遊玉龍雪山國小作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的遊玉龍雪山國小作文，希望能夠幫助到大家。

遊玉龍雪山國小作文1

在花香撲鼻的春天，心情總會無端的愉悅。我和好朋友李一起跟隨旅遊團坐上了開往玉龍雪山的大巴。去體會大自然的美妙，放飛空靜的心靈。

到站了，我們背上旅行包，懷著好奇的心情一邊行走一邊打量著玉龍雪山這如畫的景色。入目就是挺拔的山峰矗立在藍天白雲下，像是哨兵一樣，肩負著希望，讓我陶醉了，李拍了拍我，我才恍然跟上團向前走去，前方一片稀疏的.樹木夾著一條蜿蜒的小道，直讓我想哼著小調就奔向玉龍雪山林木深處。

我們先去的是海拔2800米的“玉柱擎天”，我和朋友邊聊邊互相拍照留念，在靚麗的風景中行走真是一件愉快的事。到玉龍雪山半山腰的時候，大部分人已經是氣喘噓噓樂，我還依舊是生龍活虎，路旁的行人都慨嘆年輕真好，讓我不禁喜滋滋的，然而沒過一會兒我就不得不想這挺拔又雄壯的玉龍雪山認輸了。

和好友一起在雪松庵吃東西休息，當然順便欣賞雪松啦，四周是皚皚的雪山，園中青松錚錚而立，映著天上的飛鳥，當真勝似天堂，坐在地上歇息吃東西的時候，我倆就互相說笑留在這裡不走了。

最後，還是沒耐住年輕的朝氣，繼續了前進玉龍雪山的旅途。玉龍雪山路上的棵棵青松彷彿在向我們招手，路邊的幽幽深谷又令人望而生畏，遠處的雪山又似銀裝素裹，偶爾遇到鳥語花香的草原又使人流連忘返，總之，這沿途的風景不可足一而評。

我們最喜歡的地方就數雪山索道啦，居高臨下，不單是心曠神怡，像鳥兒一樣翱翔的感覺，更多的是彷彿置身玉龍雪山，融入大自然一般，我想，文字是描繪不出那空靈的意境的。我們像是大自然的孩子一樣，遊走在樹木與溪水之間，又像是精靈一樣點綴著自然。

和朋友離開玉龍雪山的時候，我們都是興奮不已，都是覺得此行不虛，這大山的巨集偉，溪流的纏綿和樹木的盎然無一不讓我們津津樂道而又眷戀。

踏著落日的餘暉，我們留下的只是越拖越長的背影。

遊玉龍雪山國小作文2

今天，我們一行來到了美麗壯觀的玉龍雪山上，這座雪山海拔有五千多米，我還是第一次到雪山上來呢！我們租了棉大衣和氧氣瓶後，就開始往上爬。

下了纜車，立馬覺得一陣寒冷，就連棉大衣都不起作用了。起初，我還以為高原反應沒什麼，飛快地往前走。這一走，那可壞事了。才剛走了7步左右，就覺得胸口猛得發熱，心臟像一隻小兔子似的，不停地跳動著。我手忙腳亂地拆開氧氣瓶，一連吸了七八大口氧氣，情況這才有些好轉。

媽媽教育我說：“你以後還要不要走這麼快了？這兒可是高原地區啊！”

於是，我放下腳步，慢慢地在人工鋪設的臺階上往前走。真是累死了，走幾步就要在臺階兩旁的小板凳上歇息一會兒，吸點氧氣，吃幾塊巧克力，補充補充能量，休息到體力完全恢復時才可以繼續走，否則，又會氣喘吁吁。我們漫步在雲層中，四周溼溼的，冷冷的。就像起了大霧一樣，什麼也看不清。不過，這樣好歹也有幾分情趣。

氧氣瓶裡的氧氣在漸漸地減少，同時，我們也在向山頂上的冰川靠攏。拼盡了最後一點力氣，卻還未能爬上最頂上的那個平臺，只爬到了4636米，最高的平臺有4680米。不過，我們看到了冰川。它們給光禿禿的岩石，增添了一份色彩。黑黝黝的岩石上，覆蓋著厚厚的白雪，十分的耀眼、引人注目。

山頂尖尖的，稜角分明，直插雲霄。如果站在山頂上看下面的話，肯定會腿腳發軟。再想想，以前都抬著頭看雲彩，可現在，卻要低著頭看了，真是覺得格外新鮮啊！

在那個平臺上拍完照後，就開始下山了。別看下山都是下坡，會很輕鬆。可在高原地區，下坡比平原上的上坡走著還要累。地面又滑，如果不扶著臺階兩側欄杆的話，恐怕還會滑下去呢！

這是我有生以來第一次看到的雪山，我感到無比的神聖。