遇見國小作文(彙編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的遇見國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見國小作文1
乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸於一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉於溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗後的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什麼，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之餘，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的牆角下，似乎有什麼綠色從土裡冒了出來。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，終於看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長後的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未甦醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的希望。即使它並不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚豔！
北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬於自己的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。
在淒涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在於是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時刻……
遇見，最美的時刻！
遇見，人生的轉折！
遇見國小作文2
你見過煙火嗎？那團絢麗的自由的火花，照亮了我的童年時光，而給予這團煙花如此燦爛絢麗生命的人，是我最想感謝的人。
在我老家村西頭的寺廟旁，住著一位煙火師傅，老人家70多歲，瘦削的臉上滿是皺紋，似乎寫滿了滄桑，一雙眼睛卻目光炯炯。老師傅，以做煙花為生，經常穿著一身麻布衣服，揹著個破布包。到空地裡放煙花。家裡的大人帶我去看了幾次，我就被美麗的煙花深深吸引了。
每逢過節，老師傅會準備很多煙花，各種形狀，大小不一。煙花齊放的景色很是美麗：有的如靈蛇飛舞般衝向天空；有的如絢麗花朵灑下金粉；有的無數墜落的流星，劃落在天際，也落在我心裡。
這麼美麗的煙花是怎麼做出來的呢？懷著好奇的心理，我經常會在放學後到老師傅家一探究竟。老師傅家裡很簡陋，卻擺滿了製作煙花的工具。煙花製作工序複雜，老師傅一個人做煙花，一做就是幾天的功夫，煙花從制筒開始，還要引線灌裝，封口等等。每次我坐在旁邊，看著看著卻感到很無聊，但老師傅卻很專注，一心一意地擺弄著煙花，不忽視每一個細節。有時候為了找尋一張漂亮的包裝紙，就跑到離村很遠的鎮上去，並樂此不疲。聽老師傅說，他做煙火已經20多年了，我聽了瞠目結舌，不僅追問師傅，怎麼能忍受這般寂寞？老師傅哈哈大笑，只要做自己喜歡的事，又怎麼會感到寂寞呢，你以後會明白的。我似懂非懂的點點頭。滿懷期待地等老師傅做完煙花。
夜靜下來，我們在簡陋的小屋外，小心翼翼的點燃煙花。享受著這份快樂與興奮，小小的火花照亮了夜，映紅了老師傅的臉龐，也溫暖了我的心。
後來，我聽說老師傅的煙花，被有關部門定為三無產品收走了。我大為驚駭，心裡澀澀的，等我找到了師傅時，他獨自一人坐在路邊，落寞地望著天邊的雲彩。夕陽掛在天邊，把他佝僂的背影拉得很長……
我的眼眶溼潤了，老師傅的話又在我耳邊迴響，“忍得住寂寞，做自己喜歡的事”。也許我再也看不到那麼美麗的煙花了，但他的煙花卻照亮了我的童年時光，讓我在以後的路上忍住寂寞，勇往無前，無所畏懼。
感謝遇見你，老師傅，您和您的煙花是我一生享用不盡的財富！
遇見國小作文3
網上現在流行一句話叫“友誼的小船說翻就翻”，可是這句話在我身上就不怎麼靈，可能是我有個靠譜的船長吧！她黑黑的面板，雪白的牙齒，高挺的鼻樑，堅定的目光，乍一看真像個久經風雨的船長。但她卻有著和善的性格，特別的惹人愛。一次偶遇幫我們種下了友誼的種子，直至今天開花結果。
