作業啊，作業

學生和作業是分不開的，很多在校學生都抱怨家庭作業太多。（例如我）

記得那周星期三放假時，陳老師給我們佈置了一大堆作業，什麼抄寫詞語啦，積累啦……陳老師話音剛落，臺下的抱怨聲就不停：“這什麼嗎？”“有沒有搞錯？！”“就是！”……結果，弄得陳老師把我們罵了一頓，可誰心裡不抱怨作業多呢？

在美國，一個8歲的孩子每天做作業的時間不會超過30分鐘。根據統計，6到10歲的美國孩子平均每天花在玩上的時間是2到3個小時。

在英國，12歲以下的兒童一般不佈置作業，12到14歲兒童每天的作業不超過1小時……

真羨慕外國的國小生，說個實在的，咱中國幹嗎以作業為重點？就算你作業佈置得再多，你不用心聽講又有什麼用？到頭來只能浪費自己的時間和老爸老媽的財富；所以呢，我想這重點應該挪動到老師講課時才對！在老師講課時，只要你用心聽了的，用心記了的，知識就會鎖在你的腦海裡，就算佈置再多類似的.題，也會感到易如反掌。我老爸就是個典例。老爸小時候，作業也挺多，可他老該作業，不過成績依舊是全年級第一名。（國中時）為啥呢？還不是因為老師講課時用心聽，用心記了的，只是把自己覺得難的題做了，把第二名甩得老遠！說了這麼多，就這一個理兒，以作業為重點，是個典型的錯誤，應該以老師講課為重點，你沒用心聽講做啥作業？特別是數學，沒用心聽講咋辦？就只能過個抄，你說是這個理兒不？

嘿~我就覺著這作業有個啥重要？人家外國國小生作業不多，成績照樣好！最重要的就認真聽講！說來說去也就那六個字兒：用心聽，用心記。

唉~作業啊作業……