小實驗國小作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小實驗國小作文，歡迎閱讀與收藏。
小實驗國小作文1
今天早上，我起得很早，急於想看看我種的黃瓜種子長得怎麼樣。
我一看，黃瓜芽長得很細，像個高個子。我用尺子量了一下，有十二釐米高。兩片大葉子又綠又嫩，向不同的方向蔓延。仔細一看，它的根上有細細的毛，大葉子中間有一片小葉子，毛細刺尖。
黃瓜種子是在我精心栽培下長大的。
小實驗國小作文2
有一次，朋友生日，我給他做了一個實驗，叫“紙箱菸圈”。
我先找了幾個大大小小的紙箱，仔細給我挑了一個。單反相機的盒子最好。我在紙箱的小邊上開了一個周長十四釐米的圓。然後小心翼翼的點了一把香，怕燙傷自己。我慢慢地把點燃的那隻放進開著的洞裡，在裡面的煙充滿了整個盒子後，拿出了薰香。我用力拍了拍紙箱兩邊，“砰”的一聲，煙通過氣流衝了出去，形成一個菸圈，一下子就把蠟燭吹滅了。
“我做了一個成功的實驗，耶！”我忍不住大喊。
後來我做了一個又一個實驗，也讓我明白了一個道理，就是世上無難事，只怕有心人！
小實驗國小作文3
今天我在空中看到了一片蘑菇雲，我想既蘑菇雲可以在天空中，為什麼不能在水裡呢？於是我便做了一下實驗來驗證。
需要準備的材料有：玻璃缸、氣球、一根針和一種色素。
首先把色素滴入氣球中，再把氣球裝滿水系緊，隨後把玻璃缸裝上水，最後把氣球放入玻璃缸中，用針扎破，我們就能看到色譜往上一翻滾，蘑菇雲就形成了，不過蘑菇雲開放的時間很短，就像曇花一現，幾秒之後顏色蔓延到整個玻璃缸，整個過程十分奇妙好看，水中的蘑菇雲的形狀使我想起來大海中的水母。
通過這個實驗我知道了，一種液體融入到另一種液體，需要一個傳播的過程。
小實驗國小作文4
聽說要做“紙花開了”的小實驗，我高興地跳了起來，上課了，我聚精會神地聽著老師講課。我很快學會了。
我先把正方形紙對摺兩次，把陰影部分剪掉，成了一朵美麗的小花，再把花瓣向裡折、壓平，好像一朵未開放的花骨朵，然後把它放到水盆裡，紙做的花骨朵輕輕地浮在水面上，過了一會兒我看到花瓣慢慢地向外展開。
瞧，我多棒呀！我捧著紙花，把它放到水盆裡，我的紙花一點一點地開了。我可高興了，同學們也為我鼓掌。
小實驗國小作文5
今天，我做了一個非常有趣的小實驗，實驗的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針放入到水中這根針就會自然沉下去；可是有些時候這根針就可能浮在水面上，你信嗎？
那好，就讓我們一起做一個小小的`實驗吧。需要準備好的實驗材料：一個盛水的水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然後用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙，使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時針會靜靜的漂浮在水面上。
你知道這是什麼原理嗎？那就快快來公佈一下答案吧！據說這是因為液體都有表面張力，水是液體，也有表面張力。
小實驗國小作文6
今天我從一本書上看了一則小知識，上面寫著把喇叭花放入肥皂水，花就會變成藍色，如果放入白醋裡，喇叭花就會變成紅色。這是為什麼呢？
我找來了喇叭花照著做了個實驗，結果跟書上寫的一摸一樣。我就去問媽媽，媽媽不知道，我又去問爸爸，爸爸也搖頭。這到底是為什麼呢？我的腦子裡不由出現了一個大問號。
第二天，我在書上找到了答案，原來是喇叭花裡有一種花青素，它碰到鹼就會變成藍色，碰到酸就會變成紅色，肥皂水的鹼性的，醋是酸性的，所以喇叭花就隨著變色了
啊！多麼奇妙的大自然，等著人們去探索發現。
小實驗國小作文7
今天下午上生活課的時候，李先生神神祕祕地對我們說：“小朋友，我們在這個班做個小實驗，好嗎？”我們都歡呼起來：“好！太好了！”
李先生先用剪刀把一張白紙剪成許多小紙片，放在講臺上。然後他拿了把塑料尺子在頭上擦了一會兒。他迅速把尺子壓在小紙片上，然後輕輕地舉起尺子。哎呀，小紙片被吸到尺子上了。太神奇了！我們都好奇地問：“李先生，為什麼小紙片會被吸到尺子上？”李老師笑著說：“因為塑料尺子和頭髮摩擦後會產生靜電，可以吸起更輕的紙片。”哦，原來如此！講師：王桑
小實驗國小作文8
今天班裡的同學吳珺皓表演了一個科學實驗，大瓶子裡有一個小瓶子，吳珺皓用手讓裡面的小瓶子聽話的一上一下。
