有關三年級廣場作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級廣場作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級廣場作文 篇1
我家離綠城廣場很近，我經常到那裡玩。那裡有鴿子、魚池、噴泉和畫畫的地方，還有許多花草樹木，平時來這裡遊玩的人很多。
從廣場的西門進去，不遠處就可以看到飛來飛去的鴿子。鴿子有白色的，也有黑色和灰色的。它們有的在喝水；有的在吃遊人餵給它們的鴿子食；有的在“咕咕”地叫著，好像在唱歌；有的在悠閒自在地散步；有的鴿子站在房頂上，好像在想：這麼多人，我可不敢下去玩；還有的鴿子在窩裡“呼呼”地睡大覺。它們可真有趣！
廣場裡有一個圓形的魚池，水很清，清得可以看到水裡的金魚。金魚很多，數也數不清，它們游來游去，看得我眼都花了。有的人在魚池邊釣魚；有的人在拿著魚食餵魚；有的人拿著魚食喂一會兒停一會兒，看得小魚都急了，在水裡轉來轉去，好像在說：“我餓了，你怎麼還不餵我。”
最好看的就是音樂噴泉了。噴泉會隨著音樂的節奏舞蹈。有的噴泉像彩虹橋；有的噴泉像剛長出的大樹；還有噴泉像突然之間劈出的利劍。有一次，我離噴泉很近，噴泉忽然噴出一個大水柱，濺了我一身水呢。
綠城廣場真美啊！我喜歡美麗的綠城廣場！
三年級廣場作文 篇2
爸爸經常領我到廣場上玩，廣場上總有很多人在那滑輪滑。我用羨慕的眼光看著他們從我身邊一個個的溜走，我心裡就直癢癢。於是，我下定決心，我要學輪滑!
我迫不及待地穿上爸爸給我新買的輪滑鞋，我剛抬起左腳，就“咚”地一聲摔在地上。這時，我才知道什麼叫“看花容易，繡花難。”我並不灰心，爬起來繼續練，結果又連續摔了幾跤，屁股火辣辣地疼。我立馬像洩了氣的皮球一樣，我心想：我肯定學不會了。可爸爸卻扶起我來對我說：“失敗是成功之母。來，再試一次，我扶著你。”
聽了爸爸的鼓勵，我又開始練。我小心翼翼的邁出了第一步，接著是第二步，第三步……我搖搖晃晃的，像一隻笨笨的小企鵝。然後我左右腳交叉著往前滑，慢慢地，慢慢地，我會滑了。
我高興的歡呼起來：“我學會了，世上無難事，只怕有心人。我終於學會了!”
三年級廣場作文 篇3
9月日 上午，崔老師帶我們去鳳凰廣場遊玩。
在路上我看見汽車飛快地在公路上行駛，行人絡繹不絕。不一會兒，我們就到了鳳凰廣場，廣場上擺了許多鮮花，廣場正前方有一隻銅製的紅鳳凰，在它的左邊和右邊是跳舞的地方，中間是廣場的.音樂噴水，再往前走可以看見軒榭亭，頂是三角形的，我們繼續往前走，來到小河邊，河裡面有許多荷葉，還有盛開的荷花，美極了！哦！對了，廣場的後面還有假山，是鍛鍊身體的場所，很好玩。我非常喜歡在鳳凰廣場中間滑旱冰，記得有一次，噴水剛剛結束，地上是溼的，我去那裡滑旱冰，一不小心摔了一個大跟頭，那樣子真可笑！
晚上霓虹燈閃爍，把鳳凰廣場裝點得成五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
鳳凰廣場是人們集會娛樂的地方，也是人們鍛鍊身體的好地方，我們喜歡鳳凰廣場。
三年級廣場作文 篇4
今天，媽媽帶我到名人廣場裡的青少年宮去學金筆作文。一來到名人廣場就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場上放哨。廣場裡鮮豔的野花向我們招手，小草向我們點頭問好。廣場的左邊有座雕像，上面刻著名人故事；在雕像的後面有個清澈見底的小水池，水池裡的小蝌蚪在歡快地嬉戲著，他們有時會調皮地抬起頭來，好像在跟我們打招呼呢！
廣場上人們在做各種運動；有的在騎自行車，有的在跑步，還有點在溜冰……廣場後面有個兒童遊樂場，裡面有許多娛樂設施：有小火車、有旋轉木馬、還有我最喜歡的彈床呢！在兒童遊樂場旁邊還有個籃球場，籃球場裡有些小石凳，都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊，不時傳來他們喝彩的聲音。廣場內還有一棟教學樓，我就在那裡學習金筆作文的，我記得我小時候還進去玩過呢！
這就是美麗的名人廣場，一個令人流連忘返的休閒、娛樂的好去處，歡迎大家來遊玩，讓大家也來做一回“名人”吧！
三年級廣場作文 篇5
大家好！我叫喬依娜。現在讓我為大家當一次導遊吧！今天我們的遊覽地點就是——名人廣場。
一踏進名人廣場，首先看到的是一些鬱鬱蔥蔥的大樹和一些筆直的路燈，它們就像守衛著名人廣場的士兵一樣，靜靜的站在那裡。
現在我們來到大樹的旁邊，這裡有一些名人雕像。每一個名人雕像上面都會刻著這個名人的故事，我們可以從這些文字裡瞭解到更多關於這些名人的事蹟。
在這些雕像的前面有一個水池。水池裡的誰清澈見底，你看，還有一些小蝌蚪在裡面歡快地游來游去呢！
在名人廣場裡，我們可以騎自行車、照相、溜冰、跑步等等。我最喜歡在廣場上拍照片，因為照相可以把這些美好的景物留住。
這裡還有一個遊樂園，遊樂園旁邊還有一個籃球場，這時候，已經有幾支球隊在比賽了，你們看，小石凳上坐滿了啦啦隊，他們都在為自己喜歡的隊伍喝彩呢。
最好，我們來到了名人廣場內的青少年宮裡參觀一下吧！這裡有很多教室，每逢週日我都會來到這裡學習金筆作文，在這裡，我能學習到更多課本上學習不到的知識，課堂還很生動有趣呢，真高興我能在這裡學習呀!
