關於國小的國小作文500字集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小的國小作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
國小的國小作文500字 篇1
時代在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦颳大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。
到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成“機器貓“；如果你喜歡動物，它可以變成“小白兔“；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球“。
到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。
到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊遊，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們夢想！
國小的國小作文500字 篇2
一次作文課，於老師問我們一個簡單的不能再簡單的問題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個問題真讓人大跌眼鏡，有的說：“不喜歡”，有的說“喜歡”。於老師又說：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什麼難度？”我心裡不禁打了一個大大的'問號。於老師故意拖長調子，說：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎麼畫？明明是於老師欺負我們！討厭！出醜怎麼辦？？？？”
接下來，我們開始請同學上講臺蒙上眼睛在黑板上完成“傑作”。代麗娜自告奮勇來完成“傑作”——草莓，本來她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去，摸了半天，才畫了一個很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個“圓”，或許她還覺得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的。但她又畫了一個“圓”，再畫上一個她認為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點兒，終於把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好後，於老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點兒”符合草莓寶寶的特點，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！ 接著是自己閉上眼睛，完成“傑作”。我想：我該畫什麼呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺一定畫得很像，畫出來卻是“四不像”……我畫人時，先畫一個我自己認為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什麼東西？連我都快不認識了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的位置，它們似乎在爭論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒讓人看見，要不然讓人笑掉大牙！
我通過這次有趣的活動，知道了我們一定要好好保護眼睛，要不然以後做什麼事都很不方便，而且，無論做什麼事，都要用心去做，開啟心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。
國小的國小作文500字 篇3
星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家裡，玩模擬打網球的遊戲。
蔡阿姨開啟電視，經過漫長地除錯，終於展現出了一塊網球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當的時間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏得分數，至於跑場地，電腦會替你完成。”
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，彷彿就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯著對手手中那彈跳的球。看，球來了！那是一個低球，敏捷的我一個健步衝到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什麼？我怎麼會輸了！我被這盆冷水拉到了現實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最後一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關頭，我又忍不住了，向邊界衝了過去，來了個捨身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網球了，後悔也來不及了。
這個遊戲太有趣了，既讓我輕鬆輕鬆，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸的很慘哦！
國小的國小作文500字 篇4
經過半個學期的刻苦學習，我們終於迎來了四年級上學期期會考試。考試前我認真按照老師的方法複習，不敢半點偷懶，希望期會考試能考出優異成績。語文老師趙老師按照複習要點上面的內容每天讓我們複習一單元重點內容；數學老師李老師讓我們掌握課本基礎，多練習題；英語老師王老師讓我們每天聽寫單詞，熟讀課文。同學們跟著老師的節奏該讀的讀，該寫的寫，不出一點差錯。在家裡媽媽也幫我提問字詞，每個字我都認真一筆一畫過關，不會的圈起來並多寫幾遍，還把錯題集上的題都做了一遍，總之，考試前一個星期我做了充分的準備。
