我的另一片天地國小作文

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靜坐在考場上,望著窗外的一片開闊的天地,白雲、藍天、綠草……我的心靈也漸漸融入這美好的大自然,因為生活中我也有屬於自己的一片天地,於是另一種心幕悄悄地拉開了……

我的另一片天地國小作文

童年時的我便擁有了絢爛多彩的天空,拼圖、詩歌、書法、彈琴都是我至愛的活動。漸漸地,我升入了國中,我的天地也由於學習的`繁重而逐漸縮小,於是我選擇了課外書籍。

閒暇時,我一個人在秋雨飄飛的夜晚,點亮一盞明亮的心燈,手捧一本餘秋雨的《霜冷長河》認真地品味,抑或是捧一卷詩集靜靜地閱讀。透明的茶杯裡升起一團迷朦的水霧,於是我的心也隨著輕如煙的水霧緩緩浮游,直到書中鐫刻的空靈與睿智流淌到我心裡。

忽然有一天,詩集與散文中那曼妙的文字激起了我創作的願望,於是我抓起一支筆,開始在潔白的紙上塗鴉,但是我始終描繪不出心靈的感悟。我放下筆,用眼睛觀察身邊的生活,端起書,思考前人成功的過程。我的雙眼逐漸模糊了,朦朧中憶起賈島的句子:“兩句三年得,一吟淚雙流。”想起他曾為“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“敲”字反覆斟酌……我忽然領悟了:要繪出最美的文字,必須執著以求。書籍又為我的生活注入一份新的感悟。

在我與書籍共同擁有的天地裡,我在用雙眼觀察,用心靈去思考,每一次都沉醉在“書中千年,世上一日”的境界中。開啟日記本,認真寫下“風過群山,花飛滿天,書中世界,天上人間”的句子,再向窗外望時,天地間彷彿也注入了書籍擁有的睿智。

這便是我的另一片天地,目光輕輕地從窗外移開,腦海中卻融入了比白雲、藍天、綠草更美的天地。我要用手中的筆,描繪出生活的色彩。因為,這是我擁有的另一片天地。

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