【熱門】五年級敘事作文錦集七篇

來源:才華庫 1.21W

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級敘事作文錦集七篇

五年級敘事作文 篇1

大頭針能浮在水面上嗎?通過這個實驗,你就知道答案了!

實驗前,老師讓我們用塑料杯裝半杯水,然後,發了兩根大頭針給我們,我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來,有的說大頭針是鐵做的,不可能浮在水面上,有的說大頭針怎麼可能浮在水面上?還有的說大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水,教室裡鴉雀無聲,只能聽見鬧鐘“滴嗒”的聲音。

我的眼睛注視著水,屏聲靜氣,生怕水會動。我捏著大頭針的中間部分,輕輕地放在水面上,因為操之過急,我旁邊同學的大頭針沉下了水底,我也動搖軍心,但我想挑戰一下,可另外一根也掉下去了,有兩位同學的大頭針卻浮起來了,真是不可思議。

大頭針為什麼能浮在水面上?讓我疑惑不解。老師告訴我們:水由水分子組成,水分子手拉手在水面上形成一張無形的網,這張網的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力,大頭針就可以浮在水面上。

你現在知道答案了,趕快動手做一做!

五年級敘事作文 篇2

自從發現了老鼠,我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角,可它不好好呆在那裡,不是躺在沙發上呼呼大睡,就是到廚房裡找吃的,要不就是對著牆角吹鬍子瞪眼睛。

它來的時候軟綿綿的,毛乎乎的,我給它起名叫“軟毛”,它背黃腹白,毛色鮮亮,機靈活潑。

每天早晨,它都大練武功,翻滾,拳擊,愉悅,追逐自己的尾巴,像陀螺一樣飛旋不停,讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄,成了它反覆翻騰和穿插的高低槓,難度係數不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的大鏡子,沒地方掛,一直靠牆閒放著,眼下就成了它每天早上必用的練功鏡,它左翻兩圈半,右旋三週半,黃龍絞柱,掀身探海,倒踢金冠,最後朝鏡中盯了一眼,把自己美美的欣賞再三,全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤,自以為英雄蓋世,再加上年輕氣盛非常獨立和反叛,正如眼下的某些新新人類,把聽話當做丟人的做派,把傲慢當做流行的風度,不餓的時候根本不回家,也不理人,無論主人怎樣叫,他就是不露面,也不答應,一點面子也不給,它更願意悠閒的蹲在樓頂,眺望遠處的鄉村,靜靜地等風吹來,那凝固的姿態如一位沉思的詩人—不,詩貓。引出自己的絕唱。

我真想問問這位新成員,他做的是五絕還是七律?是豪放還是婉約?

五年級敘事作文 篇3

週五下午,跳繩選拔被選上的同學聚攏在一起。瞧他們個個磨拳接掌,得意洋洋的`樣子,我的心裡,不知為何有點擔心。

這還沒開始比賽呢,我的手心裡就冒出了冷汗,下面的同學都看著呀!怎麼辦?好緊張!

我的手不停地抖著,手裡的繩子貌似也不聽話了,一個勁兒想往下跳。

“同學們,準備開始了!”一個手裡拿著秒錶的老師大聲說道。

我們各就各位,每個同學前面都站著一位數跳繩個數的老師。我的前面站的是三班的老師,當我把目光投降她時,她朝我一笑,表示友好。

這讓我充滿了信心。

“預備——開始!”老師一聲令下,大家誰也不讓誰,“爭先恐後”地甩著繩子,跳了起來。我也不例外。

突然,不知道是什麼原因,我右手的繩柄一晃,繩子就和繩柄“分了家”。

“啊——”我叫了起來,我們班的李老師隨機也看到了,就跑過來趕緊幫我看看繩子。

“沒事,你拿著繩子的這個頭,繼續跳。”我照做了。

下面,傳來別班同學的一聲聲大笑,我心裡那個羞啊,恨不得找個地縫鑽進去。

“停!”終於,比賽結束了,我不知所措地站在原地。

“小紅,真是的,關鍵時刻掉鏈子。早知道這樣,還不如我上呢,哼。”沒被選上的小明用挑畔的語氣對我說。

“我……”我支支吾吾,說不出話。

經小明這麼一說,來看熱鬧說閒話的人也多了。

“真是把我們班榮譽都丟了。”“想不到小紅這麼笨……”

我聽到這些,眼淚在眼眶裡打轉。眼看就要滴下來了,這時,我的大救星——李老師來了。

“你們在這幹嘛?見到李老師一臉嚴肅的表情,大家趕緊走開了。

同學們走後,我低下了頭。“李老師,我……我也不知道這是怎麼回……回事……”我向李老師認錯。

沒想到回答我的卻是一陣掌聲。我抬起頭,只見李老師那細嫩的雙手相擊著,發出有力的聲音。

“掌聲送給你。”李老師笑著,說出這句話,“比賽成績不好,但那不是你的原因。即使那樣,你還是堅持著,完成了比賽,我為有你這樣的學生而驕傲!”

