四年級敘事作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的四年級敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
我的家在鹽城，這裡是一個讓人展開心扉的地方，這裡的建築有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恆大名都，中南城等。你看這裡的建築多不多，我想這裡建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城
人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當一名老師，是因為老師給我留下了一個很好的印象。
三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以為宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。
老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多麼偉大呀！
這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成為理想，變成現實，我努力，我奮鬥。我的未來不是夢。
四年級敘事作文 篇2
清晨，鳥兒飛上樹梢，用最嘹亮的聲音報曉。而我懶洋洋的睡在床上，話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起床，可我太喜歡賴床，就是沒起來。很多次到學校我都僥倖逃脫了上課遲到的“危險”。
那一天，雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑著人們的心情，一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起床，那天早上，我並未感覺時間已經很晚很晚了，我不情願的望了望窗外，黑漆漆的好像還是很早的樣子，於是，我無奈的應答這媽媽，便又回去躺了下來。自己大約估算著還有十分鐘起來把！
柔柔眼睛發現天還是那麼的黑，媽媽卻在那裡急躁的喊：“快點阿，遲到拉！”我發火了隨聲應和道：“知道了！別喊了！”出來到客廳隱約間看見時鐘已經指到了7點25分。於是，我急急忙忙以神速般的奇蹟速度弄好了所有的洗臉刷牙穿衣服，匆匆忙忙跑在去學校的路上 ……
到了學校門口，發現安靜的出奇，於是，我屏住呼吸走進了教學樓，發現老師早已等在教室裡。一臉嚴肅，我懷著揣著小鹿般的忐忑不安的心情，低著頭走進了教室……
下課後，班主任走進來了，一臉嚴肅。我再次屏住呼吸，老師問著紀律委員“今天誰遲到了？”結果我的大名被紀律委員點了一次，哎，無奈阿。
老師用洪亮的聲音說：“XX，你怎麼又遲到了？等下罰你做50個俯臥撐”害怕打著哆嗦的我心裡想道“什麼叫又阿，只是今天遲到嘛，平常我比這還早到呢！”
就這樣一天就是那樣的倒黴……
好不容易捱到了放學，早已是滿臉通紅的我當著眾多的人做了50個俯臥撐，最後還被老師教育。哎。無奈……
遲到的滋味真的不好過阿，挨罰不說還被說，以後我那還敢遲到？不敢了，再也不敢了……
PS：老師阿，我沒遲到過嘛。為什麼要佈置這種題目？（沒經歷過，所以寫的不好）
四年級敘事作文 篇3
在學校舉行的“我們在故事中成長”故事節活動中，我報名參加了競技專案400米跑。在跑400米之前，我躍躍欲試，以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點。
比賽開始了，槍聲一響，我們拼命地向前衝。開始，我和李志傑一樣快，搶道時我終於超到了李志傑前面。
場外的同學們不住地給我們加油、吶喊，我暗暗地對自己說：“我一定要向第一衝刺，周秩南，加油！”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了，我的腦袋裡一片空白，我彷彿走進了一個泥潭裡。奇蹟又再次發生，我前方出現了一個很高大的人——李老師，他用清脆的聲音對我說：“小朋友，加油啊！”
我的意識漸漸恢復了正常，我“啊”了一聲，繼續向前方衝去。我一下子衝進了林老師的懷抱裡，林老師抱著我，向司令臺前走去，林老師告訴我，說我是第一名。我贏了！
林老師把我抱著走了幾圈，我才慢慢恢復正常。400米跑讓我明白了什麼叫做挑戰極限！
四年級敘事作文 篇4
我在學校裡是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家裡我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你做飯吧！”媽媽笑著答應了。哈哈，我要大顯身手了。
來到廚房，我先接好水，可是在準備燒水的時候我犯難了：夠不到電磁爐怎麼辦呢？我靈機一動，搬來一個板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之後，我又在為該下多少麵條犯難了，到底放多少麵條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時候都放五把，於是我也跟媽媽一樣放了五把。麵條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把麵條夾起來放到勺子裡，再放進碗裡就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開飯了！快來嚐嚐我的手藝！”
爸爸高興地說：“我們的女兒長大了。”媽媽也讚許地說：“是啊，麵條非常好吃！”我聽了。心裡美滋滋的。同學們，你們說我厲害吧？
四年級敘事作文 篇5
每次考試，雖然考場上靜得沒一點兒聲音，但每個都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績。要知道，學校的老師、家裡的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分數呢，這要考不好，有你的好看！
