【必備】國小生作文400字集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小生作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生作文400字 篇1
當我第一次翻開《當代國小生》這本書時，就深深地被裡面的內容吸引住了，它就像一隻無形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以後，我總是手捧一本《當代國小生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長，我也越來越離不開《當代國小生》：我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法，寫作文不再那麼空洞，文筆也越來越流暢；裡面推薦的好書激發了我對閱讀的興趣，那些書籍激勵著我、啟迪著我，讓我學會了很多的人生的道理；這本書裡的數學解題思路提高了我的思維能力，讓我在數學課上更勝一籌……
這本書裡有很多欄目，可我最喜歡我們祖國各地的夥伴們描繪出的一處處風景、一個個家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運用到我自己的作文，得到了老師、同學們的一致好評。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它裡面的好詞佳句、描寫方法十分細緻，我把這些都運用到《致新疆朋友的信》中，被老師當做範文在班中閱讀。
《當代國小生》是我的良師益友，它教會我知識，鍛鍊我的能力。此時，再捧起一本《當代國小生》，我彷彿聞到了文字的芳香、知識的甜美，我想說：“謝謝，一路有你，伴我成長！”
國小生作文400字 篇2
嘗試第一次往往需要勇氣，但卻有意想不到的收穫。我從第一次中體味到了成功的喜悅，從第一次中感受到了探索的快慰，也從第一次中遭遇到了失敗的沮喪……在這眾多的第一次中，第一次包餃子，給我的印象最深。
那天是週末，媽媽說要包餃子吃，我一蹦三尺高，饞得直流口水，因為家裡只有在春節時才包餃子，平時媽媽工作忙根本沒有時間包。只見，媽媽把肉餡和餃子皮都準備就緒了，就差包餃子了。我拿起一張餃子皮，卻不知如何下手包。媽媽見狀，就邊說邊示範著教我：“你跟著我的方法操作吧。”於是，我就按媽媽的樣子，先把餃子皮放在手掌中央，再抄起一雙筷子，夾住一點肉餡放在餃子皮上，然後用手上下捏緊，接著要捏緊右側，可左側的肉餡卻被擠了出來，就像頑皮的娃娃在裡面呆不住想出來亂跑一樣，把我的手弄得油乎乎的。正當我不知所措時，媽媽笑著對我說：“沒關係，以後別放那麼多餡就行了。”
幾經努力，一個怪模怪樣的餃子終於在我的手中誕生了，我長長地出了一口氣。再看媽媽，早已包出了好多漂亮的餃子，碼在盤子裡像一塊塊金元寶，誘人極了。我不服輸，繼續剛才的包餃子動作，並加快了速度，感覺一個比一個包得好。好不容易包完了，我用眼睛掃了一下“戰場”，真的是有喜有憂、成敗分明——就見媽媽包的餃子像打贏勝仗的軍團，一個個昂首挺胸；而我包的餃子，則像還沒上戰場就被打敗的士兵，一個個無精打采地趴著，樣子非常難看。
不過，當我們全家吃著煮熟的餃子時，臉上都洋溢著美滋滋的笑容，而我吃得最香了。雖然餃子沒有媽媽包的好看，但由於是第一次吃自己親手包的餃子，心裡感覺比吃蜜還甜，我相信再包餃子肯定會比媽媽棒！
國小生作文400字 篇3
天朗氣晴，老師帶我們去山谷郊遊。“這兒真美呀！”我們情不自禁地喊道。
這裡的天空碧藍碧藍的，像一塊碩大的藍寶石。藍天上漂浮著幾朵如棉花般的白雲，有時像威風凜凜的獅子，有時像活潑可愛的小白兔，有時像憨厚可愛的小豬······真是千變萬化。
隔山望去，那裡青山茂密綠樹成蔭。森林裡熱鬧非凡，成群結隊的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。一隻只小松鼠在樹枝上跳舞，十分機靈。小白兔在一旁敲鼓、彈琴，綠葉在風中“沙沙”作響。剎那間，森林成了美麗動聽的音樂會。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。岸邊的花花草草鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，五顏六色真美麗。一群小魚歡快地在水裡吐泡泡，像似捉迷藏，真開心！小鴨子的身體圓圓的，真可愛。它們有時在跳水上芭蕾，有時鑽到水裡找食吃。小河可真熱鬧啊！
河畔是一片開闊的草地。放眼遠眺一片綠油油的小草生機勃勃，像似給大地鋪了一層綠地毯。在五彩繽紛地花朵襯托下，顯得更加美麗。瞧，蝴蝶飛來，和風姑娘一起聊天，和蜜蜂一起跳舞。我們在草地上追逐，身上、頭上都是刺刺草。夥伴們互相望著那逗人的樣子，都哈哈大笑起來。
這美麗的山谷，真像一幅優美的山水畫啊!
