【熱門】我的好朋友四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的好朋友四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友四年級作文1
這幾天發生了好多事情，真的好心累，好心煩，馬上就要期末考試了，我卻遲遲不在狀態，我總覺得我考不好，心情也不好，而這一切都是因為前幾天發生的事，我們前幾天組織了跳大繩，我很希望我們能夠贏得這次的比賽，可是老天卻處處跟我作對，讓我很是不順心。
我和我兩個朋友吵架了，我和她們是很好的朋友，其中一個因為我們之間曾經吵過架，友誼很難那麼牢固，我和另外一個卻是友情一帆風順，或者是，我們之間壓根沒有吵過架，十分和睦。而在一次跳大繩中，我看她們體力不支，就叫她們休息一下，待會好好發揮。可是，她們說她們決定退出，我真的很好奇，她們不是跳得很好嗎？我也很生氣，我好意讓她們休息可是卻給我來了這樣一出，而我是班裡的班長，一班之長，我認為我有責任讓每個同學幹好自己應當的責任，我很失望，我可以說是一個求完美的人，可是她們卻這樣對我？我生氣了，我很凶的對待她們，她們哭了，我也哭了。
後來，有人更我說，班長就是一個委屈的職責，當你得罪了所有人你這個班長的角色才完全的演繹了出來，我也知道，她們不值得我這樣，可是，我就是好傷心，當然，這也註定，我們之間做不了朋友了。以後，不管以後她們怎麼求我，我都會告訴她們沒我們之間不可能再做朋友了。
我的好朋友四年級作文2
這幾天，我家來了一個叫瑤瑤的小妹妹，因為他的家裡有點兒事，所以媽媽要我與她一起玩。她六歲了，來的時候還送我了一盒樂高的積木呢。
瑤瑤長得胖胖的，有點兒膽小，還有點兒愛哭，一言不合就會生氣，但大多數的時候很友好，很愛笑，我很喜歡她。
我們一起用IPAD玩照顧小貓的遊戲，可我們卻總是欺負小貓，比如把小貓扔到雞窩裡，但我們倆卻哈哈大笑，我們倆是不是很壞呀。
瑤瑤來了以後，我們吃東西也變樣了，平時都是在客廳裡與家人一起吃，可我倆總粘在一起，想在我們的小空間裡玩，於是吃飯時就改成在我們的小屋裡單獨吃，可有意思了，我倆吃的又快又香，平時不喜歡吃的東西，都讓我們一搶而空。
八年級那天是奶奶的生日，我們倆很興奮，告訴奶奶我們倆一起替她吹蠟燭，送上我們的祝福。漂亮的蛋糕上的蠟燭點燃，我心裡唸叨著祝奶奶健康長壽，與瑤瑤一起吹滅了蠟燭。我要切蛋糕了，可我還沒動手，瑤瑤就偷偷的摳了一塊奶油吃，這個小饞貓！她既然是我的好朋友，我就留了一大塊奶油給她，我是不是有點偏心呢！
瞧，瑤瑤是一個多麼有趣可愛的小姑娘啊！我們在一起渡過了美好的三天，有開心，也有小矛盾，但是我以後還要經常與她在一起，因為我們是好朋友！
我的好朋友四年級作文3
“創客”：它並非指電腦領域的黑ke，而是指不以盈為目標，努力把各種創意轉變為現實的人。創客是一群喜歡或者享受創新並追求自身創意實現的人。
在創客領域我有一位這樣的大朋友，他是我的李叔叔，他喜歡創造，創新，設計，並把他創造的東西想辦法制造出來。因為李叔叔有一股發明創造的熱忱。他現在有很多發明都神奇的出現在李叔叔的工廠裡。
我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領下來到的了李叔叔的工廠，那個神祕的大門開啟之前，我的心“咚咚”跳個不停。進入他的實驗室，突然眼前出現了許多新奇好玩的機器，這些都是李叔叔的發明：有機器手，飛機模擬駕駛器，9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機器手臂，飛機模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機器手的工作狀態，機器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆，雞蛋，螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活，並且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細小鋼針。李叔叔讓我體驗一下，在他的指導下我慢慢的操作機器手，看著它一點點的放下來並精確的捏起鋼針，然後在放入李叔叔的手中。我當時都震驚了。李叔叔說：“它不但準確度高而且靈活性強”，很好玩兒。在李叔叔的指導下我又體驗了一把飛機模擬駕駛器，帶上vR眼鏡，坐上飛機模擬駕駛器，隨著電腦的操作，模擬器上下左右翻滾，真的像坐在戰鬥機上飛上藍天，在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創造還有許多。他的創新吸引了我，暗暗發誓，要好好學習，等長大了也做一個創客。
夜晚來臨了，我戀戀不捨的離開了李叔叔的廠房回家了，這就是我的創客朋友，你們喜歡他嗎？
我的好朋友四年級作文4
我的好朋友是一個女孩子，她有一身棕色的毛髮，兩隻大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我帶大的，她剛來的時候才40天，自從有了她我就不再孤獨了。出去玩的時候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的時候，我都會和她一起分享。
雖然她是個小女孩，可是也是調皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因為有時她破壞的都是我心愛的筆。她護著心愛的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯誤，委屈地像個孩子，不停地在我門口轉悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時間媽媽生病了，做了個小手術，別說萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時不時傳話來，說萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終於痊癒了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳裡跑了兩圈，最後跳到我的懷裡，伸出她的小舌頭對我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終於又團聚了，希望我們再也不分開。
