一次有意義的遊園活動

在我的記憶的長河中有無數朵晶瑩剔透的浪花，它們在歡呼、在雀躍!我興奮地“抓”住一朵，捧在掌心，輕輕展開——哦!是那次有趣的遊園活動!

記得那天活動一開始，老師給我們每人發了一張活動單子，我盯著單子猶豫了一會兒，終於做出了決定--第一個玩掌上明珠。掌上明珠的規則是這樣的：單手拿著一個乒乓球拍，再把一個乒乓球放在球拍上，之後在規定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次機會。一開始我還以為這個遊戲很簡單，根據牛頓的力學定律，這個乒乓球自身的重量會使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不會掉下來的。我就這麼想了一會兒科學道理，還看了一眼正在玩這個遊戲的大哥哥和大姐姐，他們都順利地過了關，就連一些小弟弟和小妹妹都輕鬆地走了一圈，我覺得自己一定也可以輕鬆過關的!於是我便自信滿滿地嘗試著走了一下，可我剛走一步，那調皮的小乒乓球就開始四處滾動了，剛邁出第二步，小乒乓球就掉下來了。第二次，第三次，次次都如此。哎!真是兵敗如山倒呀!

我玩了許多遊戲，最好玩的就是速算了。我和一個五年級的`大哥哥一起闖關。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌，老師要求我們在它們之間加上運算符號，使答案等於二十四，我倆看著桌子上的撲克牌，想了好一會兒。

“老師，這局我們可能輸了，反正我是算不出來。”大哥哥抬起頭對老師說道。

“彆著急!”老師說，“再想一想吧!”於是我們又琢磨起來。

過了一會兒，我忽然算出來了，就興奮地對老師說：“先用十減五等於五，再用五乘三等於十五，最後再用十五加九就等於二十四了!”老師聽了，就在我的活動單子上蓋了一個紅色的小印章……

我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花，讓它永遠在我的記憶長河裡跳躍!