【熱門】我的國小六年級作文集錦8篇

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在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的國小六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】我的國小六年級作文集錦8篇

我的國小六年級作文 篇1

我從小就跟著父親在外走南闖北,遇到的事自然就多,而這件事卻一直放在我的心裡。

20xx年6月,我正在英德讀二年級下冊。學校組織了一次活動,我所在的班級分去敬老院,我和同學們一起來到敬老院,那裡全是年過半百的老人,看起來很孤獨。有一位老奶奶她兒子和女兒都在,可是嫌老奶奶老了,不中用了,就將老奶奶攆了出來,老奶奶孤苦伶仃地在街上走著,是院長何阿姨上街買菜發現了她,好心的院長便將她領到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障,但又有哪一個母親能不想自己的兒女呢?當我知道了老奶奶的故事後,便對奶奶許下承諾:“奶奶,你可以把我當你你的親孫女呀,我每年過年都會來看你的。”奶奶笑著點點頭。20xx年年底,我和父親帶著禮物去看望老奶奶。可是時移事異,我已經有兩三沒有見過老奶奶了,不知道她過得好不好,她的兒女接她回家了嗎?如果沒有,她有沒有責怪我沒有遵守承諾呢?我時常和父親商量著要不要去看看奶奶,但是父親實在是太忙了。唉!

奶奶,對不起!

每次過節的時候,我總會想起老奶奶孤獨的身影,她也許在等待著她的兒女能來看看她吧!

那些父母健在,卻事物繁忙的人們,還有拋棄雙親的人們啊,我們的身體髮膚受之於父母,而現在他們老了,走不動了,也許連牙齒都掉光了,但他們仍然是我們可敬可愛的父母,他們曾用愛心默默地呵護著我們,他們曾在我們生病時,坐在床邊徹夜不眠地守護著我們。而現在,他們卻連想見到兒女一面都很難。啊,忙碌的人們啊,有空就要常回家看看,要孝敬我們那年邁的父母,他們正用期盼的目光等待著你們的歸來。

我的國小六年級作文 篇2

大大的眼睛,不高不矮的鼻子,圓圓的臉,梳著一個馬尾鞭形狀的頭髮,這就是我的媽媽——陳衛靜。

她有三大特點,分別是嘮叨、電腦和睡覺。

嘮叨

先說嘮叨,上次看書看到九點多鐘,老媽就發了一門“嘮叨大炮”,我趕緊叫老爸過來做“盾牌”,而我在繼續津津有味地看書,突然“盾牌”被打破了,我不得不睡覺,你說厲害不?

電腦

說起電腦,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,只要一有時間她就玩電腦。

睡覺

老媽一睡覺就醒不起來,就是來了十門大炮都轟不醒她,簡直是睡覺形象代言人。

這就是我的媽媽,你喜歡嗎?

我的國小六年級作文 篇3

又是一個飄香四野,金風送爽的季節,看著樹上金黃的樹葉,我不由想起了您——我的好老師,丁淑芳。

她,稜角分明,風姿綽約,初次見她時,飄曳的風衣搭著一條花蕾絲中,感覺精神抖擻,氣質脫俗,有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛,嘴脣像珊瑚一樣鮮紅,美麗的睫毛舒張著,短短的頭髮像陽光下的金羊毛,如同放在玻璃杯中的細金線。雖然老師已步入中年,但一點也看不出她的實際年齡,而且我可以想象老師年輕時一定更美。

有一次,上自習課,我遇到了一個不懂的問題,就去問老師,老師一直給我耐心地講解,不厭其煩,我也始終認真聽著,以前從未這麼近距離地觀察過老師,眼睛已經有了皺紋,手也已經不再像以前那樣光滑細嫩,這是為什麼?就是同學們偷走您了青春,感謝您對我們無私無悔的奉獻。( )

老師啊!我是您親手栽種的一棵樹,您辛苦地培育我,讓我茁壯成長,讓我沐浴在春天裡,讓我在知識的海洋裡盡情遨遊。您就就像一枝燃燒的.蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;您就像一支潔白無暇的粉筆,縮短了自己,成就了下一代。

