關於國小的優秀作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關於國小的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於國小的優秀作文1
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心裡別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館裡面體驗“小小科學家”有獎科普遊園活動。欲知這次科普遊園的真面目，有興趣的同學趕緊看看我的精彩報道吧！
早上九點不到，科技館門口已經擠滿了前來遊園的跟我差不多年齡的大朋友、國小一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進，直奔目的地。剎那間，館內便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學家”有獎科普遊園活動共分為六個部分，有神奇的莫比烏斯指環、竹蜻蜓、會發聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的浮沉子等等活動。
我跟幾個同學的第一關便是期待已久的“電路diy”活動。“電路diy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設計製造電路連線電器。我們早在科學課本上了解了什麼是電路和怎麼動手製作簡單的電路。當我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰性的電路吧！”於是，我決定製作一個帶有一個開關和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應該放置在哪裡呢？我先試著將燈泡作為一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪裡可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關的兩側。耶！成功了！兩個燈泡同時發出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關成功。現場有的同學還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽著很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手製作沉浮子。將一段吸管對摺，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。並可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，並讓它在水中實現浮沉的四種基本狀態。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想製作成功，需要選用粗細、長度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過自己動手製作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關，並學到了關於沉浮的有關科學知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環”活動、竹蜻蜓以及“會發聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返。總之，這次科普遊園活動，以“做”為前提，以“學”為核心，快樂地“學”與反覆地“做”融合並進，受到廣大學生的歡迎。我多麼希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教於樂的科學教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進一步感受科學的無窮魅力。
關於國小的優秀作文2
獨登聖地三尺臺，揮灑所學八斗才。道盡人間天下事，縷縷春風撲面來。
——題記
她們用美麗的笑容點燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
楊老師，是教導我們語文的老師。在你們看來，她只不過是一個普通的語文老師。可她在我們心中是我們的啟明星，引導著我們，讓我們在三岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來更加美好的路。
記得我們班每一個人都有屬於自己的校訊通時，楊老師鼓勵我們寫博文，看博文，寫評語，讓我們親近校訊通。並且她還親自推薦好的博文，讓同學們在教室裡大聲朗讀。讓我們學習別人的長處，補自己的短處。就這樣，老師和我們一起養成了每天必看校訊通的習慣。
今年的書香班級評選結果出來了，我們班中選了。全班同學的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續努力，不要高興過了頭”。
錢老師，她是教導我們數學的老師。五年的生活，是學習的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點迷津。
