【精品】國小四年級作文300字合集九篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小四年級作文300字 篇1
在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什麼不會一帆風順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也不時給我帶來不少的煩惱：對於成長，我帶著一種渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業多了。雖然老師佈置得很少，但媽媽卻佈置了3倍的作業，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事就是做作業，之後就就是啃我的書山了。
第二：時間少了。在學校裡還能夠玩，到了家，除了吃飯時就沒時間玩了，其他時間都花在學習上。
第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當我還就是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的。可此刻，身為國小五年級學生的我已經長大了，不在就是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想後，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了……
成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來了不少快樂。同時，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之後，通向成功的路!
國小四年級作文300字 篇2
冬天終於過去了，春天踏著歡快的腳步來到人間,春天的公園。寒風被趕走了，取而代之的是濛濛細雨。“沙沙沙”地飄向大地，彷彿在說：“春天到了！”公園裡的景色煥然一新。岸邊，成排的柳樹剛剛吐出嫩芽，葉子小小的，綠綠的。真像是春姑娘的長髮，悠悠地在風雨中飄蕩。綿綿春風把小草染綠了，一片萬紫千紅的景象。
各種花兒爭先恐後地開放了。紅的、黃的、紫的、粉的……不用人工栽培，它們就會自己在風吹日晒的關照下競相開放。陣陣清香撲鼻而來。當然，如果沒有那一片片青幽幽的小草的陪襯，花兒也不會顯得多姿多彩。小草的葉尖上不時滾動著小水珠，像珍珠一般，要是太陽對著它一照，肯定會閃耀出珍珠的光彩。
一棵棵落光了葉子的樹木，正在給自己穿上綠瑩瑩的衣服呢！小河清清的，當綿綿的細雨落到水面上時，就會濺起一圈圈漣漪。雨終於停了。公園好像被清洗過了一遍，很乾淨，到處都是溼漉漉的。
春天的公園真美麗！
國小四年級作文300字 篇3
20xx年的世博會，對於我們來說是又一次輝煌，它又一次讓世界人民看到了我們的聰明與智慧，我堅信在不久的將來世界將會因為有我們中國而驕傲。
這次由我們中國上海舉辦的世博會真是太精彩了，雖然我沒能夠親臨現場目睹它的精彩，但是我無時無刻都在關注著它。我從電視上看到,我們的世博會倡導的是：“綠色環保，低碳生活”的理念，為體現綠色世博的理念，上海世博會實用了大量節能環保技術。這次世博會讓我領略到了世界各國的人文、習俗和尖端的科技，比如“法國館”它將人工與自然緊密的聯絡到一起，被法國總統薩科奇評價為“最能體現現代化的建築”，景觀是每一座城市的核心，法國館內外綠色植物無處不在，景觀設計佔據了重要的角色。“美國館”展示了未來IT技術對人類生活的影響，未來科技與我們的生活是密不可分的。而我們“中國館”的精彩更是無處不在，整體造型象徵了中華民族自強不息和奮發向上的精神。體現了我們中華人民的智慧，而這些智慧將由我們這一代繼續發揮。
通過這次世博會不僅讓我感受到了世界各國的風情，還讓我明白了“只是創造財富”這句話。
國小四年級作文300字 篇4
早上，爸爸說要帶我和媽媽去括蒼山玩，我們坐了一個多小時的.車才到括蒼山腳下。
到峰頂的路很長，而且蜿蜒無盡，特別難開，要到括蒼山峰頂，需要開兩個小時的車。在中途，我們看見很多很多的大風車，還看見了一望無際的田野，在欣賞風景中，不知不覺就到了峰頂。
峰頂雲霧繚繞，我還看見遊客的頭髮都溼潤了。而且，山頂上的風也很大，我穿了四件衣服，都感覺好冷，山上的風車更多，爸爸跟我說這些風車是用來發電的。
我終於知道這些風車有什麼用途啦，當初我還以為這些大風車是給人們扇風用的呢！
在上面還有一個巨大的碑，上面寫了好多個字，可由於霧太大，我看不清，所以我不知道上面寫了什麼東西。山頂上還有一些攤販在叫賣著烤腸、茶葉蛋等小吃，在小吃的邊上有健身器材，我站在健身器材邊上，叫爸爸給我拍張照，可括蒼山上的海拔太高了，手機沒訊號，所以就不能傳到朋友圈了。
欣賞完括蒼山上的美景，我們就開開心心地回家了。
國小四年級作文300字 篇5
我喜歡老家的味道，老家的多種味道讓我陶醉在其中。雖然老家老家離這裡很遠，但是那種感覺讓人難以忘懷。
火紅燦爛，這是老家金鳳花的特點，枝綠花紅，葉園枝柔。這展示出了其婀娜多姿的風采，秋季金黃一片，夏季金鳳樹下綠蔭一片，伴隨著花的陣陣帶著甜味的清香，彷彿成了一道色彩多變的風景線，表現著自己怒放的身姿。使人看見其真實面目，永駐在人們心中，所以我喜歡老家金鳳花那甜美的味道。 =
