等國小作文（通用22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的等國小作文（通用22篇），希望能夠幫助到大家。
等國小作文 篇1
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎麼還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點的菜終於上桌了。女服務員禮貌的微笑著，連連點頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準備工作有點繁瑣，讓您久等了，實在不好意思。”既然服務員如此誠心的道歉，我們也不好再去追究什麼，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務員說的那樣，看著這道菜，裡邊的花樣確實不少，擺盤也很精美。所以自己對於上菜的時間也不想再去計較。
在和朋友們一通談天說地後，自己便回家了。開啟電視，切換到一個電視節目，上面在演釀酒。強烈的好奇心驅使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子裡，然後埋到地下，經過長時間的發酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一罈真正意義上的美酒。看到這裡，我不僅對今天的事感到釋懷，好的事情，總是要經過長時間的沉澱，發酵，才能促成真正意義上的覺醒。這就是自然規律。而人生的意義也在於此，一個人只有經過長時間磨鍊，才能堅強，才能刀槍不入，才能成功。
有人說，這樣是浪費時間，就像酒一樣，不發酵，還是酒。他們說的沒有錯，但是我覺得，不發酵是酒，但是經過發酵，就是一罈真正的美酒。
所以說，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒有。如果你等的時間夠了，那麼你的人生就會發光。
等國小作文 篇2
天已經黑透了，家裡的電也罷工了，我和弟弟癱在沙發上，四肢無力地耷拉在沙發上，額頭上豆大的汗珠浸溼了頭髮。也不知這是幾時，可門外仍不停有動靜，我和弟弟摸索著走到了院子裡，抬頭仰望，只見空中宛如一塊黑色的布，上面鑲嵌著幾顆大寶石。站在外面涼爽極了，我和弟弟提議去接媽媽回家，於是我們穿過了寂靜的小路，不知不覺走到了路口。
這裡簡直是燈光的世界，我和弟弟興奮極了。自從家裡的電罷工了後，我就再沒見到一點燈光了，那一盞盞的路燈，如同衛士一樣，昂首挺胸為人們照亮回家的道路，再加上一串串紅燈籠，更是為整條大街錦上添花，一眼望不到頭。
我向遠處眺望，星星點點的燈光出現在我的眼前，一閃一閃的，黃色的，藍色的，白色的，紫色的燈光使人看得眼花繚亂，這些燈光正在慢慢的移動，慢慢的向前逼近。可以說每過來一個白點的燈光，我們都以為那是媽媽，可又一次次地失望。這不，又一束燈光漸漸近了，我自信滿滿地對弟說：“這個百分之百就是媽媽那輛電動車。”燈光越來越近，眼看就到跟前了，卻絲毫沒有要轉彎的意思，哎！還不是媽媽，後來陸續來了幾輛，也同樣被我猜錯了，我失望極了，低下頭。此時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊：“含菲，你倆在這兒幹啥？這麼黑的天，多不安全。”媽媽推上頭盔的擋風，埋怨道。
媽媽，你每天起早貪黑的，風裡來雨裡去的，我該怎麼報答你呢？
等國小作文 篇3
我問媽媽：“為什麼我們在屋裡走動時，總怕踩到地雷似的。”媽媽笑了，說：“樓下不是也住著一戶人家嗎？”我雖然明白媽媽的意思，但還是覺得在家裡該輕鬆生活。
媽媽挺認真，接著說：“我們家的地板是張爺爺家的天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。”我噘著嘴，那我們樓上不是這樣想，他們總搞出“咚……咚……”的聲音。媽媽說：“樓上有個三歲的小妹妹，她要長大，蹦呀跳呀需要運動。”
