爬山四年級作文集錦10篇

來源:才華庫 2.4W

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的爬山四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爬山四年級作文集錦10篇

爬山四年級作文 篇1

今年八月的一個天空晴朗的週末,我和好朋友亮亮約好一起去百望山森林公園爬山。媽媽特別高興,精心地為我們準備了好多好吃的。

雖然路上有點堵車,但是我們倆都很激動,不禁浮想聯翩,一路上又唱又玩,非常開心。

不知不覺就到了百望山,遠遠望去那綿延起伏的丘嶺,翠綠的樹木覆蓋了山嶺,百望山在蒼松翠柏的掩映下,巍然挺立。我們的心立刻被快樂充滿了,馬上你追我趕地爬起來。山路越來越窄,越來越坎坷,只有一條被遊人踩出的佈滿小石子的土路,我們只能扶著樹枝和大石塊一點點地往上爬,真是手腳並用啊!不一會就滿頭大汗渾身是土了。但是我們仍然很興奮,一刻不停地爬著,很快就到了山頂,把家長遠遠地甩在後面。我們終於登上了山頂,站在山頂上,微風吹散了我的汗水,涼涼的,讓人心曠神怡,向遠方望去,美麗的北京城映入眼簾,我還找到了我家方向的建築標誌。

過了會兒,我們就開始下山,沿途還觀賞了古人的書法作品,吃光了所有的食物,戀戀不捨地離開了百望山。雖然很疲憊,但是心中充滿了勝利的喜悅。我想堅定的步伐正是這次成功的階梯。

這種成功的感覺一直讓我難以忘記,一直激勵著我,在今後的生活中邁好每一個堅定的步伐,爭取新的進步。

爬山四年級作文 篇2

今天我和爸爸媽媽還有好朋友一起相約去爬烏龍山。

我們坐車到了山下,我一看,哇!好高呀,雖然沒有海拔1810米的天都峰那麼高,但是它的海拔也有916米呀,我想這麼高我肯定爬不上去的。媽媽聽了說道:“快上去吧,我們一起來比賽,你和好朋友一隊,我和爸爸一隊,看看哪一隊先到,好嗎?”我一聽來勁了,連忙回答好的。

“預備,開始!”比賽開始了,我和好朋友先衝了一段,再不快不慢的走,剛走了一段,我們感覺還行,爸爸媽媽都落在後頭呢!慢慢地我們有些體力不支了,爸爸媽媽也累了,我們便提出比賽暫停,中場休息。我們拿出野餐墊鋪在平坦的地方坐下來,然後從包裡取出食物拿出水杯。我吃了一些麵包,喝了杯牛奶,增加了點能量便繼續往上爬了。

到了半山腰,我已經精疲力盡了,一點都不想再往上爬。但是我轉念一想,如果放棄,朋友會說我沒有毅力,還會嘲諷我,甚至還會不跟我做朋友!想到這裡,於是我似乎又充滿了力氣。喝了幾口水,又開始前進了,終於還剩200米了,我們爬的越來越吃力了,簡直喘不過氣來,腳似乎一步也邁不出去。我想下山吧,反正你也爬不動了。不行!另一個聲音馬上想起,如果下山就不能看見美麗的風景,已經爬了一大半,馬上就到山頂了,半途而廢不是你的作風!於是我換了一口氣,繼續邁出了第一步,第二步……雖然胸口還是很悶,腳步還是很沉,但我覺得離終點越來越近,心裡也越來越輕鬆。

終於到達了山頂,我俯瞰山下花草樹木,田野山莊,一切盡收眼底,真是會當凌絕頂,一覽眾山小啊!看見這美景,我覺得前面的堅持都值了!“世上無難事,只怕有心人”,先苦後甜,只要付出努力才能有收穫,如果不經歷艱辛的爬山過程,就不能領略到險峰帶給我們的美麗風光。

