【精選】跳繩國小作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的跳繩國小作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩國小作文 篇1
跳繩可以給我們帶來快樂，它還可以起到保暖、增強體質的作用。
要說我喜歡跳繩這項運動，還要從一個故事講起：在我上一年級的時候，我還是一個活潑無知的小朋友。剛開始上學的一天，我看見幾個小哥哥在跳繩，我便好奇地上去問：“哥哥，這裡什麼呀？”他們說：“這是跳繩，它的玩法可多了，可以花樣跳，雙腳跳，跑跳等等。”我聽了，心裡對跳繩的事頓時紮了根，想我也跳跳看吧。
雙休日又到了，我也叫媽媽給我買跳繩，媽媽同意了，到了家，我在媽媽的指導下，學會了一個一個地跳，跳的時候，我屁股一撅才跳了幾個就已經滿頭大汗了，上氣不接不氣了，我心裡想跳繩看上去非常簡單，其實還是挺難的嘛！於是我把跳繩帶到學校練，漸漸地我會了連起來跳了，過了幾天我可以跳得非常快了，又過了一段時間我可以花樣跳了，最後我跳繩的時候，繩子在我手裡好像活了一樣，我中它慢它就慢，叫它快它就快。我也很愛惜我的跳繩，上面有灰塵的時候，我就會用布小心地擦著它。
每次我跳繩的時候，身上一會兒就會熱乎乎的，肉也動起來了，都感覺到肉在不斷減少。
我喜歡跳繩，靠你的了跳繩，我把我減“小將軍肚”的事包給你了！希望你能幫我順利地完成。
跳繩國小作文 篇2
今天下午，我們一年級和二年級進行了一年一度的跳繩比賽。沒有開始之前，我就很擔心：如果在比賽的時候我太緊張，說不定我的一百六十多下就會變成一百十幾下了，那麼我就會被老師批評的，說我平時練習不夠。
只聽廣播說：“請二（四）班的小朋友排隊下來。”我們班就著整齊的隊伍來到操場上，站在自己的位置上，聽到老師說：“預備”。我就開始跳了起來，心想：反正我先跳也就幾秒，可這幾秒我能多跳幾下，那我不就撿到便宜了，再說裁判也不會判我犯規的。
“一、二、三、四、五……一百一十一……”我嘴裡不停地念叨著。只聽到“停”一聲，我立刻就停了下來，一看計數器，呦，有一百六十二下。我高興得一蹦三尺高，我心裡想：謝天謝地，我沒有緊張，而且跳出了最好成績。這次跳繩比賽我有進步，希望下次能跳得更好！
跳繩國小作文 篇3
在我記憶的美好圖畫中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現在讓我記憶猶新。
那是三年級時的一天，凌老師從班裡挑了幾個人參加學校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽，所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節課後，我和曹雪斐都會去練習跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說：“搖快一點，因為我們是一分鐘跳繩。”我拿起繩子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個就卡住了。曹雪斐說：“我來搖吧。”曹雪斐搖的繩子太快了，我的腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個。我開心地說：“我們參加比賽時，你來搖吧！”曹雪斐愉快地答應了。我們天都刻苦練習，終於等到了比賽的那天。
我和曹雪斐不會辜負老師和同學們對我倆的期望的，我在心裡默默地為我倆加油。比賽開始了，我們的速度越來越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅持，加油！一分鐘結束了，通過我們的努力，我們取得了全校第一名的好成績。太好了，我們的努力沒有白費。
這件事雖然過去很久了，但它時常浮現在我腦海裡。我想，我永遠都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅持，只有堅持不懈，才能取得成功。
跳繩國小作文 篇4
星期四的下午，激動人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海，變成了歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是一年級跳繩。不一會兒，就輪到我們班的運動員上場了。我們又緊張又興奮，手裡緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的`哨響，我們按照自己的節奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數數的老師眼花繚亂。拉拉隊員也不甘示弱，在小隊長的指揮下，大聲喊起了：“加油，二三班！二三班，加油！”
比賽結束了，在全班同學的共同努力下，我們班獲得了二年級團體一等獎，大家心裡美滋滋地！
跳繩國小作文 篇5
快點，快點，你要參加什麼專案呀？”“不知道，讓我再想想！”教室裡亂成一團。這時，曾老師進來了。
“你們吵些什麼？”
“填寫運動會報名單。”
“拿來。”曾老師掃了一眼名單，露出些許不滿，“今天的體育課，我來選跳繩運動員。”
好不容易熬到第五節課。我們在操場等了老半天，曾老師這才趕來。只見她手裡拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會兒，拿了一堆跳繩出來，讓我們練習。
運動員很快選出來了，回教室的時候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發現，班上的同學幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過每一分空閒：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的時候跳，在上廁所的路上跳，是晨會的時候偷偷跳，以至於睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。
很多次，我在教學樓下經過，整個校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動聲。
這天的晨會，有幾個同學照例跳起來，跳得正歡的時候，聽見“怦”的一聲，不知道哪個笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來。
“你們在幹什麼，發神經哪！”曾老師恰好路過，看到了地上破碎的燈管。
教室裡頓時沉寂下來，沒有人敢說一句。
“都把跳繩給我交出來！”老班一聲暴吼，驚得牆上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺上，一會兒功夫，講臺上幾乎要放不下了。
老班到底心軟，最後還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家彷彿有一肚子怨氣，都沒有動它。
課餘的時候，也會有幾個同學拿出來跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。
跳繩國小作文 篇6
今天有兩節體育活動課，上午我們就在猜：會有什麼活動呢？這時周老師說：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。
