【熱門】三年級六一作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級六一作文 篇1

六一兒童節到了，是我們小朋友的節日，為了慶“六一”，學校決定舉行“一路童行”活動。

一大早，學校裡就熱鬧非凡、議論紛紛，伴隨著歡聲笑語，我們來到了跑操地，將要完成的任務是和球有關的。最讓我難忘的是背夾球，我和方貫煜一組，背對背、手挽手把球夾在背中間。開始了，我先小心翼翼地走，突然覺得有一股力量帶我走，原來是方貫煜以使勁把我往前拽，他一心想要快，打亂了我的節奏，急匆匆地拉著我，我不小心腳下一絆，球掉了，高興頓時飛到了九霄雲外，連忙給下一組，真是萬幸呀！接著，又玩了夾球跳和肚夾球，有趣極了！

音樂伴隨著我們挑戰下一個任務。我們到了大操場，先玩游過去；我想，學校什麼時候，多了一個游泳池呢！原來是用球鋪的。只聽一聲哨響，我先助跑了幾步，然後縱身一躍，拼命游過去；兩腳一蹬，雙手用力地劃，膝蓋不停的踢；時不時的被糾絆住，我費了九牛二虎之力，才遊了過去，奮力向終點衝去。這個活動可真難，等待我的卻是一種紫色的顏料。必須要在臉上塗一點才能通過，我只好在臉上畫一點。我又玩了翻過去，沿過去，鑽過去，爬過去……玩得不亦樂乎。

結束了，我們排隊回教室，操場上游戲還在進行，歡笑聲中，我們度過了一個快樂的六一。

三年級六一作文 篇2

今天是＂六．一＂兒童節。校園裡出現了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個小朋友要把舞臺打扮一番，因為晚上有節目在這裡表演。

現在，舞臺已佈置得差不多了。舞臺上方的中央，掛著四個通紅的燈籠，上面寫著”慶祝六一“四個大字。燈籠的上方還掛著許許多的綵帶。小明手裡拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長長的'絲帶。他對小紅說：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個燈籠中間可以嗎？”小明說：“可以的！”然後就把這朵大紅花遞給了小紅。這時，小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手裡拿著幾個氣球正準備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹，樹上放了許多閃閃發光的星重，真好看。

這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個快樂的“六一”兒童節呀！

三年級六一作文 篇3

我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。

六一國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班裡為我們舉辦了歡慶六一的活動。小主持人許朝驊同學，以同學們，在今天這個屬於我們的節日裡，大家能唱就唱，能跳就跳－－－拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲！伴隨著音樂的響起，漫馨同學穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟，隨著音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演最後，慶祝活動在一片歡笑聲中結束了。

非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自已的節日，也給了我們一個表現自已的空間。這個六一我們真的很開心！