青蛙國小作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的青蛙國小作文，希望能夠幫助到大家。
青蛙國小作文1
青蛙是大名鼎鼎的莊稼衛士，它的英文名字叫“frog”。
青蛙穿著一件綠色的外套，裡面還穿著一件白色的t恤衫。綠色的外套作用可大了！因為這樣它躲在草叢裡，可以迷惑天敵，躲避天敵，也可以用於捕捉害蟲。
青蛙的舌頭很長，用於捕捉遠處的害蟲。青蛙一天可以捕捉20xx只左右的害蟲。捉害蟲時很講究技巧的，當害蟲離近時，就飛跳過去，把害蟲捉住；當害蟲離近時，青蛙會用長舌頭去捉。正是由於青蛙的存在，莊稼才沒有了害蟲的入侵。
青蛙通常生活在田地裡，小時候是一隻小蝌蚪，後來逐漸長大成青蛙。青蛙除了是莊稼衛士，還是一位歌唱家。通常在夏季下雨後與其他十幾只到幾十只青蛙同伴成群結隊地聚在一起開演唱會，十分地開心，彷彿這個田地是它們的。那聲音幾百米都能聽到。
青蛙還是集食品、保健品、藥品於一身的動物。雖然是國家明令禁止捕殺的保護動物，但是人們仍然把它的肉當作補品或美味佳餚，導致有的人大肆捕殺青蛙。這樣必然會破壞生態平衡，導致害蟲氾濫。
青蛙是一種對人類有益的動物，因此我們要愛護它們才行。
青蛙國小作文2
我相信大家都認識青蛙吧，但是我看到有人在捕捉青蛙，還把它買了，看到許多青蛙死於非命，我為此感到非常痛心。
青蛙被農民稱為“莊家保護神”，是我們忠實的好朋友。青蛙跳的高，捕捉蟲子也很厲害，真有點兒想“保護神”。這吃害蟲的青蛙，專門捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾、稻飛蝨、蝗蟲等害蟲。青蛙找到小蟲子時，將有常有寬還帶有粘液的舌頭突然翻到口腔外，一下就把小蟲子粘住了，當青蛙把舌頭折回嘴裡時害蟲就被消滅了。一隻青蛙一天捕食的害蟲少則50——60只左右，多的有300只以上。照這樣計算，一隻青蛙一年能吃掉1。5萬隻害蟲哩！對於“莊家保護神”這個稱號，青蛙真是當之無愧！而青蛙的子女——蝌蚪雖然沒有青蛙的水平，但一隻蝌蚪一天能吃掉100多隻孑孓，那也是沒有問題的。
因此，我希望那些捕青蛙賣錢的那些人，如果你們再這樣捕捉下去的話，那青蛙大量死亡，害蟲就會繁殖，這就會導致後果無法想象，所以請你們保護青蛙，愛惜青蛙，讓青蛙陪伴人類、造福人類！
青蛙國小作文3
我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死於非命，我感到特別痛心。
青蛙不但長相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水裡的孑孓，還有田地裡的害蟲吃掉，因此，使農民伯伯獲得了大豐收。可是，人們明明知道青蛙是人類的好朋友，卻經常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場上去賣，真殘忍呀！
我想不通，為什麼要捕殺青蛙，它有那麼大的功勞，值得我們去捕殺它，可有些人，卻因為可以賺點錢，因為它美味，而把一個活生生的生命給捕殺了，多麼悽慘呀！
我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個生命，更是有很大的功勞在身。
在此，我要大聲疾呼，請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護青蛙，就是保護生態平衡，就是保護我們人類自己。
青蛙國小作文4
天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問為什麼？因為小販又開始大算賣青蛙的計劃了，有一次，小販就被我逮到了。
一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一隻青蛙一天能吃五六十隻，甚至上百隻害蟲，就意味著我們吃一隻青蛙，這個世界就多出了上百隻害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等著！”說著，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。
這一次，“口戰”勝利。
青蛙國小作文5
一天，天氣很晴朗，小明，拿著一個網和一個水桶去抓青蛙。他到了河邊，用網在河裡撈出來幾隻青蛙，小明把它們放在了水桶裡，便高高興興地提著水桶回家去了。
回到家後，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙發上把收音機開啟準備聽歌，在收頻道的時候，無意中聽見：“保護青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙長得那麼醜，為什麼要保護青蛙呢？小明想來想去，也想不出為什麼要保護青蛙呢？
於是，小明便去查詢《十萬個為什麼》，可是，翻來翻去也找不到為什麼要保護青蛙呢？於是，他便在《百科知識大全》裡面找，終於找到了，原來是這樣的：青蛙是莊嫁的保護神，也是農民的好幫手。到了晚上，田野上的小蟲子漫天飛舞，青蛙來了，便用自己的長舌頭把害蟲一隻一隻的都吃到肚子裡，而農民的糧食就可以不用被蟲子吃掉了。哦，原來是這樣，小明恍然大悟。
小明立刻拿著裝著青蛙的水桶，從家裡跑到了河邊，把裝有小青蛙的水桶往河裡一倒，青蛙活蹦亂跳的在河裡“呱呱”的叫了起來，好像在說：“謝謝你，小朋友。”小明高高興興的回家了。
青蛙國小作文6
我是稻田裡的一隻青蛙，全身都是碧綠色的。我的眼睛非常大，能看清幾米外的蟲子，一年滅蟲幾萬只呢。只要看到蟲子，我的舌頭就會迅速射出去，把蟲子捲到嘴裡。農民和喜愛我的人把我叫做“捕蟲大元帥”，我也樂意為他們服務。