謝謝您!我的老師,在這幾年漫長的歲月裡,您為我們付出太多太多,我們朝夕相處的日子,歡聲笑語總是盪漾在我們耳邊,那是您在給我們分享知識和一件件開心的趣事。

我的老師,若不是您在我們的心田中撒下美好的種子,我們就不會發芽,茁壯成長,在即將畢業的時間裡,我一定要對您說一聲:“謝謝您!我的老師!”。

我的國小六年級作文 篇4

如果說母愛是熱烈而優雅的康乃馨,那父親就是一杯濃濃的茶,先前是萬分苦澀,後來便是十分甘甜。父愛和母愛不同,母愛是細膩的,時時刻刻都表達出來。而父愛是深深埋藏在心中的,不易表達出來。

暑假的某一天早晨,爸爸媽媽弟弟和妹妹都去吃飯了,只有我一個人在家洗漱。我正在編辮子,我一會兒這梳梳,那梳梳。不一會兒,木梳插在了頭髮上,頭上的頭髮一團糟。我試著把頭髮浸在水中,讓它松下,可是,過了一大會兒,還是無動於衷。這可怎麼辦呢?沒辦法,我只好試著一根一根的頭髮解下來,可是越解越纏的緊。我急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒,頭上冒出了一頭汗,頭髮還是沒解下來。唉,我還是在這乾等吧,爸爸媽媽回來再說吧。

果然不出我所料,父母和弟弟妹妹們有說有笑的進了家門。媽媽看見我這個樣子,無奈的聳聳肩,走向了房間。弟弟和妹妹慌忙的跟著媽媽走向房間。爸爸二話不說,拿他的工具箱,在裡面拿出來一把鉗子。他走向我,用鉗子把木梳弄壞。看著地下五馬分屍的木梳,我好想哭,但又哭不出來。爸爸把木梳弄壞後,頭髮已經鬆懈了下來。爸爸默默地把工具箱收回去,默默地走向房間。那時我眼裡已經眼淚汪汪了,好想我爸爸說爸爸我愛你!

爸爸我愛你,你對我的愛我早領會。我真心祝福您,壽比南山鬆,福如東海水。

我的國小六年級作文 篇5

她呀,最調皮了。

有一次,我和她去游泳,我穿著救生衣,她帶個救生圈(我爸擔心我們掉下去),她說:“我跟你換好不好,我想要救生衣。”“不給,不行,打死也不幹。”她見我執意不給,便跟我家的“兩面派”商量起來:“嘿,小胖子,你去叫你姐姐拿救生衣給我好不好?事成之後,我給你五塊巧克力!”見弟弟絲毫不動,又加量:“ 塊!最多 塊!”老弟聽見巧克力,眼睛早就放了光,一聽給 塊,頭就作雞啄米狀了。然後就屁顛屁顛的跟我來談價:“姐姐,你給她後我就.......我就.......”稍作思考:“我就給你五塊巧克力!”“好,成交!”老弟的任務完成了,她歡天喜地地接過救生衣,看見上面有一點損傷,就說:“我不要了!”老弟見了,出於心疼那 塊巧克力,就放聲大哭起來,她一見,就說:“好好好。”便跳下水去,不想,由於她用的方法不對,使得翻了船,她被水灌了幾口,還不忘把水潑向我,讓我也吃點苦頭。

但是我感動的是--------

有一次,我跟她上山去摘花,因為她生病了,我想讓她呼吸新鮮空氣才叫她來摘花的,我們高興地採著花,邊唱邊採,到半山腰的時候,我們坐下來休息,我看見前面有花,高興地去採,沒想到,被刺刺到了,疼得我直咧嘴,她聞聲趕來,見我這樣,就用她的手帕把我的手包起來,然後,背起我,走回家。在路上,我不止一次地說:“不疼,真的,你還有病,放我下來,,我會自己走!”但她執意不肯,就這樣,她帶著病,揹著我回家,,淚水模糊了我的雙眼.......

她就是這樣的人,你喜歡她嗎?

