腿國小作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的腿國小作文，歡迎閱讀與收藏。
腿國小作文1
昨天，我的腿疼得不得了，差點兒不能走路了，我們班的同學也一樣，甚至有人哭了。你想知道為什麼嗎？那我就告訴你吧！
昨天，我們上體育課的時候，老師叫我們跑步，跑了兩大圈。這對平時不鍛鍊的我們來說，已經很累了。可老師還火上加油，讓我們接著學青蛙跳，而且要比賽呢！同學們只怕自己輸了，都飛快地跳著。跳著跳著，大家漸漸慢了下來。後來，我一跳下去就差點兒趴到地上去了，實在跳不動了，可又不敢說。突然，有個同學皺著眉頭說：“還跳啊？我的腿都快斷了。”聽了這個同學的話，大家都叫苦連天，可老師還讓我們再跳一次。正當大家精疲力盡的時候，老師才讓我們停下來。在回教室的路上，顏卡妮哭了，眼睛紅紅的。原來她的腿痛得不能走樓梯了，這時，我才發覺自己的腿也越來越痛了。
直到今天，我的腿還很痛，走起路來一拐一拐的，像個跛子呢！阿姨說：“這是你們平時缺少鍛鍊的結果，如果以後經常鍛鍊，腿就不疼了。”是啊，以後我可要多多鍛鍊了。
腿國小作文2
今天我剛讀完一本書，名字叫《長腿叔叔》他裡面講的是一個小女孩朱蒂經常被比喻成灰姑娘，她出生貧困、生活在孤兒院，性子好的小姑娘成為受到幸運之神眷顧的寵兒。這本書裡的朱蒂，並沒有憑空等著接收從天而降的好運。
她認真求學，贏得獎學金，立志將來也成為一名作家。想要自力更生，不求於人的強烈意志，透過幽默風趣的信，深刻地描繪出來。著實令人感受到那種不假他人，建立自己巢穴的強有力羽翼的揮動。
我曾經聽到或見到有許多在逆境中成長的小孩，他們大部分都是刻苦努力、勇於上進，一個個的成績都很好。現在我們的生活條件好了，但是卻沒有以前的孩子刻苦努力，我們要克服這個毛病，要讓好的環境變為學習的動力，另外在學習中碰到難題，要想辦法克服，不要退縮。
腿國小作文3
在星期五晚上的時候我在我們這裡的大學操場和桑騰一起跑步，說實話，真的很累，雖然一圈只有400米。但是跑起來是真的很累。我喜歡的人，他是個“傻子”一下子跑五十多圈。我看著都覺得很累，我連跑一圈都覺得好累。可能是太久的不運動吧，我的身體素質也變差了。我不能輸給他，所以我拼命的跑，可是還是一樣，我跑了兩圈真的很累，雖然沒有岔氣，但是是真的累，我想著千萬不能落後，於是一直拉著桑騰跑步，她說我拼，我覺得我一點也不拼啊，我覺得我還是很弱，跑上一圈就累。但是我不能放棄啊，我不想沒有努力就放棄，於是我每跑50米就對自己說加油。
我真的在努力了，但是還是不行。就這樣我拼命勉勉強強的跑了8圈。那時候已經快9點了，只好回家了，第二天早上起來，腿很疼，很疼，我但是不能因為腿疼就放棄。因為我鍾愛小白鞋嘛，所以鞋子都是板鞋。沒有運動鞋，所以我和我媽一起走了三四條街，才買到不錯的鞋子，應該還可以吧。然後又買了兩件襯衫。一共逛了三個小時……是真的累，況且我腿還疼，我原以為今天就好了的，但是早上起來還是很疼。說實話，我覺得還好吧，畢竟我之前訓練的時候有比這個更疼的，還好還好，加油加油，爭取趕上他！我不會放棄的！
腿國小作文4
星期四的下午，我們寫作班進行了一次有趣兒活動——倆人仨退接力賽。第六節課的下課鈴一響，我們寫作一班和寫作二班的同學馬上跑到操場上，分兩組站在跑到上。一切準備完畢，只聽王老師一聲哨響，比賽開始了。操場上頓時熱鬧起來。叫聲、呼喊聲、加油聲響成一片。你看，我們這組領先了。這可有王志明和另一名同學的功勞。他倆配合默契，你扶著我的肩，我扶著你的肩，跑起來那麼協調，真像兩隻兔子！
回來後，他倆笑的合不攏嘴，他倆在為自己的成功而高興呢！
比賽進行的真快，這是輪到我和謝翰達出場了，我心裡十分緊張，因為我怕摔倒，又怕自己太慢影響我們這組的成績。王老師把我和謝翰達的一條腿捆在一起，前一輪兩個同學過來了，我和謝翰達走上跑道。我倆本來是調好了步子，可是一著急就全忘了，變的手忙腳亂。我們前仰後合的走，真是逗死人了！
呀！
不得了了，那組的兩名同學追上來了，我們重新調整了步伐，齊心合力，終於走完了這段路。我們勝利了！
我們這組的同學一陣歡呼，這聲音傳遍了整個校園。在這次活動中，同學們都表現的非常的勇敢，我們摔倒了爬起來，又摔倒了又爬起來......可我們沒有哭，因為我們想著集體想著集體放入光榮。