我從早晨一直工作到晚上。工作完畢之後，就到小河裡面洗一個澡，然後站在荷葉上，為人們唱歌，讓他們快一點進入夢鄉。夜深了，我蹲在荷葉上休息，消去一天的勞累，明天還有一天的工作等著我呢。
但也有些人把我們抓起來賣給商場或者別的人。我的好多兄弟都被他們抓去，送上了餐桌。這讓我每天都提心吊膽地過日子，無法專心捕蟲。
一天，我正在捕蟲，被捕蛙人抓住了。到了市場上，有一個小男孩把我們全買下來了。我對同伴們說：“完了，等著成為人類的美食吧！”然而，小男孩卻捧著我們去了一片稻田邊，他一個一個地把我們放到了稻田裡，嘴裡還唸唸有詞：“不要再被捉住喲！”我們又獲得了自由。
我想：如果世上每個人都能像那個小男孩一樣該多好呀！
青蛙國小作文7
星期天，小明和幾個小朋友一起去池溏邊玩。覺得好玩，他抓了幾隻胖胖的青蛙，高興地往家裡走。小明回到家裡，坐在沙發上，捧著魚缸，開啟收音機，只聽見收音機里正在播放著保護青蛙倡議。小明覺得很奇怪：難道青蛙也值得保護嗎？於是他來到書架前，拿出一本《百科全書》一看。哇，原來青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們，一隻青蛙一個月可以吃幾百只害蟲。
事後，小明知道自己捉青蛙是錯的，於是他拿著魚缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏裡。青蛙哇哇地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會更加努力的捕捉害蟲的`。”小東向青蛙揮揮小手說：“你們是我們人類的好朋友，我們應該和諧共處，共同保護我們美好家園。”
小朋友們，我們應該保護青蛙，不要傷害它們。
青蛙國小作文8
一天清晨，我去小河旁散步，看見一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來飛去，讓我看的眼花繚亂，心煩意亂。突然，一隻青蛙挺身而出，似乎一個小戰士。只見它伸出長而大的舌頭一卷，啊哈！一群蒼蠅就這樣被它吃了，只見它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高興。
咦？青蛙呢？哦，原來青蛙會“隱身術”，青蛙是綠色的，草是綠色的，青蛙跳進草叢裡就看不見了。
過了幾天，我又來看青蛙。啊！只見一個人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那個人不聽我的勸告，抓了很多青蛙，只見他拿著青蛙向市場奔去，還不停地喊：“啊哈哈哈！……我發財了！啊哈哈哈！……我發……”
我越聽越生氣，我怒火沖天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮噹！叮噹！”一陣門鈴聲響來。
我開了門，聽見一陣青蛙聲，是媽媽回來了！她手裡還拿著青蛙呢。
我轉憂為喜，說：“媽媽，我們把它放了吧！”媽媽二話不說，就把青蛙放了，媽媽也知道青蛙是好的。
青蛙是我們的好幫手，保護青蛙，人人有責！
青蛙國小作文9
今天，我讀了《我是青蛙，你別殺我》這篇文章後，我非常難過。
文章裡面說的是有一隻青蛙，人類扒它們的皮，吃它們的肉。有一天，它的哥哥們出去約會了。可是，它們都沒有回來，原來是被一個人買走，然後燒起來吃了。
我讀了這篇文章後，心想：那個人可真壞，而我也很無恥。
昨天晚上是葉美辰同學的生日，她請我們到大酒店裡吃飯，在美味佳餚中，有一盤菜，名叫“香辣田雞腿”。我一聽，多好聽的名字啊，而雞腿又是我的最愛。於是，就狼吞虎嚥地吃起來。吃完後，一旁的夥伴告訴我，青蛙肉就是好吃。啊？是青蛙肉？這個從不吃青蛙的我，竟吃下了青蛙！原來是我把“田”字誤解成了“甜”字，以為這道菜是又辣又甜的雞腿。我後悔莫及。
回家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“算了，你是無意的。以後注意就是了”。
我可惡嗎？讀了這篇文章，我好想說：“青蛙，對不起。”
青蛙國小作文10
在我回家的路上，我經過一個小池塘，小池塘裡有幾個調皮又淘氣的小男孩在池塘裡摸來摸去，咦，他們在幹什麼呀？哦，原來他們在捉青蛙啊！唉，可憐的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個世界消失了，死於那凶殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。
知道嗎？青蛙有黑色斑紋的，有背部是綠色的……頭頂兩側一對圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺特別敏銳，能迅速發現飛動的蟲子，但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點不敏感。有人做過實驗：把一隻青蛙和一堆死蒼蠅關在一起，結果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，捲入口中，常常百發百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲，是農民的好幫手，有“莊稼保護神”的美譽。你說青蛙給我們人類的奉獻大不大呀？
保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧！因為它為我們做出了重大貢獻。保護青蛙從我做起。
