【精華】國小五年級作文集錦6篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國小五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小五年級作文 篇1

我們班的數學老師姓劉，聽說是永定下來的；她剛走進教室的那一刻，我們個個都睜大眼睛，充滿了好奇！咦！長得蠻標緻的。身高1.6米左右，濃眉大眼，大鼻子。莞爾一笑，露出談談的酒窩，配上整齊潔白的牙齒，真好看！“同學們好！我姓劉……”天那，有磁性，有點像男孩的聲音。

接下來的日子，我們有無數的期待：她會很凶嗎？她上課精彩嗎？她會佈置很多作業嗎？她有什麼興趣愛好呢……

劉老師為人和藹，漸漸地，我們都習慣叫她“MissLiu”，她的幽默讓我們心服口服。誰沒有做作業，她便說：“寒號鳥到了冬天才壘窩可就晚嘍！”有誰上課說閒話，她便會說：“你有律師口才，我看行，不過，現在的學習可是奠定工程……”

不過，毫不誇張地說，MissLiu上課可是頂呱呱的。不但普通話標準、流利、清晰，精彩的講解也深深地吸引著我們，班上幾個“無禮”的“頑固分子”現在上課也“安分”多了，他們說“MissLiu不怒而威著實讓人害怕。”

課後的MissLiu活潑可愛，她會給我們說笑話，還親自表演科學課上那些汙染壞境的不法分子的形象，那可才叫“惟妙惟肖”。她的陽光也深深地感染著我們。有時下午上課，大家無精打采，她便宣佈：“到操場跑上幾圈，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。”然後，都精神飽滿地走進課堂。

MissLiu，是我們的老師，更是我們的好朋友。

國小五年級作文 篇2

春天來了，萬物復甦，風和日麗，正是放風箏的好季節。一個星期天,我和媽媽、姥爺、姥姥去了惠濟區的大河廣場放風箏。

廣場上放風箏的人很多，男女老少都有。風箏的種類也很多，五顏六色，各種各樣。有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、蜻蜓、還有鯉魚……一個個栩栩如生。我的風箏是個飛機，個頭比較大，有的說是轟炸機，有的說大客機，我自己也說不準，因為我沒有近距離看到過飛機。

我看見天上飛著那麼多漂亮的風箏，心裡早存不住氣了，恨不得一下子讓我的風箏飛到天上去。我從包裡拿出風箏和線，把線結在風箏上。然後，我拉著線在前面跑，媽媽託著風箏在後面追。我們跑呀跑，跑呀跑，差不多的時候，媽媽把風箏拋上去，可是風箏又落了下來；媽媽又把風箏拋上去，風箏又落了下來。媽媽真有耐心，反覆了好多次，風箏終於飛起來了。我高興地喊：“我的飛機終於上天了。”媽媽說“你先別高興太早。”她邊說邊和我一起拽著風箏繩，說“風箏下沉時，你就輕輕地拽拽繩子；風箏往上升時，你慢慢地鬆鬆繩子。你拽的繩子就像個汽車的方向盤。”媽媽講得很形象。這放風箏還真有很多技巧呢。

我按媽媽講的，操作著風箏。風箏越飛越高，越飛越遠。突然，不知道是誰的風箏線纏住了我們的風箏線，風箏線斷了，風箏落在了遠處的一棵樹上。我們看著高高地掛在樹上的風箏，無可奈何。正準備放棄的時候，姥爺從遠處找來一根長竹竿，拭了拭，它雖然長度夠，但鉤不住風箏。姥爺在竹竿的頂端綁了一個小鉤，不厭其煩地一次一次地抅。姥爺說他的胳膊累酸了，脖子也仰疼了。我們幾個都仰著脖子看著，眼睛也看酸了，還是沒有把風箏抅下來。這時，媽媽說：“算了，我去再買一個，不就十五塊錢嘛。”可是，姥爺和姥姥都不同意。他們不放棄，堅持再抅一會。真是用了九牛二虎之力，終於把風箏抅下來了。我高興得只蹦，大家的臉上也都露出了笑容。

這件事使我明白了一個道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難的時候，要有耐心，有一個堅持到底的精神；只要不放棄，積極想辦法，就能取得成功。

國小五年級作文 篇3

我還欠世界一樣東西，一樣很重要的東西——微笑。我還沒有感謝世界，沒有感恩別人，就先與世界欠下了一筆賬。我來的時候不是笑著來的，我必須在我長大的時候笑著長大。

我從幼兒園來到學校時，我沒有給學校一個微笑，當我離開這個養育了我五年的學校時，一定要笑著離開，把之前的微笑補上，不留一絲遺憾。我也不知道那天會怎樣，我想我會按捺不住心中的激動，興高采烈地與學校、老師、同學道個“再見”。

來到陌生的班級時，我只是默默地坐在自己的座位上，左顧右盼。現在，教室已經熟悉的不能再熟悉了，而且馬上就要離開了，真有點不習慣。那麼就讓我感恩學校，感謝老師，在學校裡多做一點感恩他們的事吧！不要忘記了回報就離開這個教會你這麼多知識的學校。