那是六年前的一個清晨，我剛剛入學。一年級，校園的一切對我來說都是新奇的，但陌生的一切又讓我生出幾許害怕。秋日的陽光灑在大地上，我和幾個女同學正流連在校園草坪間。“小妹妹們，姐姐鋼筆掉了，你們能幫忙找找嗎？”一位高年級的姐姐紅著的眼圈看著我們，眼角還掛著幾滴淚珠。看著她那痛苦的眼神，想必丟掉的一定是她很珍愛那支鋼筆吧！我們點點頭，迅速幫忙找鋼筆。“咚”我和另一個幫忙找鋼筆的女生頭撞到了一起，“哎喲”我和她同時大叫，不過瞬間兩眼放光，同時向遠處那支精緻的鋼筆看去，同時伸手去拿，一切都像排練好似的，極度默契，又不約而同地撒手，因為我倆也極度默契的摸了一手墨水。跟姐姐說再見後又一起衝向了水池。“你是一年級的嗎？幾班的呀？”我歪著頭好奇地問。“我呀，是一年級的，9班。”她向我熱情地笑了笑。“什麼，和我一個班的，太巧了吧！”我驚訝地說。“太好了，那我們交個朋友吧，以後可以一起玩，一起學習了。”我開心地點點頭，那一刻，我心中的冰山開始融化了，似乎校園也變得親切起來。。
中午放學，“嗖”的一下，我衝出了校門，正所謂“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”嘛。我這麼急可不是去“放紙鳶”而是餓了想吃飯。“快過來，我給你介紹認識一個朋友，跟咱們是一個小區的。”奶奶的聲音傳了過來。我抬頭一看，大吃一驚，與她同時叫道：“怎麼是你呀？”。沒錯，如電視情節一般，雙目相對，臉上寫滿了“驚訝”，又同時笑了起來，這就是所謂的緣份吧！
友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條明淨的小溪。友誼如綠葉，我們共同依偎，創造出一顆繁茂的大樹。友誼如帆船，我們共同前行，尋覓到一處美妙的世界。其實吧，友誼並不需要精心安排，一次偶遇，一個微笑，一道目光，你就可以收穫一個真心的朋友，一段全新的旅程。
遇見國小作文4
母愛如茶，有著茶的清香；
母愛如書，有著書的高雅；
母愛如水，滋潤我的心田。我很幸運，有個慈愛的媽媽。
我和媽媽來到新華書店看書。一進店就被書店的書香吸引住了。這裡的書琳琅滿目，各種各類書籍應有盡有。按照指示牌，我找到幾本關於科學謎題的書，找到一個軟綿綿的座位坐了下去，翹起二郎腿，吹著口哨，津津有味地看起書來。起先我還是半懂的，到了後來我都已經掌握了知識點，做起題來都很輕鬆，簡直就是小菜一碟。慢慢的，慢慢的，我喜歡上了這套書，手不釋卷，貪婪地吸收著書裡的知識，不想錯過這美妙的看書時光。
我看得十分專注，多麼想在家裡繼續看啊！多麼想放在家裡的書架前展覽啊！多麼想每天坐在家裡手一伸就能看到這本我夢寐以求的書。我掏了掏口袋，掏了半天，只掏出5枚硬幣。這對於售價為200元的一套書遠遠不夠。我琢磨著：要不然向我媽媽說，讓她幫我買；要麼就不買。可是這麼好的機會怎麼能不買呢？下次來又不知道該等多久。可是我向媽媽要過了很多的買書的錢了，家裡的書也堆成山，書架上，也是書滿為患，只怕一開口，會是一頓數落。我硬著頭皮向媽媽走去，小聲對媽媽說道：“媽媽”
背直起來了，我的媽媽。轉過身來了，我的媽媽。一雙晶亮的眼睛直勾勾的看著我：“有事快說，別耽誤媽看書。”
“我要錢買書。”
“把書拿過來讓我看看！”
我小心翼翼的把那套厚厚的書送進媽媽那溫暖的大手。
她皺了皺眉頭，但看著看著，她的眉頭舒展開了，眼睛放出幾絲光芒，繼而嘴角微微一笑，便爽快地答應：“這套書我們買了！”我欣喜若狂，扭腰狂歡舞"。沒想到媽媽竟如此通情達理，如此支援我看閒書。
雖然書籍很多，但始終會讀完。
雖然母親只有一個，但永遠也“讀”不完。
母親是一本書，是一本有溫度的書，是一本通情達理的書，是一本笑意融融的書。
遇見國小作文5
夜晚，皎潔的月光下站著一位少女，長得雖說不是傾國傾城，但也是楚楚動人。她的名字叫雪沫。剛一出生，母親就永遠的離開她了，父親告訴她母親是因為生下她流血過多而死的。所以家裡人總把她看做掃把星，再加上家裡人又重男輕女，所以雪沫在家裡的地位非常低微。可是她並不去理會家裡人異樣的眼光，每一次受到家裡人欺負，她總告訴自己：我要學好知識，將來走出這座大山，再也不用理會家裡人的眼光了。她聽廣播裡面說今晚有千年難遇的流星雨，所以早早地守侯著，流星雨降臨了：先是一顆銀色的流星劃破夜空，接著是兩顆，三顆。流星雨猶如鑽石一般點綴著星空，大地一下子亮了起來。雪沫對著流星雨默默地許願：流星雨啊！請你將我從這個不完整的家庭帶走，去一個遙遠的地方：那裡有美麗的精靈，蔚藍的天空，棉花糖一般的白雲。