我的小嘴噘的更高了。“那受委屈的就是我們家了。”媽媽緊緊地盯著我，更認真了，說：“為別人著想，是人生一等功夫。”接著媽媽給我講了一個故事。
那年，懷著五個月身孕的媽媽上了車，車上沒有了座位，一位老者站起來指著座位，要媽媽坐，媽媽不肯，就在這當兒，剛上車的一個小夥子十分麻利地從老者背後擠過去，坐在了那個座位上。老者轉過身，喃喃地自語道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊。”媽媽驚訝的發現，原來老者竟是自己中學時代的老師，“錢老師，聽說，你……”“是的，肝癌，已經晚期了。”同車的人都被這個情景震動了，大家都爭著給錢老師和媽媽讓坐，小夥子也站了起來。
聽完這個故事，我輕手輕腳地走進了書房，因為我已經明白了“能為別人著想，是人生一等功夫”的真正內涵。
等國小作文 篇4
在我們的生活中，很多事物的答案遠不止一個，難道我們非要在一個點，一條線，一個面的&ldqu；硬思維&rdqu；去思考，求得事物的答案嗎？
這很明顯是錯誤的，如果我們非要這種&ldqu；硬思維&rdqu；去解決問題的話，那麼，我們就很容易去鑽牛角尖，走進死衚衕，甚至越深入就越是偏離正確答案，我們不能讓這種&ldqu；硬思維&rdqu；，束縛我們的思想，侷限我們的創造力。
我們為什麼不換一條全新的思路，去解決所遇到的難題呢？換一個角度，換一種思路去思考，相信我們這樣會很快，更準找到答案，這樣不是更好嗎？
難道1加1就只能等於2嗎？也許它在一些方面，它確實只能等於2，但是有一些的方面就可能不會是等於2了。例如，我們在化學中，一種物質加上另一種物質就一定會是等於兩種物質嗎？答案是不可能的，它會產生其它的一些物質，但我寫這篇就只是要說明1加1有可能不等於2嗎？那就猜錯了，我們如果在工作中，生活中，將1加1等於2來對待，那麼，你就只能完成任務而不能夠創新，不能做到更加地完美。
所以，我一直都堅信1加1是大於2的，只有大於，我們才能將它大於出的那點，投放到這件事情上來，這件事情才會更好，我們的世界才會有更多的創新，才會更加完美。
等國小作文 篇5
咱班57人，很多人都不是很牛，比如我。
有人一個，在牛一邊。數碼寶貝名字亂扯，神奇寶貝絕招胡說，據“專業人士”講，他說的名字和絕招只有一半是真的。還說自己身居鬧市，其實他家在福利院旁邊，陰森森的，當有人揭穿他的時候，他不理不睬，不冷不熱。當然嘍，由於隱私問題，名字暫時保密。
他生性胖重，足有70多公斤，不喜歡運動，這是致胖的原因。
想當年三年級的時候，“狼牙山六壯士”合力對抗他，一張課桌比高低，好內功，竟和我們打成平局。也許他氣憤了，竟拿一個鉛筆盒向我扔來，幸好我躲得及時，但還是擦傷了。我火了，我們又繼續對抗。當上課的時候，他並沒有做作業。班主任使出一鳴驚人功，一把將他從座位上拉走，他毫不畏懼，竟和班主任大幹了起來，結果可想而之，他被班主任拖到辦公室狠狠地教訓了一頓。
回到教室後，他並沒像一般人一樣哭哭啼啼，而是一屁股坐在凳子上，指著剛進來的班主任自言自語，我聽得很清楚。他說：“我要去告校長，把你給撤職了。”班主任可不吃這一套，管自己上課。
這位大仙的臉皮超厚，被老師罵了一頓好似家常便飯，下課還玩得津津有味，一點兒也沒有愧疚。
聽說在一個暑假的某天晚上，他被他爸爸“逐出家門”，睡到一個花壇裡，還是班主任給找回來的。
他每天都在脖子上掛一串鑰匙，常常揮舞著鑰匙打人，還自為很帥呢！
至少他的缺點，還正在研究中，讓我們敬請期待。
等國小作文 篇6
傾盆大雨，路上人來人往，混亂一片。
我等候著，一直等窗外的雨變小了，才打著傘走到公交車站去等車。
“ 叮咚，叮咚。”雨珠兒順著傘角落下。
12點50分。1點整。1點5分。時間飛快地過去。可一輛公交車也還沒來。我就像是熱鍋上的螞蟻，急得在公交車站走來走去，皺著眉頭，時不時地踮起腳尖，把頭探出去，看一看車來了沒有。
幾分鐘後“前不見雨小，後不見車影。”我早已沉不住氣，這時候，我在車站急得又蹦又跳。
我心想：這該死的公交車，怎麼還不來啊！大不了，我自己走路去學習了，反正也不遠。