錢老師，她會在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次，在老師講思考題的時候，我們那一塊的同學在低聲說話，沒有注意聽。老師講完後，要求在練習本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎麼辦？好後悔！錢老師似乎看透了我們的思想，但並沒有當面指責我們，而是說，有的同學似乎還沒聽懂，我再講一遍，要注意聽喲！在老師重新講一遍時，我們那一塊的同學眼睛盯著黑板，全神貫注地聽著，沒有辜負老師的一片心意。
Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的英語老師。您為我們擎起了教育事業的燈塔，風風雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。
Miss 閆每次佈置的家庭作業——背課文，她總是讓我們像一個老師檢查學生一樣檢查她背的課文，以此激勵我們，Miss 閆都已經背會了，我們怎還能說“不”呢？
每次，Miss 閆讓我們抄寫的課文重點非常多，同學們難免會有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮鬥起來。
生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉澱，直至融入生命。無論長多大，老師永遠是老師，即使白髮蒼蒼時心中還會敬著愛著。老師們才華橫溢，滿腹經綸，他們完全可以在社會上找到一個比教師更好的職業，可是老師們無怨無悔，像春蠶，像蠟燭一樣來捍衛這個神聖的職業。
祝天下所有的老師們節日快樂，祝老師們青春永駐，每一天都開心、快樂！
關於國小的優秀作文3
“喬伊”是一隻狗媽媽的名字，它生活在智利南部康賽普西翁市郊外的一個農場裡。主人吉拉姆夫婦經營著一片玉米基地和一個小型養牛場，在玉米基地的旁邊，有一幢木質的小木屋，這裡既是傑拉姆堆放農具的倉庫，也是喬伊的臥室——它和五個出生還不到一週的寶寶們住在這裡。
20xx年9月的一天，吉拉姆夫婦在收割了一車成熟玉米後，就駕車去了食品公司，車子啟動前，吉拉姆隨手把一個菸頭扔了出去，結果恰好落在了一張乾枯的玉米葉子上，等他們駛出農場後，這個小小的菸頭居然點然了這片玉米葉，而那片玉米葉子又點燃了其它的乾草和柴堆，並且很快蔓延進了小木屋。
那可是喬伊的“臥室”啊，裡面還躺著他的五個孩子呢！喬伊想進去救它的孩子，可是直到這時它才發現，粗心的主人居然把一隻飼料箱放在這裡，堵住了供自己進出的小門。喬伊焦急地圍著小房子跑來跑去，對著濃煙汪汪大叫，它想衝進去，可是門窗都緊緊地鎖著，房子裡面，傳來了小狗們“汪汪”的叫聲。眼看火勢越來越大，小狗的叫聲也越來越大聲，喬伊再也耐不住了，它後退幾步，奮力衝向那扇正燃著熊熊火焰的木門，木門把它彈了回來，它就又站起來後退幾步，再次奮力往木門上衝去。
可能是附近的居民報了警，這時，兩輛消防車呼嘯著駛進了農莊，消防員看見這隻奮力撞門的狗媽媽，不知是怎麼回事，就想把他趕離這裡，可是喬伊卻對著他們怒吼了一聲，接著又向門上撞去，直到消防員們也聽到了從屋內傳出的小狗叫聲，他們這才明白過來，這隻狗媽媽是想進去救自己的孩子！
消防員犯難了：如果用水槍掩護它，一旦木門上的火被滅掉，那麼它就更加難以撞開這扇木門，可是如果不掩護它，它的處境又實在是太危險。不過，消防員們很快發現自己低估了這只不起眼的狗媽媽，沒多久，它“咣”的一聲撞開了那扇已經燒焦一半的木板門，然後直接衝進火海，往那個熟悉的地方跑去。非常幸運，那個角落幾乎是唯一還沒被大火吞噬的空間，它的孩子們正恐慌地擠作一團，喬伊迅速叼起一隻小狗衝出來，放下以後又轉身衝進火海，叼出另一隻……
當喬伊第五次跑進去以後，幾乎所有的消防員都認為它不會再跑出來了。因為裡面的乾柴木料實在太多，要徹底滅火真的很不容易，而且木屋的柱子和樑子也開始倒塌下來，可沒想到，在幾秒鐘之後，居然有一團火焰從屋子裡竄了出來喬伊叼著自己的最後一個孩子跑出來了！
消防員馬上把水柱衝向他，滅了它身上的火以後，消防員們發現，它的全身都已經被燒焦了，而他口裡叼著的那隻小狗也已經死了，它把這個已經死去的孩子和其它孩子放在一起，隨後，它沒有去舔自己的傷疤，而是躺下來，把孩子們摟進懷裡餵奶，不讓任何人接近。
這個世界上的任何母愛都是最偉大的，最無私的，也只有母親，會為了保護自己的孩子，不惜讓自己成為一團熊熊燃燒的火焰。
六年級:於躍
關於國小的優秀作文4
窮盡畢生的心血，鞠躬盡瘁，死而後已，卻在光復漢室的最後幾步臺階上倒了下來，再也動彈不得！
但你明白，謀事在人，成事在天；你明白，你已將這一生的才華知識獻給了光復漢室的路上，從一座城池到獨霸一方，與魏、吳三分天下的蜀國！你同樣知道，自己已經做到了“志當存高遠”的自我目標，你也知道，你足智多謀、鞠躬盡瘁的精神、故事將名垂青史，你努力光復漢室的愛國之心將永遠激勵後人——
真的，你還會遺憾嗎？
暮色蒼茫，你看了看這個世界，疲憊地閉上了眼睛。。。。。。
遺憾，同樣美麗
有人認為，人生有了遺憾，就不夠完整、美麗。其實給人生留點遺憾，你會發覺，人生同樣美麗。
――題記
歌，隔遠聽，更悠揚；畫，隔遠看，更動人。而在生活中，給自己留下一點遺憾，或許會更令人眷戀和緬懷。
當陌生而又悅耳動聽的音樂傳入耳際，這對於任何人來說，它是充滿好奇和新鮮的，似乎它有一種與生俱來的引力，把你深深吸引。你便會在這股神奇的力量的驅使下，帶著欣喜的心情去聆聽。月光的旋律用飛翔的姿態訪問一個個美妙的夢境，在奇幻而感性的音樂的空間，會有種柔和的溫馨感覺。冥冥中似乎看見被剪碎了的月光在飛舞，既而搖身一變，變為會唱歌的星星，一顆顆跳躍在身旁，圍著你旋轉。一串串跳躍的音符令人折服。但你聽第二次或者是更多次時，這種神奇的魔力卻不見了蹤影，瞬間發現，熟悉的感覺早已飄滿全身。原有的新鮮感也就銷聲匿跡了，取而代之的是被人喚作“厭煩”的東西，彷彿面對著一個十分熟悉的畫面，然而空氣中瀰漫著油膩的味道，之前所擁有的快樂與欣喜也搖搖欲墜，悅耳的音符變成了擾人清夢的噪聲。但是，如果隔很長一段時間再
