有關六年級看圖作文10篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級看圖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級看圖作文 篇1

正不知道如何下筆時，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來似乎孤獨渺小，很微不足道，但你見過那一望無際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？

天空剛下著雨的時候，地上顯然很溼，但並沒有太大積水的痕跡。彷彿，每一縷空氣裡都有著一種溼潤的，鮮酥的味道。待到太陽的出現，它那柔和的光輝穿過一層層薄薄的雲塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴嚴實實，濃得化也化不開的綠，經過晨光的對映，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無暇的翡翠，又晶瑩又溼潤。

到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地裡無人管理，卻放縱生長隨處可以繁榮。

小草，青青的小草，頑強而高尚的品格令人敬佩；永遠給人有益的啟發。

學習當中，我們就應該有著小草這種精神，就像小草面對狂風和保暴雨的洗禮，也能頑強的生長；而我們學習的時候遇到的困難與壓力，也應要迎難而上，不應逃避。逃避，只會令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有著不屈不撓的剛毅性格，自強不息的精神，頑強的生命力在哪裡都有希望。

“誰言寸草心，報得三春輝”是讚美她紮根大地。裝點綠色，默默擁抱大地。表達她對大地母親熾熱的愛，深沉的愛。

小草，青青的小草，她受過生活的考驗，她受過大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。

六年級看圖作文 篇2

星期六早上，陽光明媚，小明帶著自己心愛的足球，來到小區的操場上玩。他把足球往地上一放，後退幾步，向前猛地一踢，足球就像離弦的箭一樣飛了出去。

只聽見“砰”地一聲，他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心裡很害怕，不知道怎麼辦？他絞盡腦汁地想了好一會兒，最後決定去向王阿姨道歉。

小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門，王阿姨開了門，她正納悶是誰踢破了自己家的玻璃呢。

小明對著王阿姨鞠了個躬，不好意思地說：“對不起，王阿姨，是我不小心把你們家的玻璃給踢破了，晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的，好嗎？”王阿姨說：“好啊，以後玩時可要小心點！”小明說：“好的，謝謝王阿姨！”

小明就高高興興地回家了！

六年級看圖作文 篇3

一天，天氣晴朗、晴空萬里，小猴皮皮要去桃樹林遊玩。那裡的桃子一年四季怎麼摘都摘不完，而且非常可口。一路上，小猴看見了青青的草地與藍藍的天空，花兒綻放著笑臉，河水彈奏著輕快的樂曲。不知不覺來到了桃樹林，皮皮抬頭看見熟透的桃子，便饞的直流口水，於是，他連忙爬上樹摘下了許多又大又紅的桃子，可是，桃子該怎麼運回去呢？他便絞盡腦汁，抓耳饒腮地想起來。皮皮腰裡夾、手裡拿，棒了這個又丟了那個，急的他滿頭大汗。

這個時候，小兔紅紅剛剛採了一籃青草，正要趕回家呢，她看見皮皮那副狼狽的樣子便走上去關心地問道：“皮皮，你怎麼了？”皮皮便把事情的經過告訴了紅紅，紅紅可是一個聰明的孩子，她靈機一動，計上心來，便對皮皮說：“要不我把籃子借給你好嗎？”“好呀，好呀，謝謝你紅紅！”小猴聽了高興得直說謝謝。

小猴把桃子給一個一個地放進了籃子，然後挑了最大最紅的一個給了小兔，小兔說：“謝謝你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴關心地問：“你的青草怎麼辦呀？”小兔想了想，她扯下一根樹枝，把青草捆起來背在肩上，然後他們各回各家了。

六年級看圖作文 篇4

一天，小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。

它們準備出發，小猴說：“你們到我家門口開始行動。”大家集合後，走呀走呀，終於到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒，一棵棵大樹，還有一片綠色的草地。

它們找來一堆木頭，準備過河。小豬說：“要不然我們就去游泳館學游泳吧。”小猴說：“這個辦法不行，要是遊累了就會沉下去的。”“多謝猴哥，要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝，我們都是好朋友嘛。”小猴說道；小熊的辦法是說我們架一座橋吧！小猴說：“這種辦法也不行，因為橋要架好幾天呢。”最後，小猴眼珠一轉，終於想出了一個好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。