可後來我又想想：既然已經等了這麼久，還不如自己再等幾分鐘。要不然，我就白等了。
我被這兩個念頭糾纏著，不知道怎麼是好。
忽然我看見遠方有一輛車影，我喜出望外，腳下彷彿踩著一朵幸福雲，連忙掏出錢。
心想：太好了！太好了！車終於來了，我終於可以結束等待了。
心下想時，只見公交車飛快地開來，我剛想衝上去，誰知那司機連門都不給開，直接把車開走了。
我心想：哎喲！蒼天啊！大地啊！我今天運氣怎麼這麼背啊！車都來了，司機竟然連門也不給開。
當我正在埋怨時，又一輛車來了。我急忙跑去，像飢餓的人撲在麵包上一般，直奔公交車上。
後來雨停了，天晴了，我的心情也好了。
等國小作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。班主任老師走進教室，和藹可親地對同學們說：“同學們，今天這節課我們不上語文課，我們來做遊戲。”同學們聽到後歡呼雀躍起來。“遊戲？做什麼遊戲？”“好呀，好呀！”
“可是，無規矩不成方圓。玩遊戲也得有遊戲規則。今天我們玩的遊戲叫啞劇表演，遊戲規則就是表演的同學不能說話，只可以用肢體表達把同學們逗笑。最好的那位同學將被評為‘最佳演員’，觀眾在觀看過程中，請保持安靜。”
“Action！”老師一聲令下，遊戲開始了。只見同學們高高舉起自己的手，生怕老師看不見自己。最後老師叫小楊上臺表演，只見他嘴角上揚，看起來自信滿滿地走上講臺。他扮演了拔河遊戲中的一員。只見他將雙手虛攏用力向後拉，然後一不小心用力過度，整個人向後倒去。看得我們都提心吊膽，他反而嘻嘻笑。呀！原來他是故意的。起身後，他衝我們做鬼臉，惹得同學們鬨堂大笑。小楊看到後，得意地下臺了。
接下來，老師點到了小李。小李可是我們班的“搞笑大王”，逗笑同學們根本不在話下。他走上講臺，使出他的看家絕技——做鬼臉。只見他一會兒用舌頭頂住左腮，整個臉都變形了；一會兒將眼皮翻下來，眼白都露出來了；一會兒快把鼻子挺上去，裝成豬八戒的樣子……這使同學們笑得前仰後合。接下來老師還請了小紅、小青……
今天的啞劇遊戲真好玩！原來不說話也能把同學們逗笑，這真是太有趣了。
等國小作文 篇8
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
記得有一次，我在上學的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由於趕時間，他看到十字路口的紅燈亮時，竟不顧生命危險，以飛快的速度向前駛去。這時，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時遲，那時快，當司機看到他時，急剎車，但是已經來不及了，大卡車已經撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由於失血過多，當場死亡。當我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心裡想，這責任在於誰呢？這顯然是那位青年的責任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規則……，真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。
交通事故是那麼可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。現在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信種種事故就不會再發生了，也就不會再出現上面那悲慘的一幕了。
生命只有一次，讓我們珍惜它吧！讓交通法規在我們心中生根吧！讓我們牢牢記住：遵守交規，就是珍愛生命！
等國小作文 篇9
有一天，下了一場大雨，小動物們都有家，就小猴沒有。小松鼠從它的樹洞裡鑽出來，說：“小猴，小猴，你到我的家裡來躲躲雨吧！。”
小猴說：“你的樹洞太小了，我想鑽也鑽不進去呀！”
變成了落湯雞的小猴說：“哎！明天，我蓋房子吧！”