聽，便會覺得傳來的是無盡的天籟之音，漸漸淡忘的旋律又開始晃動，最初那種莫名的感覺又圍繞身旁。
或許在這時，你會感慨，為什麼不能對任何一樣物品，對任何一首歌保持最初的欣喜與新鮮？這時，你需要的不是不斷的感慨，而是給自己，也給人生留下一點遺憾。在許多年之後，偶然回首，會發現，當初留下的遺憾，早已被打磨得美麗、光鮮，似乎最初的記憶重新又浮現於腦海。
去做一件事，時時做，天天做，年年做，總有一天，你會發現，原來本是一件很簡單的事，會越做越繁瑣。可是，你突然放下它，隔了很長時間再做一次，便會有回憶、懷念，回憶往事，當時的激動又縈繞心頭。
再如看一處風景，細細參觀時，會發現一種藝術美會把你包裹住。而去遠處總覽全景時，也許會被一種不可名狀的優雅的美所震懾，讓你在不知不覺中心滿意足，流連忘返。同樣的風景卻展現出不同的美。之後回憶，那種震動了你的美也許會在眼前開啟。
這其實是對人生的一種詮釋――給人生留點遺憾，人生也同樣美麗。
給人生留點遺憾，才能更多的發現人生的美好。
為了能夠體驗到人生的另一種樂趣，就給你的人生留下一點遺憾。因為給人生留點遺憾，同樣美麗。
關於國小的優秀作文5
關愛是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關心，一種幫助。
當別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當過年過節是，送去一張賀卡表示祝願；當朋友之間見面是，給一個擁抱，表示友好，這些都是關愛的表現，關愛是無處不在的。
在生活中，許多的人給過我關愛，有親人，也有與我素不相識的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對我的關心與幫助。 那段時間，我們學校一直在為參加區運動會開幕式的演出而忙碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時候。你可想，在這麼炎熱的天氣裡，又要做操，又不能喝一口水是多麼令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水後，隨地亂扔水瓶，所以規定不能帶水喝，也不能帶錢買東西吃。
哪天下午是執行規定的第一天，我無奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不捨地離開。彩排完後，我的嗓子已經冒煙了，口乾得很。那些有錢的同學都去買水喝，而我身無分文。我心裡難受極了，只怪我當初聽了老師的勸告沒帶錢，只怪老師不准我們帶水喝。看著同學們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學們一個個的笑臉，我傷心極了。面對著火辣辣的天氣，面對這火紅的太陽。淚水在眼睛裡打轉，我嚥了幾口口水，默默地走開了。此時
的我是多麼希望有人能關注我，送我一點水呀，哪怕就一口。就在我幾乎絕望時，一個熟悉的聲音引起了我的注意。“沒有水喝的同學，快來喝。”話音剛落，便有一大群同學擁區，我也朝聲音發出的地方奔去。從人群中，我看見老師一手拿著水瓶，一手摸著同學的背，把水喂進同學的嘴裡，邊喂邊說道：“慢慢喝，不著急。”幾下子水瓶就空了。給水的居然是老師。我的眼睛溼潤了，此時的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現在老師竟然出錢買水給我們喝，我真不應該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真後悔我的做法，。因為水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水後羞愧地離開了，這一口對於我來說是多麼的珍貴，水漫漫地滑過喉嚨，帶來一陣陣清涼。謝謝您老師。能 在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時的解渴，但這代表著您對我的關心和幫助，這醫科水我一定不會忘記的！
在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時不時的舔舔嘴邊。同學們。關愛無處不在，相信你也有與我同樣的感受！
關於國小的優秀作文6
我家養了一隻可愛的小白兔，他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裡,不仔細地看,還不輕易發現.它的腦袋很小,兩隻長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點訊息，那對耳朵就會不停地前後擺動。
它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張引人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裡長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了;嘴的兩側還有幾根細細的鬍鬚，它總是把那兩隻長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球，我給小白兔做了個家，把小白兔放進往，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。