明間過的真快，一轉眼就到了期會考試的日子，那一天，我一大早就起床了，洗漱完畢後，媽媽看我緊張的表情，笑著對我說：沒關係，只要你認真審題，考出你的真實水平就可以了！媽媽不說不要緊，一說我怎麼又緊張了呢？爸爸開車送我到了學校，我仍然懷著忐忑不安的心情走進教室。
過了一陣子，隨著一聲哨響，考試開始了，第一場考的語文，我拿到卷子先是大眼掃了一遍卷子，一看裡面有我複習過的內容也有我沒見過的題，覺的整張卷子還算簡單。我開始答題了，一開始字詞關被我順利地通過了，可是課外閱讀像一隻攔路虎擋住了我的出路，當時我十分著急，就怕時間不夠，但是最後經過我認真思考之後終於克服了。數學比較簡單，我很快就寫完了，但是還是認真檢查了一遍，經過檢查竟檢查出了幾道錯題，看來卷子再簡單也得認真檢查呀！經過檢查自己認為完全沒錯了就交卷了。
考試過後，我的心情十分不安，生怕哪個地方沒檢查出來出錯了，但還是很相信我的努力不會白費。考試成績也另我十分滿意（語文98。5、數學100、英語98），我這次考試取得了優異的成績，我真的開心極了！
通過這次考試我學會了世上無難事，只怕有心人這句話的道理，還懂得了要想考好需要付出努力，凡事只要付出努力，流下汗水，就會收穫輝煌！
國小的國小作文500字 篇5
秋日，是生命的起始。
人言秋，是萬物終結的時節，生命在此間消逝，我卻不然。
我走在深秋的山上，蕭瑟的秋風拂起了一地黃葉，沙沙，惆悵。身心不覺疲憊，隨性躺在了樹下，仰望被落葉覆滿的天空，不知不覺，進入了夢鄉。靈魂逸出了身體，驚奇地打量著世界，如此寂寥的秋，正是“悽悽慘慘慼戚”之景。忽然，一個微小的聲音響起，我向下看去，居然是一片落葉，葉枯黃，似乎生命已到了盡頭，“你快不行了吧。”葉的聲音聽不出絲毫悲哀，卻彷彿有一種解脫，“你遺憾嗎？”“怎麼會，這枯死的身體禁錮著我，我即將融入泥土，化作新生命，再次生長出來！”一言未盡，就沉入了土中。似乎看見，老樹中又多了一個全新的生命，醞釀中的生命。喜悅迴盪在空氣中，久久不散。靈魂凝結在了空中，“死亡即是新生。”
一陣狂風呼嘯而至，在驚叫中被捲入天穹，我驚惶，在空中搖擺不定。
找回了平衡，正想回身質問，風卻不語，無聲地飄然不見。”雁！“驚奇的我看著優美的人字雁群，呆了。只見蒼茫天地間，孤獨的雁群由遠及近，心中的悲慼油然而生：”你們是要離開這悲寂的秋嗎？“雁們發覺了我，“你怎麼會這樣想呢？”另一隻雁也是用驚訝的目光看我：“秋天可是孕育生命的季節，我們的離去是為了明年的歸來啊，多好的季節。”我疑惑：“怎麼會？”一隻通體黝黑的小雁發話了：“秋季的離開後，明年會有更多的雁歸來，種族的興旺也不全靠著遷徙了。”，“秋天裡的大雁，不是結束，而是開始。”雁，漸漸遠去，天似乎不那麼渾濁了，思考著那番話，還縈繞在耳邊，“離去為了歸來，不是嗎？”我在心中自捫。
風輕輕地將我送回地面，“秋可不是悲寂的，它是一個起始，輪迴的起點啊。”我站起來，凝視著無形的風，“沒錯啊。”腳步輕快地向山下走去。
黃葉滿地，但已不再悲涼，看天，多清澈，無暇，金黃的季節，多美好。
秋之夢，讓我懂得許多。
國小的國小作文500字 篇6
自從我家以前養這一隻小狗之後，我的妹妹十分害怕狗，甚至見了狗，就一臉都變成白色的了。可是我不一樣，我十分喜歡以前我們養的狗。
可是不幸的是，我以前的那隻小狗跑丟了，我非常擔心那隻小狗。然後我們就再養了幾隻狗，就是因為那件事，讓我更加喜歡那幾只小狗了。並且想再養一隻狗。
去年的春天，我和爸爸媽媽準備出去看我的姥姥去，我想帶著小狗一起去，媽媽不讓帶著那隻小狗。小狗用它那會說話的眼睛凝視著我，好像在說：“小主人，我不去也可以，我可以給你們看門。”我有用那雙會傳遞的眼睛對它說:“那你在家要小心哦。”小狗們好像都聽懂了我的話似的，都伸起一條胳膊和我說“拜拜”。然後我也和它們說了一聲拜拜就高高興興地往姥姥家去了。
還有一次，我去遠處去買東西。小狗們偷偷地跟過去了，在暗處，有一隻大狗想吃我手中的點心。就漸漸的逼近了我，我嚇了一大跳，然後小狗們就跑到我前面保護我。好像在說：“要想吃我們主人手中的點心，那就先問我們吧！”然後大狗就馬上逃跑了，然後我和小狗們慢慢的回家了，在路上，我想到：多麼可愛的小狗呀！
過了幾個月，狗狗們漸漸地長大了，我似乎覺得狗狗不好玩了，也沒有以前那麼活潑可愛了。我很想再養一隻小狗了。然後我就給媽媽說了說我的想法，媽媽堅決不同意。
有一次，我見我的好朋友養了一隻小狗，名叫歡歡，全身的絨毛都是黃色的。因為他每天都很快樂，所以給它取名叫歡歡，它長的十分可愛。我想把這隻狗拿到家，朋友堅決不讓。我只好和媽媽說去，我回到家，給媽媽說了說，媽媽還是不同意然後我就每天都和媽媽說。媽媽聽了不勝其煩，只好把它放在家了幾天，不幾天，朋友來要他的小狗了。然後我用錢買了下來。
我的願望終於實現了。現在我有好多隻小狗了，我的人生真的好快樂。
國小的國小作文500字 篇7
第十二屆全國美術作品展――油畫展，在風景如畫的西子湖畔舉行，我有幸在這個國慶長假去欣賞這些盛開的油畫之花，聆聽它們奏響的生命之歌。
這次畫展老宿新銳濟濟一堂，參展作品質量上陳，是一代代藝者成長的深邃記憶。
我剛走進一個長廊，就被一幅畫上的槍吸引住了。它畫得格外逼真，無論近看還是遠看，都能以假亂真。這是一把老式的步槍，槍桿上的紋路，都很清晰地畫了出來，如果跟真實的木料比較，幾乎分不出真假。槍的上方，有三本書，一本叫《抗大》、一本叫《抗日的第八路軍》、還有一本叫《時代日報社論》，這三本書畫得惟妙惟肖，讓人忍不住想翻開來細細品味書中的精彩內容。
後來，我在另一個展館看見一幅叫《春溪水暖》的油畫，一下子被畫上的三隻野鴨吸引住了。這三隻野鴨好像馬上要飛出畫面似的。一隻鴨子身子是灰色的，還有些斑點，翅膀是天藍色的，翅尖是白色的。另外兩隻野鴨非常相似，一隻黑白相間的，頭是綠色的，一隻灰白相間的。我還喜歡這畫裡的樹和水，樹襯著水，顯得分外美麗。
哇！我看到了一幅不像畫出來的畫，這幅畫簡直就是拍出來的，它叫《吐魯番的葡萄成熟了》。畫上，美麗的吐魯番姑娘提著一大籃葡萄站在葡萄架下，她微笑著，彷彿在邀請各地的朋友去品嚐美味。我站在她面前，真想拿一串誘人的葡萄嘗一嘗。
向美而行的路有很多種，在路上，沉浸在色彩與符號中，這些傑作的風格、風采、風骨，都一脈相承，粒粒精緻。我貪婪地享受著，無比幸福。
