關於四年級書法作文300字3篇

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在我們平凡的日常裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級書法作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於四年級書法作文300字3篇

四年級書法作文300字 篇1

她的手不是萬能的,她也不是一位書法大師,但她的字卻格外工整漂亮

長長的頭髮,烏亮的眼睛閃著智慧的光,不管有多少女孩長得如此清秀,你看一眼她們,一定會認出她來,正如她的字一樣,整潔漂亮,大大方方,猶如清水拂過的蓮花。

“哈哈哈……”下課了,同學們的歡笑聲不時在走廊裡迴響,可她卻坐在教室裡,靜靜地拿出習字冊,認認真真寫了起來。不管有多大的.吵鬧聲,都阻礙不了她勵志寫字的決心。

放了學,她更加奮發努力。為了能把字寫的更好,她自個兒呆在書房裡,專心致志地練字。同學們打來電話,約她一塊兒玩,她也不去。她知道,想把字練好就得勤學苦練。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的願望,一心想著要把字練好,成為一名書法家。

功夫不負有心人。三年過去了,她在全國國小生硬筆書法大賽中獲得了金獎。站在領獎臺,她的心裡興奮又激動。俗話說“一份耕耘,就有一份收穫”。她付出了辛勤和汗水,就有了現在的收穫和成績。

同學們問她成功的祕訣,她自豪的說:“成功就在於努力!”現在,她的字在學校可是名列前茅呢!

她就是我們班那個名副其實的小小書法家——劉成成。

四年級書法作文300字 篇2

在我的日記裡,記錄著許許多多的事情,但令我記憶深刻的是欣賞書法。

那一年的我還不到六歲,我去舅爺爺家玩,只看見爺爺揮舞著“牙刷”,點了點黑色的液體,就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力,完全看不出一點破綻。接著又是一豎,那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁讚歎一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會兒,一個有力的鵬字便呈現出來。看著這個鵬字,我彷彿看到了一隻大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋,它又在空中滑過一條白線。哦!原來是爺爺在寫下一個字了。

看了許久,我的脖子酸得都抬不起來了。可爺爺還在揮舞著手,一顆顆大豆似的汗珠從爺爺的臉頰落下來。過了許久,爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里……”這看著入了迷,這幾個字就像有魔法一樣,把我深深地吸引了。

我不小心碰到了書,書掉到了地上,這時,爺爺才發現了我。我真佩服爺爺達到了一種忘我的境界。

“姐姐快來!”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。

四年級書法作文300字 篇3

書法是我國從古到今保留的古老藝術形式,也許是中國最美的一門藝術了。

一次偶然的機會,我看到了書畫展上古老的書法作品,那一撇一捺寫的都十分有力度,寫出的字就像活的一樣。從那以後,我對書法就感興趣了。

我對媽媽說,我要學書法,媽媽說:“那你不能半途而廢,要持之以恆。”於是媽媽就帶我到了補習班,我是從硬筆開始學的。

雖然我那段時間一直在認真的學習書法,可我的心早就飛到終點了,我想著學會書法後,在練筆的樣子,在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思,就說:“心急吃不到熱豆腐,要慢慢學。”我聽了媽媽的話認認真真的學書法,課堂上,老師教的每一筆每一畫,每一個字的間架結構,都深深地印在腦海裡。下課按老師的要求,每天堅持一筆一劃的描寫每一個字。進步還真快,經常受到老師的表揚,爸爸媽媽的讚賞。

終於要升班了,但可惜的是我們要搬家了,我只好對書法告一段落。但每一個假期我都會自選一本字帖,每天練習。

我現在對書法仍與感情,因為我愛書法!

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