腿國小作文5
一聽到“乞討者”這三個字，我們的頭腦中自然會浮現出很多很多衣服髒亂的人來，但是我們有沒有真正瞭解他們？
星期六，我來到了聯華超市。這裡人山人海，遠遠望去，一片黑壓壓的。忽然，在這個巨大的人群中，有一個人撲入我的眼簾。他沒有腿，靠著一張滑板來走路。他是這麼了？為啥他沒有腿了？他的親人在哪裡？而且他的衣服已經破破爛爛了。走過的人都不願跟他走的太近，有的，用白眼看他一眼；有的，捂住自己的鼻子；還有的，都不願意看他一眼。那一個無腿乞討者眼中閃著淚光，底下了頭。
我們可以想象，那個無腿乞討者的心裡是多麼的難過。他知道自己有殘疾，有許多人都回笑話他，但他沒有輕易放棄自己的生命，而是儘自己最大的力量來養活自己。無腿乞討者向路人討錢可是沒有一個人給他，他的碗裡只有幾個很髒的一角的硬幣，連一元都不到。“他是咋生活的呀？……”一連串的問題在我腦中，我伸出腳想去問一下他，但我怕難為情，我又縮回了腳。無腿乞討者雖然沒有像海輪.凱勒那樣一件驚天動地大事，沒有像王晶那樣獻出寶貴的生命，但我仍很敬佩他，因為他熱愛生命。
腿國小作文6
早上起來一看，我是起得最早的一個。一會兒，爸爸也起來了，他到廚房去煮了粥和窩窩頭。媽媽還躺在床上一動不動，腳邊還擱著昨天晚上放著的一瓶冰過的水。
我給媽媽倒了一杯牛奶，要扶媽媽來吃飯，可她說：“你給我拿一把高凳來吧！”我拿來凳子放在媽媽床邊，看媽媽怎麼用。
只見媽媽用那條沒受傷的腳站直了身子，雙手扶在凳子上，先把凳子往前挪，再跟著把那隻沒受傷的腳往前一跳，這樣媽媽就往前挪了一步了。
我大叫一聲：“爸爸快過來看呀！，媽媽成了六條腿的嘍！”爸爸聽了，拿著勺子就跑過來了，他看了一下，迷惑地問：“你媽媽怎麼成了六條腿啦？”我振 振有辭地解釋：“你看吧！媽媽用凳子來走路，凳子是四條腿，媽媽是兩條腿，四加二當然就是六條腿嘍！”爸爸哈哈大笑起來說：“你這小孩子，怎麼這麼能說 呀！”
就這樣，媽媽用她那六條腿挪到了客廳，坐在了沙發上，我就給媽媽把牛奶送過去了……今天，媽媽就靠著那“六條腿”，在家裡“走”動著。
腿國小作文7
所謂感恩，就是感覺恩情，然後回報。《長腿叔叔》就是講述了“長腿叔叔”（傑夫·平萊頓）對女孩茱蒂的資助以及女孩茱蒂的.感恩。
這本書講的是孤女茱蒂得到一位好心人資助，而讓她有機會離開從小生長的孤兒院，飛向更廣闊的世界。進入紐約住宿高中就讀時，茱蒂認識了出身上流社會的茱莉亞與她的叔叔傑夫；漸漸喜歡上傑夫的茱蒂，但因為身份背景落差過大而苦苦掙扎。同時，茱蒂為了報答“長腿叔叔”對自己的資助，將自己的小說賣掉，換來了支票，寄給了“長腿叔叔”。
但是，好景不長：畢業典禮的當天，傑夫病倒的訊息與長腿叔叔病危的訊息同時傳來。當“長腿叔叔”把茱蒂叫到紐約去看他時，茱蒂才發現，“長腿叔叔”就是自己日思夜想的傑夫……他們終於有情人終成眷屬，畫上了一個圓滿的句號。
《長腿叔叔》中的茱蒂為報答傑夫——“長腿叔叔”對自己的資助，不僅自己認真學習，還用稿費報答傑夫。所以，我們要知恩圖報，懂得感恩。
腿國小作文8
哇，香噴噴的菜真好吃!咦?啥東西這麼硬?我連忙把這嘴中的“硬東西”吐出——呀，是牙齒!原來我掉牙了。
我把牙齒放在手心裡，小心翼翼地把它拿到辦公室，放在媽媽辦公桌上，再三關照媽媽：“一定要保管好，千萬不要弄丟……”說完就匆匆忙忙衝出大門去上課了。
晚上，我突然想起落在學校裡的牙齒，連忙和媽媽一起趕回去。校園裡黑漆漆的，可我哪裡還顧得上害怕，衝進大門，奔向教學樓，快速開啟辦公室門，點亮燈，可失望地發現桌子上根本沒有那顆牙齒。我和媽媽把桌子上的本子都搬開，還是沒看到;我不甘心，又把角角落落都掃了個遍，也沒有任何線索;最後，我抱著一線希望，在廢紙簍裡翻起來，依然連個影都沒有。我心如刀割，眼淚模糊了我的眼睛。
回到家，我再也控制不住了，放聲大哭起來。
媽媽不停向我道歉，並向我保證：“下次你掉牙的時候，我一定幫你保管好。”我邊哭邊和媽媽說：“我不是怪你，可是每顆牙齒都是不一樣的。我想把它們都保管好，長大做紀念……”說著說著，我的心就像被再次撞擊了一樣，淚水猶如斷了線的珍珠，順著臉頰不斷往下落。
我親愛的牙齒，你不會長了腿逃跑了吧?如果是這樣，那你就再跑回我家吧!