感謝老師，您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人，全班54名學生，無一不是您的驕傲！老師，是您付出了這麼多，我們才會連續五年獲得班級第一。可您在家長會上卻說是因為我們好而成績高，自己卻沒用多大力。老師啊，您的頭髮都白了不少，您臉上的皺紋也越來越多，慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看著我們一天天地長大，我們卻只能看著您漸漸地變老。老師，我們即將離開您和學校，我們也要多做一些回報老師的事情。

我還欠好多人的微笑，什麼時候還上，能不能還上，誰也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾，我就有很多，怎麼挽回都再也回不來了。趁現在把欠他們的微笑再補回來，把遺憾減少。

最後，不要忘記微笑！

國小五年級作文 篇4

我有一個名叫“陽光小子”的檯燈。

它的身體分為七個部分：1、燈罩(帽子的頂蓋);2、PC濾光罩;3、燈管;4、燈罩鬆緊螺栓(耳朵部位);5、檯燈開關;6、檯燈基座;7、電源線。

就是這簡單、乾巴的七個元件，卻構成了活靈活現的人物雕像：他是一個正在打乒乓球的酷男，躍躍欲試，彷彿是一觸即發的獵豹，準備在那球發出的瞬間猛擊，然而他並不緊張，你看他嘴角上揚，發出一種自信的'微笑。他戴著一個很酷的黑超墨鏡，冷漠中顯現出親切。他身著藍色運動衣，穿著綠褲子，頭上還戴著一頂巨大的棒球帽。它那前衛獨特的外觀設計，創意非凡，能使人心情舒暢，精神飽滿，品味無窮。

它的燈管在哪裡呢?別急，燈管就在它的大帽子裡，燈管採用高品質純三基色專業護眼技術，使用壽命特長，高效節能，燈管平均壽命可達8000小時。顯色效能高，色溫4500K，發出的光線猶如自然光一樣柔和明亮，令人看得舒服，看得輕鬆，看得栩栩如生。並且為了不讓人被長時間亮著的燈管所燙傷，於是在燈管下安裝了一個特有的PC濾光罩保護，使光線更柔和，更舒適，更安全。然而讓你們更想不到的是，檯燈的開關竟然是“陽光小子”緊握乒乓球拍的右手!這個非凡的創意實在讓步人拍案稱奇。

我非常喜歡這個小檯燈，不只是因為它漂亮、個性的外表，還因為只要我遇到難題時，我就會看到它沉著穩定的樣子，我就會像它一樣，沉著地思考，這樣，就沒有任何難題能阻擋我前進的步伐了。

國小五年級作文 篇5

我有一個非常漂亮的陶瓷儲蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。

儲蓄罐是一隻可愛的小熊。它的面板是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著，兩隻眼睛炯炯有神，它總是張著大嘴巴，好像對我說：“小主人，你可千萬要養成節約的好習慣呀！”瞧，它的手裡拿著一個里拉，好像正在彈奏美妙的音樂，它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的身體，真讓人愛不釋手啊！

現在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽，他們只要誰給了我零錢，我都會存入儲蓄罐，每當小熊的肚子被填飽的時候，它總像在對我說：“凡凡，‘積腋成裘’這個道理你現在明白了嗎？”

前段時間，老師對我們說：“同學們，一方有難，八方支援。現在，我們為貧困兒童捐款的活動開始了，請大家踴躍捐款。”晚上，我對儲蓄罐熊熊說：“熊熊，委屈你了，今天暫時得讓你餓著肚子了。”可是，熊熊彷彿在對我說：“我餓著肚子沒關係，重要的是你的愛心，希望你做一個善良的孩子。”你聽，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！

可愛的儲蓄罐，你永遠是我的好夥伴！

國小五年級作文 篇6

我最敬佩的人是我的爺爺。他是個退休教師。他中等身材，常穿一套運動服。和藹可親，小朋友都非常喜歡他。平時有很多人來看望他，有他的學生、朋友。還有鄰居呢！

爺爺很勤快。他每天很早都起來練氣功，他的氣功練得可好了，腳踩在雞蛋上雞蛋都不會破呢。每天都把院子打掃得乾乾淨淨，他還在花圃裡種上了各種各樣的鮮花，把院子裝扮得更美麗。

爺爺很好學。他一有空就在書房裡讀書，不管是政治的、經濟的、文學的、歷史的……他都讀得津津有味。連爸爸買給我的書也拿來看，每次都是爺爺看完才輪到我看。

記得有一天晚上，我睡了一覺醒來，已經是十二點多鐘了。見爺爺房間裡的燈還亮著，我悄悄的走進去，看見爺爺還在看書。不時的用筆在書上做標。還不時的在筆記本上記錄著。他看書看得多入迷呀，連我走到他身邊都不知道。

爺爺勤快、好學的精神值得我學習，也令我敬佩！