許完願，雪沐剛想轉身回家，只見白光一閃，自己面前出現了一個美麗得像天使的小男孩。雪沐來不及反應就被那個小男孩託進了一個彷彿時空隧道的地方。一陣旋暈過後，雪沐發現自己身處在一個叫【靈幻之城】的國度。那個小男孩也開始自我介紹起來：你好，我叫幻心，來自那你身後的這座靈幻之城，剛剛召喚我的是你嗎？“什麼，我哪裡召喚你了？我怎麼在這裡，你帶我來這裡幹嗎？”雪沐說道。“剛剛對著流星雨許願的不是你嗎？”“你該不會是那些流星雨的化身吧！”雪沐恍然大悟。“對，沒錯！就是我！我已經幫你實現願望了！你滿意嗎？”雪沫這才想起來自己已經不在原來那個破碎的家庭了，自己現在在自己做夢都想來到的幻城，應該高興才對啊！
幻心領著雪沐來到了城池的內部。“這裡可真美啊！”雪沐不禁感嘆道。
“你是什麼人？”前方一個嚴厲的聲音使陶醉在美景中的雪沐一下子驚醒過來。
遇見國小作文6
親愛的“裕哥”:
你好!不知道為什麼，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這麼man的名字。不過你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈!因為遇見你。還記得我們剛見面時嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說話我也不說話，各自沉默。後來，在老師說要自我介紹時，我們不約而同地緊張，害怕。這時我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始，我的同桌並不是你，只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這麼有緣分，兩條平行線相交了。
因為熟知你。我從來沒有想過，我們竟會這麼“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿，我們倆笑個不停。天很藍，陽光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會有小摩擦，誰也不理誰，只需要一點時間，我們的其中一個都會找對方，然後小摩擦就什麼都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那麼大，能鬧在一起，不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛，沒錯，確實爛，你還說不想跟我打，說跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過林丹了，定打你個“頭破血流”。
茫茫人海中遇見你，如同陽光照進心底，最美的時光有你相依，我心情無法言語。裕哥，你願意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會拒絕的，因為我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風景，做讓自己喜歡的人。我曾說過，Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看，雖然你並不是他們的粉絲，希望六年後，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
遇見國小作文7
我們在笑靨如花的花樣年華里相遇，在綻放自己的青春裡相識，在氤氳的時光盛典中相知。
初到高新一中D2班這個大家庭的那一刻，心中難免有些忐忑——一張張陌生的面孔，一件件整齊的軍訓服填滿了整間教室。找到位子坐下後，我環顧四周，發現了你。也許你是這班裡唯一注意到我的女孩吧，你朝我笑了笑，揮了揮手。我愣了一下——多麼美的笑容!微微上揚的紅脣，卡其色的大眼睛，白皙的面板，給人一種親切，溫暖。你那向日葵般的笑容，也深深印在我心裡。在後來軍訓的過程中，你成了我最好的朋友。我們一起吃飯，一起訓練，一起聊天。因為認識了你，讓我放下了心中的一絲顧慮，也讓我對國中生活有了新的嚮往。
開學後第一天，到教室後我驚奇的發現，你和我竟然是前後桌，我頓時心裡樂開了花。你上課時十分認真，全神貫注的聽著老師講的每一個知識，一雙大眼睛裡透漏著你對知識的渴求。你的作業也是班裡公認寫得好的，不論是哪一科。每當老師拿著你滿分的分層給全班展示或是語文老師拿你的作文當範文時，你都面露淺淺的微笑，謙虛而又不失自信。
記得有一次，你因為生病，缺了幾天課。你知道，只要一節課沒有聽懂，後面想趕上來就更難了。所以你利用一切的下課時間，借來同學的.筆記，一道題一道題細細的琢磨，把自己的筆記補充完整。一有不懂的地方就去問老師，渴望從老師那裡得到一點啟發。整整一個星期，你沒有一個課間的休息時間，坐在座位上，眉頭緊鎖，眼裡透漏出一絲倔強。當你把所有的課程全部補上時，你終於鬆了口氣，臉上又盪漾起輕鬆勝利的微笑。一個多麼認真，多麼刻苦的女孩!