第二天是一個大晴天，小猴一直都在玩耍。小松鼠很好奇地問小猴：“你不是說，今天要蓋房子嗎？”
小猴不當一回事地說：“反正今天沒下雨，等明天吧！”
又過了一天，小猴又在摘桃子吃，小松鼠拉著它的手說：“趕緊去蓋房子吧！”
小猴說：“反正今天也沒下雨，著什麼急嘛？”
一天又一天過去了，小猴仍然沒有蓋好房子。小松鼠著急地對小猴說：“我明天就想看到你的新家。”
小猴說：“好啊！”小猴就開始蓋起自己的房子，蓋了一會兒，它想：明天我想邀請大家來做客。他就跑去一家又一家地通知。等回到家，天都黑了，小猴自言自語道：“還是明天起個一大早，把房子蓋好吧！”
這天大家都到齊了，可小猴還在呼呼大睡。小松鼠推著小猴說：“小猴，小猴，快起床！你的房子在哪兒？”
小猴被驚醒了。大家異口同聲地問：“你的房子在哪兒？”
小猴紅著臉，低下頭說：“抱歉，我的房子還沒改好呢！”
大家說：“那我們來幫你吧！”
小猴高興地說：“好啊！”
小熊扛著木頭，小豬滾著木頭，小猴把木頭放到水裡拖著。他們齊心協力，費了九牛二虎之力把木頭和石頭運到了目的地，大家就開始拿泥巴、木頭、和石頭蓋起了房子。房子終於蓋好了，小猴搬進了漂亮的新家。沒想到晚上就下起了傾盆大雨，小猴興高采烈地說：“我的房子可以遮風避雨，這下不用怕了！”
小朋友們，你們以後千萬別像小猴一樣等明天噢！
等國小作文 篇10
可能有人要問，什麼是“磨等生”？不是優等生嗎？我告訴你，就是……哈哈，暫時保密，且聽下文分解！
“磨等生”是我給我自己取得一個響噹噹的綽號，什麼意思呢？就是做事很慢的人！為什麼呢？再且聽下文分解！
特寫一：起床慢
一個上學的早上，我被爸爸的“快起來啦！慧慧”拉回了現實。我揉揉眼睛，打打哈欠，翻了一個身，又開始“閉目養神”。爸爸火了，抓起被子，一掀，我的身體便開始發涼。我很不滿地坐起了身，慢悠悠地捏著衣服，緩緩地往頭上一套，再拿起褲子，從容不迫地穿著。爸爸在旁邊滿臉黑線：“你能快點嗎？”我打了哈欠：“嗯……”
特寫二：出門慢
不是一次兩次，也不是三次四次，而是三番五次。不論假期，還是上學，我都是這麼慢！爸爸早就出去了，我還在家裡悠哉悠哉地整理東西。我的記憶很差，所以我就養成了一個“習慣”：走的時候，總要東張西望，在桌上看看東西帶了沒，翻翻書包，哦，東西沒少。所以，我和爸爸出門的速度比就變成了20：1！下來的時候，爸爸早就吃完早飯，在那裡不耐煩地等我了，也會不免有點小抱怨。
特寫三：吃飯慢
吃飯嘛，慢慢吃，不急，沒人和我搶菜，再說了吃快了容易噎著。根據這一“歪理”，我一吃飯就慢吞吞。你看，一會兒敲敲飯碗，一會兒點點油湯，在報紙上畫畫，一會兒和爸爸說說話，一會兒扒扒飯，可筷子又去了菜碗，吃飯不慢那就怪了。咬一口，嗯？怎麼這麼涼？難道是剩飯？NoNoNo，正是本人拖拖拖拖出來的涼飯，老是不吃飯光吃菜，飯當然涼的快。
怎麼樣？覺得我是“磨等生”嗎？哈哈哈……
等國小作文 篇11
同學們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機器人。
機器人，是人類科技發展史上的一項偉大的科學創舉，今天，機器人演變出了許多種類，如人工智慧則是一門新穎的學科，人們還特地設立了一個人工智慧的工作室。現在，人工智慧水平也已經達到了七歲小孩的智力了。
關於機器人，也有了許多的比賽專案，如亞太機器人大賽，中國機器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機器人大賽。
亞太機器人比賽，就是亞洲及太平洋地區的一項比賽。去年暑假，機器人預選賽在中國珠海航天博物館舉行。
剛進入航天博物館時，只覺得太空虛了，因為我們是第一支到達的隊伍，整個大廳裡只有幾個人。我們的準備區在後面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀！沒過多久，亞太各國的參賽選手逐漸到齊。參加這項國際大賽的人可真多了。
開始比賽了，我們機器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最後以七場獲勝。