小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出"嘖、嘖、嘖"的啼聲，彷彿在對我說："謝謝你，這嫩草可真香呀!"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
我愛你——小白兔，你是那樣佈滿生氣，天真可愛!你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想! 我家有一隻可愛的兔子，它叫黑鼻頭，大家一聽了這個名字一定都會感到很好奇，它為什麼叫黑鼻頭呢?我來告訴大家：由於它渾身雪白只有鼻子頭、耳朵尖兒、尾巴尖兒和四隻腳丫都長了一點黑毛所以叫它黑鼻頭。兔子渾身長滿了毛茸茸的白，遠遠看往像一團軟綿綿的棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩裡，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩隻長長的耳朵，足有二寸半，裡面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，它的聽覺很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，不停的在呼吸空氣。小嘴分成三瓣，兩邊分別有三根鬍鬚插在哪裡。前腿又短又小，後腿又長又有力。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。
毛黑鼻頭很聰明還會生氣哩:有一次爸爸把兔子放出來。
媽媽在吃瓜子，它聞見味後特想吃，然後就跳上沙發跟媽媽搶，媽媽不給它它就伸出兩隻爪子撓媽媽，媽媽逗它玩在地扔了些瓜子皮，兔子過往聞一聞不吃，它又跳到沙發上跟媽媽搶，媽媽又給它扔了兩個瓜子，它又跑往聞一聞就嘎嘰嘎嘰的吃了。
它有的時候趁我們不留意的時候從客廳往我和媽媽的床上蹦，趴在熱和舒適的被子上晒太陽。有時我們看電視時它也蹲在電視前面靜靜的聽。
這就是我的小兔子一個活潑.可愛.頑皮的兔子!
關於國小的優秀作文7
奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德。’ 20xx年5月30日下午，在下車鎮長春國小舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團受邀參加此次活動。
午休一結束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統一安排下前往活動地點——長春國小。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春國小。只見校門口彩旗招展，寬敞乾淨整潔；舉目整個校園更是優雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現場，首先映入眼簾的是“連雲港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在牆壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。
參加活動的人陸續來到了活動現場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮豔的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑；接著進行的是活動的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，並發表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。
胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹雲霄，並就久久地在長春國小的上空迴響；接下來進行的是活動的第三項內容：小記者採訪。終於輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時候了，小記者們爭先恐後地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先採訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂於助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又採訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什麼收穫嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個採訪活動在愉快、輕鬆的氛圍中結束；活動的最後一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心裡更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。
奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
關於國小的優秀作文8
