乘坐公交車國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的乘坐公交車國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

乘坐公交車國小作文1

今年我是四年級的學生了，所以我要有很大的進步才行。

在這次進步中有一樣很突出的表現就是—自己乘車去上學。開學前，媽媽說：“你四年級了要學會獨立了，你能不能自己坐車去上學呀？”我說：“可以。”然後媽媽和我一起到上清寺公交公司給我辦了一張學生乘車卡。

第二天（也就是開學第一天），媽媽陪同我乘車走了一遍上學和放學的路線，目的是讓我再熟悉一下線路為第二天的獨自上學做準備。第二天該我獨自去上學了，我先從家裡出發走路來到大禮堂車站乘坐829路公交車，等車到站我上車後先打卡，然後再找個座位坐下，當車快到學校後門時我就做好了下車準備，車門一開我就衝下車跑進了學校。下午五點放學後，我從學校裡跑出來到車站等829路公交車，當車到站後我依然先上車打卡然後再找座位坐下，到大禮堂站後我下車高興地往家裡走去。

就這樣開學一週以來，我每天都是自己乘坐公交車上學和放學，還有週末回爸爸媽媽家也是用我的學生卡乘車往返，看來我是真的長大了！

我以前總是怕做這樣事怕做那樣事，現在我可以自己做飯了，自己乘車去上學了，自己回家了，自己完成學習任務了，這是因為我今年十歲了，是我該懂事的.年紀了！

乘坐公交車國小作文2

從那天起我就每天乘著公交車，早上從九華山下來，下午又要上去，真累呀!

第一次是和姐姐一起，早上我還是一樣賴床上不起來，因為實在是太舒服了，沒辦法，但是如果遲到了，那不就完了……想到這裡，我飛快的起床，洗臉刷牙，來到下面，姐姐已經在等我了，我們來到乘車點，漫長的等待著車的到來，突然姐姐指著摸個地方說：“來了!車子來了!”我順著姐姐的手看了過去，車子真來了，還好沒讓我等上太久了，因為是第一次，姐姐說要不我送你出學校吧，我堅定的說：“不用了!”可是姐姐要下車的時候，我就慌了，姐姐又說：“還是我送你去吧!”這時我點了點頭，姐姐把我送到學校，然後又乘車去自己的學校。

下午，爸爸打電話給了服務所老師，說作業寫好了就去做公交車，不然等下就沒了，這下簡直就是“魔鬼訓練”啊!從服務所一直走到了商業廣場，20路公交車，我興奮及了，快點快點，不能讓他跑了，我敲了敲門，也許是司機是在聽歌我敲了好幾下他都不理我，終於我被他發現，哎!有點無語了。

真累啊，啥時候要是公交車直接去服務所就好了，嘻嘻!

乘坐公交車國小作文3

今天我要去和同學玩，我要從龍津尚都出發去陽光茗都。

我走出小區來到門口的車站，恰好8路車到了，我上了車，放好了一元錢，一轉身傻眼了——車上的人濟濟一堂，我無奈之下只好拉著車提手，儘管我再怎麼不想站著也只能站著了。車一下子往前傾斜去，又一下子往後倒去，開了幾米，車放了個大臭屁“噗”一聲，我又向前傾斜去，站在車上太顛了！我在這車上前前後後好幾回！終於在一個站點有一大批乘客下車了！我靈機的跑到了一個我身後的那個空位置。我終於舒舒服服的坐在位置上了。

我看了一下8路公交車的所有站點表告示，我呆了，還有十幾站呢！這，這我要坐到麼時候去呀！這時公交車又到了一站，走上一個人，她的面孔很熟悉，我只知道我見過她一面，哦！我想起來了，她是我弟弟的幼兒園老師馬老師，我忙乖乖的喊了一聲“馬老師”。又有幾站過去了，耶！我離目地的不遠了。

終於在幾陣顛簸之後我到達目地的了。

一大群人下了車，我快速跑過了馬路，走進菜場，我到了與同學匯合的地方。

中午，我將再次踏上公交車，我上了車，只見陰涼的公交車裡只有一人，加上我就是兩個人，幾站後又上來了一個人，可又下了一個人，又過了幾站，只剩下我一個人了，車載這我到了站，我將車上沒人的事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那好呀！私人包車呀！”

坐公交車真是太好玩了！