這以後，我又去參加了全國比賽，這次共有6000多支隊伍參賽。
機器人，是一門新興朝陽學科，它可以應用於很多的方面，可以考驗人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動工作。但機器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會有不計其數的人失業。
就人工智慧來說吧，當它發展到一定的時候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經說了，如果讓人工智慧再發展下去，有很大的危害性。
參加機器人大賽，讓我的知識面拓展了，同時也陶冶我了情操，讓我學會了有責任心，有事業心，它是我一等的樂趣！
等國小作文 篇12
人們常說：“時間不等人”。可是，如果有人說：“時間是等人的”。你信嗎？我信，因為，我今天讀了文章《時間是等人的》
這篇文章主要寫：“我”對時間有不同的看法。“我”認為時間是等人的。時間等你、等我，等全世界的生靈；等在你之前、之後；等在有限、無限。時間就是人，人就是時間。所以，也不存在“等”的問題。不過，我們不要以為時間等人就不明白什麼時間做什麼事，什麼年華完成什麼目標，要善用時間，花在有意義的地方。
古人云：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。沒錯，你浪費時間，也就是浪費你的生命；對時間任何的損傷，都是對自己的損傷。
我就是一個不懂什麼時間做什麼事的人。記得有一次，我在房間寫數學作業，可是，我的心思完全不在作業上，不是發呆，就是伸懶腰，十分無聊。突然，我無意中看到一本《哈利？波特與鳳凰社》，哈！這下就不會無聊了。我向客廳瞄了瞄。嗯，媽媽在看電視，呼，爸爸在睡覺。真是偷看小說的好時機！為了防止媽媽發現我在看小說，我把椅子向裡挪了挪，便津津有味地看了起來。可我心裡總有一些不安，生怕媽媽發現我在一邊寫作業一邊看小說。所以，我每看幾行字，就會抬頭望望客廳的媽媽，沒有“危險“又繼續低頭看。就這樣，低頭，抬頭，低頭，抬頭，再低頭，再抬頭，…………在這幾個來回中，我放鬆了警惕，埋頭苦看起來。可是，媽媽就在我放鬆警惕的時刻，發現我沒有認真做作業，結果又被狠狠地批了一頓。
同學們，記住，時間是等人的，所以，我們要珍惜時間，把時間用在有意義的事情上。
等國小作文 篇13
唉，今天是和他沒有見面的兩個月整。又是想念她的美貌的一天。因為回老家的緣故，相隔千里的我們並不能像往常一樣天天見面，因為他是我的同桌啊，只要我去上學，就沒有一天不看見她，不和他聊天的。但是由於放假，暑假整整的兩個多月的時間，讓我們不能在天天的見面了。
還記得第一次見到她的時候，那個時候是我敢去上學的第一天，新班級，新同學，說實話，我也想其他人一樣，能在一個全新的班級，全新的同學面前留下一個全新的印象，希望著能安排一個好的同桌，積極向上，學習成績好，而且還能學有餘力的輔導我，身體素質好，能陪我玩耍的，當然了最好是個漂亮的女生了。令我沒有想到的是，前面的種種要求，她都沒有達到，唯獨最後一個我不是很期待的美少女，她做到了。她有多麼的美麗呢，讓我想想，就是以童話故事裡的公主，動畫片裡面的精靈，書中描繪的天使一樣。真的很好看的一個女孩紙。但是學習不是很好，甚至我的一瓶子不滿半瓶子晃盪的水平還能稍微的輔導一下她。真的令我很難受，但是雖然她不能給我學習上的幫助，日常的學習生活中，她還是挺好的，開朗能說，愛笑，給枯燥無謂的學習生活，增添了很多的色彩，也給我了學習的動力。
我們的關係慢慢的變得很好，她活躍我們之間的氣氛，我教給她一些不懂的知識。我們上課聊天，下課說話，有的時候放學回到家裡面，寫完作業了，沒事的時候也會開啟手機，進行聯絡。聊聊這，聊聊那，什麼都說。開心的不得了了，只是，我已經很久沒有看見過她了。我好想他啊。
等國小作文 篇14
今年的暑假，媽媽和阿姨帶著我和弟弟，一行四人去浙江旅遊。最後一站來到了景色美不勝收的杭州西湖。可是天公不作美，天氣陰沉沉的，快要下雨了，但是，為了欣賞素有“人間天堂”美稱的西湖，我們還是決定從賓館租兩輛腳踏車環繞西湖一圈。
