有關國小寫事作文大全
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關國小寫事作文大全，歡迎大家分享。
有關國小寫事作文大全1
我今天神清氣爽，在放學回家的路上，我心想：會不會有好事發生呢？果然不出我所料，回到家，就看到信箱裡有一封給我的信。我拿起信，二話不說，趕緊拆開，結果是一張“感謝信”。我左思右想，突然想起有捐過頭髮，我幾乎都忘了這件事了。
這一切要從我的頭髮開始說起。從小我一直留著頭髮，因為爸爸喜歡我們留長頭髮，所以我留了八年都沒剪，頭髮已經到了屁股的位置。媽媽常將我的頭髮變換各式各樣的髮型，很多人都羨慕又嫉妒，想要摸我的頭髮。雖然長頭髮有時很麻煩，但只要爸爸喜歡，我就不剪。
有一天，我陪爸爸去醫院做檢查，看到了一張海報，上頭寫著有關捐頭髮的事，引起了我的好奇心。我問媽媽，他們要頭髮做什麼？媽媽說：“因為得癌症的人做化療時會掉頭髮，如果像爸爸一樣是短頭髮的，就會掉成光頭，所以他們募集真發來做假髮，送給需要的人。”
難怪從進門開始，就看到許多人包著頭巾、戴著帽子！突然，我開口問媽媽，我可不可以捐出我的頭髮去幫助別人？媽媽聽了，覺得這個想法很好，就去找護士阿姨問，怎麼樣才能捐頭髮？護士阿姨說：“只要頭髮有三十公分長，沒有染過，就可以捐。”爸爸也覺得這是個好主意，十分贊同，所以我就把頭髮捐出去了。
現在我留著一頭俏麗的短髮，感覺輕鬆又涼快，早上也不用花很多時間整理，真是個意外的收穫！我只要想到收到我頭髮的人，臉上掛著滿滿的笑容，我就覺得很滿足。“助人為樂之本”大概就是這個感覺吧！
有關國小寫事作文大全2
週末回家，有時會遇到這樣尷尬的事情：當向媽媽生動地描述學校的趣事時，媽媽回答（用方言）：“我聽不清楚！用土話講哇！”於是原本講得流暢的事變得停停頓頓，疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言，普通話交織成一篇故事，就像三杯不同的奶茶混在一起，起了化學反應，不知成了什麼東西，因此我的故事就成了地球人聽不懂的外星語了。
有一次，要坐車去安文，車還有50分鐘才來，於是我安然地整理溼漉漉的頭髮。媽媽著急地叫道：“快點啦！，要趕不上車了！”“還有很長時間呢，”我懶洋洋地回答。媽媽又道：“我燒餛飩還要花很長時間呢？”“那你就趕緊燒呀！”沒想到媽媽竟像阿長一樣，豎起一個手指在我面前上下襬動，並神祕地說道：“外婆的那個東西不拿來我不好燒。”“既然你燒餛飩還要這麼長時間還擔心我什麼”“燒餛飩不需要很長時間，餛飩放進鍋裡就熟了。”“那你還說要花很長時間。”沒想到她竟瞪著眼睛，凶巴巴地舉起一隻手，要打我一巴掌的樣子。還從齒縫裡逼出一句話來，我聽不太清楚，只知道不是好話，然後她就氣呼呼地走了。
就這樣，我稀裡糊塗地受了一肚子莫名其妙的委屈。
我們與父母之間會存在代溝，這是由時代背景、生活環境、個人經歷等因素造成的。只要我們多站在對方的立場、角度去想問題，解決問題，代溝是可以逾越的！
有關國小寫事作文大全3
今天，媽媽一大早就把我叫起來說：“快起來，今天我們去春遊。”聽到媽媽的話，我立馬起了床。
媽媽帶了：地墊、照相機、零食、水果、水、鏟子還有幾個籃子。我帶了：畫畫紙、畫筆、風箏、玩具。我們自駕車大約走了一個多小時，來到了我們這次春遊的目的地――皇家農業公園。