這個小實驗我也會，我用手指貼著大瓶子對著小瓶子的地方，暗暗地念著咒語：瓶子瓶子往下去，瓶子瓶子往上走。瓶子會聽從我的咒語上下移動。哈哈，我是有魔法的小貝貝。
小實驗國小作文9
今天，我為大家介紹一項有趣的科學小實驗，叫水浮式指南針。
我們先準備好磁鐵、鋼針、剪刀、紙、水、透明的小碗。之後，實驗就可以開始了。
先把磁鐵的一端在鋼針上摩擦20—30次，讓鋼針有磁力，接著在碗裡倒上水，然後用剪刀把一張輕便的紙剪成一個長3釐米的三角形，再把三角形放在水面上，使它浮起，然後在三角形上輕輕地放上鋼針，最後靜靜地等待變化。
後來，鋼針在水上轉了幾下後，便指向了右邊。老師告訴我，我做的是一個成功的指南針。因為磁鐵有方向，鋼針被摩擦後，帶上了磁性，所以它也有了方向，就能辨別南北。
動動雙手，就可以製造小發明。
小實驗國小作文10
今天老師帶我們做了一個有趣好玩的科學實驗，——摩擦起電。當我聽到這個訊息時，我的心像蜂蜜一樣甜。
老師先拿出一張長方形的紙巾，然後把長方形的紙巾撕成小紙片發給我們，讓我們把小紙片撕成小紙片。我撕下的小紙片像白蟻一樣。當時老師給了我們一支塑料筆，我們把塑料筆放在頭上來回搓。10秒後，我把塑料筆輕輕放在小紙片上，小紙片像一個神奇的小精靈一樣飛向我的筆。太神奇了！看到這個現象，我很好奇：“小紙屑真的很心動嗎？”後來老師告訴我們：“這是因為塑料筆和頭髮摩擦產生靜電，把小紙屑吸上來。”聽了老師的話，我恍然大悟。
這個實驗真的很有意思！
小實驗國小作文11
我做了個叫流星的實驗，先準備一個杯子，油，顏色三種，然後把它們倒在一起。攪拌後，過一會顏色會漂起來，一個一個的落下來很美麗，因為三種顏色每種是一個小球落下來的很好看。
我的實驗結果很成功這一次是我做的最成功的實驗。
我在說一下步驟，先把油倒進杯子裡，然後把顏料放油裡，一起攪拌最後它們會漂起來。
小實驗國小作文12
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的小實驗。我媽把檯燈對著牆，然後讓我把手放在牆前面，牆上就出現了我的手影；我媽讓我把手往前移向燈，我驚訝的發現手影變大了；當我把手靠近牆壁時，我的手影又變小了。我的手離檯燈越近，牆上的陰影就越大。當我感到奇怪的時候，我媽媽告訴我，一個物體離光源越近，它的陰影就越大。
小實驗國小作文13
今天，我要做一個小實驗，就是造紙。
首先我拿了一個透明的塑料杯，再拿了幾張清風牌的餐巾紙，把它撕成一小塊一小塊地放進杯子，然後放熱水進去。餐巾紙一下全溼了，看來餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀，這紙漿可不是那麼好攪，攪了好久，才讓他們變成漿狀了。變漿狀後它們像是一對好兄弟在一起，永遠不分開。
我拿來一塊布，把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上，然後再拿另一塊布蓋在上面，我用手把紙漿壓得又平又薄的，最後嗮幹。這樣一張紙就完成了。可是，我做的紙凹凸不平，粗糙又難看，根本 就寫不上字。
看來，造紙也不是那麼容易的。
小實驗國小作文14
在一次科學課上我做了一個小試驗。現在我就給大家講講做的過程吧。
在科學課上，我拿了一節9V的電池，然後我拿來電線和小燈泡，我把電線和燈泡連在一起。接著，我把連好的燈泡放在電池的正極上，把電線放在電池的負極上。都連好了，燈泡卻沒有亮。我仔細檢查了一下，沒有發現有什麼問題。我又仔仔細細地看了一遍、有一遍，還是沒有什麼發現。我又檢查燈泡，發現是燈泡壞了，我就換了一個燈泡。然後又照剛才的辦法連在電池上，這次燈泡終於亮起來了。
我高興地歡呼起來：“成功了，成功了，我的實驗成功了。”
小實驗國小作文15
今天我很早就起來了，因為是星期六我要做一個小實驗。
首先買一瓶可口可樂，再買一袋小蘇打和鹽把可樂開啟，再把小蘇打放進去，放在一個乾淨的地方，過了幾秒就可以了，我等待著奇蹟的發生，我既緊張又興奮，可過了會兒，並沒有爆發，反而把衛生紙給打溼了，我不太想做了。媽媽走過來說：“別放棄加油！”我又買了一瓶可樂，我心想可能是沒放鹽還是什麼呢，我疑惑不解的繼續做，當我我重新開啟一瓶可樂時還把鹽加了進去，可樂中產生了化學反應氣泡迅速的從可樂瓶中噴出，形成了壯觀的噴泉，漂亮極了！原來鹽和可樂會產生化學反應啊。
通過今天的實驗我明白了一個小道理。科學需要認真的思考和堅持不懈的努力
