關於國小三年級的作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的國小三年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於國小三年級的作文4篇

國小三年級的作文 篇1

呼!呼!時光穿梭機把我帶到了2118年,我趕緊跑到我們學校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。

首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調,而是牆壁。牆壁在夏天能把冬天吸收的涼風排入教室,能在冬天把夏天儲存的暖風輸送到教室。從而讓同學們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的牆壁可以伴隨季節改變色彩,夏天,牆面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個季節,每位同學看到的牆面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。

其次,每位同學課桌上都有一個小螢幕,輕輕一拍,小螢幕就會浮起,每次上課同學們都要帶上耳機,可以自動調節老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書,這樣後排的同學一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時,大家可以佩戴上眼罩和耳機,裡面的機器人輔導老師可以幫助同學把課上沒有聽懂的問題重溫複習,也不會影響別人。

呼!呼!時光穿梭機將我帶回現在,告訴我的朋友們:“一個世紀後的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!

國小三年級的作文 篇2

悠悠天宇曠,切切故鄉情。十年前我因學習的需要被調到了外地,時間如風似的漂流,如今又過了二十年我已經是一個31歲的大人了,想想童年時代在故鄉的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,一頁一頁的在我眼前浮現。

如今我又回到了故鄉,他是生我養我的地方。每當我走在故鄉的土地上就覺得無比親切,無比的幸福。當我重新踏上這塊故土時,驚喜的發現家鄉的變化真是突飛猛進。一路上看見人人面帶微笑,小樹小草嫩綠嫩綠的,花兒色彩鮮豔挺著身子,好像在歡迎我重返家鄉。看著路邊的小花小草,我不禁想起教我知識與教我做人的.母校,我便加快腳步。不一會,便到了母校,一抬頭我嚇了一跳,啊母校變樣了,變得更美了,環境更清新了。校園的四周用樹和草當著圍牆,映著太陽光顯得格外美麗,校園顯得格外氣派。我站在門邊,不一會大門打開了,我往門的兩邊看了看並沒有人開門啊!噢,我明白了,門是自動的。走進校門看到從一個教室了放出了一個充氣樓梯,從樓梯上走出許許多多的學生,他們看到我便熱情的招待我,還給我講了許多從以前到現在的變化,還邀請我參觀了他們的教室。我看了以後,簡直就是忍不住想待在這了,這不僅先進還美觀。老師們都是用機器改作業的,但對班裡的每個人的成績還了如指掌。變化可真大啊!

接著,我又回到了我以前住的那個小區,走進小區我聞到了一股清香,走進一看更是讓人迷醉。那個小廣場已變成了一個美麗的噴泉了,再加上那一簇簇鮮豔的花朵,真讓人如醉如痴啊!再往裡走就是房子了。我走到以前住的那棟房子前,看到了房子從以前的五樓變成了20層的高樓大廈。我一碰那房子竟然是軟軟的。我一問,才知道牆壁用的是海綿做的。小區裡還有很多很多的美景……

二十年後回到家鄉,它發生了翻天覆地的變化,現在已經如仙境般的美麗了,環境清新,孩子們茁壯成長,老人們歡歌笑語定格在記憶中的畫面,二十年的家鄉簡直就是歡樂的海洋。

國小三年級的作文 篇3

我的好夥伴有很多,其中我最喜歡小明。他今年10歲,是三年級的學生。

他很調皮,喜歡爬高爬低。記得去年暑假的一天下午,游泳回來 的他,在路上被一陣陣蟬鳴吸引住了。他四處尋找,終於發現蟬停在一棵大樹上。他不假思索地來到樹下,雙手環抱樹身,雙腳一蹬一蹬地往上爬。由於剛下雨,樹 幹很滑,手還沒有接近蟬,就“哎呦”一聲從樹上摔下來,摔了個“仰八叉”。

小明雖然很調皮,但他也樂於幫助別人。有一次,上體育課時,我 和幾個同學在追逐玩耍,一不小心,我的校章掉了,我到處尋找,可老是找不到,我急死了。小明走過來了,問:“你在找什麼?”我說:“我的校章丟了,到處找 不到。”小明說:“彆著急,我來幫你找校章。”說完,他立刻到剛才玩耍的地方尋找,終於把校章撿到了。然後給了我。

這就是我的好朋友,一個既調皮又愛幫助別人的好朋友。

國小三年級的作文 篇4

我的媽媽世界上最偉大的愛,是母愛。我們最應該回報的人,那就是媽媽。時間過得真快,轉眼間我已經九歲了,在這九年裡,媽媽為我付出了很多很多。我感謝媽媽賜予我寶貴的生命,感謝媽媽在這九年裡無微不至的關懷和照顧。我愛我的媽媽。

在兩三歲的時候我的體質很差,深夜裡發燒、感冒那是常有的事,媽媽總會爬起來給我端水、喂藥,半夜三更往醫院跑不知道有多少次。依稀記得那時媽媽的眼睛總是紅紅的,現在想起來那一定是睡眠不足的緣故。媽媽總會做各種各樣的食品給我吃。有時媽媽又會想各種辦法逗我開心。每次都是我康復了,媽媽卻變得憔悴了。作為老師的媽媽每天備課、上課、為學生批改作業,回家以後還要做家務非常辛苦。但每天她都樂呵呵的,所以我們家裡時刻都充滿了歡聲笑語。我在媽媽樂觀精神的感染下,學會了樂觀從容的面對一切。在輕鬆學習氛圍中的我也取得了優異的成績。無論在生活,還是在學習上,媽媽都為我操碎了心。

“誰言寸草心,報得三春暉”,在我的心目中,我的媽媽是世界上最偉大的媽媽。

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