原來，在大慶路與鹽馬路的交界處，有一個“周鐵鋪”。我從來沒有看見過打鐵，十分好奇，特地去看過。鐵鋪裡非常簡陋，有火爐、風箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器，剩下的就是一些廢銅爛鐵了。
周爺爺先把一些廢鐵放在火爐裡鍛燒，為了使爐火旺盛，他就拉動風箱鼓風，等鐵塊燒得通紅通紅的時候，用鐵鉗把它夾起來，放在鐵砧上，用小錘翻過來折過去的錘打。徒弟則用大錘，順著小錘指的地方，反覆地錘打。“叮噹！叮噹！”，那聲音時輕時重，很有節奏，只見火花四濺。當鐵塊變冷變硬後，周爺爺又把它放進火爐裡繼續燒，燒得通紅通紅的時候，再把它夾出來，師徒倆繼續用鐵錘反覆錘打……每錘都落在點子上，十分精確。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百鍊成鋼”吧！就這樣反反覆覆燒，反反覆覆打，本來堅硬的廢鐵就像柔軟的麵糰似的，全聽周爺爺的擺佈，不一會兒，就成了人們需要的東西。然後，周爺爺把打好的東西趁熱放進水裡，發出“哧啦哧啦”的聲音，還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火，淬火後的鐵件可以提高硬度、強度和耐磨性，足以滿足零件的使用效能。
打鐵的.關鍵在於師徒的默契配合。師傅執鉗、管爐灶，徒弟按照師傅的手勢，一鼓作氣地趁熱打鐵，師徒倆勁往一處使，為著一個共同的目標而奮鬥。
打鐵真的好像一支交響曲。風箱拉起，曲子奏響。隨著加熱的需要，那風箱會在平緩均稱的節奏中加速，強力的節拍中充滿希望。那爐灶中的火苗，彷彿就是一串串音符，隨著風箱的節拍跳躍，在勁風的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅，快速夾至鐵砧上，一番鐵錘上下，一串叮噹聲響，一陣汗雨飄灑，那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。
聽周爺爺說，他的鐵鋪裡一般只打些鐵鉤，鑿子，鏟子，鐮刀，斧頭，鐵鏈，大鍬，等等……還有一些客戶需要的日常用品。
以前，我家的一些破銅爛鐵都當成垃圾扔掉了，原來，這些東西都是可以回收利用的。看來，打鐵真是一件很有意義的事，可以廢物利用，變廢為寶。只要經過千錘百煉，廢鐵打成的東西既結實耐用，又節省許多鋼材原料。
離開鐵匠鋪的時候，我不禁想起周爺爺的話：“沒有力量不能打鐵，沒有膽量不敢打鐵，沒有吃苦精神不願打鐵。”是啊，做人就應當像鐵匠那樣，打鐵先得本身硬，吃苦耐勞，膽識過人。我又想，我們的學校就像一個大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒有經過千錘百煉的鐵塊，只有經過“熔爐”的考驗，“鐵匠”的“錘鍊”，才會變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百鍊成鋼”
如今，周鐵鋪已不復存在。我希望，這種最原始、最傳統、令人深省的打鐵，千萬不要失傳。
關於國小的優秀作文9
童年趣事，像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！童年，趣事也似那一艘艘可愛的小船，帶我駛向幸福的天堂。在五彩的童年裡，發生了許許多多的事，最令我記憶猶新的還是那次與雪的親密接觸。
那天早晨，我開啟窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似飛舞著的蒲公英，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還彷彿是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉著，最後慢慢的落到了地上，化成了無數顆鑽石般的小水珠。
在雪花的裝點下，大地變成了一個銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個個阿娜多姿的少女。風一吹，樹枝輕輕地搖晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開啊！”
過一會兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個大姐姐玩了起來。我們先玩起了打雪仗，只見大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動不動地站在那兒，結果當然是我被擊個正著。我不甘示弱，發誓要反敗為勝，於是，我趁她得意揚揚的時候，以迅雷不及掩耳之速拿起一塊雪。使盡全力地朝她扔去，而她呢？正對我冷嘲熱諷，絲毫沒有注意到這些。於是，我以超高的命中率擊中了她，我興奮得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個雪塊向我猛攻，我如同一個機靈的小猴子，左躲右閃，就這樣她一個也沒擊中我，反而累得氣喘吁吁。
接著，我們又堆起了雪人，只見大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來，不一會兒，一個小巧玲瓏的身體就基本做好了，這時，大姐姐把雪球抖了抖，幾個在邊緣上的雪娃娃就掉了下來，身體便如同一個小皮球，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認認真真地搓了起來。在她手中，雪花如同一個個聽話的小娃娃，十分乖巧，不一會兒，一個又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開始做五官了。我們細心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會兒，一個活潑可愛的雪人就做好了。它有彎彎的月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個亭亭玉立的小公主。
