【實用】六年級描寫秋天的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級描寫秋天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級描寫秋天的作文 篇1

秋天的景色是迷人的，天高雲淡，秋高氣爽，大雁南飛，景色宜人，五穀豐登，碩果累累。

秋天來到了田野裡。金色的稻田像是一片金色的海洋隨風起伏，一排排金黃的玉米排著整齊的隊伍，等待著人們的收割，高粱像是喝醉了酒似的隨風東搖西擺，飽滿的豆莢胖得差點脹破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白雲鋪到了大地上。

秋天是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。秋天的美真是說不完，道不盡，不信你就仔細觀察。

六年級描寫秋天的作文 篇2

秋姑娘悄悄地悄悄地來到我們的身邊.....

秋姑娘來到田野上，給田野帶來了涼爽的秋風。幾個孩子追逐跑著歡笑聲迴盪在富饒的田野。兩個小女孩躺在草地上，輕輕閉上雙眼，享受著清爽的秋風的吻。

風箏也飛起來了，點綴在湛藍的天空中。孩子們和風箏一起奔跑，跳躍，飛翔.....

秋姑娘在風中嗅著嗅著，聞到了絲絲甜意，原來是她來到了果園裡。

果實的甜香被秋風吹散開來。

蘋果在太陽的照耀下一閃一閃低發光，調皮的眨著眼睛；

石榴也笑得合不攏嘴，細密的牙都露出來了；

柿子為了迎接秋姑娘的到來招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。

秋姑娘又來到了小溪邊，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，魚兒們歡快的跳出水面像是和著節拍伴奏又像向秋姑娘問好。

“滴滴答答”的聲音響起來了，原來秋姑娘來到了村莊，她給人們送去了涼爽的秋雨。雨點清脆地落在屋簷下像一支演奏高超的打擊樂隊。

秋姑娘總是無私的奉獻，而且默默無聞。雖然秋姑娘沒有春妹妹那麼的美麗；沒有夏弟弟那麼的熱情激揚；沒有冬大哥那麼的強壯有力；但是她樸實無華，無私奉獻。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；溫暖冬大哥的冷酷。

所以我愛秋姑娘。

六年級描寫秋天的作文 篇3

我愛的秋天，美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺得有蕭蕭瑟瑟的淒涼，倒是讓我覺得有些熱烈。

我愛秋天，愛她湛藍而乾淨的天空，愛她翩翩起舞的落葉，愛她那清爽宜人的氣候；沒有夏天的燥熱，也沒有冬天的寒冷。

記得小時候的秋天就是我的樂園。以前沒有搬遷的時候，我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍，邁著輕快的步伐，踏著鬆軟的泥土和小草，雙手輕輕的撥開河邊成片成片的蘆葦。風輕輕掠過，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開來。這時閉上雙眼，能聽見蘆葦發出沙沙的響聲，時不時有幾枝蘆葦掠過臉頰，毛茸茸的，癢癢的。周圍是那樣寧靜。長長的吸一口伴有蘆花甜味的空氣，是那樣愜意。

在秋天斜倚在村口的一顆大樹下，手捧著飄落的樹葉，觸控著它獨特的質感，似蠟一般的滑，似空氣般的潤，我輕輕的用鼻嗅一嗅，有種說不出的味道。也許這是秋的味道吧！我喜歡這種味道，這是我愛的味道！

秋天的夕陽總是緩緩落下，它像一個巨大的火球，散發著無比壯觀的金光，我覺得它沒有書中說的那樣活躍，反倒有些深沉，慢慢地，它接近地平線，顏色也不再那麼紅，更多的是橙色，它映著河水，有種長河日圓之美，讓人流連忘返。最終太陽沉了下去，但落日的`餘輝仍未散盡，淡淡的停留在天邊，留給我無限的遐想……

我被大自然的美景所振憾，我被秋天的魅力所吸引，我愛的秋天就是如此的美麗！

六年級描寫秋天的作文 篇4

有人喜歡秋天的果實，有人喜歡秋天的稻穀，還有人喜歡秋天的花，而我卻喜歡秋天的落葉。

秋天的落葉有褐色、紅色、綠色、黃色……，形狀也各不相同；有的像一個橄欖球，有的像一隻鴨掌，還有的像一把小扇子。

樹也是不可貌相。那幾顆高大魁梧的梧桐樹，落葉很早，而這些樹葉落在泥土上，不久，它將化作肥料，這讓我想起了一首詩句“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。它還輕不往風吹雨打。風一吹，它就承受不住風的追求，慢慢地，慢慢地飄落在大地。迴歸大地媽媽的懷抱。

火紅的楓葉，像一把還未燃盡的火苗，它比梧桐樹的葉子大，也比秋天的黃葉更加顯眼，落在地上，就像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯，用腳踩上去，就可以聽見“簌簌”的響聲，這響聲，是乾枯的楓對世界的作別，而大地，就是它們最終的歸宿。

那滿樹的銀杏葉如同一把把小扇子，在枝頭輕輕搖動，似乎要為世界扇走夏天與留下來的炎熱。一陣秋風吹過，銀杏葉紛紛飄落，像無數只蝴蝶在空中飛舞，小孩子都開開心心地追著這一隻只“彩蝶”。那些樹葉一會兒在空中飛翔，一會兒又落在地上，好像在和大家玩捉藏。那滿地的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上了一層鬆軟的地毯，把大地扮得格外耀眼。

秋天真美啊！我不由自主地彎下腰撿一片扇形的葉子，看了又看，我把它小心翼翼放在書中。每當我開啟這本書，就會想起秋天的。它將是我永遠的回憶！