五年級敘事作文 篇4

溫暖,是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

記得那天放學後,我上了公共汽車,左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來,那邊看看,這邊瞧瞧,誰知車子突然急剎,害我差點摔了個大跟頭。突然,一枚發光的硬幣從我眼中閃過,我正準備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。

售票員看了,不耐煩地說:“小朋友,你到時底付不付錢呀。”

一位叔叔看了說:“小妹妹,這個是不是你的錢?”叔叔邊說邊鑽入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣,我好似看到了一位救星。“謝謝您!謝謝您!”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著,我把錢遞給了售票員。

在車上,我們有說有笑,過了一會兒,他下了車。突然,一們阿姨對我說:“小妹妹,那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的。”那一刻,我怔住了,好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故,卻願意替我付錢,這真是令人感動斬善意的謊言啊!

那位陌生人對我的溫暖,我永生難忘。

五年級敘事作文 篇5

雨一直下不停,那昏暗的燈光映著她慘白的臉,她的雙眼此時大的駭人,她緊緊盯著那藕般潔白的小腿上正靜靜流淌著的血液,那殷紅的血彷彿在嘲諷著她的一切。臉上的指印現在仍清晰可見,無聲的吞噬著她。

嘀嘀嘀,醫院的儀器喚著床上的人,她不像是睡著了,她更像是死了,徹徹底底被那一巴掌打死了。她是醒了,但她不願睜開雙眼。在這幾天中有無數種聲音纏繞著她,但在她的心底深處一個聲音如魔音般束縛著她,她無力的掙扎著,卻毫無用處,慢慢地她被錮得緊緊的,連最後一絲氧氣都要消失了,她,真的快要窒息了。

啊~!一聲尖叫劃破天空,離歌的頭上一層密密的汗,她如一隻驚恐的小鹿。所有的人都被那聲尖叫嚇到了,那不是一個正常人所能發出的聲音,如一隻絕望的狼再要結束自己的生命前,所發出的最後的哀鳴,那樣的無奈,令人毛骨悚然。

在這個醫院中彷彿只有兩種顏色,白色與血紅色。刺鼻的藥水麻痺著慕斯的神經,他痛苦的抱著頭,醜陋的一幕幕在他的眼前如同電影般回放著。那天他真的很高興,他牽著離歌的手,在他的眼中世界上一切都那麼美好,他甚至自私的想過,如果時間就靜止在那一刻,他可以舍其所有。他們不過就是在紅木餐廳特設的玻璃間,喝了兩份餐廳特別贈送的雞尾酒後,他們就失去了知覺。接著,後來又發生了什麼,他真的不記得了。後來,離歌的體檢報告出來了,她竟然懷孕都一個月了,時間竟然出奇的吻合。那時猶如晴天霹靂般,慕斯搖著頭,豆大的汗珠爭先恐後的流了下來。

那天晚上下雨了,下得很大。慕斯什麼都看不到了,他只是不停的跑著,每一個腳步聲都如他的心跳,彷彿什麼時候就要停止,他看見離歌倒在血泊中,她眼睛那麼空洞,瞳孔急劇的收縮著。雨水從慕斯的頭髮上滴下來,劃過了他的眼角。離歌小產了,慕斯不知道那個夜晚發生了什麼,但在那時候,他只記得他慌亂的捂住離歌的眼睛,他把離歌緊緊抱在懷裡,想快點逃離這個地方。離歌抓著他的衣領,她身上的溫度比濺落在地上的雨滴還要冰涼刺骨。時他感到了深深的恐懼,慕斯害怕就在下一秒,下一秒,離歌就會死在他的眼前,所以他什麼都不顧,只是抱著一個好像已經沒有生命的人,在雨中奔跑著。也許在他的臉上早已分不清是汗水還是雨水,或者還摻雜著淚水。

