【精華】國小四年級作文彙編十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小四年級作文 篇1
我的奶奶是個國小教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。有一次，學校裡舉辦演講比賽，奶奶看到學生的演講稿寫得還不夠好，就連夜給他修改。後來，這位學生在演講賽中獲得了一等獎。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了。”奶奶卻說：“你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？”我不想再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白髮，我的眼睛溼潤了。不知不覺的，我進入了夢鄉。
我敬佩我的奶奶，也敬佩所有的人民教師。
國小四年級作文 篇2
一次作文課，於老師問我們一個簡單的不能再簡單的問題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個問題真讓人大跌眼鏡，有的說：“不喜歡”，有的說“喜歡”。於老師又說：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什麼難度？”我心裡不禁打了一個大大的問號。於老師故意拖長調子，說：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎麼畫？明明是於老師欺負我們！討厭！出醜怎麼辦？？？？”
接下來，我們開始請同學上講臺蒙上眼睛在黑板上完成“傑作”。代麗娜自告奮勇來完成“傑作”——草莓，本來她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去，摸了半天，才畫了一個很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個“圓”，或許她還覺得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的。但她又畫了一個“圓”，再畫上一個她認為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點兒，終於把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好後，於老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點兒”符合草莓寶寶的特點，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！ 接著是自己閉上眼睛，完成“傑作”。我想：我該畫什麼呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺一定畫得很像，畫出來卻是“四不像”……我畫人時，先畫一個我自己認為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什麼東西？連我都快不認識了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的位置，它們似乎在爭論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒讓人看見，要不然讓人笑掉大牙！
我通過這次有趣的活動，知道了我們一定要好好保護眼睛，要不然以後做什麼事都很不方便，而且，無論做什麼事，都要用心去做，開啟心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。
國小四年級作文 篇3
青蛙還是不相信小鳥話，但是有點兒想出去證明一下我說的話是真的，就決定跳出井口來看一看。
青蛙跳出了井口，簡直被外面的世界驚呆了，過了好久，才回過神來，青蛙不相信的問小鳥："怎麼會這樣，天明明就只有井口那麼大，怎麼一下子就變得這麼大了呢？"小鳥笑著說："現在知道了吧，天真的是無邊無際的。"走，我帶你去旁邊逛逛吧？說著青蛙坐在了小鳥身上，一起飛向美國。 到了美國，他們看見了一隻可愛的流浪狗，見他這麼可憐，就決定收留他，他只流浪狗的名字叫冰流棋，他很乖巧。 有一天，他們看到了一張報紙，上面寫著，：在頂後青那裡開了一個抽獎臺，要是誰抽中了，就可以來一次免費的瀑布之旅，青蛙問："頂後青是哪兒啊？"頂後青是一個地方，哪裡非常的漂亮。然後他們就走到了頂後青那裡，抽了一次獎，太好了小鳥抽到了一次免費的瀑布之旅。 今天是星期天，也是他們的免費瀑布之旅日。到了中午，他們做到了飛機上，飛機起飛嘍。過了一會兒，空姐把中午的午餐端上來，青蛙還特意叫了三杯咖啡，看飛到了，小鳥、青蛙、冰流棋，喝起了咖啡。 啊，終於到達了瀑布之旅，他們穿上了泳衣，一起看瀑布，他們現在知道了，原來在不同的地方看天空，就會有不同角度。
國小四年級作文 篇4
在未來的世界中，有更多的東西變得更快捷了，有鞋子、房子、機器人······
先來說說鞋子吧。在未來，科學家會創造多功能鞋，這種鞋上有幾個按鈕，每個都有不同的作用。按下第一個按鈕，鞋上會長出一對翅膀，可以帶著你在天空中飛；按下第二個按紐，鞋底會彈出彈簧，這樣輕而易舉就可以夠到高處的東西了；按下第三個按紐，鞋底會出現兩個螺旋槳，這樣你在海上探險時就會遊得飛快了。
然後咱們再來談談房子，未來的房子跟現在的房子差別可就太大了，那全都是智慧房子，這樣的房子會自動通風，隨太陽轉動自動採光，這種房子想要進去必須有主人的指紋和密碼，如果想硬闖，那你可就慘了，房子會自動伸出兩個機械手，你只能束手就擒了！