進入公園，裡面有好幾間大房子，房子裡面有各式各樣的菜和水果。媽媽說：“先去那邊的山上玩一會兒，我們最後再來這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那裡放風箏。弟弟把風箏使勁往上一扔，我飛快地拉著風箏線跑起來，風箏越飛越高。忽然，一陣風猛烈地吹過來，我沒拿住線，風箏被吹跑了。風箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準備把風箏拿下來，忽然，又一陣風把風箏吹到地上了，風箏順著風在地上翻了好幾個跟斗。我們心想：這風寶寶是故意的吧！看看是你來得快，還是我跑得快。我迅速地衝過去把風箏抓住，撿了起來。就在我們玩風箏的同時，爸爸媽媽還有二叔他們已經挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜，心裡可高興了！然後，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開心極了！
吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子裡，我們交完錢就進去採摘了。我摘了一個西紅柿，西紅柿像調皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠！我立馬跑過去，把它撿起來放進籃子裡。香蕉像是一個個小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最後收穫滿滿地回家了。
我喜歡春遊，明年我將繼續踏著春天的足跡春遊。
有關國小寫事作文大全4
青春，就像是柳葉尖端的那一滴露珠，晶瑩而又美麗；青春，就像是天空中最亮的那顆星，璀璨而又邈遠；青春，就像是江上的一葉扁舟，載著清愁卻又漁歌唱晚。青春，是浪漫的。
青春的理想正如太陽，任由夸父怎樣追逐，最後也沒能趕上，但從此以後，大地卻生機勃勃；青春的理想也如海上的地平線，可望不可即，但有了它，船隻便有了方向。
青春因有了理想而充實，因為追逐理想而難忘，因為追得了理想而無悔。
追逐理想的過程是艱難的，但又是幸福的；是殘酷的，但又是自豪的；夸父因為理想而追逐太陽，雖然精疲力竭，化為鄧林；他為了實現自己的.理想而燃盡了生命，他是幸福的。我想，在他死前一定有這樣的吶喊：“我曾來到過這個世界，我有自己的理想，我追逐過太陽，我自豪。”夸父，無悔。
我已十八歲，心懷理想併為之奮鬥，我很享受追逐理想的過程，雖然艱辛，也不乏風雨。因為這才是真正的青春，青春就是用來懷念的，懷念追逐理想的過程。
一張張試卷，可以化作紙船，助我渡江；一本本書籍，可以化作雲梯，助我登山。
子在川上曰：逝者如斯夫。時間如同滔滔流水，一去不復返。遙看天邊，晚霞依存，不禁吟歎：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”。看著這良多美景，心中默唸：生為理想，青春無悔。
有關國小寫事作文大全5
當轉念間的是一世，你可否想過遇見一個人。會讓你頃刻之間流連忘返。把這個人帶給你的並非只是瞬間的開始。而是永遠就幸福。無論是愛情，親情，友情，還是其他？這種感情。應該都是一種難以捨棄的情感。遇見並非是一種你所理解的。緣分。而是讓人念念不捨的一段感情。我也有這樣一段感情。深刻的銘記於心間。
她是我國中認識的一位同學。或許剛開始沒有太大印象。但最後卻在我心裡留下了永不泯滅的印記。遇見並不是因為人，每個人都應該成為好朋友。只是為了不讓你後悔。在我心裡。或許她真的有點努力過頭了。可是我是一個非常喜歡努力的人。他性格堅毅。是一個高冷的女孩。平時按部就班。遵從班裡的規則。在我上國中的時候，她的學習成績就特別好。她特別不愛笑。總是給人一種神祕感覺。同學們也很少跟他玩。學霸和學渣大概永遠都走不到一起吧。或許沒有懂得太多。但是我知道我們兩個不可能玩到一半。當時我不是那種特愛學習的人，算了上一個假努力。說不出來。她哪裡好？就是給人一種親近。就是感覺品德高尚。
從他那裡我得到很多東西。你逐漸明白人與人之間應該相互交流。學習是為自己學的。或許以前的盲從。是造成現在學不好的理由吧。但是努力絕對不會讓自己變的太差勁。我想用知識去改變生活。說真的，我不想讓我的人生敗筆，有個人說過一句特別好的話。沒有人在年少的時候不想努力。