我的好朋友四年級作文5
她，一頭烏黑的長髮紮成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說道的嘴巴總帶著微笑。她，是我國小時最好的朋友。
在我需要幫助的時候幫助我的是她，在我傷心的時候，她跑過來安慰我，當她有好東西的時候又會和我一起分享。
開學了，數學老師說：“你們放學去買黃岡，明天就要做練習了。”什麼？我今天沒有帶錢啊，明天買來不及了，怎麼辦啊？這位助人為樂的同學來了，她見我這麼著急，一定是為了買不到黃岡而發愁的，她安慰我說：“彆著急，我今天帶足夠了錢，幫你買一本吧！”我激動地說：“謝謝你，我明天就把錢還給你!”“不用還了，就當我送給你的吧。”她的語氣是多麼平靜，我感動得說不出一句話來了。
學期末的時候，她因為學習成績優秀，溜冰技術高，加上畫畫好，校長給她頒發了不少獎品，我卻領到很少獎品。回到家，我悶悶不樂地坐在地板上，妒忌她得到那麼多獎。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開了門，原來是她！她進來笑眯眯地對我說：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過神來，她已經把玩具都拆出來了，然後擺擺手，叫我過去一起玩。不一會，她要走了，我戀戀不捨地說：“有空過來玩！”門關了，我把玩具收拾起來，她並沒有把玩具帶回去，看來是把玩具送給我了。
現在，我已經五年級了，一想到快在國小畢業了，我一定會很想她的，我想：“我會爭取和你上同一個中學的！”
我有這麼一個好朋友，你知道是誰嗎？她就是我的親密夥伴——張栩瀅。
我的`好朋友四年級作文6
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。
洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜託她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，後來洋洋因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支援她。
除此之外，洋洋她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何製做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的手也非常的靈巧，她曾製做了一張大年曆去參加比賽，結果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個人並不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優秀的學生。洋洋有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞讚美別人。
我的好朋友四年級作文7
我有一個特別要好的朋友，那就是笑笑，應該不能說朋友吧，應該算是妹妹，她總是叫我晨晨姐姐，我叫她笑笑妹妹。
她長得胖胖的，非常可愛，但是她有時候不聽話，經常會被她的爸爸批評。雖然是這樣，但我覺得她還是很可愛很萌，有時候我和她因為一些小事情會吵架，我們會一直看著對方，感覺很想笑，沒多久我們就和好了。小朋友，你知道嗎？我和笑笑妹妹有很多有趣的事情，有一次，我和她去廣場玩兒的時候我想騎她的自行車，但是又害怕會摔下來。因為她的自行車是兩輪的，我這個是四輪的，她也想騎我的，我也沒辦法，只能鼓起勇氣，但是第一次騎的時候她的自行車我還不會騎。我騎了一下就摔跤了，摔得好痛啊，但是這時候笑笑妹妹去把我扶了起來，她說晨晨姐姐別害怕，咱們一起騎。如果你摔跤了，我來保護你，總會學會的呀，對不對？那時候我很感動，就回答說，好的，我跟你一起練！經過千辛萬苦的練習，我終於學會了騎兩輪自行車了！她也習慣騎我的四輪自行車了，我們玩得很開心。爸爸卻來了，他說彭梓馨該回家寫作業了，我雖然不願意回家寫作業，但因為作業很多，我只能先告別笑笑妹妹，等到晚上寫完作業了，再和她一起約著玩。
小朋友們，你說我的朋友好玩嗎？如果好玩的話記得告訴我噢！
我的好朋友四年級作文8
我們班裡有個同學叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等於三天不吃飯，說他是個書蟲，一點兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜裡東翻西翻，老是不下來，於是老師叫我去喊她，我以百米衝刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在幹什麼？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終於我們費了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那裡津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界裡拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”於是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由於她看得太入迷了，把她當成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴裡還唸唸有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們去玩吧！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時下課了，我才躲過了她的拳頭。