最後再談談機器人，機器人也會有好幾種，有保姆機器人，它的家務活樣樣精通；機械機器人力大無比，什麼重活都可以做；翻譯機器人精通各國語言，可以為你翻譯你想要的任何一種放言；醫療機器人醫術精湛，手術精細，精準無比······
未來的世界可真美好！
國小四年級作文 篇5
昨天中午我接到了一個任務－替老師給同學們面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老師給同學們面批作文時拿著筆在同學的作文上圈圈畫畫，覺得老師威風極了，心想：要是我也能這樣在同學的本子上圈圈畫畫該多好！現在機會終於來了！我萬分興奮，恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。
面批的時間終於到了。從同興們手中接過作文，我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕，光是開頭就讓我找到了兩個毛病：語句不通，詞語重複。我學著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙，一本正經地說：“你的作文開頭就有問題。你的詞語重複了，語句也不通順。應該改成這樣、、”我說著，替她劃掉意思重複的詞，並幫她把語句理通順。我讀了一遍，哈，果然通順多了。我不禁為這個小小的成功得意起來。
我接著往下看，又幫她理通了一個自然段。改著改著，我發現作文中人的語言佔了很大的篇幅，場面描寫則十分少，使文章顯得平淡乏味，成為了一篇流水帳。
我們就這樣修改著。半個小時過去了，一個小時過去了，我的額頭上滲出了汗珠，腰痠了起來，握著筆的手也出了許多汗。作文終於修改完了！我讓第一個同學讀了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的語言少了，場面描寫多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費，雖然很累，但我感到十分高興。
捶著又酸又痛的背，我終於體會到老師是多麼的辛苦！我為一個同學面批作文就感到如此辛苦，何況要給54個同學面批作文的老師呢？老師給我們批改作業是這樣的辛苦，而我們卻不願做好每天的作業，常常隨便寫上幾個答案應付老師，我們這樣做對得起老師嗎？我想著，臉火辣辣地發起燒來。平常我們只懂得抱怨作業是多麼的多，做起來是多麼的累，可卻不曾想一想老師要批改54份作業師多麼的辛苦！沒有當過老師的人永遠也不會知道批改作業是多麼的辛苦，可當了90分鐘老師的我卻深深的體會到老師批改作業的那份勞累。我們做作業的那份勞累與老師改作業的那份辛苦相比算得了什麼！我們不好好學習又怎能對得起教我們的每一位老師？
當了90分鐘的老師，我受益匪淺！
國小四年級作文 篇6
有一天，熊媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫他們離家出走去獨立生活，看誰能夠過上富足的日子。
當這三隻熊分別得到了熊媽媽給他們的100元錢以後，便跟著走跟著議論起來……
“我要用這100元錢去學習，擁有淵博的知識1”
“不！要學會作生意才對，擁有一個經濟頭腦！”
“誰說的，再能幹也不如有一個美麗的外貌，我要做美容專家！”
……
從此，他們三人各奔各的，每人都開始了自己的不同的生活。
大熊離開兄弟和媽媽以後，失去了依靠，覺得只有擁有文化知識才能夠出人頭地、出類拔萃，於是便開始了他的學習生涯。為了能夠交起每年的學費，他能節約的就儘量節約，算得上是衣食節儉。他每天都只住在一個小山洞裡面，去到河邊捕魚吃，有時天氣冷了，他就只用樹葉子遮一下身子，勉強生活過去。
可是，事不為人，大熊第二年就交不起學費了，為了能夠上學，大熊不怕苦不怕累，到一個商場裡替別人打工，一個月的工資也不到50元錢，可他還是不斷攢錢，有時，他為了多掙錢，居然連飯都不吃。
我們再來談談二熊吧。二熊離開了媽媽和兄弟以後，首先將衣食住行處理好，算得上是衣食無優。但是當他一數口袋裡的錢時，才發現已經所剩無幾了，為了能夠完成他的心願——開一家大商店，便也到一家商場打工，二熊擁有一個經濟頭腦，腦袋轉得過彎，可幫了老闆的大忙，老闆為了能夠獎勵他，每個月光是獎金就200元，花都花不完。有了這些錢，他便離開了自己的工作崗位，獨自拼事業去了。
熊媽媽的三女兒——美美得到了那100元錢以後，還不急著處理生活問題，她先是那著這100元錢找了一份工作，這份工作就是美容醫院醫生。現在好了，解決了工作問題，還得處理掉生活問題，可是現在找到了工作以後，包裡的錢也不多了呀，怎麼辦呢？她只好借宿在賓館裡，這樣至少衣食無憂。
一年後，他們完成了自己的心願，也都回去看望自己的母親了，當母親得知自己的孩子看望自己時，欣喜萬分急忙出去迎接他們的到來，著一看，差點把她驚死。大熊已經出國留學，帶了一個洋媳婦；二熊也已經在國外幹起了大事業；美美也已經在國外成了美容專家……
國小四年級作文 篇7
篇一：秋天的味道
春天是充滿活力的季節，夏天是酷熱的`季節，秋天是最美麗的季節，冬天是寒冷的季節，國小四年級作文秋天。在這一年四季中我最喜歡的就是秋天，最有味道也是秋天。
秋天的味道是香香的，碧綠的楓樹林，原本像個小淘氣那樣的感覺漸漸地淡化了，從那小小的葉子上就能看出來，它由原來的碧綠變成了火紅，像一個成熟害羞的小姑娘。
秋天的味道是甜甜的，圓圓的月餅就像天空中的一輪明月又大又圓，告訴我們中秋倒了。“明月幾時有?把酒問青天。”這是一句經典名句，我想現在我還可以再補上一句：“明月近日有，快來賞月吧!”
