【熱門】成長國小生作文彙編7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的成長國小生作文7篇，歡迎大家分享。
成長國小生作文 篇1
人的成長中會經歷很多事情，多得像天上的星星數也數不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。
在我看來，成長是具有超大強力且誘惑的生命體，成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷；而且我還認為關於成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個重要的任務時，對成長足跡的關注。
還記得那個暑假，我即將成為國中生了，有一天，媽媽對我說：“你看，你都長這麼大了，還不會做飯，我像你這麼大時就會幹很多家務了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽了以後心血來潮，於是便很爽快地就同意了。媽媽先對我說清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，我試試，我試試！”於是我學著媽媽以前做飯時的樣子，把米都淘洗好，然後倒進電飯煲的碗裡，我把蓋子蓋上，插好插頭後就離開了，可是完全忘記了按按鈕。
過了半小時，我興沖沖地跑來，開啟電飯煲的蓋子，心裡美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽誇我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦。”唉，沒辦法，只好從來一次。
從懵懂走向清晰，是我們從艱難當中走出來的；同樣，成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。
成長國小生作文 篇2
“同學們那，交流交流感想吧！”羅老師喊到。
但舉手回答的同學的數量，像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛，在空曠的教室裡格外顯眼，就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了，但我壓根兒不知道該怎樣回答。對於我來說，是逃過這次還是倒黴被抓住。這是一個判斷題，要麼對，要麼錯。
至於為什麼我要這樣冒險，源於一次古詩意思的解析，那一次沒舉手的，都被老師罰抄瞭解釋三遍。當時我覺得冤的要命，若是當時我那羞得好像被藏在家裡的灰姑娘，不羞答答的對我撒嬌，我還能被加分呢！這次我不害羞，只怕精心準備好後又被罰抄，那就更叫冤了。所以我只好在心裡造了一個類似廢銅的破爛機器，而這機器就是讓我會背稿子。
可是羅老師並沒有點我。當然最後還來了一句我最怕，不過那只是一隻籠子裡的虎，不用現在害怕了。但心裡仍感到老師批評的是我。對，是自尊心折磨了我，它是一隻潔白無瑕的白天鵝，不允許來自外界的汙水沾染自己那天使的翅膀。但又是它，那塊透明的水晶，不允許謊言斬碎自己的精美身體。
總之，我已下定決心，就算違背了自己的自尊心，也不能編造謊言。
成長國小生作文 篇3
每個人都有童年，但是每個人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽神話故事後的心有餘悸，是在三味書屋裡受罰後的反省；大詩人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩經》的忐忑不安與滿足；郭沫若先生的童年是在偷桃後“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對聯中度過的……
每個人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過的。
小時候的我，愛哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護著，一直一直都當那在溫室中成長的花朵，當被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認為這是理所應當的，所以一再的任性一再的索取。
國小一年級時，我不認真學習，媽媽來了學校，被老師拉去談話，回家後，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道為什麼，那時的我覺得心更疼，看著媽媽閃著淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結痂後，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時，我才明白，沒有人有義務對你好，沒有人給你的愛是理所應當的，還知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會很痛很痛，我覺得好難受，胸前好像有一塊磐石壓著，讓我透不過氣來，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內疚。
所以我開始慢慢的變的堅強，開始慢慢的學會不再哭泣，學會對陌生人大大方方地微笑，學會獨自乘公交車，到達目的地後，驕傲的對媽媽說我做到了，學會在摔倒後強忍淚水自己慢慢的爬起來，學會在沒人來接我時自己想辦法，學會了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學會了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴別人，讓陌生人也友好地對我露出笑容，讓我變得堅強，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長吧！從童年的那個淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現在這個喜愛安靜、堅強、微笑的我。
我想，我還會有許許多多的改變吧，我會期待，期待未來的我。