雪花仍在紛紛揚揚地下著，那一片片潔白無瑕的雪花，引得我浮想聯翩。我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎與我心有靈犀，不一會兒，幾個調皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進了我的嘴裡。我閉上眼睛細細感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心裡。
雪啊，你悄無聲息地走了，正如你悄無聲息地來，你給我寂寞的冬天帶來了一絲歡樂。
關於國小的優秀作文10
踏過腳下的軟土，突然有種岸上魚的感覺，望著沒有波瀾的靜河，思緒匆來，久遠飄蕩，對你的思念總是不停地徘徊不能離去，任憑時間鞭笞追趕我年輕的腳步和蹣跚的心，我不知道天空的顏色，只知路途中沒有你，我將漸漸孤獨地老去……
楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無歇時。
時間的從容，我卻不能淡出你的世界，有一種體會過的感覺，叫做思念，當我回頭，是否這碧綠之下的，曾經該是我的水？
我只能抱著孤獨讚歎，這個清麗的世界卻似乎早已經把我遺忘掉了，如果這裡也有你，陪我靜靜地走到很遠，藍天碧水，會因我的歡笑，而變得更加可愛，可我昏沉裡已記不清，是何時的你或我，早已開始把彼此放在心中，去壓抑著淡忘，這不是一種過錯，也許是一種必須的錯過。
從開始就註定我們的相識只是一場美麗的錯誤，心靈的相印更是一個誤會，冥冥之中，我知道答案，卻不能阻止時間的無情，也不能挽留歲月的饋贈，洪流中，我總要長大，雖然我們沒有給彼此留下過什麼，如今你的影子和聲音，卻早已撒遍我心裡的每一個角落，因為回憶裡，充斥著一種不能忘卻的感覺。你是我的完美，我是你的完美，我們之間卻不完美，我們只有一種很難忘卻的很純很純的美，你是否會一直記得、永遠封存？
我們只是大千世界眾生中渺小的一葉扁舟，風把緣分帶給我們，風又把我們吹散，海洋裡，我再也找不到誰可以去替代你，可當我回頭，我們又是彼此的誰。
死生契闊，與子相悅。如今我們再也無法執子之手，不能相攜在老去的那一刻，一起坐在搖椅上，幸福地談聊以往的詩情畫意……不能“一起共赴黃泉之路”，愛的世界裡，是誰犯下了傷害的罪……
很多時候，我們害怕放棄，僅僅是因為意識裡的放棄將意味著失去，可當真正失去的時候，我們卻只能無奈地慨嘆世風緣聚緣散，慨嘆我們只是彼此擦肩的過客，我們都不堅強，我們堅強是因為我們無可奈何，我們堅強是因為我們無法改變，我們沒有力量反抗命運，我們只能仰望雲捲雲舒，等時光慢慢將彼此的身影漸行漸遠，將彼此的音容拉近放大，我才開始深刻感覺到一種思想的力量，是笑容裡的甜蜜，是沉重的包袱……
君恨愛飄遠，我恨緣分渺；恨不未嫁時，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角；化蝶去尋花，夜夜棲芳草。如今，我連遺憾的理由都找不到。
走在路上，夜幕已臨，突至而來的細雨飄灑下來，我沒有帶傘，不知是雨滴還是淚水，在鏡片上肆無忌憚地打成晶潤的圈，模糊了雙眼，我像迷失路途的孩子般脆弱，沒有疼痛，只有疲憊，在這個天空下，我的委屈很渺小，我哭了，今夜，很想你。
關於國小的優秀作文11
我喜歡的植物有非常多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節中會喜歡不同的植物。
在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾雲：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這時的柳樹才剛剛抽出新芽，長出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難捨的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長髮，當風輕輕吹過的時候，柳樹就扭動著它那優美的身姿在風中翩翩起舞，顯得是多麼的迷人。因為柳樹傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。
在烈日炎炎的夏天 ，我最喜歡那皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個荷花池，一到夏天，池裡就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說；有的像一個可愛的胖娃娃，眯著眼，笑容是多麼的燦爛。當姑娘來的時候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們讚美的物件，更是詩人與畫家寄託情感的物件。”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風采。我之所以這麼喜歡荷花，是因為它超凡脫俗的風采讓我敬佩。