落地窗外鮮紅的楓葉從樹枝上滑落下來,劃出了一個優美的弧度。慕辰棕色的眼睛死死的盯著窗外,他喝了很多酒了,他的身上所散發出的不僅僅是濃厚的酒精味,更多的是冷酷。他的手指輕輕搖著高腳杯中的酒,這幾天他出奇的鎮靜,以至於讓人有些不安。

易總管清楚的記得,那天晚上身上被雨水滲透的少爺從外面衝了進來,他快步到離歌的房中,看到什麼就砸什麼,他徹徹底底的瘋了。後來少爺又一人癱坐在地板上失聲痛哭,少爺的眼中充斥絕望,原本顏色偏淡的脣突然像抹上了一層血色,他的臉更不像被雨水所沖洗而是覆蓋上了一層薄薄的雪。

就是在那個夜晚改變太多人的命運,但是又在每個人的心口都平添了一條醜陋的疤痕,那疤痕似乎不停的流著血,什麼時候癒合?誰也不知道。會不會癒合也沒有人知道。但是這醜陋的疤,到底傷了誰?

五年級敘事作文 篇6

老師就像一把雨傘,在風雨中給我們遮風擋雨;老師你就像一隻小船,在知識的海洋裡載著我們盡情遨遊;老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們剷出一條光明大道。……

有次晚上,我幾乎熬了一個通宵才做完老師佈置的作業。第二天早上,我睡醒來之後,已經是早上了。我急忙起床,就沒有吃早餐,就手忙腳亂地把書裝進書包裡,連自己把作文字丟在書桌上都沒有看見,就跑到了學校。把作業糊塗地交給了組長。

下課了,我在和幾個同學聊天。忽然,組長跑過來對我說:“老師叫你過去辦公室。”我心裡十分緊張:老師叫我什麼事啊?我會不會遭批評啊?我懷著這種心情一步一步地走進了辦公室。

我一進辦公室,老師便生氣地把練習本遞給我:“這是你寫的作文嗎?”我接過來一看,原來我交錯了本子。我對老師說:“老師,我交錯了。”說完,我馬上回到教室,把書包翻了個底朝天也沒有找到作文字,我突然回憶起把作文放家了。

我空著手回到辦公室,對老師說:“我放在家了。”老師一聽,不分青紅皁白地批評起來:“你們這些學生的鬼把戲我難道不知道嗎,一定是沒有做作業才找這些理由騙老師。”我聽了之後感覺很委屈。“你們這樣的學生能升到三年級,真是太可笑了!”這種帶諷刺性的話就像一把鋒利的小刀劃傷了我的心。

放學後,我把這件事告訴了爸爸媽媽。儘管他們怎樣安慰我,但我還是高興不起來,我馬上拿起作文字向學校奔去。我把作文字交給了老師,老師看了一下,心裡透出的眼神是內疚的。我剛要走,就被老師叫住了。老師輕聲地對我說:“老師錯怪你了,請你原諒。”老師的一舉動,讓我感動,我當時真的有點不相信自己的聽覺,想不到一個嚴厲的老師竟會向一個國小生認錯。

此時此刻,我不知如何回答。如果是平時的話,我就會說:“沒關係。”可不知怎麼搞的,我的淚水流了下來。這種眼淚是激動的……

五年級敘事作文 篇7

今天是我們要到毛集演出舞蹈《紅紅的日子》。

初冬的早晨,天空飄著濛濛細雨,七點我們準時坐上開往毛集的汽車。到了毛集,汪老師帶我們去走臺,哇!是在室外露天演出,臺上的地毯上有許多積水,我們的演出服是皮裙子,該多冷啊!可是我們都沒有畏懼,暗下決心一定要把舞蹈演好。 我們先進行彩排,由於我們的有些動作需要坐在和趴在地上,因此我們的褲子和襪子都溼了,可大家都堅持著。回到車上,因為開了空調,我們把褲子、襪子都脫下來,我一擰襪子,嘿!居然擰出了好多水。我們把褲子和襪子搭在靠背椅上晾,然後快速地吃起午飯,飯後休息了一會我們就開始化妝、梳頭、換演出服。一下車,哇!好冷啊!我們趕緊套上外衣。

該我們表演了,大家趕緊把外衣遞給汪老師,這時我們又冷了起來。音樂響起,我們個個精神抖擻,然而由於舞臺溼滑,許多同學摔了跤,但這並沒有影響我們的表演,最後我們還是贏得了觀眾的陣陣掌聲。這次我們為淮師附小爭了光,下次我們還要演的更好、更棒。

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