因為她愛看書，所以作文寫得有聲有色，而我的作文乾巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應該多多向她學習，讓我們共同進步！
我的好朋友四年級作文9
我有一個好朋友，她叫唐靜，她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。
還有一次使我深深的記得，那是一個暑假的時候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見有一個小孩在馬路中間哭，好象在找家長，就在這個時候一輛車向那個小孩開去，靜不顧自己的生命向那個小孩那裡跑去，把那個小孩推開了，可她卻來不及躲閃，被那個車給撞了，我一看靜當時被撞了，我馬上跑過去，我對她說:“你怎麼這麼傻!為了就一個小孩，你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說：“值得！老師不是說過小同學有什麼困難都樣幫嗎？”後來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時救護車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽了以後什麼也不說焦急的向門口走去。
她的家人回來以後，好沮喪，後來我想知道靜怎麼樣了，便問靜的媽媽靜怎麼樣了，可阿姨聽了以後從眼睛裡又滲了淚水，我當時真的不知道為什麼，就沒有多問。
第天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎麼回事！爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂裡過著快樂的生活！”我當時聽到爸爸說靜她死了以後我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的離開我了，我真不敢相信！當時我就在那裡站了好久，眼淚奪眶而出。
現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點知心話。
這就是我的好朋友——靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲！
我的好朋友四年級作文10
心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次，數學老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來後，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數學測試，我正在細心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時，心怡給我一隻鉛筆，說：“你用吧，我已經畫了，快用吧，不然就沒時間畫了。”我接過鉛筆，用了最後的一分鐘，把圖給畫了。發試卷時，老師說心怡沒畫圖。這時，我激動了，原來心怡是一個愛幫助別人的人。
心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完後，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評講時，心怡發現老師改錯了她的試卷，她的真實分數是98，而不是100。她知道後並不納悶，而把這個訊息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎?為什麼要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實的成績，你就改吧。作為一名學生，我應該誠實，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了，就改了心怡的分數。看——心怡是一個多麼誠實的女孩子啊!
這就是我的好朋友——心怡，她愛思考，愛幫助別人，是一個誠實的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動了嗎?你開始向她學習了嗎?如果每一個人都像心怡這樣愛思考，愛幫助別人，又誠實。那麼，我們的生活不就變得很美好了嗎?
我的好朋友四年級作文11
書，是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會拿出它來看個痛快。
可是在小時候，我並不喜歡看書，一排排密密麻麻的文字，把我弄得心煩意亂。有一次，媽媽把我哄到了圖書館。剛走進圖書館，我便看到了書架上的一本《格林童話》。我隨即被它封面上那生動有趣的圖片吸引住了。我好奇地走過去，翻了起來……這本書可真有意思，看完後我還是意猶未盡，又從書架上選了一摞書，坐在角落裡看了起來……不知什麼時候，媽媽拍了拍我的肩頭，告訴我天都快黑了，得回家了。可我連頭都不肯抬，就是不願放下手中的書。媽媽不得不把我拽回了家。嘿，原來看書也不是一件討厭的事，反而很有趣哩！從此，我和書便結下了不解之緣，慢慢地，我和書成了一對好朋友。
看書不但有趣，還能增長我的知識呢！還記得那一次，我在寫作業的時候，不小心把墨水滴在了雪白的新校服上，我急得大喊：“哎呀，這可怎麼辦呀，明天我還要穿著校服去參加升旗儀式呢！”正當我心急火燎之時，突然想起了在《十萬個為什麼》上曾看到過去除墨漬的方法。我趕緊找到那本書翻了起來。頓時，問題便迎刃而解了：我把米飯粘在墨水上，再用肥皂使勁地揉搓，最後用清水衝乾淨，雪白乾淨的校服終於呈現在我眼前了！這可真要謝謝我的好朋友—充滿智慧的書籍！
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，教給我許多知識；書，一直陪伴我成長；書，是我最好的朋友。
我的好朋友四年級作文12
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關了準備起床了。
哦！你想知道我的鬧鐘長什麼樣的嗎？那我就來介紹一下它吧！
