關於三年級校園作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級校園作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
今天，我們學校舉行了歌詠比賽。
我起了個大早，把我們班要演唱的歌反反覆覆又練了幾遍。心情十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快快樂樂地走向校園。
到了學校，我便聽到了同學們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語。別說，雖然這已經不是第一次了，然而我的內心還是有一點兒小激動呢！我告訴自己：記住哦！一會兒上臺千萬不能緊張，記得一定要保持微笑！
到了操場上，就正式開始比賽了。第一個表演的班級是304班。他們的歌曲給我們帶來了無限歡樂……我們是9號，終於到了我們班上臺了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿著歡笑聲，太陽發射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂，想著自已努力追求的夢想。歌聲在柔和的微風陪伴下，伴隨著我們的笑容，彷彿把我們帶到了夢想的方向。
我在下臺的時候，心情是無比歡快輕鬆而又有一點兒戀戀不捨：戀戀不捨這夢想的舞臺、這首歡樂的歌、更戀戀不捨這美麗的春天！
回到座位後，我便開始津津有味地欣賞著別的班級的表演。這每一首歌、每一個笑容、更是每一個同學的夢想！
三年級校園作文 篇2
我們的學校是廣州寶玉直實驗國小，是一所省一級學校。它位於海珠區的光大花園社群附近。
走進我們的學校，映入眼簾的是鬱鬱蔥蔥的花草，和高大的樹木，讓人感到就像一個大花園。
我們的校園是美麗的，要屬金種子雕像了。“金種子”大約2米高，下面有一個黑色的底座，向下面的水池流水，這代表我們學校是游泳專長的學校。平時水池總有幾條金魚在嬉戲，讓人感到很舒適。“金種子”是一顆向日葵的種子，由銅鑄成，外表貼上金色的鋁紙，讓‘金種子“顯得金光閃耀，美麗極了！
我愛我們美麗的校園，更愛校園裡的那座金光閃閃的”金種子“雕像！
三年級校園作文 篇3
昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭。——題記
清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音，我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口，只見遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣彷彿折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，鬆鬆軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。
一陣風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹上櫻花滿開，一朵朵嬌小的櫻花，一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來了！細密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油啊！
大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象徵著會考和大學聯考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，大學聯考上重本的人數將會增加；若是今年櫻花開得比去年久，會考升本校高中人數將會更多。這離奇的傳聞引來一些九年級學長前去許下心願。櫻花樹下純真的祝願，為校園增添了幾分神奇。
我掉轉方向，向學校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的鬱郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一隻不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂，長而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。
春回氣暖，萬物復甦；花紅柳綠，笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！
我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機，流連忘返。
三年級校園作文 篇4
在學校大廳不起眼的一角，整齊地放著兩個藍色的箱子。箱子裡有各種各樣的東西，有跳繩、衣服、水杯、籃球……就像一個小小的雜貨鋪。這就是我們學校的失物招領處，別看它空間不大，作用可不小呢！
當你不小心丟失了東西，就不用大費周章地去問老師同學，可以直接去那裡尋找，很多時候它都不會讓你失望。
記得一年級的時候，我丟了一件校服，放學回到家才發現。翻遍整個書包也沒找到，這可是新校服啊！我急壞了，趕緊跑回教室，仔細尋找，可是沒有發現；我又到學校的操場去找，還是沒有找到；最後，我去了上乒乓球課的教室，仍然一無所獲。
正當我沮喪之時，我想到了失物招領處。我連忙氣喘吁吁地跑到大廳，哈哈，終於找到了！只見我的校服被疊得整整齊齊的，放在大箱子裡面。我的心情一下子舒暢了許多，拿上校服，看了看大箱子：喲呵！那麼多東西，看樣子像我這樣的小馬虎不少嘛！幸虧有失物招領處，要不然同學們一年得丟失多少東西啊！
還有一次，我準備放學後用來買零食的十個硬幣不見了。這下糟了！我心想：晚上放學要餓肚子了。再向爸爸去要的話，說不定還會挨頓批評。“這可怎麼辦呢？”我嘀咕著。
這時，我又想起了失物招領處。但這次丟的可是錢啊，也沒做什麼記號，誰拿著都可以用，還能找得到嗎？我懷著忐忑的心情來到了失物招領處，心裡並沒有抱太大的希望。
沒想到箱子裡還真的有十個硬幣，在黃昏的陽光下閃著耀眼的光芒。亮晶晶的硬幣就像一面面小鏡子似的，隱隱約約間，我似乎看見一個繫著紅領巾的身影在鏡子裡朝我招手。他彷彿在說：“同學，下次可別那麼馬虎了。”
從那以後，我又去了很多次失物招領處。有時候是去找自己丟失的東西，但更多時候是撿到了東西去那裡擺放。同學們也是一樣，撿到東西后如果找不到失主，都會很自覺地把它放到失物招領處，這已經成了一種習慣。
簡單的失物招領處，簡單的同學們，組成了我們校園中簡單的一角，但它卻發揮著並不簡單的作用！
三年級校園作文 篇5
來到我們美麗的校園，只見一棵棵小樹，展開了青翠的嫩葉，真是青翠欲滴啊！春雨像牛毛，像花針，細細密密的斜織著。小池塘的水面上，被毛毛細雨滴地這裡一個小圓暈，那裡一個小圓暈，好像小池塘笑出了酒窩一樣。春雨把小草潤綠了，小草挺了挺腰，好像在做健身操呢！難怪人們說春雨“潤物細無聲”呢！