於是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個爬上木頭，它在水裡還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹，上面結滿了紅紅的桃子，饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水裡一扔，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中，小豬一不小心滑到了河裡，小猴見了，趕緊喊道：“小豬兄弟，快爬到木頭上慢慢地划水……”小熊和小豬的'身體都非常重，所以都在河裡劃不快，最後靠著木頭才游到河對岸。

上了岸，小豬和小熊在水下等著接桃子，而小猴因為會爬樹，所以它爬上樹摘桃子啦。

大吃了一頓過後，小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時，小猴把它倆叫起來，大家帶上幾個桃子準備回家給爸爸和媽媽吃，然後就回家了。

六年級看圖作文 篇5

文盲在我們這個時代寥寥無幾，可假文盲卻經常看見。

今天我看了一幅有強烈諷刺性的漫畫《假文盲》。在一個寒風凜冽的寒冬，在某汽車站的上車處，幾個身強力壯，身著棉衣的男子站在寫有“母子上車處”牌子下方。在他們的旁邊有一對母子。母親只穿著一層薄薄的單衣，懷裡抱著一個五個月大的孩子，在寒風中瑟瑟發抖，很顯然是被旁邊幾位男子擠了出來。母親的眼裡流露出一絲無奈和無助。可旁邊的男子去視而不見，彷彿站在這裡是理所當然的，絲毫沒有同情憐憫之情。難道他們家裡沒有妻兒老小嗎？難道他們也想讓自己的家人向這位母親一樣嗎？他們為什麼不會將心比心呢？

在生活中，假文盲處處可見。在公交車上，幾個年輕力壯的男青年毫不猶豫的坐在了老、弱、病、殘、幼、孕的專用椅上，卻把年紀大的老人、生病的孩子、懷孕的母親擠在一邊，對他們視而不見。只盯著窗外的風景，裝作沒有看見那些身單力薄的人。他們看著窗外的風景難道不覺得心中有一絲的愧疚？難道窗外的風景會因你沒給別人讓座，作假文盲而變得更加漂亮？難道人們會讚美你的行為，說你是有道德、有修養的人？

真文盲固然可憐，可假文盲卻令人髮指。世界需要一些有道德、有修養的人來建立美好的明天，而那些沒有道德的人應該重新回到道德課堂上重新學習，反思一下應該怎樣做一個有道德修養的人。我希望假文盲的現象會隨之減少，道德的人越來越多，讓我們一起攜手一起建立美好的明天。

六年級看圖作文 篇6

我從前看過許多的漫畫，像什莫“哆啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄裡站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。此時卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。此時那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是為了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小夥子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後就是會被社會淘汰的，此時所以我們必須不要做假文盲，要做一個設身處地，為他人著想的人。

六年級看圖作文 篇7

生活中，有一些人願意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。

寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。

在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩隻手揣進兜裡，眯著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻樑上架著一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。

“母子上車處”是專門為兒童與婦女定製的，體現了關愛婦女兒童的優良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此醜陋的心靈。在生活當中，在大街小巷裡，處處都有“假文盲”，例如“請不要在公共場合吸菸、大聲喧譁”，但有些人，還是自顧自的吸菸、大聲吵鬧。

請大家行動起來，不做“假文盲”，做個有素養、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！

六年級看圖作文 篇8

一天，王一飛和楊小波去王奶奶家玩，剛走到樓梯口，碰見了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問：“小朋友，你們認識王奶奶家？”楊小波指著樓上說：“認識，我們正準備去她家玩呢。”“那就麻煩你把這封信交給王奶奶吧！”說著，郵遞員叔叔把信交給了王一飛，一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調皮地說：“沒問題，保證完成任務。”郵遞員叔叔放心地走了。