正當我們陶醉在蘇堤美景中的時候，天越來越黑，突然，狂風大作，下起傾盆大雨。我們急忙跑到附近站臺下避雨。等了很久，雨越下越大。媽媽看見我和弟弟冷得直打抖，建議阿姨打車先把我們送回賓館，媽媽在車站看著腳踏車，等阿姨回來。
我和弟弟在賓館裡一邊看電視，一邊等媽媽。一個小時過去了，我拉開窗簾，外面的雨還是很大，外面那麼冷，我有些擔心：媽媽會淋到雨嗎？會冷嗎······一分、一秒，兩個小時過去了，我叫弟弟乖乖地看電視，我跑到賓館樓下繞了一圈，又來到前臺東張張西望望，最後我臉貼著玻璃門使勁向遠處看著，想看看她們回來了沒有。這時，我肚子餓得咕咕叫了。我想：媽媽一定又冷又餓，她的手機也快沒電了，但是我不能打電話，不然媽媽用完了電就接不到阿姨的電話。我決定回房間保護弟弟，不然弟弟害怕！
回到房間，弟弟津津有味地看著我最喜愛的動畫片，我沒有心思看，正當我急得快要流眼淚的時候，聽見門外傳來敲門聲和熟悉的說話聲，我心頭一熱，連忙開啟門，看見渾身溼淋淋的媽媽，我拉著媽媽的手，關心地問：“冷不冷？趕快喝杯熱茶暖暖身子吧！”媽媽笑咪咪地說：“謝謝兒子，你懂事了！”
第二天，我從新聞中得知，昨天那場暴雨，是杭州城十幾年來，最大的一場暴雨。我再也不想擔驚受怕地等媽媽了，以後我要陪媽媽一起等！
等國小作文 篇15
有人也許會說：“這還不簡單？一加一不等於二嗎？”我卻要說：“這只是最簡單的加減法，而“一加一”，不單單隻這些，裡面蘊涵的深刻道理，豈能簡單？
還記得在我小的時候，父親就問我：“寶貝，你來回答，一加一等於幾呀？”當時的我還很小，便伸出兩個手指：“爸爸，一加一等於二。”爸爸笑著說：“不對，一加一不是等於二，一加一是等於一的。”我聽了之後，疑惑不解。
記得有一次，老師組織我們來到農村，幫助農民伯伯來種菜，我想，這還不簡單，剛開始，我乾的很賣力，速度竟然比那些農民伯伯都快，轉眼間就種好了一半。但是漸漸地，我感覺到有些體力不支了，汗水順著額頭，流到鼻樑，罪證，整件衣服都溼透了。我有點想放棄，但是看到我已經超越的同學，咬咬牙，堅持著。
終於幹完了，我長長的舒了一口氣。看到自己輝煌的“成就”，我不禁喜上眉梢，嘴裡輕輕的哼起了小曲兒。晚上回到家裡，我才感覺到腰痠背痛。忽然，我想到爸爸說的“1+1=1”，頓時恍然大悟，原來——一份努力加一分汗水等於一份收穫。
在偶然的一次機會，我讀到了一篇故事——《精忠岳飛》，文中講述了岳飛小時候沒有紙沒有筆，他就以樹枝作筆，然後舀來一盆沙子，在沙子上刻苦的練字、學習。年復一年，日復一日，終於取得了輝煌了成就。我想：岳飛是多麼的堅強啊！家境貧窮卻不忘學習，我要以他為榜樣。”
這時，爸爸走了過來，輕輕地拍了拍我的肩頭，“寶貝，一加一等於幾？”我想：“爸爸為什麼要問這個問題呢？”忽然我眼睛一亮：“是啊！岳飛就是個很好的例子，一份刻苦加一份堅強等於一分成功。”
是啊！一加一等於幾？有人會說等於二，而我卻要大聲的說：“一加一等於一！”
等國小作文 篇16
雪還沒有完全融化，那些草坪上黃了半邊的草，無力地相互依靠在對方的身上，誰能知曉，在幾個月前他們還是如此鮮活？
看著這些草，奄奄一息，若我能將它們扶起，那我豈不是救世主？怕只怕是再也扶不起。站在一旁的樹可比它精神多了，這天寒地凍的，愣是沒有倒下。我一臉不屑地用手隨手撥弄著它們，一點嫩綠在我面前驚現。美！那天然的綠，如同夾雜著泥土的翡翠；那鮮活的綠，好似剛剛抽出條的柳；那頑強的綠，就像經過大難的孩子。如此鮮活、質樸、純淨的嫩綠。啊！然而這一切竟是在雜草的遮蓋和吸收著冰冷雪水而形成的。也許它一天只能接受幾縷陽光、幾滴雪水，卻仍然揹負著生命延續的重任啊！可是其他的草卻遲遲未動，它們又在等什麼呢？
當我正要睡時，一場傾盆大雨，敲打的玻璃叮噹響，我很煩躁：“額，連覺都不讓我睡了嗎？”可當我醒來時，再次望向草叢，一切都不是昨天，甚至不是前一個小時的模樣。小草不再是嫩綠，而是翠。那生命的綠在等待一場大雨，沖刷走雜草與淤泥，讓自己重見天日。到了現在，雜草早已臣服於它啊！我不禁聯想它悄悄生長的樣子：在雨的幫助下掙脫羈絆，讓絆腳石成為墊腳石，猛地抽出新芽，緊跟著兩片嫩葉。哦，多麼鮮活啊！
