【精華】四年級觀察作文彙總5篇

來源:才華庫 3.06W

在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級觀察作文彙總5篇

四年級觀察作文 篇1

今天,我在家附近捉了兩隻蝸牛,把它們放在飼養盆中,準備仔細觀察。

蝸牛的背上揹著一個殼,殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩隻蝸牛紋路都是順時針旋轉的,那麼,所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網查了一下,終於弄明白了:蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的,逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長著兩對觸角一對長一對短,長觸角頂端長著兩隻烏溜溜的眼睛,只有芝麻那麼大。它的嘴巴雖然只有針尖大小,可裡面卻有一萬多顆牙齒,是不是很神奇?

蝸牛喜歡吃什麼呢?吃肉,吃米飯,吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前,看它們到底會選擇哪種食物。兩隻蝸牛從殼裡探出頭來,伸了伸懶腰,徑直向菜葉爬去,狼吞虎嚥地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走,把肉放在它們面前。誰知,它們理也不理,縮排殼裡睡大覺了。

蝸牛還喜歡玩“裝死”遊戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一隻蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學後,我發現“汝兒”把頭縮排殼裡,一動不動,真像死了一樣。這時候,我便使出我的“殺手鐗”——把它放進水裡,水裡的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。

動物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧祕吧!

四年級觀察作文 篇2

這個星期,吳老師把一盒蠶寶寶發給我們全班,我們都很高興。

蠶寶寶身子長長的,一共有十節,第一節是頭,第二至第五節是胸,第六節到第十節是腹,最後還有個尾角。

蠶寶寶爬行的時候,先頭向前爬,再蠕動它的尾,最後動的是中間部分。

蠶寶寶吃東西先把可以吃的桑葉咬開一個角,再慢慢地月亮形地吃。而蟻蠶吃桑葉是一層一層吃的。

你知道蠶的呼吸器官在哪兒嗎?在第二節至第八節都有氣門。聽說,把蠶半個身子放進水裡,過一個小時,蠶仍然還活著,這就是因為氣門在工作。不過,我不敢嘗試,因為如果實驗失敗,我的蠶寶寶就會“犧牲”了。

我喜歡我的蠶寶寶。

四年級觀察作文 篇3

老師給我們每個人佈置了一項作業:泡點自己家的黃豆,並且觀察它們。我泡了3個黃豆,再找來一塊紙巾蓋在上面。過了一個小時後,我再去看的時候,發現它變大了,顏色變淺了,呈圓形。我看到了,又高興又奇怪:為什麼只泡了一會兒,就這麼大的變化呢?真奇怪!

等過了4個小時,我再去看的時候,發現又大了一圈,以前一小點現在就大了這麼多?

哎,要想知道答案,過幾天吧!

四年級觀察作文 篇4

那天,老天爺好像不高興似的,讓濛濛細雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨,看來不能出去玩了,我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手,忽然發現我家的.小魚沉在水底,有時游到水面吐幾個泡泡又游到了水底。我往魚缸裡撒了點魚食,它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我,好像在說:“小主人,我們還沒吃飽呢!再給我們一點兒好不好。”我又撒了一點兒魚食,它們吃過以後就自由自在、無憂無慮地遊著。這時我心想:為什麼魚能上浮下沉呢?

於是我帶著這個問題走進了書房,開始查閱電腦,電腦上說:“魚能上浮下沉的原因是,小魚肚子裡有一個又大又圓的囊,魚有時浮在水面上,證明它的氧氣不夠了,需要浮出水面呼吸氧氣,魚肚子裡那個囊很大,可以裝足夠的氧氣,所以魚很少浮出水面。”哦,原來是這樣啊。

當時我就設想,如果有人發明一個潛水服,這個潛水服既安全又漂亮、舒適,潛水服上有兩個按鈕,如果你累了你就可以按綠色按鈕,潛水服就會自動把你托出水面;如果你的氧氣不夠了,潛水服就會自動送氧氣給你;如果出現安全事故了,按下紅色按鈕,它就會用最快的速度把你托出水面,在托出水面的同時,潛水服還會自動給你療傷。如果真有這種潛水服的話,每年就不會因為潛水發生那麼多的事故了。

原來小金魚身上也有這麼多小知識啊。看來以後我更要好好學習,才能瞭解更多的科學文化知識。

四年級觀察作文 篇5

我家裡頭養了好幾盆綠蘿,有一大部分已經是枝繁葉茂,鬱郁蒼蒼,還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩!

綠蘿主要分為三部分,分別是:根、莖、葉。它全身翠綠,好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看,好像一顆綠色的愛心;遠看,猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異,有的呈臺階形,一級、二級、三級……有的是波浪形的,猶如漾起波紋的湖面一樣;還有的筆直筆直的,就像是保衛祖國邊疆的戰士們一樣。

綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖,還具有旺盛的生命力。

一次暑假,我和家人一起去日本玩了五六天,沒能給綠蘿澆水。我擔心它會就此枯萎。回來時,它的莖果然彎下了腰,原來那猶如綠色愛心般的葉子,如今變成了黃色的、蔫蔫的愛心了。看到它這副衰敗的樣子,我不禁憂傷起來,悶悶不樂地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思,對我說:“綠蘿的生命力很旺盛,一次多澆點兒水就會死而復甦的。”

於是,我立刻拿來水壺,狠狠地澆水,讓它盡情地喝個夠。每天我都去看它,經過我幾天的細心呵護,之前黃色的愛心葉子,慢慢加深變綠,變回了綠色的愛心,我高興極了。原來耷拉下來的莖又重新挺立了起來。整盆綠蘿現在已經完全恢復如初了。那翠綠的葉片密密麻麻,好像有無數生命在顫動。

這就是綠蘿,我喜歡它那翠綠的愛心葉片,喜歡它那奇形怪狀的莖,但我更喜歡它那旺盛的生命力,這不就是我們中國人要有的品質嗎?

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