國小生作文400字 篇4
今年署假我是在爺爺奶奶家過的。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個小夥伴到菜地去玩。一進菜地，我看見道路兩旁長著高大的白楊樹，地裡種著綠油油的菜，有土豆、白菜、胡蘿蔔等等。
我們在一棵高大的白楊樹下做遊戲。忽然，一個 黑東西 飛到了一個小夥伴的脖子裡，他感覺癢癢的，往脖子裡一摸，把一隻黑蟲子拿出來了，嘴裡喊著： 我捉到一隻天牛！ 哦！原來這個黑東西就是天牛呀。它長著一對長長的觸角，脖子上長著兩根刺，背上有黃色的小點。
記得爺爺給我講過，天牛，天牛是一種害蟲，它生活在楊樹上，靠吮吸樹的汁液維持生命。於是我對小夥伴講： 天牛是害蟲，我們捉來玩吧。 我找來一根竹竿，發現一隻天牛，就用竹竿一拔天牛就從樹上掉了下來。不一會兒，我們每人抓了一隻，我提議：我們比誰的天牛跑得快。我們給天牛起好了名字就開始比賽了，我的天牛叫 黑頭將軍 。一開始 黑頭將軍 就遙遙領先，過了一會兒，明明的 大無元帥 從後面慢慢地追了上來，逐漸逼近了我的 黑頭將軍，我拼命地給它加油，它好像聽懂了我的話，逐漸加快了速度，把其它的天牛甩在了後面，獲得了冠軍，我心裡無比高興。
天牛比賽真有意思！
國小生作文400字 篇5
人生路，說長也長，說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風雨、有絕望......但是也有美麗的風景。
有句話是這樣說的：“在哪裡跌倒就在哪裡爬起來！”這句話一直鼓舞著我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業的九年級學生，班上的同學都在抓住學期的尾巴，進行最後的拼搏。學習的氛圍愈來愈濃烈，愈來愈緊張。我的成績還算可以，但也有人以我為學習對手，她就是一個以我為學習目標的人。一開始她在我的後面好多好多，所以我一點也不在乎這個對手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態。終於在學校的模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進，狠狠地將我摔在了她的身後。我似乎拐進了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
後面的幾次模考她全都將我甩開。我失落了，自己不應該自傲。於是我冷靜的分析了原因，並做出了詳細的超越計劃，在接下來的一個星期裡，我滿頭苦學。又迎來了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來。仔細的答題認真的檢查。成績出來了，相比前幾次我的成績上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導、父母的支援和同學的幫助。特別是我的同桌，由於她的成績在班上數一數二，我一有不會的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪裡摔倒就在哪裡站起來，我又重心回到我的陽光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會一直堅持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢在前方；一路前行，勝利在前方......
