丟三落四的我國小作文

丟三落四的我國小作文1

我已經是四年級的學生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

我永遠忘記拿東西，今天上學不是忘帶這個本，明天就是忘帶那本書，後天就又忘帶文具盒，要麼作業又落在了家裡……唉，丟三落四已成為我的家常便飯，就因為這，不僅老師批評我，媽媽也經常嘮叨呢!

這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時候，我想看看幾點了，一摸口袋，呀！手錶沒了。頓時手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓斥了。”想到這，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊唸唸有詞：“手錶，手錶，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的手錶快現形。”我把姨家翻了個底朝天，人問了個遍，可還是沒發現表的影子。“慧慧呀慧慧，你這粗心鬼，捱罵是鐵定了。”我抱怨著自己，不禁打了個冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的經過講給媽媽聽，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎麼把手錶該弄丟呢?你怎麼沒把自己丟了啊？”……

唉！我一定要改掉這個丟三拉四的壞習慣。

丟三落四的我國小作文2

今天下午我們學校因為清明節放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業以後我一定要玩個夠！

放學了，我高興地站在隊伍中等著放學，但是心裡總是覺得自己忘記拿什麼東西了，身上輕飄飄的。當我無意中看見了同學腿上的小書包時，我才發現自己的小書包不見了！

開始我還以為我的小書包被同學拿走了，可到後來路隊走到教室門口時，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業可全都放在書包裡面呀！”話音剛落，身邊的幾個同學笑得前仰後合。過了一會兒我想沒事的，解散以後去學校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個能幹的同學在打掃衛生，萬一我進去。。。“哎呀，別管那麼多了，跑快點進去把書包拿走不就完了，怕什麼呀！”我自言自語道。

剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度衝進去，抓起書包就往外跑，恰巧那時打掃衛生的同學打掃完了，準備放學，於是我急中生智混進了他們的'隊伍中，讓他們以為我也是打掃衛生的一員。果然我沒被查出破綻，心裡想終於又躲過一劫！

以後我一定要改掉丟三落四這個壞毛病，雖然這次沒被發現，但如果帶了書包的話，就不會這麼多此一舉了。

丟三落四的我國小作文3

媽媽總是批評我，都因為我丟三落四。

有一天，放學鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包裡，匆忙擠進回家的隊伍。回到家裡，拿出筆和作業本，正準備寫作業，忽然想起語文書還落（là）在學校裡。我沒來得及把筆放下，就急衝衝地一直從家裡跑到學校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。衝到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜裡東翻西找。呵呵！我終於在角落裡找到了語文書，我欣喜萬分，拿起它就往家裡趕，想把剛才浪費的時間補回來。跑到半路，我總覺得還有什麼，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。

還有一次，我和姐姐去山上採杜鵑花，我採了一大把，看到對面的山上還有一叢更紅更豔的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它採到手！可是手中還有一大把呢，對了，先把它放在這裡。我馬不停蹄地跑過去，興奮地採摘。當我抱著一大捧杜鵑下山來，姐姐就叫我回家，我爽快地答應了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才捨不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那裡轉了半天，一無所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點回家，奶奶做的點心被家人吃得空空如也！

我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？