在雨後的陽光中，它們靜靜地等待下一場雨、再一場雨、又一場雨。人和草都是生命，我們同樣需要一場雨，沖走煩惱、洗滌心靈。
那些草現在可比一旁的樹精神多了，只因它們被賦予了新的意義——生命！生命從未輸過，從未倒下……誰又能知道生命還有多少奇蹟？
等國小作文 篇17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的“機器貓”小鬧鐘響了起來。已經是下午五點了，弟弟的放學時間到了，媽媽讓我一個人在家，她去接小弟了。
我用半個小時的時間做了一會兒作業，走到窗臺邊向外張望，西邊的太陽漸漸落下山，天色暗了下來。我心想：媽媽還沒回來，我看會兒電視吧。於是，我開啟電視機看起了動畫片，裡面的人物逗得我哈哈大笑。時間一分一秒的過去了，我的肚子餓得咕咕叫，想想櫃子裡還有些麵包，就拿了一個來充飢。心裡想著：媽媽怎麼還不回來？我跑到陽臺上，都過窗戶往外看，外面烏雲密佈，颱風呼呼地颳著，大樹被吹的搖搖晃晃，樹枝都快被吹斷了。心裡很擔心媽媽。想著再看會兒書吧，也許媽媽會在我看書的時候回來呢！
時間好像比我跑得還快，不一會兒，就六點半了。我再次跑到陽臺上，外面狂風大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，豆大的雨點像一顆顆小隕石，落在地上砸出一個一個丁字泡，那時我的內心非常慌亂，心裡像一隻調皮的小兔子亂竄。我想：糟糕了，媽媽沒帶雨衣，肯定淋雨了。
正當我擔心的時候，聽見了鑰匙開門的聲音，我趕緊跑到門口，看見媽媽和小弟的衣服都被雨點打溼了，我急切的問媽媽：“你們去哪兒了呀？害我擔心急了！”說完，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來！媽媽看到我這樣焦急，把晚回家的事情經過告訴了我，心疼的'說：“對不起，寶貝。讓你等著急了。媽媽沒事，淋到一點雨，我們還是安全到家了啊！”
媽媽轉身就去廚房做晚飯了，看著嬌小的媽媽，淚水奪眶而出……
等國小作文 篇18
我一直在幻想，從來都沒有放棄過，一直在尋找，在尋找她——聖誕老人。
我曾經天真的相信，相信世界上會有那個穿著紅衣服，有滿臉大白鬍子的聖誕老人，她長得慈祥甚至還會有一點可愛。可是幻想總是幻想，不可能是真的，我去了聖誕村，哪裡果然有好多聖誕老人，可是並不是我要的那個人，我不放棄，也不死心，我相信一定會找到的。又到了12月25日了，聖誕老人你會出現嗎？我搖了搖頭，不可能的，怎麼會。
跟平常一樣，下課了，回到班級裡，突然發現桌子上有一個禮物，和一張信。這個禮物是我非常喜歡的，我只告訴了我的閨蜜，我又打開了信：“親愛的：我知道，你非常的想念我，你在做什麼我在天上都能看得一清二楚，你把你喜歡的禮物告訴了你的閨蜜，我偷偷聽見了，所以，美夢成真，你也不要在想念我了，你要好好學習，你要是考到90分，我就會出現在你的面前，還有哦，你不許告訴別人哦，時間有限，再見！”
聖誕老人？這，這分明是我閨蜜的字，閨蜜下課回來了，她問我：”怎麼了，心不在焉的？“”沒事。“”對了，快考試了，我們也該分開了，你好好學習啊！“說著，她把頭撇向了一邊，我們都不想分開，可是……期末我考了90分，也畢業了，聖誕老人會來吧？”哎，你知道嗎，你閨蜜轉學了！！“我心頭一驚，手中的筆一下子掉到地上，”你騙我，今天是愚人節吧。“”我有病啊，騙你幹什麼，不信你自己去問！“那個人沒好氣的走了，不會的，她會出現在我面前的啊，淚水早已肆無忌憚的流了下來，無論發生了什麼我都不會哭的，不過，她，是最特殊的，蜜蜜，你要走了嗎？不會，你答應過我的要跟我見一面，我推開辦公室的門，”老師，我閨蜜她轉學了？“”對呀，一會兒我要跟全班說，怎麼了？還有事嗎？“”沒。“到她走的那天她果然讓我見了一面，就一面。那時我才發現原來，閨蜜就是我要找的聖誕老人，只可惜，為時已晚，過了幾年的聖誕節我都會思念她。
12月25日，等她等不到……
等國小作文 篇19
