精選媽媽的手四年級作文彙總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的媽媽的手四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級作文 篇1
媽媽的手長得又大又軟，媽媽的手對我來說，有一份特別的感受。她總是會用她那雙勤快靈巧的手，來幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過節前，為了製造節日的氣氛，媽媽都會製造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，媽媽並沒有閒著，她利用那雙巧手，把家裡打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時，她早就已經做出了美味可口的晚餐，因此，放學時間一到，我一定歸心似箭。
作文四：媽媽的手
手的世界裡，有各種各樣千奇百怪的手，有寬大有力的手，哦！還有那小巧玲瓏的手，有那白乎乎的小手，而我媽媽的手卻是一雙勤勞的手，而且也是一雙溫柔溫柔的手。
記得有一年的冬天，我出去玩，媽媽在整理和打掃房子，我和小夥伴在外面玩了好長時間，直到“戰場”被我們打的亂七八糟才回家。回到家媽媽看見我就問：“你的衣服怎麼那麼髒？”我看了一眼媽媽，又看了看身上的衣服對媽媽說：“我錯了！”媽媽又用雙手撫摸我的頭，親切地說：“沒關係的！”我換下髒衣服，媽媽就開始工作了，忙著給我洗衣服，一會兒手上結滿了冰霜，我看在這裡對媽媽說：“我來吧！”媽媽把刷子奪過去說：“我來！”我心裡真不是滋味，穿上乾淨的衣服，媽媽的手上的冰霜還在，卻美滋滋的露出了甜甜的笑容。
啊！媽媽的手，不象別人那樣有本領，但在我眼裡，它是世界上最勤勞的手！
媽媽的手四年級作文 篇2
在我的心目中有一雙手，它充滿著愛讓那些情緒低落的人再次戴上愛的光環。它擁有著太陽的溫暖，讓那些傷心的兒童再次變得快樂。這就是媽 媽的手。
事情就發生在那一年的兒童節：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話。一問才知道，原來汪老師想讓媽 媽弄一點兒頭飾。我說：&ldqu;那髮箍怎麼樣？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必須自己做。&rdqu;媽 媽說。我想了一想點點頭，因為我知道媽 媽是想&lsqu;如果要訂這麼多，應該沒有貨&rsqu;。第二天，我一回家，發現有一袋鼓鼓的東西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了開來。&ldqu;我的媽呀，太好看了。&rdqu;我驚歎到。媽 媽笑眯眯地走過來，我突然明白了這個是媽 媽親手編的。到了六一兒童節，我們把它帶到學校裡，汪老師跟大家說：&ldqu;這個頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地讚歎，有的說：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的說：&ldqu;像買來的一樣。&rdqu;聽到了這些話不僅媽 媽笑了，我也笑了。因為媽 媽那雙充滿愛的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來和朋友們一起歡聲笑語。
一個髮箍讓我覺得漂亮、親切；讓我感受媽 媽那一雙巧手，這一雙手呀更是包含媽 媽對我那濃濃的愛。
媽媽的手四年級作文 篇3
每個人的手有每個人的特點，有的粗壯有力，有的細膩溫柔，還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什麼特點嗎？
我的媽媽有一雙救助過無數顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫生，她非常能幹，對患者總是盡心盡力。她的手很巧，動作也很協調。有一次，媽媽給我拔牙，她先讓我坐在牙科椅上，熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心裡害怕極了，媽媽用她那細膩的手撫摸著我的頭安慰我，我感覺好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開口角，看一看裡面的情況，右手拿鑷子輕輕地搖一下，然後用小棉球蘸一點麻藥，拿起牙鉗，她的手只輕輕一抖，一顆牙就已經下來了。另一顆牙還有點結實，媽媽只好給我打了點麻藥，拿鉗子用力一拔，啊，流血了，她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動作是那麼輕巧、細緻。沒過幾天，我的新牙就長出來了。