秋天的味道是酸酸的，書上的蘋果、橘子、梨子都成熟了。空氣中瀰漫著的甜味中還略略參雜著酸味，也有收穫的興奮的味道。沃野的耕耘，果園的豐收都是公平的，你付出的多自然收穫也多，就像學習一樣，現在努力學習，將來就有淵博的知識報效國家。反之，當然沒有回報，也會讓你後悔一輩子，酸澀一輩子。
秋天的味道也是苦澀的，你看美麗的樹葉、小草、小花，不斷的落葉、凋謝，結束自己短暫美麗的生命，國小四年級作文《國小四年級作文秋天》。夏天的夜晚是那麼的吵雜，蟲子不停地鳴叫著，讓夏夜顯得格外的像一個菜市常轉眼間，又是一個夜晚，一個秋風瑟瑟的夜晚，一切顯得那麼的寧靜，小小的秋蟲在稀疏枯黃的草中輕輕呢喃，那是它們用自己最後的力量唱出最大的歌聲，用盡全身的氣力演奏自己生命最後的樂章。你聽，一陣秋風緩緩吹過，草叢中的呢喃聲又少了一些，又輕了一些……
秋天的味道就是這樣讓人琢磨不透，多彩多變，真是百色百味，令人充滿了遐想!
國小四年級作文 篇8
未來的汽車是什麼樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫遊未來》這本書時，卻發現我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的：車裡有六個按鈕，分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍色的按鈕，車子就會飛起來，避免堵車；假如你想降下來時，可以按下黃色的按鈕，車子就會降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會帶你潛入海底，而且不會缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會自己開動；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車裡就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車後面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的晶片，車就靠太陽的能源開動，而且汽車的外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器，上面有兩個按鈕，按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那麼大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎麼樣？
國小四年級作文 篇9
平時在學校裡，我們的教室像大花園，同學們親親熱熱友好相處像個大家庭。可是有一天，我們午睡結束後，大家正玩著，突然喊叫聲越來越大，我以為他們玩得很起勁，就走過去看了一下，原來王晨名和宋宇航打起來了，圍觀的人越來越多，幾乎我們班的人都圍上來看了，有些人甚至還為他們加油助威：“宋宇航加油，王晨名加油！”
我走進去說：“你們別打了，再打會兩敗俱傷的。”可他們卻不約而同地說：“我們打架管你什麼事，又不是跟你打。”說完又打了我一拳。幸好我用手攔住了他們的拳頭，不然也會被他們打傷的。這時，我在猶豫，要給他們講道理，還是強迫他們不打架呢？我給他們講道理，他們理都不理我，還是盡情的打，我又想起媽媽說的一句話：如果別人打你，你就去告訴老師。我想，假裝去告訴老師可能會停止這場“戰爭”。於是我假裝去了一趟辦公室，他們竟然真的以為我去向老師彙報了，果然停止了爭鬥。
今天我做對了。因為我緩解了同學之間的矛盾衝突。
國小四年級作文 篇10
20年後，我從清華大學畢業，並且還讀了碩士，及博士。畢業後，經過努力成為了一家世界文明環保玩具公司的董事長。可是我不能忘記家鄉的水土養育了我，不能忘記家鄉人民寄予我的無限希望，於是，我決定回到我思念多時的故鄉。
我戴上綠色手錶馬上跑到外面，我按了手錶上的一個紅色的按鈕，一輛白藍相間，蝴蝶結形狀的UFO飛碟從天而降，從裡面走出一個機器人，他就是我的祕書-----洛基，“主人，洛基向您報到。”，“洛基，我要去家鄉。”我一邊走上天梯，一邊對他說。“報告主人，已鎖定目標。”KAM一邊指揮著工作人員做好準備，一邊對我說。我輕輕地點了點頭，“呼呼呼……”天空上一輛UFO以每秒500米的速度向著我的家鄉前進著……
來到家鄉，“天哪！”我想你們如果看到這兒也一律倒地，我那兒山水秀美的家鄉，已變成世界五大旅遊勝地，以前的小木橋，變成了高科技的石頭橋，一排石頭按順序排列好，每踩一個石頭都會發出美妙的音樂，如果你掉下去，小溪也會把你反彈上去。小溪比以前更加清澈，溪裡面起碼都有上百種小魚、小蝦和小蟹。鄉間的狹窄小路，變成了柏油馬路，馬路兩旁垂柳依依，一陣風兒輕輕浮過，垂柳害羞地擺動著她那長長的裙襬，似乎在歡迎我的歸來。
我看見媽媽來接我，我馬上跑過去和媽媽一起回家。沿著一條寬闊的馬路向家的方向走，“哇！這還是我們的家嗎？”我望著眼前的一切，不禁問了起來。眼前的小洋樓在綠樹紅花的襯托下顯得特別顯眼，特別醒目。“那是當然。”媽媽興奮的講道。
夜晚，我在我愛的房間裡度過了一夜。