天色已晚了，今天的遊覽就到此結束吧，歡迎您們下次再來，我會再為您們做導遊的。
三年級廣場作文 篇6
我喜歡“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉的諸葛亮廣場。
進入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時代發展這麼快，當今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節奏快，水柱就高，音樂節奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發的火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂噴泉後面就是孩子們最喜歡的地方。看！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這裡是歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來遊玩，我還可以給你們做小導遊。
三年級廣場作文 篇7
今天晚上，我要在廣場參加唱歌比賽。
下午，我跟著伴奏帶反覆練唱。指導老師說我感覺很好，只要發揮正常，一定能取得好名次。晚飯過後，我早早換好演出的服裝，畫好妝，做好演出的準備，迎接晚上的比賽。
比賽開始了，我是第二個上場。馬上登臺了，我緊張的手心都出汗了，媽媽拍拍我的肩膀對我說：“兒子，不管比賽的結果如何，媽媽都相信你是最棒的。”媽媽的這句話給了我無比自信的力量，剛才的緊張情緒也一掃而光。
該我演唱了，我邁著矯健的步伐雄糾糾、氣昂昂的走上了舞臺。我大方地做了簡單的自我介紹，臺下觀眾報以熱烈的掌聲。我演唱的歌曲是《祖國最親 媽媽最好》。伴著優美的旋律，我縱情高歌。我唱得太投入了，要不是觀眾的掌聲和歡呼聲，我都忘記了自己是在比賽。唱完之後，我向觀眾鞠躬表示深深地謝意。
當我昂首挺胸走下舞臺時，張老師說我在臺上比平時唱得精彩多了。我聽了，心裡美滋滋的，要知道張老師是不會輕易表揚學生的。
評比結果出來了，我得了二等獎。有些我不認識的觀眾竟然替我打抱不平，說評委不公正，第一應該是我。聽了他們的話，我覺得名次不那麼重要了，大家對我的認可才更重要。以後我一定加倍認真學歌，決不辜負大家對我的支援和厚愛。
三年級廣場作文 篇8
有人喜歡去生態廣場遊玩;有人喜歡去中南百草園遊玩……而我卻喜歡去驛站廣場。
首先映入眼簾的是兩棵飽經風霜的銀杏樹。它們好像兩位和藹可親的老爺爺，笑嘻嘻地在歡迎我們的到來。
踏上一層層臺階，我來到了驛站廣場的正中央。睢，一位勇士身穿戰袍，策馬揚鞭是為了八百里加急快送。這匹青銅馬雕像膘肥體壯，前蹄騰空而起，整體看上去威風凜凜，好神氣啊！
青銅馬的雕像的對面是五根文化石柱。它們預示著勇士中跋山涉水的艱苦過程，是起程、追月、跳澗、換馬、到達。
沿著彎彎曲曲的石板小路。我又來到了河邊。這一景象不禁讓我讚歎起來。垂柳抽出了嫩黃色的新葉，一陣微風吹來，枝條隨風舞動。露出嬌嫩嫩的花瓣；梅花露出了粉紅的笑臉；杏花雪白雪白的。這麼多的花兒為河編織了一個美麗的花環。河水被陽光照射著，水面波光閃閃。水上還有幾隻竹筏，有的在捕魚；有的在清理著水上的垃圾，讓河水變得更美麗。
穿過竹林，我到了古色古香的茶樓。茶樓上還掛著幾盞燈籠。每當到晚上時，茶樓燈火通明，真是別有生番韻味。
驛站廣場真是一個好去處。