在秋風送爽的秋天，我喜歡那”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風抱悶思，蓼紅葦白斷腸時。空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。念念心隨歸雁遠，寥寥坐聽晚砧遲。誰憐我為黃花瘦，慰語重陽會有期。”它不以嬌豔姿色取媚，卻以素雅堅貞示人，盛開在百花凋零之後。一朵朵鮮豔的菊花，千姿百態，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個個”太陽”，還有的像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個毛茸茸的小球，又像一個大家庭圍在一起談論事情。有的菊花會挨在一起聽秋風老師給它們講故事。快瞧！它們坐的端端正正，聽得多麼認真啊！當風吹過的時候，美麗的菊花散發出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神，喜歡那“秋風莫嘆孤花賞，帥旗飄揚笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽飲酒黃。問君可有平生願？嫦娥出嫁做霓裳。”
在寒風刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨立的梅花，當大雪紛紛的時候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩人在詩中也寫出了梅花的堅強意志。這”萬花敢向雪中出，一枝獨先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？
這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？
關於國小的優秀作文12
國小畢業，經歷了六年的艱苦奮鬥，換來了好成績。國小畢業啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。國小畢業，以前在母校每當說起這個詞，是多麼地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多麼的高興。
國小畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—國小學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年裡那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。儘管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多麼的快樂。
國小六年裡，我並沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在國小裡，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！！在六年級裡，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年裡，我們經歷了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗裡總結了經驗，奮鬥學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在國小學校裡，懂得了許多。我們曾在學校裡傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最後，我們開心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心裡！
我們的教室裡處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那裡奮鬥過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心裡。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
關於國小的優秀作文13
人生那麼的複雜，我還有能力繼續存活嗎？我不自信，前途一片昏暗，是苦是甜？是喜是哀都成了我心裡的那堵牆。我覺得自己好無能，對未來一片空白，大腦時時刻刻的為我執行著，而我卻沒給它提供什麼，從而使它變得不那麼靈活，而是笨拙，缺乏經驗。
國中生活也即將結束了，優秀生將要成為棟樑，差生自然就可能成為那種垃圾吧，對！我就是差生的一員，我非常同情這些差生們，課越落越多，逐漸的，課已經聽不懂了，我是那麼渺小，我是那麼落後。童年已經不會回來，現在面臨的是對人生的選擇，我迷茫，我頭脹，從而迷失了明天的方向，我不想成為垃圾，我想成為所謂的棟樑……呵呵！一切只是想象之中，也許不可能守在幸福身旁，我在人間彷徨，尋不到明天方向，東張西望想心裡的優傷，經歷風雪雨霜，一直把脆弱偽裝，明天不知到底有沒有希望？成為了心裡的那塊傷。
痛苦之中，一滴滴熱淚已經流淌，無奈之下，已是夕陽西下，彎著腰，低著頭，緩慢的在田野上行走，天空的鳥兒叫著飛快的往家趕，田地裡的山雞也紛紛奔回了窩巢，黃昏來臨，飄蕩在空中的螢火蟲在擠擠抗抗，好似在打架！呵呵呵。夜靜的讓人窒息，更是讓人害怕，但正在此時，秋風突襲，殘葉落下，默默抬頭仰望，誰能給我指點方向。每天生活在被他人譏笑，看不起的目光。
對不起，我是差生，差生其實比你們更累，每天都用微笑掩飾脆弱，不要看白天滿是笑容，其實夜晚比誰都傷。網友許許多多，懂自己的沒幾個，感覺淡了，也就算了，明天接著偽裝。