媽媽還有一雙勤勞的手。這週日我做完作業時，忽然發現剛才亂七八糟的屋子已經變得乾乾淨淨、整整齊齊。再到客廳一看，媽媽正在擦玻璃，她的手動作很快，好像在做著高難度的雜技動作，那麼髒的一大扇窗很快就窗明几淨了。
媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒事時經常玩“俄羅斯方塊”的遊戲，這種遊戲要求手的動作極快，我一般只能玩兩、三百分，而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動作靈活，快得令人驚奇。
媽媽的手四年級作文 篇4
每個人都有一雙巧手，這雙手幫我們做了很多事。寫到這兒我又想起了媽媽的手。 那天寫完作業，我走到客廳，媽媽正在看電視呢。我來到媽媽身邊坐下。這時，我忽然看到了媽媽的手。 媽媽的手微微發紅，手上雖說不是太粗糙，可卻顯出一層白色。手的背面，那層皮肉卻分化成許多小格子。而且一到冬天，手就開始裂口子。這是歲月在媽媽身上留下的印跡。現在，媽媽經常忘記搓護手霜。所以，我應該多提醒一下媽媽。這雙手給我們做了多少事啊……
小時候，媽媽經常幫我扎辮子，扎的辮子很漂亮；現在，媽媽還要做太多的事：洗衣，做飯，擦地，刷碗……媽媽的確很辛苦。而且不止現在：過去，現在，將來，媽媽都是這樣要做這麼多的活。所以，爸爸經常幫媽媽。一有空，他就會盡力多做一些活。可我呢？幫是幫了，可到底幫了多少呢？既然媽媽這麼辛苦，我是不是也應該儘量多承擔一些家務呢？ “時間不早了，快去洗洗，睡覺吧。”說完，媽媽又去倒水了。“媽媽，你也早點睡覺吧。”
“我再看一會兒，你先睡。”回到房間，我躺在床上，卻怎麼也忘不了那雙手。這雙手，這雙為我們做了這麼多的手正在歲月的消磨下日漸粗糙。媽媽呀，您要注意，多抹點護手霜，冬天，別忘了戴手套。或許這句話有點多餘。可我的確想讓這雙手“重返青春”。 媽媽，我一定會努力的。為了我的理想，也為了您這雙手……
媽媽的手四年級作文 篇5
我見過許多手：有畫家的手，描繪出奇特的美景；作家的手，寫出了動人的文章；但令我最難忘的是媽媽的手。
媽媽的手很大，整個手都很粗糙，這是因為長期幹家務、上班造成的'。
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開始疼了起來，疼的我睡不著覺，媽媽溫柔的問：“你怎麼了，寶貝？”我回答道：“媽媽，我肚子疼。”“那我給你揉揉吧。”媽媽說著，就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉，我心想，媽媽的手好溫暖呀，在不知不覺中我就睡著了，肚子也不疼了。
媽媽的手是能幹的。週末的一天早上，我起床後發現睡在我旁邊的媽媽不見了，我穿上衣服到客廳去找媽媽時我驚呆了，眼前不再是昨天晚上那個又髒又亂的地方。而是一個乾淨無比的家。我隨著一種香味來到了客廳，桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜，原來媽媽從六點就起床了，把家裡的每個房間都打掃得乾乾淨淨，連一個牆角都不放過，給我做一個豐盛的早飯，這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了，媽媽的手可真能幹啊，我心想。
我喜歡媽媽的手，她在給我溫暖，讓我感受到了我身在一個溫暖的家。
媽媽的手四年級作文 篇6
在許多人眼裡，世界上的手都是一樣的。而在我的眼裡，媽媽的手比別人的手好。媽媽的手是最溫柔、最勤勞、最平凡的一雙手，這雙手雖然粗糙，可是對我充滿了無比的希望和關懷。
記得上幼兒園時，媽媽的大手握著我的小手，教我從１、２、３、４，a、o、e寫起，領我走進了知識的大門。
上國小了，記得有一天，天上下起了茫茫大雪，寒風正向我和媽媽襲來。我冷 得直打顫，媽媽連忙把自己的手套給我套上，頓時，我覺得一股暖流流遍了全身，不知不覺我的眼睛模糊了，眼淚流了下來。
還記得有一天旱晨，媽媽上早班，讓我七點起床，而我還在被窩裡睡大覺，媽媽再也受不住了，一巴掌，看我還沒有起床，又來了重重的一巴掌，這次我大哭起來，我連忙把自己的衣服穿好起床。從此我再也不敢睡懶覺了。
媽媽的手像一把傘，為我遮風擋雨，媽媽的手又像一根柺杖，支援我到永遠。
媽媽的手四年級作文 篇7
我的媽媽，捲了一頭捲髮，有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。