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個小耳朵，中間有一根鋼條連線著，小耳朵中間還有一個鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個公主，一個是灰姑娘——仙蒂，另外一個是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍色衣服，還有金燦燦的頭髮。愛麗兒她穿著藍色的衣服，紅色的頭髮。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數字圍成一個圈，數字不是平常我們見著的那種數字，那種數字很漂亮。它一共有四個指標，一個黑色而且非常短的時針，一個稍長，也是黑色的分針，還有一個很長，顏色是銀色的，一直在轉動的指標，是什麼針呢？對了！是秒針。你可能會想，一個鐘面上就只有三個指標，不可能還有一個。如果你這樣想，那就大錯特錯了！因為，還有一個定鬧鐘的時間的針。當鬧鐘指標與時針重合的時候，鬧鐘就會響起來。鐘面旁邊還有一個小燈，不仔細看，是看不出來的。因為，你只要按一下鐘的後面的一個小按鈕，一按，鐘面旁邊就會呈現出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時都能走動起來。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學不遲到了！
我的好朋友四年級作文13
我有一個好朋友，她叫小嬙，她是個插班生，剛來的時候，她做自我介紹說到她叫瞿嬙，剛開始我們都在想怎麼是個男孩名呢？因為我們都把嬙字聽成了強字，哈哈，真是個大誤會了。
小嬙她很可愛的，一頭短髮，像極了動漫人物裡面的櫻桃小丸子，她的身高沒有我高，還有點小胖，臉蛋圓圓的，但是面板很白，和我的正好相反，我晒得黑黑的。她就坐在我的前桌。
我覺得小嬙她是個好相處的人，所以下課了我就經常找她聊天，一起去小賣部買零食，一起討論作業，久而久之我們就很熟悉了，她的成績非常好，考試都是前五名，還好我的成績也不賴，要不然都不好意思和她玩了。
記得有一次她過生日，那天正好是星期六不用上課，她邀請了我，還有幾個同學一起去她家玩，她家離學校不遠，一路上我們有說有笑的，可開心了，在進她家的時候，我發現來了好多人，應該都是來慶祝她的生日，可熱鬧了，由於我們都是小孩子，也幫不上什麼忙，就在她的房間裡玩耍，她的房間很寬敞，也很整齊，一看就是個愛乾淨的女孩子，她有很多的毛絨玩具，有一隻特別大，比我們還要高。
玩了好一會兒，小嬙說：“你們在這裡坐一下，我出去拿點吃的進來。”我們說好，等小嬙出去了之後，我們幾個商量著等下給她個驚喜，然後我們分別躲到了衣櫃和窗簾後面，當小嬙進來的時候，她就咦了一聲說：“人都到哪去了？”我們幾個就不約而同的跳出來，拿著準備好的生日禮物一起說：“祝你生日快樂！”小嬙連忙說謝謝謝謝！這一天我們大家都玩得很開心。
這就是我的好朋友瞿嬙。
我的好朋友四年級作文14
她，個子不高，經常扎著一個馬尾辮，瘦瘦的身材。黝黑的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛，她特別愛笑。她的愛好有：彈鋼琴，唱歌，游泳，玩輪滑，跑步。尤其是她的跑步，速度飛快。她就是我的好朋友——林詩。
在一次體育課上，葉老師讓我們接力跑。我們緊張的做好準備工作。我第一個跑，我不禁往右邊看，我的對手是林同學，林同學她天不怕地不怕，就怕我跟她比跑步。不過呀，我小聲地對她說：“詩詩，不要害怕，用你的力量來超越我吧!我相信你一定行的。加油！”“好的，你也要加油哦！不要被我反超了哦。”林同學聽了我的話後，信心十足。“預備。”葉老師叫道，“跑。”我幾乎和林同學同時起跑，林同學像離弦的箭一樣在奔跑，又像一匹駿馬在賓士，速度可快了。我一見他跑步速度，有一點兒趕上劉翔了。正好那一天太陽高照，我已經流汗了，可林詩呢，她雖然也流汗了，但是她跑得格外輕鬆。快到終點了，她突然一個弓步直跨終點，我也只能跑的再快一點了，可最後，我們組得了個第二名，這已經是個不錯的成績了。我再一次看到林同學，於是便伸手豎起大拇指給林同學看，林同學也做了個大拇指給我看，這是我們兩的心裡有了一種說不出口的美。
怎麼樣，我的好朋友林同學厲害吧，如果你不服或者不相信，也可以過來跟她比一比，看看最終花落誰家！
我的好朋友四年級作文15
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭髮，習慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來眼睛眯成一條縫，像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。
她是我轉到大興路國小認識的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好夥伴。
又一次，我在下課玩耍時，別人不小心闖到了我，我當時覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時有人冷眼相看，還有人，起鬨嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然後把我送到教室裡休息。我非常感動，心想‘以後她有什麼困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。
還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎麼都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學借。可她們都對我不理不睬，沒有一個人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當我著急的時候，李莎悄悄地回過頭來說：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個這麼關心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以後，我和李莎成為了生活上學習上的好夥伴。
這就是我的好朋友，怎麼樣，羨慕吧！