爬山四年級作文 篇3

星期六早上,媽媽說:“今天我們一家去爬山”。我聽了高興的一蹦三尺高,說“爬山了,爬山了”。媽媽準備了一些吃的和喝的,我們一家就出發了。

我們來到山腳下,啊,今天爬山的人真多啊!放眼望去,一眼望不到山頂,只見一條石階攀巖而上。爬山的人有頭髮花白的老人,還有剛會走路的小孩。大家都在往上爬,我們一家也加到隊伍中來了。爬了沒一會兒了,我就累的滿頭大汗,氣喘吁吁了。爸爸已經跑好遠了。我說:“爸爸,不行了,我爬不動了”我趕緊找個地方坐了下來,休息休息,喝點水。爸爸說:“你要加油啊,我會在上面等著你的”

爬呀爬,爬呀爬,終於爬到了山頂。山頂的風吹起來好涼快啊,山頂有盛開的桃花,還有幾家商店。我一會兒看看這裡,一會看看那裡,最後看中了一隻槍,爸爸把它買了下來。

夕陽西下,我們回家了。雖然爬山很累,我還是很開心!

爬山四年級作文 篇4

20xx年5月3日,一個風和日麗的早晨,媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。

一路上風景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念,一邊向山頂前進。一路上參觀了:蓮花洞、白雲洞、一線天、二線天、飛來石、臥龍石等景點。過了二線天,眼前出現了兩條不同的路:一條是人造臺階——相對平坦;而另一條呢,很陡峭,要攀爬才能上去呢!

我選了陡峭的那條路,想挑戰一下自己。每一條路都分為三段,一段比一段陡。起初,我有些害怕,心想:我體育不咋的,協調能力也不好,能爬上去嗎?媽媽好像看出了我的心思,安慰我說:“沒關係的,扶著旁邊的樹就好了!慢慢來!”於是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭,扶著旁邊的`幾棵小樹一步步地向上攀爬,不一會兒就爬了上去;到第二段時,我把著石塊繼續向上,也信心滿滿地又一次成功了,在上面用力地向媽媽揮手示意,媽媽也對我翹起了大拇指。

接著是最後一段了,接近山頂了,媽媽看著山路越來越陡,就阻止我上去,但我還是請求媽媽,讓我試試自己的實力。媽媽先沒同意,當看到一個大哥哥已經從這裡爬上去時,還是答應了我。我踏著佈滿沙子的石頭向上爬,爬到最後一塊石頭時,怎麼也上不去了:那塊石頭有一個半我那麼高呢!這時,媽媽有些害怕地對我說:“丫丫,丫丫,你不要上去了,你別動,我上去把你抱下來!”正在興頭上的我,哪能聽得進媽媽的話?還在拼命往上爬。忽然,我就覺得腳底一滑,感覺全身都好痛,這才反應過來,自己摔下來了。忽然前面傳來了一陣呼喊聲,我定睛一看,是媽媽求助的叫聲!一位好心的姐姐和她的爸爸上來了,那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛,真想哇哇大哭,淚水在眼眶裡直打轉,最終還是忍不住唰唰地流了下來。

正在這時,上來了一位外國小妹妹,也想從這條路往上爬,我和媽媽趕緊阻止了她。小妹妹的媽媽這時也看見了我渾身的傷,鼻樑上還在流血,就趕緊從隨身的包裡拿出自備的藥,又是噴,又是塗抹,還貼上了邦迪,我臉上、手掌心以及膝蓋的血慢慢地止住了。在這麼多好心人無私的幫助下,我感覺好了很多。稍事休息後,我和媽媽決定繼續向山頂“進軍”。媽媽誇我是個堅強的孩子,但無論在什麼情況下,記住安全第一,生命是最寶貴的!就這樣我倆相互攙扶著,終於爬上了天平山的山頂!