有時候帶給你的不一定是幸福。但是卻讓你記憶深刻。讓你成長。不論是朋友兄弟姐妹們，他們都在你的成長之路給予陪伴和支援。希望不管結果如何。努力的人一定不會差。相信自己。勇敢的遇見。將會遇見更好的自己。變成更優秀的人。不斷成長。最後找到你所期待的明天。加油！
有關國小寫事作文大全6
今天，是我們在察小最後一次升旗，我的心情十分複雜，有高興，有難過，有擔憂。我高興地是又是我升旗，難過地是這是我們在察小最後一次升旗，擔憂地是儘管我帶馬欣儀，陸一丁練習了多次，怕他們出意外。
音樂響起了，我懷著忐忑不安的心，站在了預先指定好的位置。面對著五個年級的老師同學，我的雙腿微微地打顫。“升旗儀式現在開始！”隨著馬敏綺的一句話，我抬頭盯住旗杆，把心提到了嗓子眼。國歌響了，奇怪，怎麼還沒看見旗子？我心急如焚，剛剛剛讓他們提前繫好繩子的呀，不會……正當我想著呢，旗升了。一開始一路順風，可音樂聲快結束了，旗子卻懸在了一半。快呀！快！我心中在無聲的吶喊。音樂大概到“前進進”時，旗如火箭一樣飛速上升，音樂剛停旗也剛好升了上去。好懸！我的心卻沒放下，馬上，到我和一些同學誦讀演講稿了。我心亂如麻，陳曦現在會背了嗎？我們幾個領讀的不會出錯吧？我們……不過隨著李心儀的“老師們同學們，我們是六(2)中隊。”我我的思緒立即被斬斷了，空氣似乎凝固了，我心中祈禱：南無阿彌陀佛，一邊默讀。可是到我讀時，舌頭好像打了結，說不出話來。不過，過了一會就好了。正當我慶幸時，讀錯了！我的頭“嗡”了一下，但馬上又如360電腦一樣飛速運轉，僅用2秒便變得天衣無縫了。正當我進入了狀態，喇叭不響了，我急啊！突然，我想起了我好像把喇叭不小心弄關了。我又打開了，再一讀，好了。後面便一路順風了。
這次升旗，同學們都不錯，值得表揚。
有關國小寫事作文大全7
10月2日，爸爸和媽媽帶我去了上海科技館。剛走出地鐵二號線站臺，就看到一個外形開上去是一個巨大玻璃球的建築物，這就是我向往已久的上海科技館啊！上海科技館分幾個展區，有動物世界、生物科技、智慧之光……
我們一進去就看到了“動物世界”。一進門，就看見一隻只動物模型，讓人看了信以為真。有高大威猛的大象，腿粗的有柱子那麼粗；有調皮的猴子，眼睛睜的大大的，讓人忍俊不禁；有憨態可掬的熊貓，捧著翠綠的竹子，好像就要吃似的，最讓我難忘的是那隻北極熊，它又高又胖，渾身雪白，站在冰天雪地中，讓我彷彿真的來到了北極。
離開動物展區，我們來到了“熱帶雨林”區。沿著蜿蜒的小山道，我們一路攀爬，山路兩邊的小樹、野草翠綠，古木參天，用手一摸，發現它們竟然都是真的。我們在那裡遊覽了昆蟲園、水生景、蝙蝠洞幾個場景。
接著，我們去了“資訊時代”。在那裡我瞭解到了通訊的發展史。人們早期使用烽煙來傳遞資訊的，只要煙一冒出，就可以讓對方瞭解到當地的情況。後來發展到馬車送信、發電報、打電話等，現在，人們利用電子通訊傳送資訊，只要幾秒鐘就可以搞定。
最後我們去了“地球家園”，我印象最深的是裡面的畸形動物標本，我看見有一頭小牛和小羊，他們都是兩個頭的，還有三隻腳的雞，這些都是人類不愛護環境，亂扔垃圾所造成的禍害。
走出了科技館，但我還沉醉在科技館的神奇中。
有關國小寫事作文大全8
四年級的時候，媽媽把我託管在石老師的家裡。老師家的廁所很大，裡面的東西也很多，有時夜裡總會發出難聽的聲音，夜裡去裡面撒尿會很恐怖。老師家有三層，男生住一層，女生住二層，第三層是放東西的。
那是來石老師的第一天，深夜，四周非常安靜，我和幾位男同學睡，到了凌晨2點多，我想上廁所，可又害怕，於是叫同學陪我去，可沒想到他們不答應，我只好自己去了。
我走在走廊上，四周陰暗，只見窗外有幾棵大樹的黑影，風吹著，樹搖著，啊！好恐怖啊！由於我平時看過的恐怖片太多了，所以每走一小步都會覺得有鬼在跟著我。我加快了腳步，，由不得放慢了腳步，雖然有廊燈，不過周圍還是黑得可怕。