腿國小作文9
在我們的生活中，沒有勞動，沒有家務，只有快樂。每天回家除了做作業，就是看書了。而此時，卻不知父母正為你洗衣疊被。現在的孩子在家裡都是“小公主”“、小少爺”，卻不知父母的辛勞。星期一在寫作班的兩個小小遊戲卻讓我感悟深厚。老師拿出了一些青蘋果讓大家來削，一個一個同學興奮地上前削蘋果，卻失望地回到座位上。試了十多位同學，沒有一個能把蘋果削得完整，這些蘋果被削得“慘不忍睹”。第二個遊戲是剝毛豆。小時候，我覺得剝毛豆很好玩，所以經常讓媽媽剩點給我削。我這次幸運地被請上臺和另一位男同學比賽。剛開始削時不熟練，我瞟了一眼另一位同學，他削得又快又好，我心裡暗暗叫苦。剝著剝著，我的速率快起來了，超過了那位男同學。最後，以四顆毛豆勝了男同學。又幾輪過去了，大家都剝不好。開始我挺得意後來想想這也是應該的。老師宣佈遊戲結束，可我心裡總想著這件事。雖然這只是一個小小的遊戲，可它卻給了我們啟示。做家務並不僅僅是家長的事，而是家裡每一員的責任。“小少爺”、“小公主”們，放下你們的二郎腿吧！
把看電視的時間留到疊被子上吧，不要無所事事，幫幫父母，分擔一些家務，利人利己，何樂而不為呢？
腿國小作文10
從前，有很多狀元都是從光陰大學畢業的，所以有很多人都想考進這個學校。
有個縣官，名叫劉元。他一心想讓兒子考上那個名校。趕考前，他為兒子做好了一切準備。但他還是不放心，萬一兒子趕考去晚了，誤了考期怎麼辦？他就用三十兩黃金，為兒子買了一匹跑得最快的棗紅馬。
趕考那天，縣官牽著馬一直把兒子送出縣城，就放心地回家去了。兒子告別了父親，就急急的騎馬趕路。可他騎在馬上，總覺得馬跑得太慢。他心裡著急，就搜腸刮肚的想起辦法來。終於，他想出了一個好辦法。他翻身下馬，用手牽起馬韁繩，在馬的前面拉著馬趕起路來。他由於心急、腿急，不一會兒就大汗淋漓，氣喘吁吁起來。
路人見了奇怪的問：“你有這麼一匹好馬，為何不騎著馬趕路呀？”縣官的兒子得意地說：“我的兩條腿，加上馬的四條腿，不就是六條腿了嗎？六條腿趕路，豈不比四條腿來得快！”周圍的人聽了，都哈哈大笑起來！
最後，縣官的兒子是否考上了那所出狀元的名校，我不說大家也都明白了。
腿國小作文11
今天還只是軍訓的第2天，我的腿就不聽使喚了。
我們站在操場上，在驕陽的炙烤下訓練，我只覺口乾舌燥，頭昏腦脹，雙腿乏力。“立正——”“稍息——”教官洪亮的口令聲在操場上空迴盪。我心裡納悶了：這教官是神了？這麼長時間，一口水也不喝，還吼來吼去？”訓練了一段時間，我感覺雙腿軟綿綿的，彷彿只要有人輕輕觸碰我一下，我就會“砰”一聲倒下去。我不知道我的精神都到哪兒去了，也不知道又從哪兒來了那麼多嗑蟲？不知不覺的，我稍稍將雙腿彎曲了一下，不料教官立刻給我來了個“河東獅吼”：“幹什麼！！”嚇得我魂飛魄散，嗑睡蟲一下子都逃光光了。打那以後，我再也不敢放鬆一下了！
解散休息時，我正想趕快回教室休息，誰知道我的腿像是生了根似的，動不了。我試著蹲下來休息會兒，誰知膝蓋也不聽使喚，彎不下來了。這會兒可把我急壞了，想踢腿不成，想坐下不成，想行走也不成…..唉！
腿呀腿呀，求求你“乖”一點好嗎？我還沒完成軍訓任務呢。要是以後的3天也像今天這樣，叫我怎麼辦啊！
