精選六年級作文300字集合六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在人們的生活中，會有許多令人關注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學校的一個泥人，我記得，那天有許多人……
聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學生都跑來了，想一睹獲獎泥塑的風采，想看看它好在何處。我們排著隊，一個一個地去參觀，隊伍像一條長龍，慢慢地向前移動著，我們那激動的心情難以言表，那獲獎作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一隻活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。
作品呈現在我們的面前了，這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚歎不已，好多學生都甘拜下風。瞧，那孫悟空，機靈勁可強了，一隻手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一隻手拿著金箍棒，朝著白骨精，彷彿想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋後面還有三根毛呢，作者真細心，連這都捏出來了，怪不得能獲獎呢。我服了。
看著這獲獎作品，我就好像身臨其境似的，自己彷彿也在白骨精的洞穴裡，此時，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛的，還是那隻看見一會的孫悟空三打白骨精！
六年級作文300字 篇2
我知道，我和他之間的溝壑是無法彌合的。這段無法逾越的距離如刀絞在心裡，淺淺的傷痕向深處換換如東。我感覺自己像是翩躚在天邊，他卻依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花樣年華時也在殉葬我們的友情。我今天是來和他一刀兩斷的。
他出現了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來。原本的天真終在磨礪中湮滅。
他向我走來，我警惕著，告誡自己萬萬不可優柔寡斷。他避開我決絕的木土盎，徑直望著天向我走來。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。
近了，距離被拉近，我分明感覺他向我走一步，距離同樣會減一步。我們曾以為友誼會地久天長。可我和他，如在一條直線，我向前，他卻被繁華若夢的年少生活迷了心竅。向後，開啟他那段會不去的羈旅生活。
我硬起性子，把意願說出他冷笑一聲，走了。是了，留我這苦口婆心勸他的朋友，終會成為他的羈絆，不如保持距離，以免到時反目成仇。我嘆了口氣，回頭，卻感到芒刺在身。我兀自想錢走去。距離歲距離局怎距離歲距離劇增。
六年級作文300字 篇3
時間如流水，一去不回頭。轉眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學大門的國中生了，我在母校生活了六年，早已和同學們結下了深厚的友情了。有時候，一天不見到他們就會感到不習慣。是啊，我們早就習慣了對方的存在，乍一分開無論是誰都不會捨得的。
畢業了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業同學錄滿天飛，下課了，班裡一片寂靜，原來大家都在寫同學錄，不知怎麼我感覺這一刻似乎永遠的定格在我的記憶裡，有一種很想哭的衝動，突然有人大呼了一句，我終於寫完了!這時一位女生笑眯眯的過去說：“別急，我這還有一份呢!”那個男生沒說什麼默默的坐下了接過同學錄寫了起來。
最後一天，我們領完成績，語文老師說了一句：“同學們，再見!”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業了，照畢業照那天我們忍著悲傷綻開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子，時間，也在此定格了……
六年級作文300字 篇4
他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的'漩渦，這個讓我很疑惑，他這麼瘦小的身體怎麼能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得眯成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心裡暗暗自喜：哈哈，終於可以整他一回了，寫完後，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現在想一想，我寫的確定有點過分，要是捱了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發雷霆，但他的表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處，這就是我們班的席天委。
六年級作文300字 篇5
愛，點點滴滴中滲透著愛。如果當我需要愛時，它不在我的 身旁，我才恍然大悟。愛，是一種習慣。她的愛，只是萬千種愛其中的一種。我離不開她那雙溫暖的手，無論何時，只要有那雙手，我就安心極了。
從小，媽媽拉著我的手，無論是過馬路，還是上大街，只要我在她身旁，她都會緊緊牽著我的手。已經習慣了被她牽著的我，並沒有領會這其中“愛的含義”。忽略了她這個“愛的習慣”，沒有理解這“愛的偉大”。
直到一次我們沿路邊行走時，正好有隻蝴蝶落在旁邊的花叢上，我正想掙脫媽媽去抓蝴蝶，卻被媽媽反拽得更緊了。這時，恰好一輛“瘋狂”的摩托車從我身邊呼嘯而過，“哇”好險。此時的媽媽就如我的安全帶一般，時時刻刻緊緊的、牢牢的保護著我。是呀，從我記事起，媽媽的手就是這樣緊緊的牽著我，過馬路、上大街，無論何時何地。
牽著我的手已成為媽媽的習慣，這習慣裡飽含著的是媽媽的愛，讓我平安長大。千言萬語也道不盡媽媽對我濃濃的愛，即使這個愛的習慣再怎麼微不足道，這也是媽媽最偉大的愛。
六年級作文300字 篇6
有一個地方很美麗，像天空一樣，我們這些孩子天天在這裡玩耍，這裡有清新的空氣，有高大的樹木，這裡每一天都很乾淨，這裡有快樂的孩子，這就是我們美麗的校園。
校門如畫，我們學校的大門上寫著“福州金橋學校”這六個大字，上面塗著金色的油漆，在陽光下，金色的大字閃閃發亮。校門的地上是水泥路，每天都被打掃得一塵不染。教室裡鋪的瓷磚白得像牛奶。校園的門是不鏽鋼的，在陽光的照射下，像銀子一樣閃著銀光。
操場如畫，學校的操場很大，那裡就如同我們的森林，我們就像是森林中的鳥兒，在快活地玩耍。最引人注目的是升旗臺，每到星期一我們都要舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。操場四周有很多花草樹木，美得像個大花園。
教室如畫，同學們在教室裡學習，教室裡有多媒體，牆上貼著精美的圖案，黑板報上貼著名人名言，桌子凳子整整齊齊地排列著……
啊！我們的學校就是一幅美麗的畫，畫著我們金色的童年。
我愛我美麗的校園！