那幾天中午，我因為課業太多，不想下去吃飯。你一聽，立馬嚴肅的對我說：“不吃飯怎麼行?身體才是革命的本錢，你這樣不吃飯，下午更餓的聽不進去課……”最後，在你苦口婆心的勸說下，我終於答應去吃飯，你立馬面露喜色，拉著我一蹦一跳的向餐廳跑去。我心中盪漾起一陣暖流，幸運我能遇見你這樣的朋友。你那向日葵般的笑容，久久定格在我的心中，活潑而又燦爛。
遇見你，真好。
遇見國小作文8
今天我讀完了《穿越時空遇見你》這本書，書中的那不畏犧牲的圖書馴服師——朗詩一直縈繞我腦中，讓我感動。書中朗詩是圖書馴服師，住在一個不用搭飛機，不用搭宇宙飛船，不用搭火車，也不用搭汽車，只要輕輕開啟就能瞬間到達的地方，那，就是書。如果想要找到朗詩，他就會在任何一本書裡的某一頁裡等我們。圖書馴服師無處不在，時時刻刻為我們奉獻著。他們為了對抗惡作劇的書，為了對抗黑暗系的書，他們燃燒自己，消耗自己，甚至犧牲自己。明明知道是一條不歸路，他們也勇往直前，把自己都給了書的世界，他們無私奉獻的執著難道不比世界上的風景都美嗎？還有那個張天飛翔挖出了真正的圖書馴服師朗詩，一連串的神祕感應，找到了馴服所需要的最大武器，那就是愛！通過這本書，讓我體會到了生活中有許多無私奉獻、不圖回報的人。
我們的父母，傾注所有心血、經歷，只為讓我們有一個更好的未來；我們的老師，奉獻出了自己的青春，培育出了一個又一個的祖國棟樑；風雨中的交警叔叔，不畏嚴寒酷暑，疏導了我們的交通，也疏導了我們的生活……還有各種植物也具有這種精神：胡楊樹——在沙漠裡一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。即使在沙漠，也會存著許多汁水，讓在沙漠裡的人暢飲；荷花——它全身都是“寶”：它身上藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等還可以做成藥，可以治許多種疾病……還有一位一直被人們歌頌的人，他，就是雷鋒。有一次，雷鋒生病了，正趕往醫院是，路過一個建築工地，就忘了自己要去看病，熱心去幫忙，這種忘我的精神值得我們學習！做一個無私奉獻的人，給自己的生命新增一道絢麗的色彩。在你奉獻的同時，還會收穫一份謝意，一份友情，相信你會擁有一個最美好的未來！
遇見國小作文9
遇見鋼琴，我改變了很多很多。
當我初次接觸鋼琴的時候，我覺得鋼琴的聲音特別美，能夠一下子把人吸引住，悠揚的琴聲動聽悅耳，是其他樂器不可及的。88個黑白琴鍵穿插著，散發著光芒，看著格外的美。我非常喜歡這種感覺。
我學習鋼琴有五、六年了，已經考過了鋼琴十級。在這五、六年的道路中，我就像一隻迷茫的羊羔，不斷跌進坑裡，又不斷爬出來。我每次重複做這樣的事，都挺了過來，不論是多麼苦，多麼累。每當我在其它事情上遇到困難想後退，就會在心裡問自己：鋼琴那麼枯燥的事我都可以挺過來，這些事又算什麼呢？
每個人的性格都不同。在沒有學習鋼琴之前，我特別膽小，而且沒什麼自信。後來媽媽提議我學鋼琴，我經過在家裡反覆、認真練習，然後試著去班上或舞臺上表演，可能剛開始有些怕，慢慢就有了一些感覺，膽子也漸漸大了起來。就算我不是特別厲害，但我起碼敢在很多人面前展示自己，不怯場。我很感謝鋼琴，因為它讓我變了，它使我磨鍊自己，逐步有了自信心，有了屬於自己的特長，也讓我變得強大，不再膽小，更讓我懂得了堅持是一種美德呢！
我學習了好幾個興趣班，而且都堅持了下來，從沒有中途放棄過。像英語興趣班的學習，我是從一年級開始一直到現在，在這將近五年多的時間裡，我每天堅持至少半小時的學習。作文興趣班雖是去年才開始學的，但每次作業都是盡力寫好，從不馬虎。我學習羽毛球也有五六的時間了，因為怕累、怕熱，我早就不太想學了，但是念頭一轉：為了彈好每一篇學習過的鋼琴曲，從手型、音準、速度、情感各方面都需要反覆地去練習，每天至少要練一到兩個小時，假期甚至要四到五小時，這個過程是很枯燥的。而羽毛球練習的時間遠遠沒有這麼長，我有什麼理由不學呢？因為鋼琴，我的性格變得堅毅，我一定會繼續堅持學習羽毛球的。
鋼琴，已是我生命中不可缺少的一部分。它帶給了我一生必備的精神和勇氣，這種品質是會一直伴我行的。遇見鋼琴，我認為是我一生中特別重要的事，我的作文、英語、羽毛球一直堅持學，不是因為家長逼，而是自己覺得放棄了，那就白花了以前用在上面的時間了。