對不起，我是差生，每天都生活在無聊之中，知道你們不願和我們接觸，我們只好低頭偷偷默默痛哭，寂寞的如此淒涼，躲在教室的一角也就是自己的座位低頭檢討接著就是睡覺，醒來後就是去看看窗外正在翱翔的鳥兒，聽聽哀鳴的知了。對不起，我是差生，所謂的“差”只是文學方面，但我們的品德並不比你們差，我們承受不起你們的輕視和諷言，請不要對我們刮目相看，也許有一天我們會超越你們，不信試試瞧。
對不起，我是差生，我們已經很自責了，請不要在對我們諷刺，我們的心靈其實也很脆弱，我們上網是因為我們沒有真正的友誼，我們缺少愛，請不要怪我們，請你們多多鼓勵我們，關照我們，也許會更好。
是的，我是差生，只需簡簡單單的語句概括我想說的話，不需要那些所謂的修飾轉述之類的，對於我們說無所謂！覺得寫作水平差的不看也沒逼你，只不過請你們別把自己身的差生特殊對待，多跟他們交流和溝通，進一步的瞭解幫助他們，我就很滿足了。
關於國小的優秀作文14
相傳清代雍正年間某個清明，位於平湖城關西門外的徐源源糟坊（釀造糟燒土黃酒），主人家煎魚烹肉，備船上墳祭祖。有個叫棗倌的學徒，年幼嘴饞，乘機偷藏一隻鴨蛋，本打算等老闆全家上船之後煮熟吃掉，誰知老闆命他上船同去，棗倌在情急中把蛋按入一缸酒糟深處。直到中秋節前老闆動用那缸酒糟蒸酒，才發現了這外硬殼已碎落，似蛋非蛋卻香氣四溢的軟殼蛋。
這是關於糟蛋來歷的一個美麗動人的傳說，流傳甚廣。平湖軟殼糟蛋確是清代徐源源糟坊首創。其實在250多年前，海鹽徐氏在西廊下創設作場，見當地居民喜食糟鯉板、醉蟹、醉鯉珠等槽制食品，便試用酒糟醃製鴨蛋，幾經試驗，終於成功。所制糟蛋，香濃味美，別有風味，又耐久保藏，深受顧客歡迎。
平湖糟蛋是平湖傳統食品中的珍品，其制蛋要求很高。最好選用著名的江蘇高郵大鴨蛋，蛋的大小用一隻特製的鐵絲圈來測量，漏過者就棄去不用。糟則用上等糯米發酵而成。有一整套製作工藝，含浸米、蒸飯、配藥、釀酒、消毒、洗蛋、落甏等工序，從清明前後開始，將蛋浸沒於糟中，蛋間保持距離，互不接觸，經黃梅、三伏，到中秋節上市。在長達五個多月的糟浸過程中，醇類、糖類、氨基酸等物質滲入蛋內，使蛋黃、蛋白逐漸早凝固狀和膠凍狀，同時產生具有芳香氣味的脂類物質，並使蛋黃脫水、起沙、出油。有機酸還和蛋殼作用生成醋酸鈣而使之脫落或基本脫落，而蛋膜不破，蛋形完整。食時，用筷或小刀挑破蛋膜，即可品嚐美味，不必燒煮，十分方便。邑人有詩云：“軟殼糟蛋負盛名，撲鼻酒香吸引人。羊脂白玉藏琥珀，鹹甜適中席上珍。”可見，糟蛋是佐餐的上等珍品。
平湖糟蛋色香味俱佳，蛋膜包裹的蛋體獨具一格；蛋白晶瑩似玉，蛋黃枯紅如火，醇香濃郁，回味悠長；而且營養豐富，老少皆宜，孕婦食用最佳，經常食用可開胃，助血液迴圈，促進人體發育生長。據化驗，每100克可食部分，含蛋白質、脂肪、鈣、磷、鐵、維生素A234個國際單位，以及18種氨基酸。
平湖糟蛋風味獨特，自古就名聲鵲起。清乾隆年間被列為貢品，受皇帝賞識，賜“乾隆京牌”一道。宣統元年(1909)在南洋勸業會上獲金牌獎，聲譽大振。此後，又在英國倫敦博覽會、南京品物會、巴拿馬國際博覽會上展出，並獲獎牌。時有詩云：“買醉城西結伴行，源源佳釀遠馳名。剖來糟蛋好顏色，攜到京華美味評。”
建國後，糟蛋生產進一步發展。曾多次被評為商業部、省優質產品。1988年平湖龍牌糟蛋又榮獲首屆中國食品博覽會金獎。產品暢銷京、津、滬、寧、杭等地，並遠銷香港、澳門等地及東南亞各國。
關於國小的優秀作文15
俗話說得好：百善孝為先。孝敬長輩是中華民族自古以來的傳統美德。在人的一生中，對自己最重要的人就是父母了，父母給予了我們生命，辛勤的養育我們長大成人。然而，你是否想到要感恩呢？
那天晚上我突發奇想：“爸爸媽媽工作很辛苦，每個工作日都要忙到夜深人靜的時候才睡，天還沒亮“可惡”的鬧鐘就會把他們“叫”醒，即使是休息日，他們也會早早地起床，為我和姐姐洗衣做飯。明天是週六，爸爸媽媽不用上班，我把鬧鐘動一下手腳讓他們晚些起床！”正當我思考著這個想發時，新的問題又來了：他們起床後家務誰承擔呢？思前想後，為了他們的幸福我還是得做一些犧牲的：家務，我包了！
今天一早，我睜開蒙矓的睡眼，只見太陽公公早早地爬上了雲梯，枝頭，鳥兒在歌唱，一派生機勃勃的景象。我穿好衣服，躡手躡腳地走進了爸媽的房間，“呼嚕，呼嚕”一陣均勻地鼾聲傳進了我的耳朵，再抬頭一看，他們睡得可香了！我輕輕地拿起鬧鐘，忽然，爸爸翻了個身，我的心提到了嗓子眼。我提著鬧鐘飛快地跑進房間，把時針向後退了一格，又把鬧鐘送了回去，在接下來的一小時內，我要高效率地把家務做完，給他們一個suprise!先是洗衣服，我把一大疊衣服抱到陽臺上去。然後放了一盆水，抹上肥皂，搓了又搓，把衣服上的汙漬洗得一乾二淨。漸漸的盆裡的髒衣服越來越少，而我的手也越來越酸了。洗完後，我把它們一件件地晾了起來，在陽光得照耀下，洗淨的衣服顯得更加鮮豔。第二個任務就是準備早飯了。哪一種搭配最營養呢？是粥和榨菜？是雞蛋麵？海是雞蛋炒飯？猶豫再三，我決定燒我最拿手的雞蛋麵。我先打了兩個雞蛋，“噝噝”，我急忙蓋上鍋蓋，等聲音漸漸平息我才打開。蛋煎好啦！下一步就是煮麵了。我先放了半鍋水，等水沸騰後，我放了適量的麵條和調料，不一會，兩萬香噴噴的雞蛋麵就出鍋了啦！我在剩下的時間裡還把地磚擦得像一面碩大的鏡子，把桌子擦得一塵不染……
正當我專心致志地幹活時，“丁零零——”一陣清脆的鈴聲響了起來。我走到爸爸媽媽的房間說了聲"早上好！"“今天鬧鐘怎麼這時候才響呢？”他們疑惑地看了看鐘，又看了看我。我把事情原原本本的告訴了他們。我們從房間出來，太陽正對著我們笑呢，一件件整齊的衣服掛在衣架上，一塊塊潔白的地磚踩在腳底，還有兩碗熱騰騰的雞蛋麵，他們的嘴角盪漾出絲絲欣慰的笑意。
父母的愛是無私的，父母的愛比泰山愛重，比海還深。從今天起，讓我們一起孝敬自己的父母吧！