王一飛是個“郵迷”，一看信封上有一張美國郵票，兩眼直冒光，心裡打起了如意算盤：我收集了那麼多種郵票，就是沒有一張是外國的郵票。電視上曾介紹過這種郵票，據說是美國的一種最新的紀念郵票。我要是能得到，那該多好啊！咦，這會兒我不就可以把它撕下來佔為己有，反正除了楊小波，又沒有其他人知道。再說了，楊小波又是我的好朋友，他應該不會告訴王奶奶。

於是，王一飛就準備動手撕郵票。楊小波見了，連連說不行，可他就是不聽。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來，嚴肅地說：“沒有經過別人的許可，是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊員，如果你做了損人利己的事，還對得起你胸前的紅領巾嗎？”王一飛聽了先是一愣，隨即慚愧地低下了頭，說：“對不起，看到好郵票，我什麼都忘了，謝謝你的提醒，我以後再也不私自撕別人的郵票了。”“好了，”楊小波指著信封說，“我們趕緊把信交給王奶奶吧。”

到了王奶奶家，楊小波一邊把信交給王奶奶，一邊笑盈盈地說：“王奶奶，這是您的信。”王奶奶微笑著接過信，見上面有張罕見的郵票，便拿過剪刀慢慢地把郵票剪下來，然後送給了“郵迷”，因為王奶奶知道王一飛最愛收集郵票了。

王一飛樂得連蹦帶跳，嘴裡還不住地喊：“謝謝王奶奶！王奶奶萬歲！”

六年級看圖作文 篇9

在一片鬱鬱蔥蔥的大森林裡，生長著許多高大挺拔的大樹，一棵棵大樹枝葉繁茂，密密層層的樹葉把強烈的陽光遮擋得嚴嚴實實。

一輛白色的汽車向森林駛來，一箇中年男子迅速跳下車，從車廂裡取出一把斧頭，斧刃鋒利無比。男子大搖大擺地向森林深處走去。很快，他來到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自語道。他坐在一個矮矮的木樁上，挽起袖子，從口袋裡摸出香菸和火機。他叼著煙，點燃了，猛抽了幾口，然後使勁兒掄了掄胳膊，隨手把香菸扔掉了。

男子猛地站起身，走到一棵粗壯的樹木旁邊，用力地掄起鋒利的大斧頭，“喀，喀——”一會兒，樹木的根部便被砍得傷痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次掄起大斧頭，朝樹木根部砍去，樹幹上出現了一個深深的缺口。男子的臉上露出了得意的神色，而那棵樹木卻在痛苦地呻吟著。大樹實在忍受不了了，開始了控訴：“我可以為你們製造氧氣，可以殺滅粉塵中的各種細菌，可以牢牢地抓住土壤……我長得更加粗壯的時候，還可以為你們提供製作傢俱的材料，你為什麼現在就要把我砍倒呢?”

面對大樹的質問，男子置之不理。不一會兒，“咣噹”一聲，大樹躺倒在地。一時間，樹幹在控訴，樹樁在控訴，一直居住在樹上的啄木鳥也飛起來控訴。啄木鳥在空中盤旋，因為它沒有家了。

鳥兒憤怒地盯著中年男子，它發現男子的頭部竟然是一塊細長的木頭，那段木頭裡竟然還有可怕的“蟲子”。它飛到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木頭啄去。男子的頭上出現了一個深深的小洞，它終於捉到了那隻可惡的蟲子。那是一條黑色的蟲子，是一條自私的蟲子，是一條只顧眼前利益而不保護環境的蟲子。

腳下的一個個樹樁，漸漸地仰起了頭，衝著啄木鳥說道：“謝謝你，啄木鳥，謝謝你幫我們捉到了伐木人頭腦裡的‘害蟲’……”啄木鳥鄭重地說：“消滅害蟲，這是我的職責!自私與貪婪，也是一條條可怕的害蟲;破壞環境，更是一條條有害的蟲子。”

男子扔下斧頭，悄悄地離開了樹林，他似乎也明白了：細心呵護茂密的樹林，也是呵護自己的家園。

六年級看圖作文 篇10

寒風凜冽的冬天裡，站臺上的人特別多，因為這是大年初六；在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。

一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。

一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因為他正在發抖！

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這裡主要是想說：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”