俯瞰蘇州,蘇州城大半景色盡收眼底:棕瓦白牆的房子像積木似的、整齊地排列著;停車場裡的汽車也好似一輛輛“玩具車”。

“吹面不寒楊柳風”,鳥瞰如此美麗的景色,我的心情也豁然開朗,之前的傷痛和不愉快也隨之煙消雲散了。如果有機會我還會來爬天平山,我也會在心裡永遠記住這些曾經幫助過我的人。

爬山四年級作文 篇5

爬山虎好像把整個世界都“包圍”,生活中處處都有,到處都是。學校操場北邊的牆滿是爬山虎,靠我家鐵路上全都有,我家院子也有,它沿著小院高低不平的牆順著爬去,還沒幾個月,就全把牆爬遍了,“佔領”了小院。

爬山虎的葉子剛長出的時候是嫩紅的,過了幾天,再看可能早已變成了嫩綠色的,再過幾天就成了深綠色的。葉子不光顏色變,而且葉片也越變越大。我家小院有一片爬山虎,每天我都要路過,它像在看著我們小院發生的事,像看著我內心的事。爬山虎的葉子都是一群群,一簇簇真像一隻整齊的軍隊,一個接一個,葉尖一順著下,而且統一著裝,都是綠蔥蔥的“佔領”了我們的小院。爺爺是小院一花一木的“衛士”,有時抽出一些枯老的枝條,總會有一些小蟲子,我和夥伴們就捉蟲子玩,有時在爬山虎摸、找小蟲子。

以前我並不知道爬山虎為什麼能爬,前一月,我留心了在有不多的葉子的地方發現了一個小豆子那麼小的吸盤,長在莖上是灰色,那是爬山虎的腳,那腳雖小,可相當牢固。是說爺爺拉枝條時,那麼費勁!

爬山四年級作文 篇6

我喜歡的事情有很多,比如,畫圖畫、彈鋼琴、練書法……其中,我最喜歡爬山。

假日裡,我和爸爸媽媽一起去著名的雲臺山景區遊玩。到了山腳下,我不由讚歎道:“雲臺山可真壯觀,高高的山峰直聳入雲。”經過討論,我們覺得先遊紅石峽,再遊茱萸峰。

來到紅石峽,我們先走過一段狹窄的臺階,然後來到了一條懸崖峭壁的石橋上。石橋上的人挨挨擠擠。走了大約一刻鐘,終於把這段路走完了。接下來要過一個黑漆漆的山洞,山洞裡滴著水,還能聽見轟隆隆的瀑布聲。走出山洞,一條既美麗又壯觀的山洞映入我的眼簾,頓時,我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

走出紅石峽,我們乘坐觀光車去茱萸峰遊玩。在通往茱萸峰的路上,我們經過了一組美麗的山洞群,名叫疊彩洞。每個山洞都有自己的特徵,有U形的、直的、彎的、黑暗的、明亮的……??

我站在茱萸峰腳下抬頭望:啊,峰頂這麼高,在雲彩上面哩!我再看看媽媽,她說:“我不爬了,你們接著往上爬吧。”我心想:“我一定要爬到山頂。”我奮力向山頂爬去。一會兒攀著鐵鏈爬,一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一樣。爬到半山腰,朵朵白雲在我身邊飄浮著,正如仙境一般。到了山頂,我欣賞著四周的美景,想到了茱萸峰名字的由來“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

爬山是一件兩全其美的事情。爬到山頂後,既領略了優美的風光,又得到了滿滿的成就感。

爬山四年級作文 篇7

我們來到了山腳下,我仰頭向上望去,直接那山直插雲霄,我不禁想:到底能不能爬上去呢?我心中有點兒忐忑。

我奮力的向山頂爬去,我的體力消耗的很快,漸漸的我放慢了腳步。

終於到了山腰,我已經氣喘吁吁。如果前面有一張大床,我一定會跑過去,倒頭就睡。我已經不想爬上去了,這時,看到一些人已經往回走,我也想往回走。不行,就這樣放棄了?我看見也有一些登山者從我身邊走過。走了那麼多路,他們不累嗎?這時一位老爺爺走了過來,對我笑眯眯地說:“小朋友,你也來爬山,很棒哦!你要是往上走還是往下走呢?”我猶豫了一會兒,說:“往下”。“那你為什麼不往上呢?”“它太高了,我一定爬不到山頂。”“你不試試怎麼知道呢?我們來比個賽吧!說完,老爺爺拔腿向上爬去。我想:既然老爺爺能爬上去,更何況我一個小孩呢?於是我重拾信心,向山頂爬去。