到了廁所，我打算把燈開起來，“唔－－”的一聲，廁所的門自動打開了，嚇了我一大跳，可裡面沒人啊？難道有鬼？這時，廁所裡又發出奇怪的聲音，“咚”難道是前年法老在馬桶裡得到了靈魂，打算用我的肉體……“啊－－”我一聲尖叫，老師和老師的老公飛快的趕來。
我向他們訴說了經過，而且眼淚也流出來了，可他們聽後卻笑了起來，說：“陳光，你是男生，以後別亂叫，世上沒有鬼，你也要想一想，風也許會把門吹開，水龍頭的水沒擰緊，才會有咚的聲音啊！以後別這麼膽小，知道嗎？哎，我們都想睡了！“哦，我……我知道了。”我吞吞吐吐的說道。老師走了，周圍又安靜下來，只剩我獨自一人。我想回家……
有關國小寫事作文大全9
“呀！”這一陣聲音突然從廚房裡傳出來。怎麼回事？這是媽媽的叫聲。聽到這聲音，我和妹妹從屋裡跑到廚房，爸爸也從沙發上跑進了廚房。
到了廚房，我沒問媽媽怎麼了？媽媽說：“我今天早上煮熟的雞蛋，不知道跑到哪裡去了？”爸爸說：“我還以為那是生雞蛋，我給放到生雞蛋筐子裡了。”媽媽一聽，著急地說：“那怎麼辦呀？那是我咱們今天的早餐！”我聽了後說：“讓我來把那四個熟雞蛋找出來吧！”
妹妹幫我把所有的雞蛋給拿了出來，然後她拿了一個就是一敲。結果，蛋清灑得滿桌都是。媽媽說：“要是這樣，家裡的雞蛋不都被敲破了嗎？”我又想到了一個好主意，我拿起一個雞蛋用力旋轉了一下，它便輕快地轉了起來，我肯定地說：“這就是熟雞蛋。”“你怎麼知道？”妹妹半信半疑地問。“因為熟雞蛋是固體，所以它轉得比較快。”我耐心地給妹妹講解著。
後來，我用這種辦法轉呀轉。很快轉完了一堆雞蛋，可我沒想到又來了一對堆。“怎麼這麼多雞蛋？”我一看，原來是妹妹在搗鬼。我一下抓住妹妹的手，說：“我還以為雞蛋會分身術呢！”妹妹害羞地說：“我也想學這個辨別生熟雞蛋的方法。”我說：“好吧，我來教你。可是你不能再搗亂。”在我們說話的時候，有一個雞蛋不小心從一邊掉下桌子去了。原本，我以為它會粉身碎骨。結果，只是磕破了皮，因為他它是一個熟雞蛋。
很快，我和妹妹找出了四個熟雞蛋。媽媽說：“你們這個辦法真靈呀！”爸爸也忍不住地誇我和妹妹。
區分生熟雞蛋真有趣！生活中只要細心觀察，多動腦，勤思考，就一定能找到問題的答案。
有關國小寫事作文大全10
回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們為班主任李老師舉行生日派對的場景。
臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把為老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。
那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先開啟電腦，把為慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來……
不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等著李老師的到來。
李老師輕輕地推開了教室的門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。
“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個勁地說“謝謝”、“謝謝”，說著說著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……
此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺上，說道：“李老師，這裡還有蛋糕呢！這是我們全班同學的禮物，請品嚐！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……
為李老師過生日的那一刻，令我難忘！