春風吹黃了迎春花，沉睡一個冬天的迎春花，現在又露出了它燦爛的笑容了。風把小朋友的臉吹笑了，小朋友們在校園裡走著，校園裡的笑聲一陣陣地，飄不散，前面就是竹林了，它們經過寒風的洗禮，現在個個都挺著自由的腰，像一位位士兵一樣，直直的站在那兒，旁邊的幾棵桃樹，綻開了一片片淡淡的粉紅，這樣綠色的竹林映襯粉紅的桃花，真是相得益彰啊！附近還有幾棵開著金黃色的花，你知道是什麼花嗎？哈，這就是香氣迷人的臘梅花，別看它細細的腰肢，在寒冬臘月的時候，它開地特別旺盛，只要有那戶人家或者那個村子中有臘梅，便會把人們都陶醉了。
這就是我們美麗的校園一角。
三年級校園作文 篇6
我們學校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來都很有趣。
不必說菜地裡滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進的毛毛蟲，高大的楊樹上嗚叫的蟬，單是四周圍牆上的壁畫，就能帶給人無限的樂趣。
其中一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛，長著很長的犄角，腹部有一個高科技擠奶器，可以自動殺菌、製冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動說：“請投入1元硬幣。”喝完奶後，它會自動說： “謝謝，歡迎下次再來。”還有一幅壁畫也很好玩，畫的`是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來，進行分類；第二個機器人給水果殺菌，腐爛的水果會自動扔掉；第三個機器人把水果製成果脯、果乾，放在卡車裡，運往四面八方。
只是這些壁畫被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經裂開了，顯得異常老舊，真希望學校能把它們修復一下！
三年級校園作文 篇7
來過我們學校的人都說我們學校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個。花壇裡種著許多花草樹木，一年四季都很誘人。
春季，東北角的櫻花開了，那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開著會。
夏季，北面的山梔花綻開了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真像天使的翅膀。
秋季，那香氣誘人的桂花和木芙蓉開了，一陣風吹來，那雪白雪白的木芙蓉隨風舞動，真像一位位姑娘不停地跳著輕盈的舞蹈，婀娜多姿。對面的桂花卻像一粒粒細小的金子，陽光一照，閃閃發光。細細一聞，那甜甜的香味沁人心脾，整個校園似乎都被灑上了香水一般，怎麼不使人流連忘返？
到了冬季，那孝順竹和雪松依舊那麼蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個巨人站在中間守護著我們的校園。咦，那邊怎麼著火啦？噢，原來是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺中長滿了花苞，好像在靜靜地等待冬雪的降臨。
生活在這樣美的校園中，怎麼不使人感到幸福呢！
三年級校園作文 篇8
我敬佩的人有很多：不畏寒暑的交警叔叔，教人不誨的老師，默默無聞的環境美容師——清潔工……等等。其中，我最敬佩的是清潔工，他們一年四季守在平凡的崗位上，在塵土的簇擁中，在大眾的冷嘲熱諷中，默默無聞地美化著我們的家園。
在我們學校也有一位“美容師”，他有60多歲了，中等身材，頭髮也快白完了，還有一雙慈祥和善的眼睛。
每一次我們中午吃完飯後，都會留下一些殘羹剩飯，每到這時，他總是雙手緊緊握著掃帚，面帶微笑，靜靜地低著頭看著地面，一步一步將地面上的殘羹剩飯掃到一堆。遠遠看去，他是那麼認真，那麼執著。接著，他又拿來拖把，彎著腰，用力地來回拖地，清除地面的油汙。
有一次，我放學的時間，看見他正在操場上打掃我們留下的白色垃圾。他腰彎得更低了，用掃帚把白色垃圾掃進撮箕裡。他一直重複著這個動作，儘管早已滿頭大汗，但毫不停息，直到把操場打掃乾淨為止。看到這一幕，我想到：多好的校園“美容師”啊！是他用汗水和辛勞為我們營造了美好整潔的學習環境，我以後也要維護好這美麗的校園環境，再也不亂扔垃圾了。
自從這件事以後，每一次看見他——校園“美容師”，我都會投去敬佩的目光。
三年級校園作文 篇9
啊！金色的童年是那麼豐富多采，校園裡每天都會發生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會讓人哈哈大笑。
去年夏天，那是一個星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學負責拖地，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”他們幾個連忙附和說：“好呀”“好呀”，於是我們拿出藏起來的水槍，裝上水玩了起來。“遊戲規則還沒定呢”我喊著說：，於是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊！看我的！正當他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！
再後來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由於我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說：“老師來了！”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍，然後就溜走了，我知道上當了，又窮追不捨，終於又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“老師來了”我回答：“我才不會上你的當呢！”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。
三年級校園作文 篇10
時間過得真快呀！我從幼兒園的小不點變成了一名國小生，在學校裡，我學到了更多的知識，交了更多的好朋友，做了很多有趣的事！
記得有一次，忽然聽到紅領巾廣播站的廣播：上週拾金不昧的同學有：三（5）班：魏典：：：聽了這句話，當時我一愣，哦！想起來了，那是上週五，我在操場上撿到了五角錢，交給了大隊部。我沒想到這一件小事，竟然受到了大隊部的表揚。
校園生活是豐富多彩的，語文課上，我們學習優美的文章；數學課上，我們動腦筋解決問題；體育課上，我們開心地做各種各樣的遊戲；音樂課上，我們唱著動聽的歌曲；美術課上，我們畫出一幅幅漂亮的圖畫；英語課更有意思了！我們學到了新知識，現在，我能用英語和別人打招呼呢！