老家不僅花很美，而且海也不例外。我總喜歡踩在那柔軟的金色的沙灘上，陽光照耀，地面一片金黃，偶爾還能撿到一兩枚貝殼之類的。也許我喜歡海的緣故，我喜歡聞著大海那新鮮而帶著鹹鹹的味道。天水相接，一碧萬頃，海鷗翔集，魚兒游泳。大海發出巨響，藍色的潮浪奔向岸邊，撞擊石頭奔向天空。帶著波濤的洶湧，奔騰著，翻滾著，咆哮著，吞噬著。落日的海也很美，日光把其顏料傾倒在海面上，海上映著日。坐在沙灘上，聽著漁民與航船的聲音，此樂何極！這樣也只能用幾個字形容老家的海：太廣，太深，太奇，太美！使人流連往返，望海息心，窺海忘返！所以我喜歡老家大海那帶著苦澀與鹹的海水味！
國小四年級作文300字 篇6
我是稻田裡的一隻青蛙，全身都是碧綠色的。我的眼睛非常大，能看清幾米外的蟲子，一年滅蟲幾萬只呢。只要看到蟲子，我的舌頭就會迅速射出去，把蟲子捲到嘴裡。農民和喜愛我的人把我叫做“捕蟲大元帥”，我也樂意為他們服務。
我從早晨一直工作到晚上。工作完畢之後，就到小河裡面洗一個澡，然後站在荷葉上，為人們唱歌，讓他們快一點進入夢鄉。夜深了，我蹲在荷葉上休息，消去一天的勞累，明天還有一天的工作等著我呢。
但也有些人把我們抓起來賣給商場或者別的人。我的好多兄弟都被他們抓去，送上了餐桌。這讓我每天都提心吊膽地過日子，無法專心捕蟲。
一天，我正在捕蟲，被捕蛙人抓住了。到了市場上，有一個小男孩把我們全買下來了。我對同伴們說：“完了，等著成為人類的美食吧！”然而，小男孩卻捧著我們去了一片稻田邊，他一個一個地把我們放到了稻田裡，嘴裡還唸唸有詞：“不要再被捉住喲！”我們又獲得了自由。
我想：如果世上每個人都能像那個小男孩一樣該多好呀！
國小四年級作文300字 篇7
下午，老媽帶我到下橋買年貨。到了下橋，我看見市場裡面人山人海，在人群中，有的賣年貨，有的買年貨，那裡一片紅紅火火。那裡賣的年貨可多了，有對聯、燈籠還有機靈又可愛的小猴子玩偶和布娃娃。
看了好一會兒，我忍不住對老媽說一聲，“我們兩個人看一看買什麼東西吧？”接著我和老媽就到了賣年貨的地方。看見那裡花花綠綠的就像已經在過年了一樣，我眼睛都快看花了。接著我就選了起來，看見年貨都這麼好看，我好想每一種都買一份。最後我決定買一張上面帶有寫平安是福的對聯，還選了金元寶串在一起加流蘇的掛墜，它的流蘇好像老爺爺的長鬍子被染紅了一樣。接著，我看見了前面都是賣零食的攤子，我就對老媽說：“我們是不是要買一些吃的呀？”老媽說：“對呀！”我一聽就像火箭一樣的衝過去，買了一大堆我喜歡吃的，有開心果、葡萄乾、薯片還有各種各樣的糖果。
買好年貨我們就回家了，我說了一句：“我們真是滿載而歸呀！”
國小四年級作文300字 篇8
那個微笑，我至今還未忘記，它是那麼使人溫暖，使人自信。
那一次，我不知怎麼，語文成績考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時，我總是刻意避開老師的目光，漸漸地感覺自己與班級同學疏遠，大多數同學用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什麼會考得這麼差呢？我一無所知，也不知該如何面對？
在一次語文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說：“請這位同學朗讀課文！”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來，一點也沒有受到成績考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來時嘴角依舊掛著微笑。這個微笑像陽光般溫暖、明亮，一下子觸動了我的心靈，這時我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來朗讀，我看見同桌向我微笑，好像在對我說：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行雲流水般朗讀完了課文，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲……
很久很久以後，我還是忘不了那個微笑，那是微笑的力量是那麼偉大、那麼神奇，它給了我勇氣、自信，並解開了我的心鎖，讓我樂觀，讓我開朗。
後來，只要有憂愁的人，我都會給他一個微笑，開啟他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛……
國小四年級作文300字 篇9
有人說，老師是園丁，默默地打理花園裡的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……
我們的老師姓杜，從二年級開始她擔任了2（2）班班主任和語文老師的重責。一開始，我們和杜老師還不太親近，但後來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師，我還是認為是杜老師。她對待學生像對待自己的孩子一樣，我們都是在老師的眼底下長大的，說了解還是杜老師瞭解我們班24位同學。
早晨，懶懶散散的走進教室，看到老師的眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課，從沒有一個人上課睡覺或者開小差，因為你看見杜老師在講臺上望著你，你會想到老師那麼辛苦，就自然跟著老師好好上課咯！
三年級，我們換了班主任，但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了，但依舊關心著我們，一直到四年級上冊。這學期完了以後也就是期末考完後，老師帶給我們一個壞訊息，老師要回她的家鄉昌吉了，以後就不能再教我們語文了，聽了這個訊息後，大家都抱頭大哭了起來，老師說以後有可能回來看我們的，但我怕再見不到老師了……