鋼琴，遇見你，我成長了！
遇見國小作文10
驀然回首，往事如煙，一揮即散。不知不覺，我十三了，一千多個日子，像流沙一般，悄然溜走。我越想拼命握住，可它卻走得更快，更遠，像一隻冷血動物，無情的將我剩下的時光給奪走。
跌跌撞撞中，我已經從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當看到小孩子打鬧時，我會以大姐姐的身份來訓斥；當看到同學鬧彆扭時，我會以和事佬的姿態來勸說；當看到父母發生衝突時，我更會以女兒的口吻來寬慰；這都是對我成長一種有力的證明。
成長是不可避免的，但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實，思想更加豐富。時光逼著人用微笑面對成長，儘管很難，可正是因為難，所以我們才去做；正是因為有意義，所以我們才去努力。
吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”我將成長這本隱形的書翻開，發現那還只是一張白紙。不行！我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆，就這樣，我以夢想為筆、青春為墨，開始書寫著。
我的成長並沒有什麼震撼的畫面，它很隨意，人心對人心，你真我就真。
可能在眾人面前看來，我的成長就像只忘了發光的螢火蟲，遇上了有天資的星星。星星驕傲地說：“嘿，你看我高高的掛在天上，閃閃地發著光，你有什麼資格讓我把你放在眼裡，你不過就是一隻蟲子罷了。”螢火蟲沒回答，只是不停的煽動著，用力著。日復一日，終於有一天，它找到了星星，星星依舊一臉不屑，可接下來的幾秒，那隻被它稱作蟲子的小東西，卻震驚了它——螢火蟲發出了耀眼的光，星星羞紅了臉，慚愧地走了。
不錯的，這是隻普通的小蟲子，像我們中的許多人，可能並不是那麼有天賦，但經過後天的不懈努力，終有一天，未來的第一道曙光，定會升起。
成長是一次沒有計劃的旅行，或許快樂，或許悲傷，或許山窮水盡，或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿，它是人生中的一次過渡、一次歷練。
當你遇見了成長，你若選擇拼搏，美好也就不遠了。
遇見國小作文11
第一次看到曹方是在一本娛樂雜誌上，整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認識她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎麼說呢，就一個感覺--清新。真的很好看，抱著洋娃娃的她，穿著一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。於是我就記住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫長而炎熱的，一個夏天，我都窩在家裡，不敢出門，怕一出去，回來就變成烤鴨了。整天閒著沒事做，就突然想起了曹方，不知道那個女孩現在怎麼樣了呢？上網搜她的訊息，才知道她出新專輯了。於是我帶著一點好奇去聽她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。
新專輯叫遇見我，主打歌也叫遇見我。插上耳機，靜靜地等待序曲過後她的聲音。“每個人心裡都有個領地，其他人不可以隨意來去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種著在我陽臺所有的花……”當她的聲音飄進我的耳朵的時候，我發現她的聲音有種奇怪的力量，我說不出來這是一種什麼樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那裡，一遍遍地聽她的聲音和那些旋律。從遇見我的“秋天轉眼已不見，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽光會在下個季節親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心裡指不出你是誰，也許帽簷遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海裡迴盪。