成長國小生作文 篇4
伴隨著記者節的到來，也讓我想起了一件件作為一名天中晚報的小記者的我，所經歷的一次次活動。這些活動不僅使我增長了見識，而且還使我品嚐到了其中蘊含的酸甜苦辣。
讓我印象最深的一次是一個週末……
爸爸在百忙之中抽出身，帶著我和姐姐去參加由天中晚報主辦的親子活動。
這個活動分為四個區域。一區：在有限的氣球中，家長吹氣球，孩子負責把氣球踩破，看誰的用時最短；二區：孩子和家長站在規定距離中，家長在一頭扔毽子(共十個），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰接的多；三區：家長和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰最先達到終點；四區：孩子用球拍把皮球推著走，達到終點時，看誰用時最短。
我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最後又參加了接毽子比賽，可真是先苦後甜啊，我們歷經了百磨苦難後，終於取得了令人值得可喜的'成績。比賽的過程我到現在還不能忘記。
我和爸爸配合的非常默契。萬事開頭自然難，第一個毽子我沒能接住，很失望，經過爸爸的鼓勵，我重拾了信心。第二個毽子接住了，第三個，第四個……直到第九個，都接住了，一旁的人也都誇讚我和爸爸非常有默契。雖然我們發揮的很好，但結果還是與第一名無緣，不過，第二名倒也不錯。
最後是頒獎儀式，我有幸得到了一個書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎品更為豐富，但做人要學會知足，這樣才會有更大的進步！
這次活動是我懂得了：一份耕耘，一份收穫。雖然只是這麼簡單的道理，但足以讓我一生使用。
我很慶幸我能成為一名小記者，“小記者”這個稱號也陪伴我走過多年，我的成長，我的感悟，都離不開它。我一定也會努力成為一名合格的小記者，向“優秀小記者”這個榮譽稱號邁進！
成長國小生作文 篇5
你看，湛藍的天空上是什麼在飛？
是那試飛的小鳥，為了衝向湛藍的天空，小鳥經過無數次的努力掙扎，終於練硬了翅膀。
相信自己，自己走自己的路，不要去刻意追隨別人，模仿別人，因為我們長大了。我們應有自己的理想，自己的目標，自己的主見，自己的人生。
面對困難，我們應勇敢笑一笑，不要傷心，不要哭泣。往事如煙，烏雲散去就是太陽。成功不必狂喜，因為驕傲會使人落後；失敗不必頹廢，因為失敗乃成功之母。
人生多崎嶇，不可能一路暢通。從那裡摔倒，就從那裡站起來，得意與失意就是一對孿生兄弟，永遠伴在你左右。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生註定不能圓滿。既然有陰晴圓缺，那何必為葬花而落淚，為落葉而傷情？
不再遲疑，不再徘徊，不再迷戀身邊的風景，不再駐足家的平靜港灣。堅定朝著前路走去，向著我們的人生目標前進。
因為我們長大了，所以要自己相信自己，自己走自己的路，不要留意旁人的目光，無論最後什麼成為結局，我們都將無悔於心，畢竟我們已努力過。長大了的我們，應背上知識的行囊，高唱青春之歌，大步向前走，向著我們的心中理想目標前進。
前路多崎嶇，不可能一路暢通，勇於面對一切，相信自己，大步向前走，有起有落才是人生的真諦，永遠前進才是人生的格言！
成長國小生作文 篇6
作為兔子的你，和其它兔子一樣，很愛吃草與蔬菜，你唯一與它們不同的便是，你很不愛呆在籠子裡並且對事物十分挑剔。
10月12日，是你第一天來到我家，你那時好小啊！毛茸茸的，可愛極了。兩個耳朵內部是粉紅色的，而外部卻是白色的，你的眼睛說大不大。但說小也不小，眼珠紅紅的，更給你帶來了一種妖嬈與高貴。我當時忍不住把你抱了起來，手中感覺柔柔軟軟的，感覺到你好輕啊！可能是因為我的抱姿不對，只見你的四蹄在踢，我趕忙放下你，生怕你“骨折”了。中午，我便找來了許多青菜與草，作為你的午飯。我走到了你居住的籠子前，正準備開籠子時，突然發現你不見了，我趕忙找你。終於，我在陽臺上一盆帶草的植物盆中找到了你，我把你從盆子中“拔”了出來，然後把你一路抱著回你的“臥室”了。可誰知，剛把你“臥室”門關上了，你又不知從何方冒到了我的眼前，我只好再一次把你送回籠子。這次，你讓我大開眼界了，你居然從籠子的細縫處鑽了出來，天吶！震撼！我被你折服了 ！我佩服你，佩服你的”縮骨大法”！
晚上，在不得已的情況下，在你的籠子四周，搭上了雙層“保護膜”，我在心中沾沾自喜著：“這下，你可逃不出去了！”
10月13日，第二天的早上。
早上一起床，我便飛奔著來看你了，我拆開了違規搭建的“保護膜”正準備把你抱出籠子之時，你又失蹤了。
我猜測著，然後跑到了陽臺，果然，在陽臺的一角，發現了正在啃花的你！
我們共同生活了三天後，因為種種原因，我爸媽把你送人了，你走後，我十分想念你！
我希望可愛的你，在藍天下健康快樂的成長！
成長國小生作文 篇7
報刊是一個經常出現在人們眼中的知識獲取渠道。而我們這樣的國小生就更應該多瞭解知識，多熟悉天下大事。
我們浙江省內就有一份國小生報刊很受歡迎，那就是《國小生時代》，這是一本集道德，寫作方法，軍事近況，生物百科為一體的雜誌。我呢，也算是這本刊物的忠實讀者了，每一次學校訂購這本書時，我都會訂閱，一期不落。
他也教會了我很多很多的知識，比如：鸕鶿也叫魚鷹，是一個捕魚高手；無欲則剛的歷史故事；太陽鳥是東方的蜂鳥，屬於雀形目太陽鳥科，漆雕開的故事還有木螞蟻。
他是我成長中知識的一部分來源，是我學習時，無聊時的物件，也是讓我覺得不孤單的“人”。
記得有一次，我一個人在家裡，外面還颳著大風，打著雷，下著雨。十分的陰森可怕，因為打雷，連手機和電腦都玩不了，就這樣一個人靜靜待在房間裡，我很怕。這時，我想到了還能看書，這樣分散注意力就不會怕了。接著我就打開了《國小生時代》，不知道是不是因為裡面的內容太有趣，太吸引人，我竟然漸漸地忘記了外面還下著雨，打著雷，颳著大風。就這樣，我沉浸在故事中，完全沒有了對外界的察覺，自己一個人遨遊在了書的世界裡。
我建議同學們也一定要好好看看這本書，它是一本能讓人快樂的有“魔法”的書籍哦！我每天開心的閱讀，不僅豐富了知識，而且養成了讀書的好習慣，《國小生時代》成為我最好的朋友，伴我度過快樂的童年。
