精選三年級中秋節作文600字三篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級中秋節作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級中秋節作文600字 篇1

小時候，第一次接觸中秋，印象最深的就是月餅。那時候覺得月餅真是一個新奇的東西，說餅又不像餅，說蛋糕又不是蛋糕。於是第一次見著時，就很滿懷期待地吃了一口。那時候嘴巴小，不足以一口咬下半個月餅，所以剛吃到裡面黑紅黑紅的餡時，覺得還挺好吃的。嚼了幾口嚥下去後，便又咬了一口。這回我就咬到了中間的蛋黃——說實在的，我以前只吃過蒸蛋、煮蛋、炒蛋、煎蛋和把蛋殼打碎，攪拌幾下再倒到湯裡面煮的那種蛋，還從沒吃過這種夾在月餅中間又硬又鹹的蛋，所以我一咬下去就皺著眉頭說——“嗯～鹹鹹的。”吃第一口我就吐掉了，從此以為月餅就只有夾蛋黃的。以後我吃月餅死也不吃蛋黃，並認為那是世界上最難吃的組合。

後來，我對於中秋的期盼早已不如小時候那麼渴望。中秋節來臨時，甚至還想著如何把月餅中的蛋黃去掉。

中秋節來臨的前一天，感覺肚子有點餓，便拆開了爸爸新買的一盒月餅，連包裝都沒看就直接拆開來吃。當然，是一小口一小口地。嚐了幾口後，便驚喜地發現——居然不是蛋黃味的，而是香香的，酥酥的，於是忍不住又啃了一口——哇，真是太好吃了！咬著咬著，忽然發現月餅上有字耶，但早已讓我咬得面目全非了。不過我憑著以前吃Ｎ根棒棒糖的經驗，認為這是——“鳳梨味的！”我興奮地說。於是我跑去問媽媽：“媽媽，這月餅怎麼會有鳳梨味的呢？”“當然嘍，今年新出了好多口味的嘛。”媽媽說。哇，這麼說的話——我急忙跑到月餅盒那邊，把月餅一個個都掏了出來，然後再一個個拆開——“哇，這個是蘋果的，這個是草莓的，還有木瓜味的呢……”就這樣，那一年中秋，我們過得很有“味道”。

不知道今年的中秋是不是來得比較晚，我們早就把月餅吃膩了。雖說吃起來已經有些受不了，但節日那天我們全家還是坐在一起喝茶、吃餅、聊天，聽王菲唱《但願人長久》。裝月餅的盤子裡依然有蛋黃味的，我想它也許依然那麼難吃，但那已經不重要了，畢竟中秋節大家坐在一起就很好了。拿一個來嚐嚐，也不是那麼難吃嘛，鹹鹹的，跟鹹鴨蛋差不多。突然想起，遠方的嫦娥姐姐，是不是也在品嚐這鹹鹹的蛋黃月餅呢？

三年級中秋節作文600字 篇2

中秋節，我想起了外婆“每逢佳節倍思親”，每年的中秋節，我們全家都要團聚在一起，其樂融融。可是今年的中秋節，獨獨少了外婆。

想起了外婆在生前是多麼地疼我啊！學習上的關心，生活上的照顧。想起了外婆有什麼好吃的，自己總捨不得嘗，偏偏都留給我。有一次，外婆得了一個大橘子，知道我愛吃，於是一直藏著等我，直到橘子爛了。我要什麼，外婆總是毫不吝嗇地掏錢。可是，這一切都是過往煙雲了。外婆由於疾病纏身，終於在兩個半月前丟下我們無情地走了。

想起了外婆，淚水模糊了我的雙眼。記得在我五歲那年，有一次我看見別人有一堆一堆，好多的零食，眼紅得不得了，於是我哭著向父母要。爸爸說：“柯薦文，不是爸爸媽媽不給你買，而是小孩子多吃零食不好。”那時的我那裡肯依，只知道別人有的我也想要，於是哭得更大聲了。爸爸在說理沒用之下，終於發火了。他拖過我，揚起了巴掌。這時，外婆正好進來，急忙推開爸爸，一把抱起我，問道：“小心肝，有什麼事，和外婆說。”我邊哭邊把事情一五一十地告訴了外婆。外婆哄著我，說：“沒問題，外婆給你去買！”爸爸無奈地說：“媽，你不要太寵著他，不用去買了。”外婆說：“你們怎麼做爸媽的，現在就一個孩子，稍微也要滿足一下他麼。”外婆帶著我買了好多好吃好玩的，那時候，我開心極了，只知道說：“外婆真好，有外婆真好。”

當我接到外婆走的訊息時，心裡一下子變得冰冷的，就好像十二月裡的冰雪一樣。我知道，我再也見不到外婆和藹可親的臉，再也聽不到外婆熱情溺愛的聲音，永遠也得不到外婆的愛了。淚水終於像斷了線的珍珠，撲撲往下掉。

外婆，中秋將至，您好嗎？外婆，您一路走好，我會每時每刻想起您，想起您對我的愛；在每個中秋節，我都會想起您對我的關心！

三年級中秋節作文600字 篇3

中秋節是每年農曆八月十五，是我國傳統的節日。(像這種誰都知道的話，最好不要去寫。)我很喜歡過中秋節，因為那天家家戶戶都傳出熱鬧的歡呼聲和(，戶戶都)充滿了團圓的.氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個節日的到來。(以總述中秋節的快樂情景，引出下文。但要注意語句洗煉。)盼呀盼呀，終於盼來了中秋節。那(這)天晚飯過後，奶奶就點亮了一個(畫著白雪公主和小矮人)有著漫畫圖案的燈籠，然後叫我提著這個可愛明亮的燈籠到小區花園裡和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。

到了花園(裡)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的是動物、(，也)有的(是)各種漫(動)畫片的人物，(顏色也各異，)紅的、藍的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫著七個小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領導著了他們邊跳舞邊唱歌。

這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說又笑，(在玩夠後)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧後，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細緻，饒有童趣。)回到家後，奶奶已經為我準備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門前的小園子裡一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團團圓圓，吃過花生就開開心心!”(寫得很實在，但內容顯得單調。

建議作者抓住“賞”這個字眼，發揮想象，把中秋月夜的美麗展現出來，景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚裡，)我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢!(著。)我愛中秋節!(這句單獨成段，放到最後更好。)