有關國小作文五篇

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小作文 篇1

新年第一天，晴空萬里，風和日麗，真是一個適合火箭發射的好天氣呀！於是，我和爸爸拿出在淘寶上網購的模型火箭套材，一起動手製作了一枚長征三號火箭模型，發射火箭的過程真是又“驚”又“險”，驚是回收過程中降落傘破了幾個小洞，險是火箭差點落到了七層樓的房頂上，請聽我慢慢道來。

模擬模型火箭是由尾段、箭體和頭錐三部分組成。

第一步，裝配：首先，在尾段上安裝發動機套管，然後將摺疊好的降落傘裝入箭體筒段內，再依次將傘繩系在橡皮筋和頭錐上，最後將火箭頭錐塞入箭體筒段。

第二步，發射準備：先安裝好發射架，然後給火箭裝好發動機，最後裝配好回收系統。

第三步，發射升空：我們來到小區廣場的空地上，我負責把發射架支好，通過導向管把火箭安到發射杆上，調整好發射角度，而爸爸負責連線好點火控制器，這時旁邊的觀眾迫不及待地喊：“快來看呀！火箭要發射啦！”當爸爸連線好點火裝置，把點火器交給我手上的時候，我興奮不已，但又有點擔憂，怕發射不成功把這千辛萬苦做好的模型火箭給毀掉了。這時爸爸看出我的心思，鼓勵我說：“我們一定會成功的！”，我把點火器上的安全銷插上，指示燈變亮，我堅定地按下發射按鈕，在0。000001秒後，火箭發動機噴出火焰，產生30牛·秒時的推力，長征三號火箭拔地而起，“嗖”的一聲直衝天空。當火箭飛到大約60米的高空，降落傘成功開啟，我懸著的心終於落下了。我一邊觀察火箭降落的方向，一邊向降落點跑去，突然發現火箭降落的線路朝著房頂落去，我心裡的大石頭又被搬起來了，幸虧火箭高度夠高，降落傘從房頂飄過，我及時的趕到降落點接住了降落傘和火箭。最終，這次DIY火箭的發射取得圓滿成功。

同學們，如果你們也對模型火箭感興趣的話就一起來玩吧！

國小作文 篇2

已經記不清了，我是從什麼時候開始，就漸漸地走近了感動，而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動。

“感動”多麼誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個願意去擁有它；又有幾個肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動常在心間，是一件多麼令人感到幸福的事情啊！幹嘛要拒絕它呢？

在這個人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市裡，最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。

悠閒看電視、電影的時候，我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給溼潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗淨我心靈的某些汙點雜物呢！當然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動了。有時候，也會因為朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”裡面。看小說、讀散文......的時候，那就更離譜了，一個字，一個詞語，一句話，我都感動了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢！

曾經，也有不少朋友批指引勸，還說過什麼‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’......之類的話語。聽到這些深奧的話，我只會默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎。而且，我倒認為：為感動而流的淚，怎麼可以說是輕流之淚呢？有的朋友乾脆把我比喻成了女孩子，說我為了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎麼了？婦人之仁怎麼了？她們就不是人嗎？此時，心中不禁有湧出了分感動，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾著幾種說不出的語言，在心裡，眼眶裡，來回滾動。有些人很難明白，且不會懂得的'。

人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會被深深地感動一陣一陣，不管別人怎麼說，怎麼看，我都不在乎，因為感動可以把心靈清洗，解放，淨化。

有感動在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？

國小作文 篇3

20xx年九月，是我踏入國小的第一天，脫離了母親的懷抱，進入了一個完全陌生的環境。眨眼的時間，六年過去了，我即將國小畢業離開母校，心裡有一千個一萬個捨不得，母校是我的第二個家，我怎會捨得離開？

回顧這六年來的時光，一切是那麼美好，這六年來的風風雨雨，早已銘記在心。我不知道離開母校會怎樣。因為在這所學校裡，記錄著我成長的腳印和一點一滴美好的回憶。同學是我的兄弟姐妹，有他們在，我不在寂寞。沒有不散的筵席，國小畢業後，我們就要到不同的學校，想見一面談何容易，我不希望分離而使友誼無法繼續下去，我真的不希望。

老師，這六年來，是您給了我無微不至的關懷，您就像我的媽媽一樣，批評我，教育我。畢業後我將離開母校，離開你的身邊，我會不適應的。我不知道中學生活是怎樣的，我只知道我會時時刻刻想起您。

看到您的身影，想起同學們和您一起度過的快樂時光，想到要離開您，我真的好像撲到您的懷裡哭一場。您對我們的恩，對我們的情，我們又怎能回報的了呢？老師，我會想你的。

老師，我們是您的學生，是您的孩子，也是您的朋友，不管是誰離開老師，離開母親，離開朋友，心裡不免有些難過。看到您有多了幾根青絲，我真覺得對不起您。

再見了，老師，我不會忘記您的。

再見！

國小作文 篇4

一天，媽媽帶我去新華都，我們看到了一個商標，上面寫著奇異果。媽媽問我：“想不想吃？這種水果你好像還沒吃過。”我興奮地喊：“好呀好呀！”於是我們買了3個，但聽服務員說：“那可不是奇異果，，那是山竹。”後來聽媽媽說說：“奇異果是獼猴桃的一種。"

我們買回了家，我越看越像和尚敲的“小鼓”我越看越好奇，於是我馬上洗了手，準備吃那個從來沒有吃過的山竹。媽媽用她乾淨又鋒利的指甲掰開了山竹又黑又厚的盔甲。裡面露出了幾個可愛的小半圓。我有點不忍心 吃著幾個小果實，可是我的嘴卻忍不住了，接著手就拿了一個往嘴裡塞。這種味兒很清爽，還帶了點甜味。很快，一個山竹就被我吃完了。我看著漸漸走過去的拿著山竹的媽媽，我就想說：“媽媽，我還想吃一個。”可是我不敢。山竹的味是我回味再三。

我喜歡吃山竹。

國小作文 篇5

從三歲開始，每天我要睡覺前，媽媽就會在旁邊念文學類的故事給我聽，哄我睡覺，我稱讚媽媽念得很好聽，慢慢長大後，就變得更愛看書，看書可以讓我的頭腦變得更聰明，學到很多知識呢！書好像小博士，教了我好多智慧。

閱讀童話故事時，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每個童話故事我都看得津津有味，看完會再拿一本童話故事，因為那些故事都寫得非常好，圖畫也畫得很豐富，色彩也很鮮豔，十分有趣。我愛童話故事書，它就像草莓的味道，給我聰明的頭腦，讓我作文很厲害。

閱讀自然類像吃麻辣鍋的滋味，今天我看了關於星座的書，我要翻一翻，找一找我和爸媽的星座在秋天還是冬天，我要查一查海里的動物，海豚有什麼特徵？我想知道海豚的叫聲有多好聽，看看海豚吃什麼。我閱讀這麼多自然類的書，學到好多知識，知識留在我的頭腦裡，就像麻辣鍋的味道會停留在我的嘴裡很久很久。

閱讀歷史類的書像我在吃冰冰涼涼的冰淇淋，我愛看的歷史的書像是三國演義，這樣的書我最喜歡，我最愛看孔明借箭，那一段很好看，看三國演義讓我目不轉睛，我喜歡這些歷史故事，它讓我學到有問題要用頭腦想，不是用哭的就可以解決問題，我希望我可以跟諸葛亮一樣聰明。

閱讀的滋味像柔軟的棉被蓋在身上，翻著書，當我覺得很累時，身旁的陽光鼓勵我，讓我讀完了這麼多書呢！