那雙粗糙的手，燒出了一頓有一頓的美味佳餚，是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營養，夠安穩。為了營養，媽媽還買了許多營養菜譜，常常在廚房裡對著菜譜做菜，因為不熟練，燙著手啊，流出血啊，很常見。媽媽常常一笑而過：“”沒事沒事。
那雙粗糙的手，種出了一盆盆美麗的盆景，把家打扮得漂漂亮亮的，讓我們三個“上班族”能在“下班”之際，能看到新鮮的綠色，聞到花的清香，好好讓眼睛休息一下。
那雙粗糙的手，洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個個香氣十足的枕頭。讓我們在晚上美美的睡上一覺後，穿上乾淨整潔的衣服，堂堂正正地走在上學的路上。好好學習天天向上。
媽媽的手，是在為我和姐姐的付出後和歲月的洗禮後變粗糙的，是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服，養養那雙粗糙的手，媽媽卻說：“只要你們穿得乾淨，我那雙粗糙的手，就不算什麼了。”我們想讓媽媽別太累，她笑了。
我愛媽媽，愛她那雙勤勞而粗糙的手！
媽媽的手四年級作文 篇8
我見過的手，就好比天上的繁星。但隨著時間的流逝，有一些手的樣子逐漸被我淡忘。有一雙卻令我記憶猶新，那就是媽媽的手。
媽媽的手曾經長滿了厚厚的繭子，那還是在雙河特車的時候，媽媽在橡膠廠上班是正常上下班，早上8點到11點多，下午1點40點5點多，每天我放學回家媽媽都會把香甜可口的飯菜給做好，等我回來吃飯，爸爸不在家所以只有我和媽媽兩個人吃飯，一天我看見媽媽食指側面長滿了黃色繭子。這都是上班的時候用剪刀修盤根，氣瓶圈，防風塊，密封圈……麼出來的繭子。我拉住媽媽的手看了又看，手的大拇指和另外四個手指的側面都厚厚的繭子，手掌前面也有一層黃色的繭子，手心黃裡透著紅紋路淡細，手指粗細均勻，沒有疤痕，用我的手和媽媽的手來回搓幾下感覺癢癢的，就像搓灰布一樣嗎，麻麻的，賽賽的，就是這一雙手把家裡的所有家務 都包了。
我愛媽媽這一雙勤勞的手。
媽媽的手四年級作文 篇9
媽媽的手為我洗過很多件衣服，但每當我拿起我的校服的時候，淚水總是禁不住流下來。
那是一個寒風凜冽的冬天，老師給我們排好了節目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說：“明天彩排，穿自己的衣服，後天正式表演穿校服。”我急急忙忙趕回家。我把校服脫下來扔給媽媽，還對媽媽說：“媽，我後天就要演出了，你把校服再洗得乾淨些吧。”
吃晚飯的時候，我去洗手，看見媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個衣服嗎？有那麼痛苦，至於嗎？我遲疑了一會兒，還是叫了媽媽。
“媽，吃飯了。”
“我知道。”
“你 吃完飯再洗吧。”
“好，等我把衣服先泡上再吃。”
吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我藉著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經過仔細觀察，我發現媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經潰爛了，看來，媽媽已經受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什麼那麼痛苦了。
從那天以後，我總是儘量保持著乾淨的衣服，因為那樣，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽的傷口也就不會那麼痛了。感謝媽媽。
媽媽的手四年級作文 篇10
我有一個慈愛的媽媽，她有一雙獨一無二的手。那件平常的事，令我記憶猶新。
從小我就有個習慣，睡覺前要媽媽拍拍我的腿，緩解一天的勞累。每媽媽輕撫我的腿時，一股溫柔的感覺就湧上心頭，她的手是那麼柔軟嫩滑呀！可是，十幾年摸下來，我前所未有的感覺慢慢出現了。
又是一個擁有皎潔月光的夜晚，一切都是那麼靜謐美好，媽媽又一次來到我的床前，為我“撫摸”。我閉上眼睛，想享受這一個舒服的時刻。只見媽輕輕地將手放在我的腿上，一上一下，有節奏的慢慢敲打起來，我的腿立即散去了緊張。不一會兒，媽媽又一次緩緩將手放在我腿上，她將右手慢慢向我的小腿滑去，又從小腿滑向我的大腿，一輪結束。媽媽將隻手放在我的腿上，向剛剛一樣的方向揉捏起來。這輪結束時，我明顯感到不對勁，不僅平常的舒適不見了蹤影，竟然帶來了一些粗糙感，我並沒有激動。而是坐來起來，仔細看了媽媽的手：那潔白的手上生了一些皺紋，指尖上也明顯粗糙了許多。我想，也許是歲月折磨了媽媽的手，也許是我讓媽媽摸腿折磨了媽媽的手，也許……