我越往上,空氣也越稀薄。我感到呼吸有點兒困難,我身邊的登山者一個個減少,就連老爺爺也不見了。他們可能都半途而廢了?我可不能半途而廢,我要堅持到底。於是,我不顧一切奮力地爬去,好不容易到達了山頂。

我看見了一片綠油油的葉子在風中搖曳,看見了桃花朵朵、鶯歌燕舞的景象,十分迷人。

爬上烏龍山,我明白了:只要堅持到底,不要退縮,才能看到更美的風景!

爬山四年級作文 篇8

今天,天氣陽光明媚。我決定做一個爬山,於是我叫醒了爸爸,讓他帶我去爬山。

我很高興在光彩奪目大山裡走著走著,看見一大片花,好像我進路了花的海洋“花海”。小鳥飛過來說:“這人是我們的花海世界”我又走著走著開心一笑,花海里的螞蟻爬過說:“祝你一路平安”。

離開了“花海”,我又來到了一個村子裡邊有山有水花開得非常漂亮,鳥叫的非常動聽,我看見了,快樂的跳起舞來,大家看見我跳得真好並鼓起掌來,我看見大家在為我鼓掌我說:“大家開心吧,我也很開心。”

我又走幾分鐘又發現時間不早了,我就回家了。

爬山四年級作文 篇9

微風伴著落葉的沙沙聲將我引到了西牆的爬山虎旁。遠看,一片綠意朦朧。站在花壇旁,那一小片爬山虎有些紅,有些藍,更有著翠綠的顏色。走近一看,那綠中似乎摻了些墨,墨綠墨綠的。真奇怪,走得更近了,又微微泛著紅,閃著藍。我的想象之翼一下被扇動起來了,爬山虎是神仙賜給大地的,它有魔幻般的色彩,揮動著小巴掌,像是在揮手致意呢!走入紅紅的跑道,站在樹陰下,太陽透過牆縫,笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽光獻給爬山虎。爬山虎樂了,幸福的酒窩亮亮的,像薄薄的碧玉片。沒被照亮的葉片略顯黑。像生了氣,不言語。跑近爬山虎,想仔細觀察時,驀然發現還有一些瘦弱的莖。它們小小的,細細的,紅紅的,只有寥寥幾個枝。但它們體操運動員似的,緊緊巴住圍牆,一點也不放鬆。我想,青松、竹石也都有爬山虎的品質。如今這麼近距離觀察爬山虎,真是太幸運了!還有些枝,實在擠不下小小的天地了,卻也閒逸地垂了下來,像隱士一般,卻被眾人仰慕。一陣風吹來,垂下來的枝一擺一擺的,那些在牆壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片,一下一下地飄落了,但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發黃以外,其它的葉子都是綠的,是那麼的堅強。爬山虎應該是普羅米修斯贈與人類的第二份禮物吧,因為它在告訴人們,“你們要向普羅米修斯一樣,勇敢、堅強、博愛、無私!“

爬山四年級作文 篇10

我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐乾旱的牆上。

我剛長出來的葉子是嫩紅的,可能是因為我長得不太好看,所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均,沒有重疊起來的, 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了,連風阿姨都輕輕地撫摸著我,我也笑著向風阿姨打招呼呢!

你們別看我是植物,其實我是有腳的,我的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

我有許多隻腳,每隻腳的命運都各不相同。我的腳觸著牆的時候,六七根細絲頭上就變成小圓片,巴住牆,細絲原先是直的,現在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼牆上。如果你仔細看我的腳,你 會想起蛟龍的大爪子。

我的腳要是沒有觸著牆,不幾天就枯萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點勁,休想拉下我 的一根莖。

聽了我的自述,你們是否對我加深了印象呢?

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