我們班拿到大繩以後就開始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心裡想：“大繩扔得這麼快，要是不小心抽到我，會不會很疼呢？”於是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終於跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心裡不怎麼害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽到周老師和同學們都在稱讚我，心裡美滋滋的。第三輪就是同學們之間的比賽了，同學們都個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個，我只跳了22個。老師又給我了一次機會，這次我跳了51個。後來別人跳的時候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時候說：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開了！”有很多人都上了當。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個，我屈居第四。最後一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個，也算是一個不錯的成績了。
其實輸贏並不重要，只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！
點評：文中心理描寫較生動，寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個的變化過程，看得出小作者很喜歡跳大繩！
跳繩國小作文 篇7
今天下午，我們學校舉行了激烈的跳繩比賽。
鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍來到操場上。比賽開始了，第一個出場的同學是郭橫安，體育老師一聲令下，他們都跳了起來，郭橫安不愧是我們班的跳繩能手，只見他使勁地揮舞著雙手，腳也不停地動著，速度也越來越快，大家都為自己班的同學加油，我們班喊的最響，大家都希望他能為自己班爭光。
哨聲一響，第一場比賽結束了，郭橫安跳了135下，為自己班取得了好成績。第二個出賽的是尚進，他也是我們班的跳繩高手，只見他信心十足地走到比賽場上，果然不負大家的期望，他跳了150下，也為班級取得了好成績，大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進行著，氣氛越來臨緊張，加油聲也越來越響亮。
雖然我們班這次輸了，但是我們並不灰心，爭取在下次的立定跳遠比賽中取得最好的成績。
跳繩國小作文 篇8
當老師公佈要跳繩比賽的那一刻，全班都沸騰了！於是，跳繩，便成了我們可見的娛樂專案。
走廊上，操場上，都可以見到身輕如燕的同學們愉快地跳著繩，甚至教室裡也有一兩個女生在跳“雙飛”呢！我也不例外，教室門口就成了我練習跳繩的“專用場地”。
老師也下達了“最高指令”：每天跳繩兩到三次！而對我們這群激情澎拜的孩子來說，一天跳六七次也無妨。我們一下課，就跳起繩來。在樓道上，一邊輕鬆地跳著繩，一邊和旁邊的同學嘰嘰喳喳，真是快活。
慢慢的，我一分鐘能跳一百四十多下了，真是奇蹟呀！我信心大振，勁兒十足，越發努力練習，向一百五十下進攻！
比賽那一天終於來臨了。大家磨掌擦拳，躍躍欲試，似乎有萬夫不擋之勇我和同桌故顯鎮定，依舊自在的玩著猜拳，嘻嘻哈哈的玩鬧。
近了，近了，就要輪到我們了！黃老師讓我們排好隊，有次序的入場。我們齊步走著，把頭昂得高高的，心想：我們一定會勝利的！
計時開始了。我把嘴抿得緊緊地，兩腿繃得直直的，生怕一點力氣漏出去。就這樣，我跳到了五十下，還蠻輕鬆的。
不料，快要六十下時，我的肚子劇痛起來，腦海中閃出一個陰影：糟糕！因為我最近有些便祕，這一跳，就像拉便便了。
我只好咬緊牙關，屏住呼吸，想：加油，堅持一會兒，等比賽結束就可以上廁所了！可肚子不斷地給我“施加壓力”，我不得不放慢速度。
十秒，九秒，八秒……我使出吃奶的勁兒，閉上眼睛，橫下心來猛跳，終於結束了！不過，前功盡棄，只跳了128下。
末了，大家一起祝福這場比賽能畫上一個圓滿的句號，有個勝利的結局吧！
跳繩國小作文 篇9
在這春暖花開的日子裡，我們迎著和煦的春風，伴隨著播種的季節，終於
盼來了一年一度的運動會。
運動會的專案豐富多彩：田徑、跳高、跳遠······但只有跳繩在我的內心深處閃爍著耀眼的光芒。
這一天，我們班排著整齊有序的隊伍，站在比賽的戰場上，有的把繩拉直，調整長度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……
只聽裁判大喊：“預備！”我的心不由得緊張起來，同學們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發顫。
裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動著好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。“啊！”我一聲尖叫，後面的同學一下子碰著了我，兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續跳，跳了一會兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過來，這時，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的過去了，離結束的時間也不遠了······
終於，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最後的結果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛眯成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個！我欣喜若狂！
雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。
我為我們班感到自豪！
跳繩國小作文 篇10
一天，我看著我們班的同學都會跳繩，羨慕極了，我也想學會跳繩。
於是，我纏著媽媽給我買了一條繩子。從媽媽手中接過繩子，迫不及待地一跳，哎呀，沒跳過，繩子還掛在脖子上，旁邊的媽媽看著我跳繩的樣子，笑得都快要喘不過氣來，我卻在心裡安慰自己道：“沒關係，這只是一個小失誤而已，下次準能跳好！”可我在跳第二個、第三個的時候，竟然還是沒跳過，這時候，我洩氣了，垂頭喪氣地說：“我不學了。”這時，媽媽走進來，語重心長地對我說：“孩子，你不能因為受到一點挫折就退縮，來，媽媽教你跳繩。”說完，媽媽開始耐心地教我學跳繩，我也只好在後面照葫蘆畫瓢地跟著跳。在媽媽的耐心教導下，我終於學會了跳繩。媽媽高興地笑了，豎起大拇指誇我說：“曉君，你真棒！”聽了媽媽的誇獎，我高興極了。
第一次學跳繩，我不但體會到了成功的快樂，還明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得勝利！