曹方在我的心裡一直是獨特的。素面朝天的她只是想實現自己的願望“做自己喜歡的音樂，給的人分享，足矣。”她不會在乎那些娛樂圈的是是非非，她給我們的形象永遠是那個似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現。總之，很慶幸能遇見曹方，慶幸遇見遇見我。
遇見國小作文12
人總會有那麼一次，在正確的時間遇見正確的人。 曾經的我就像一部機器，沒有自己的主見，處處都依賴著別人。心裡只剩下膽小與懦弱。碰到不順心的事也全都憋在心裡，不出發洩。慢慢的，便形成了消極的心理，覺得生活枯燥、無味。
然而正是她們，使我像是重獲新生一般，重新點燃了我對生活的希望，找回了自我。 她們就猶如來自遠古的精靈，是那樣的純潔，純潔到可以去感化任何一個人的內心。就似一縷溫暖的陽光，那麼不經意的照進了我用來封閉自己陰晦的鐵屋子裡。那一刻，原本蜷縮在角落裡，只擁有黑白灰三色的我，瞬間看見了繽紛的世界。多麼美麗的七色之光啊！照亮了我的世界。
正當我為此失神時，她們走到了鐵屋的窗前，對我說：“快看，窗外的世界多麼精彩！”我順著她們的指引向窗外望去，那是一個多麼美麗的世界呀！都是我不曾見過的新奇。風箏沒有線的束縛，自由地翱翔在天際；雲朵悠然的在天空中飄忽不定；蔚藍的天空似乎能包容下一切，一望無際；清澈的湖水倒映著天空，那裡彷彿又是一片新天地......
地上的孩子們高舉著迎風而旋的，興奮地在長滿綠草的平原上奔跑。風吹亂了孩子們的頭髮，但卻使人覺得這樣似乎更加自然。 我呆呆的望著鐵窗外，心中不免有了想出去的衝動。是呀，是時候該解放自己了。我不是自己的犯人，我不能被自己圈禁！
瞬間醒悟過來的我站了起來，即使沒有門，我也會從窗戶爬出去！在這時，原本鏽跡斑斑的鐵屋子慢慢的消失不見了，我得到了釋放！第一次感受到了沐浴在陽光下的溫暖，原本空洞的心也被填滿了。站在我對面的她們微笑著，友好的向我伸出了她們的手。就這樣，我不再冰冷。
我們手牽著手，一同融入了這如詩如畫的景色之中。 現在的我，是真正為自己而活的。沒有什麼比自我更重要的了。為自己而活的每一天都是那麼精彩
遇見國小作文13
“等一等，請問你是新來的小賽爾嗎？”我正要離開，一個聲音在我身後響起，同時，我還感覺有一隻手搭在了我的肩上。我下意識地回過頭去，只見一個長的超帥氣的賽爾正看著我。
不是我誇大其詞，而是他真的很帥！機體上四塊金色的太陽能板閃閃發光，頭上的那顆紅的感應燈以及機體上的那兩個大大的字母“J”尤為明顯，他的眼神中，帶著正義、英勇、智慧、善良的光，似乎還帶著一絲溫柔。我想，他應該是一個實力很強的賽爾吧。
剛想到這兒，我便有些不安了。他該不會是找我進行精靈挑戰的吧？！要知道，我目前等級最高的精靈也不過是一隻才35級的尤里安，如果我和他較量，不被他的精靈一招秒死才怪！儘管這樣，我仍回答道：“是... ...是的，請問你是.... ...”
那個賽爾笑了笑，溫和地對我說：“我叫賈斯汀，是賽爾號上校，擔任精靈太空站站長。那麼，請問你叫什麼名字？”我回答道：“我叫靈凌雪，是茜茜的好朋友，你可以叫我雪。”賈斯汀站長笑著說：“原來你就是雪啊！”“怎麼了站長？”我奇怪地問他。站長接著說：“前幾天，茜茜對我說，她和一個白色塗裝的小賽爾做了好朋友。那個小賽爾又聰明又可愛，因此她將那個小賽爾介紹給了船長，還有賽爾號其他的工作人員，當然也介紹給了我。沒想到你就是啊！你真的和茜茜說得一樣聰明可愛呢！”我不好意思的笑了笑，我覺得，自己有些喜歡站長了。我很想和站長做個朋友，便對站長說：“嗯... ...站長，我能不能和你做好朋友啊？”“當然行了！”我沒想到站長這麼爽快，因此，我很高興擁有了這個好朋友。
和站長聊了一會兒後，我便告別他去了克洛斯星。不過奇怪的是，從我見到站長的那一刻起，我便對他產生了一種莫名的熟悉感，好像曾見過他一樣.... ...