有關國小寫事作文大全11
在一個炎熱的夏天，一家冰淇凌店開張了。幾十個小孩拿著錢跑向了這家店，而我也不例外。
店主是一個慈祥和藹、身體微胖的中年婦女。她見有這麼多小客人，心裡自然樂開了花。女店主不停地忙活著，小店也更是擠得水洩不通。正當我好不容易從這個“瘋”了的人群擠出來，只聽見一聲稚嫩的童音：“阿姨，我已經付過了錢，可你為什麼不給我冰淇凌呢？”“你什麼時候給的呀？”女店主反問道。“就是剛才啊。”“你沒付過錢吧！”“我付了！”“你沒付！”“我付了！”“你付了！”……兩人爭吵了起來。旁邊的路人也紛紛停下了腳步，對他倆指指點點。我心裡也感到很氣憤：不就是少付了錢嘛！那女店主就權當送一個好了。女店主看著路人，感到很難堪。
這時，一個十來歲的小男孩跑過來，大聲地對女店主說：“阿姨，是我沒付錢，您就別怪他了！”女店主愣了，但很快緩過了神。於是，那男孩付了錢，女店主也立馬做好了一個冰淇凌。這場冰淇凌風波才結束。
不過，事後我才知道：後來的男孩手中的冰淇凌是付過錢的，實際上他是付了雙倍的錢。當我聽到真相後，不禁感慨道：原來這個男孩撒了一個善意的謊言，幫女店主解了圍。他用行動來化解了這場糾紛。
我每次回想起這件事，都會覺得很溫暖。是這個男孩讓我學會了樂於助人的好品質，是他讓我學會在別人有困難是應當伸出援助之手，是他用實際證明：人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
有關國小寫事作文大全12
汽車王國，顧名思義，就是汽車主宰的王國，那裡面的一切都是為汽車服務的，大家都生活得很開心。
然而有一天，人類闖入了其中，因為汽車們都是熱情好客的傢伙，所以汽車非常歡迎人類的到來。這位人類天天觀察這些汽車，竟起了私心。他把一群汽車召集來，說：“想去人類家園玩嗎？你們可在那裡工作，再在那裡呆下去，好嗎？”汽車們你看看我，我看看你，覺得盛情難卻，便答應了。第二天，汽車帶好了自己的乾糧——汽油，與人類一同上路。剛到達人類家園，這位人類的朋友們就快馬加鞭坐到車上，霸道地說：“從現在起，你就是我的了，聽見沒有？”汽車們望著旁邊無可奈何的“老熟人”，氣急了，無奈呀！誰讓他們答應他了呢？於是，汽車在人間氾濫了，大批大批的汽車同胞被人類控制。
隨著時間的流逝，汽車的脾氣越來越暴躁，發生了許多交通事故，車主吵得更是不可開交，自然環境也越來越差。汽車王國的國王實在忍無可忍了，親自來到人間，對人類說：“你們不適合做汽車的主人，只會讓他們受傷！有的人還會酒後駕車！你們有資格嗎！”人類紛紛哀求。汽車國王搖了搖頭，說：“唉，那怎麼好呢？汽車我先不回收了，但是你們必須遵守交通規則，做得好，我就給你們汽車的新系統，不用汽油，有用太陽能或其它不汙染環境的東西，如果做得不好……後果你們知道！”從此以後，人們謹記汽車國王說過的話，小心翼翼地開車，車禍發生率大大減少。
我們要開文明車，行平安路，要讓安全永伴我們。但我們也要注意低碳生活，別讓地球母親多一絲哀愁。
有關國小寫事作文大全13
今天下午，我、媽媽、妹妹和阿姨一起去了橫店遊玩。
去橫店要乘動車，我第一次乘動車，心裡很激動。動車車頭像飛機機頭一樣，車身很長，可以說是“前不見頭，後不見尾”了。這輛動車的“萬里車身”上還寫著“和諧號”。
阿姨的包包裡裝著許多好吃的，我和妹妹一起拿了點兒，在車上邊看風景邊吃零食。
大約過了三個小時吧，我們就到了，還租了一個房間，在這裡“住”下了。我還是第一次住賓館，媽媽還打趣道：“銘軒什麼都是第一次呢！”
到了五點多，我們去吃晚餐，晚餐很豐富，吃得我飽飽的。
六點多，我們又來到了“傳說”中的“夢幻谷”。
夢幻谷裡的遊樂設施很多，什麼“摩天輪”啦，“蛙跳”啦，“熱氣球”啦，都有。而且還物美價廉，小孩子們都非常地喜歡。
我想玩刺激的“蛙跳”，但媽媽不敢，妹妹又身高不夠，所以不能玩，只有阿姨肯陪我玩。