數學課一二單元測試，坐在教室裡，看著老師嚴肅的表情，我的心裡突然感到一絲絲緊張。安靜的教室裡只聽到沙沙的寫字聲。同學們有的神情嚴肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書。而我呢，時而皺眉思考，時而快速驗算。時間過去了一半，我的`試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心裡一陣高興。哎呀，不好，最後一道大題突然一點兒思路也沒有，怎麼辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。
不知什麼時候，額頭上的汗水已經順著兩腮流了下來，手心裡也溼成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時間還早呢，要沉住氣，著急是沒有用的。可是，越是這樣想，心裡就越是急躁。這時，老師的話在耳邊響起：遇到不會的題，就想一想我們以前是不是講過類似的問題，只要找到思路，一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來，認真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫圖，一畫圖思路清晰了，接著算了起來。答題完畢，驗算、檢查，一氣呵成，此時離考試結束還有3分鐘。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態度！
四年級敘事作文 篇6
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這裡放風箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。
爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆著風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心裡想：“放風箏原來這麼簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎麼也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”說完，爸爸為我示範了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心裡別提多高興了。
通過今天的放風箏，我懂得了幹什麼事都要善於總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級敘事作文 篇7
種草莓
一個天氣晴朗，春暖花開的日子，我和媽媽一起去田裡種草莓，我的心裡別提多高興了。
種子種下半個月，我去看草莓，到了田裡，我驚訝極了，嘴巴張成了一個大大的“0”字，草莓竟然發芽了，它的葉子像“V”字，是嫩綠色的。過了一個星期，草莓長葉子了，一片片葉子翠色慾流，像一個個翠綠的吊墜，葉子的形狀像是個“Y”字，也是漢語中的丫這個字。
又過了二十多天，草莓開花了，開出的花是白色的，花蕊是黃色的，他的一週是黃色的像豆芽一樣的小芽，裡面像一條條黃色的鬍鬚，整體看上去非常漂亮，再加上綠色的葉子襯托著潔白無瑕的花，顯得更加嬌豔，我的心情非常激動，期待著它結果。
兩個多月過後，草莓結果了。剛結果的時候，果子是青色的，像一個綠色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的，酸得我驟起眉頭，滿嘴裡都是酸水，牙都快被痠軟了。等它慢慢地變黃，他的個子也隨之長大了，有鵪鶉大那麼大，味道有一丁點甜，我激動的性情難以控制，連晚上睡覺都是想著草莓睡著的。
又過了一些日子，草莓的顏色變成黃中透紅，樣子像是一個小愛心。沒過多久，草莓成熟了，變紅了，可以吃了，我和媽媽來到草莓地裡，採摘了兩大筐，一口氣吃了一大筐，剩了一大筐放在那裡，喘口氣再吃。那個草莓呀，真的叫一個甜，叫一個好吃。
我想：明年我一定要更加努力，種出更大更甜的草莓來，我相信自己能做到！
四年級:牛思懿
四年級敘事作文 篇8
愛因斯坦說過：“世間最美好的事情莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”對呀！朋友是我們最知心的夥伴了。它好比是寒冷冬天裡的一縷陽光，給人溫暖與幸福，帶來歡樂與笑聲。
添添是我最好的朋友。小時候，我們兩人經常膩在一起，好到彷彿連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫，那兒記載著我們團結合作的過程；冬天，我們一起打雪仗，雪地裡深深刻下了我們的腳印。
七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩隻蝴蝶從眼前閃過。這下有事幹嘍！我和添添達成一致，準備捉蝴蝶。我們從家裡找來網兜和小瓶子，開始了捕蝶行動。
我們一下子就鎖定了目標，拿著網兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機靈，翅膀一扇居然逃之夭夭。“看我怎麼收拾你！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那隻蝴蝶。我倆吸取了上次的教訓，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰知，這蝴蝶好似是特種部隊出身，十分警覺，一扭頭，又發現了我倆。它預感到了危險的降臨，拍拍翅膀飛了起來。我倆緊盯著它飛舞的身影，瞅準機會猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒抓著，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉著撞疼的腦袋，哭笑不得。最後，通過我們齊心協力的合作，兩隻蝴蝶終於被我們“捉拿歸案”。
朋友，是知心的夥伴，是快樂的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！