可是，我今天是第一次見到站長，為什麼會有這種感覺呢？
遇見國小作文14
過去的形單影隻，現在想想倒也不是什麼大不了的事情，對於這樣的孤獨，或許，是在不知不覺中習慣了。或許，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡，這種平衡一直持續著。
直到最近，我才發覺，原來天平的另一端，被歲月換成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無影無蹤，說真的，相遇是一件很神奇的事，因為無法解說這份神奇，才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。
過去的我，是一個木訥的人。面對情感，我的反射弧長些，許久後可能才發覺“哦，原來她在關心著我。”原來有這麼一個人，在守護著我啊。
有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說討厭;明明需要，卻表現的無所謂，這樣的心理，用專業術語說，是“反向心理”。一個倔強的人，寧願在雨中被淋得溼透，卻不願接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中嚮往陪伴，但緊閉心門，所以在很長一段時間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長的必經之路……
人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經陰暗的世界裡，透過了一縷陽光，正如干涸已久的土地，品嚐到了雨水的滋潤，那是何等的享受!
後來我才知道，生活中總有一個人，會不顧你的鋒芒，用力向你跑來擁抱你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會出現。
我以為，至少在快青春的這段時間裡，我註定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著向我走來，對我說：“我陪你!”很難說，被人愛護是什麼感覺，或許只是心中蜻蜓點水般的觸動，又或許是如海嘯般的波濤洶湧，……像是不經意間，得到的什麼寶藏，只想讓人珍惜。
其實在擁有的過程中，我們不用擔心莫須有的失去，而是儘自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至於什麼時候結束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話，我寧願永遠看不到結局!
願你的青春，也曾遇見過……
遇見國小作文15
這一天，我一個人到街上玩耍。正當我來到一個玩具店的時候，突然有一個很熟悉的背影出現在轉角處，那個轉角處擺著許多的毛絨玩具。看什麼熟悉的背影，我忽然想到我以前的老朋友，她是一個非常喜歡毛絨玩具的小女孩。想起我那位老朋友，看著那眼前的背影，那身影和我以前老朋友的身影重疊了。我頓時一激動，忍不住朝她喊了一句，“曉琳！”
我剛剛喊出去，一個小女孩回頭看了我一眼，隨即，她旁邊的母親也轉過頭看著我。我有些尷尬，但是看著那副讓我熟悉的臉龐，我便知道，真的是她！我忍不住走上前去，那麼久了，自從她搬家以後，我已經很久沒有見到她了。現在久別重逢不打，不讓我激動。曉琳看著我，有一些激動，於是忍不住開口說道：“天天，是你嗎？”
我點了點頭，於是，她的媽媽也知道了，我是她的好朋友。我走上前向阿姨問好，又忍不住朝曉琳說道：“曉琳，你最近過得怎麼樣？”曉琳笑了笑，還是以前那個天真可愛的小女孩，只聽她說道：“過得挺好的，你呢？”我聽後點了點頭。自從曉琳轉學之後，我們很久都沒有見過面了，曉琳和我是非常要好的朋友，以前在一個學校，我們天天一起學習。
就是那個時候，我們的成績在班上名列前茅，我們能考得那麼好，全憑我們取長補短。但是好景不長，她轉學之後，我一個人學習，學習成績一直不升不降。現在又能見到她，真的是很開心。於是，我們在路上聊得不亦樂乎，曉琳就帶著我去到她的家裡玩，她還是老樣子，是一個很愛學習的人，一來到她房間，只見裡面堆滿了許許多多的書籍。
她把課本放到桌子上，又看了看我，於是說道：“天天，過來做，我教一下你，給你補功課！”我一聽頓時坐了過去，說了，還沒有人給我補過課呢。現在，曉琳幫我補課，簡直是太好了。於是我認認真真地聽曉琳給我講解題目，聽了不久，我就懂了。我在她家待了有一會，因為要吃中午飯，我便要回去了。
曉琳知道我要回家，有些捨不得，我也是。因為我們家相隔有些遠，平常補習不可能天都在一起的，何況，我們也不知道離開後，要什麼時候才能見面。就這樣我們依依不捨的告別了老朋友，心裡還是挺失落的。