玩“蛙跳”遊戲時，上升沒什麼可怕的，但主要是往下的時候，就像人往下掉一樣，可怕極了。
妹妹為了不能玩的事而悶悶不樂、火冒三丈，過了好久才恢復。
最後我們還看了“暴雨山洪”這一部戲，主要講的是日月兩族為了水源而發起戰爭，而月族的月牙卻又和日族的日希偷偷相戀了，後被兩族族長髮現，臭罵了一頓。後來日月兩族又經高人指點，讓水源豐富，並且合為一族，也就是“明”族。
我個人認為兩族沒水源時，更應該團結，而不應該內鬥。
當我們回去時，我卻有點兒留戀。
有關國小寫事作文大全14
第七節課，是思品課，我早早的準備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來!同學們已經耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀;有的呢，則安安靜靜的在寫作業，嗯，好樣的;還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業的女生的茬，我覺得真討厭!
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎麼寫作業啊，特別是我後面的那個男生李進，鬧得最瘋，紀律委員說一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這麼猖狂了吧!嗯，夠討厭的。
整節思品課裡，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節課上課。
後來，我們班主任兼數學老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。(他掃視了一下週圍，尋找到了一個目標。哈哈，又是哪個傻蛋要捱罵了!我在心裡為那個傻蛋祈福。“李進，你看看後面一堆的垃圾，你當衛生委員怎麼不掃掉?”“這，這裡的垃圾我剛才沒看見呀!”我後面的李進做出剛發現一樣驚訝的表情說道。“什麼?你竟然說你沒看見?你個衛生委員的乾脆別當了，一點都不負責任，這裡這麼多垃圾居然沒看見，那以後怎麼管理整個班的衛生呢?”“……”李進沒有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂死了，這討厭的李進，罵死他，罵死他!!!
有關國小寫事作文大全15
一上課，老師從包裡拿出了一個報紙包，它的形狀是圓形的，老師給我們掂了掂，這個報紙包很輕，大家都很好奇，裡面是什麼呢？原來老師要舉行一個活動，活動的名字叫“問特點，猜東西”，規則是：選男女生各四人，交替提問，同學問物體特點，老師來回答，再根據 特點猜是什麼東西，對了，有獎。
我原來覺得不難，因為只要問出物體特點，就應該能猜出來這是什麼東西了。開始選隊員了，老師選了我，但下面的同學也不閒著，他們要為上面的同學出謀劃策，上面的同學開始安排順序問問題。
男生陳禹笑眯眯地問老師：“它是幹什麼的？”“它是食物。”老師想了一會兒，微笑地回答。
接著女生何安琪開始問老師：“這個是什麼味道?"老師眼睛眯成了一條縫回答：“酸酸的，但有一點甜。”我鎖定了兩個目標，一是梅子，二是陳皮糖。
第二組回答開始了，男生宋子健大聲問道：“它是什麼顏色。”“是咖啡的顏色。”老師回答。女生孫欣怡接著問：“它多大？”老師伸出手說：“像我的手指頭這麼大。”接著，又拿了一塊橡皮，說：“外包裝像橡皮那麼大。”
第三組問答開始了，男生徐梓杭好奇地問:"是糖果！“女生經易文奇怪地問：“有沒有核？”老師回答：“沒有。”
同學們非常著急，恨不得衝上去，撕開報紙，看看是什麼。最後，男生李鈺猜：“這是陳皮糖！“我猜：“陳皮糖！”
開始公佈答案了，老師一層又一層的把報紙開啟，最後，還真是陳皮糖，“耶！”同學們大聲的歡呼。
看來，猜東西的技巧是：要抓住特點，縮小範圍，要提出有價值的問題。