我的國小六年級作文 篇6

我有一個形影不離的好朋友,她就是我們班上的大隊委員-張琬秋。她長著圓圓的臉,一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。

張琬秋有許多優點,她愛勞動,幹活不怕苦不怕髒;她學習好,每次考試都名列前茅;她有愛心,連一隻小螞蟻都比忍心踩死……

張琬秋 還 非常樂於助人,使我印象最深的是那一次。

記得那一次是九月份的一天,正是炎熱的秋老虎季節。上午的活動課開始了,隨著上課鈴聲走進操場玩耍。下課了,我們像小鳥回巢一樣,你擠我,我擠你地擁進教室,只見同學們都熱得滿頭大汗,同學們有的拿墊板拼命地對著自己扇風,有的拿著杯子跑到飲水機前取水。不一會兒,飲水機前便排起了長隊,我也趕緊去排隊,我頭伸的長長的,只見桶裡只剩下一點兒水了,心想:會不會到我就沒水了?果然,真的到我就沒水了,怎麼辦啊?我快渴“死”了,對著空空的杯子發愣。“嗨,小不點,是不是沒喝到誰啊?”這時有個人拍了我一下,我一看,原來是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心裡氣呼呼的:什麼好朋友呀,在這個時候 還 諷刺我幾句,太不夠意思了。張琬秋似乎知道了我的心思“我有水,要不我給你點水吧。”我一聽,臉紅紅的說“對不起,剛才……在說了,你也只有這麼點水,還是你自己喝吧!”“沒事!”她說著把自己的水全部倒給了我。

小處見真情,你真是我的好朋友,我的好夥伴!

我的國小六年級作文 篇7

人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號,理想是一個純真、美好的信念,理想,是那人生中的,一盞最亮的指航燈……

我的理想就是做一名光榮的人民教師。

我想做一名老師,為渴望知識,渴望上學的孩子開啟一扇大門,讓他們的人生增添異彩,為他們實現一個相對艱難,佈滿坎坷的求學夢,為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛,從迷茫轉化到喜悅。

我想做一名老師,一名好老師。我會做到關心自己的學生,為他們排憂解難。上課時,我會語言生動地為學生們講解課文,解決問題,把一個個問號變成句號;下課後,我會與學生們一同做遊戲,讓他們放鬆一下;放學後,我會在辦公桌前細緻地批改作業,毫不留情地指出他們作業中的錯誤。

我想做一名老師,一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人,要認識到自己的意義和價值,教會他們用平常心面對世間一切,告訴他們除了一個健全的人格,優良的品質,其餘一切都是浮雲。讓他們能懂禮貌,不有“驕”、“嬌”二氣,能處事不驚,臨危不懼,尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬,肩負起建設祖國的重擔。

我也知道,只有自己有夠硬,夠巨集,也更大的知識背景,才方可教誨他人。我要在自己小時,認真的積累每一滴、一點的知識,使自己的羽翼漸豐,知識存庫更強大,然後再在蔚藍的天空中翱翔,把知識匯入我的學生的心。

我要做一名好老師,一名真正一切為學生的老師。希望通過我的努力,讓這一夢想能早日成真!

我的國小六年級作文 篇8

我的同桌是我的兄弟,我們的關係非常的好,他長得酷酷的,有較黑的面板,小小的眼睛,只要我們有一點惹到他,他的小宇宙就會瞬間爆發,對我們大聲呵斥,跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他,就連老師也得讓他三分。

有一次星期天,他騎著自行車在路上飛奔,一不小心讓老師看見了,老師馬上讓他停下來,他下了車很傲慢地說:“現在是星期天,你管不著我。”轉身又騎著自行車走了。

還有一次,我們在大土坑裡玩耍,土坑旁,有人在澆地,他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了,水像噴泉一樣綻開了笑臉,農民伯伯看見了,氣壞了,過去把他罵了一頓,他見勢不妙,轉身想走,可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來,他著急了,居然跟農民伯伯打了起來,他可真像三國裡的張飛啊!

但是他也有溫柔的一面,他樂於助人,只要別人有困難,他就會伸出援助之手來幫助他們。

我的同桌樂於助人,但是脾氣卻不太好,喜歡和別人吵架,有時還會打起來,我想對我的同桌說:“希望你能不發脾氣。”你的同桌又是什麼樣的呢?

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