國小生作文400字 篇6
就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創造的。
昨天晚上，我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現。我對媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室裡，給教師新增一點生機。”媽媽看了看我，又看了看小魚，好像在對我說：“你想買？”想到這裡，我用渴望的目光看著媽媽，媽媽開口了，對我說：“樑澤，咱們只買一個魚缸行不行？我們家裡的魚缸裡有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應了。
媽媽給我買了一隻別緻小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。
回到家，我撈出一對黑瑪麗；一對孔雀，其中一隻快當媽媽了，我還撈出一對金魚。為了美觀，我往魚缸裡面加了一些雨花石，可美了。
今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機。
“啊！”“誰帶來的魚啊！”不知哪位同學大叫一聲。“劉樑澤帶的。”小潛說。
這時，劉老師發話了：“同學們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細，寫的又精彩？”我們都答應了。
下課時，我們來到魚缸前，仔細觀察小魚，每條小魚都有著不同的特點。比如：孔雀的尾巴大，在水裡遊動時，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，遊動時忽快忽慢，魚鰭也不時的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強有力，嘴巴還會動，可愛極了。
小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會死掉一條，真像六位“大小姐”。
這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。
國小生作文400字 篇7
這個暑假，我經歷了一件非常有趣的事。
那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽照射在面板上感到有點痛。我想，要是我像魚一樣生活在水中那該多好啊！這時，爸爸來了。我對爸爸說：“爸爸，你可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫地答應了。我心裡樂開了花。
我們到了西湖公園水上游樂場，看到這裡人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進更衣室迅速地換好泳衣。到了游泳池才發現忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水裡去涼快涼快嗎？哼！我偏不讓你去，讓你乾著急。我悄悄地把鞋子藏在草裡，然後去游泳。
我們來到深水區，深水區的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時，我看到一個小女孩拿著一塊潛水板輕鬆地游來游去，簡直像水中的一條魚。我看了羨慕極了。我很快地就和這個小女孩成了好朋友。
在深水區玩了一會兒之後。爸爸說帶我去一個很刺激的地方去玩。那是一個很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發軟，渾身發抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵下，我咬緊牙關往下滑。其實並沒有想像中那麼恐怖。我覺得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時候“噗”地一聲，感到很刺激。
在遊樂場裡，我還玩了許多地方，每個地方都很好玩也很有趣。
國小生作文400字 篇8
每年的暑假、寒假媽媽都會帶我出去遊山玩水，長長見識，我們總會拍些照片回來做個紀念，裡面也會拍到一些令人發笑的照片。
今年暑假，媽媽帶我去海南遊玩，我在沙灘邊拍到一張令人發笑的照片，那情景至今令我記憶猶新。
到海南遊玩，與大海親密接觸是必不可少的一個專案。在蜈支洲島上，導遊給我們充足的時間享受日光沙灘浴。天空是蔚藍蔚藍的，海水碧波盪漾，放眼望去，有種水天一色的感覺，令人心曠神怡。我拿著相機邊走邊看邊拍，時而“享受”陽光的熱浪，時而享受海水的清涼，我一會兒拍拍風景，一會兒拍拍正在海水裡嬉戲的人群。突然，一陣驚濤駭浪向岸邊湧來，剛剛還在海里玩得帶勁的人們拼命的向岸上逃竄，我迅速瞄準鏡頭，“咔嚓”一聲，一張令我發笑的照片就產生了，照片上那位“衰哥”來不及逃脫海浪的衝擊，被海水重重地打在沙灘上，整個人像一隻大海星一樣趴在岸上，一臉哭笑不得的樣子，嘴裡不知道是進了泥沙還是海水，那表情極為痛苦，引得周圍的人們一陣鬨堂大笑。這位“衰哥”吐了吐嘴裡的泥沙，狼狽不堪地站了起來。我捧著相機，看著照片上的'帥哥的樣子，不禁哈哈大笑，照片上的這位“衰哥”可以形容他真是啞巴吃黃連－－有苦說不出啊！
回到家，我向我的朋友們展示我拍到的囧照，他們看到照片時個個笑得前俯後仰，評論這位帥哥真是“衰”到家了。呵呵，這真是一張令人發笑的照片。
國小生作文400字 篇9
春天來，燕子們都紛紛從南方飛回來，在別人家的屋簷下安家落戶。這不，吳童家就來幾位“客人”，它們在吳童家建一個窩，幸福快樂地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯後在院子裡散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一隻羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩裡掉下來，吳童嚇傻，這幾隻小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步並做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一隻大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來，要知道，它可早就對這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現在機會來，它怎麼能放過這到嘴的肥肉？只見大花貓用凶狠的眼神瞪著這隻可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當大花貓的鬍鬚快碰到小燕子的羽毛時，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時，把心一橫，也顧不上什麼“愛護動物，保護動物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長長得舒一口氣，從媽媽的醫藥箱裡找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細細地包紮一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時，燕爸爸和燕媽媽回來，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
國小生作文400字 篇10
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想就是當個科學家。
當我看到由5·12打地震給人們帶來的創傷，就越想當一個為人民利益的科學家。我想我會創造一種不怕地震的房子，在房子下裝上一個像汽車的避震器一樣的裝置，你可能會說這不彈起來了嗎？不同著急，在房子的牆壁上會有一個由電腦控制的水平珠，當珠子滾動是電腦會判斷往哪邊晃。然後控制避震器的平衡。這樣人們再也不用怕地震了！
在遇上冰凍天氣時。我會發明一種剷除冰塊 剷車。在剷車的鏟子上裝上一個剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種剷車一開過，就什麼都沒有了。
“泉水挑不幹，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋裡自由自在地遊，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心衝破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光！