那一天燭光盪漾在瑟瑟的微風裡。特訓營的老師讓他對爸媽寫一段話。他竟然不會寫。哪怕是一個符號。只是收信時的遮遮掩掩。
那一年他落考了。就像一聲的驚雷把自信的他打的萎靡不振，面對他的的是姍姍來遲的通知書，當然還有媽媽。媽媽什麼也沒說，似乎有些失望，或許媽媽本來就沒報什麼希望，但又似乎想說些什麼似得。
那一刻，他震驚了。平日裡那樣自信 倔強的媽媽此刻竟然在求別人。求別人給他孩子找一個學校。回家的路上，車子在支支吾吾的煩人。他想給媽媽說我不上了。他又不敢，怕媽媽覺得自己不爭氣，有怕媽媽傷心，也怕淚水。媽媽攥著他的手，緊緊地，和當七年級樣一樣熾熱，那麼不可抗拒他需要勇氣。哪怕一點點、一丟丟的勇氣。車裡的人越來越少媽媽突然給他一張通知書。布袋裡的擠壓已把它弄的皺褶。裡面還有回家的車費，他一直都不知道原來沒念過書的媽媽還會寫字。紙的上面是——好好學。
他一直都是那個傻傻的兒子。
媽媽下車的時候，他哭了。他想證明自己不會輸……
那一夜是冬天。他回來了。拋卻的工作。忘掉了所有的歡樂，走在童年的路上，回憶著炸呀炸呀的事，到了那個古樸的家。媽媽病了，坐在床頭握住媽媽的手心，很粗糙卻充滿愛，他一生，童年。會考。高中。大學。結婚。工作。有太多的遺憾，此刻他想抓住那個曾經讓他幸福的手 。他想讓她幸福。
親手煮了一碗麵，面在水裡翻滾，在他盛了一碗，在捧他的時候，所有的感動濃濃的在心頭，說不清，所有的味道來自無言的愛。此刻他彷彿是水裡的面，在愛中翻滾，媽媽就像旁邊的水，滋養著他，永遠只為他眷顧的人。
那個他就是自己，永遠不要以後儘自己最後的孝心。因為，因為自己並不偉大，或許，或許自己還很微薄，愛足以感動。
等不到的愛。
此刻，他為他的那個她，靜靜的守候，守候雨後的彩虹。
等國小作文 篇20
這是一個霧氣漫天的早晨，這是一個寒風呼嘯的早晨，這是一個行色匆匆的早晨。我正要去買早飯，路過茅渚埠橋時，無意間往右瞟了一眼，看到了這樣的場景：一些農民工，他們有的手拿鐵錘、鐵鏟，有的肩背工具包，在茅渚埠橋頭或蹲或站或倚。
這些農民工跟這個城市似乎有聯絡，似乎又沒有聯絡。就像一群不知從什麼地方飛來的鳥群，在這裡落腳。
他們或許在為一些小小的，在我們眼中不屑一顧的願望而奮鬥：或是為了孩子積攢下學期的學費，或是為了讓在鄉的老母吃頓飽飯，或是為了給妻子買一件簡陋卻防寒的衣服……
這時，一陣北風吹來，把塵土都捲上了天，來了一個“大風起兮雲飛揚”，過了一會兒，灰塵又飛飛揚揚地落了下來。我的羽絨衣“保護”了我，而那些因買不起羽絨衣的農民工們卻穿著單薄的衣服，在橋頭邊瑟瑟發抖，讓人不免會從心頭萌發出同情和憐憫。
他們參與了城市建設，但他們卻不屬於城市。因自身無一技之長，這些憑力氣吃飯的人每天只能站在橋頭等些散活。當一個個“富人”走過時，他們用羨慕的目光看著他們，而城裡人卻以鄙夷的目光回敬他們。
偶爾來了一個開著轎車，微微露出想僱人的表情的城裡人，便立即被農民工們發覺了，於是貓和老鼠般的追逐便開始了：農民工“呼啦！”地一下都站了起來，那個城裡人“見勢不妙”，便飛快地開動了車，一些農民工看了，認為自己追不上，便又坐了下來，等待著下一個僱主，而一些人卻窮追不捨，漸漸地，在追的農民工們慢慢少下去了。10個、9個、8個……車慢了下來，車主走下了車，而農民工卻帶著半是懊惱的苦笑跟僱主走了——這樁生意被很廉價地談成了。
沒有等到活的農民工一個個如同飛累了的鶴，神情漠然地立在路邊上。
他們漠然的表情和接二連三的唉聲嘆氣聲彷彿在向我們訴說著什麼——什麼時候有活幹？等吧！
等國小作文 篇21
太陽火辣辣的照射在我的身上，使我焦急不安，想盡快回到家去，看一看慈愛的父母，看一看我那樸素卻充滿著我美好幻想的房間，看一看……我開始飛奔回去，好像依偎在那張簡單的床上，慢慢進入夢鄉。
在奔跑的途中，有很多人用詫異的目光看著我，我卻用憤怒的眼神回敬他們，使他們不敢看我。可我還是聽見了一些流言蜚語：“這個女孩是怎麼了？”“瘋掉了嗎？”“問題女孩吧！”我閉上了那一雙含淚的眼睛，搖搖頭，不想讓淚珠掉落下來。沒有誰知道真實的自我，我也不想說什麼，我只想快點回到我那溫馨的小屋去。
到了家以後，我和以往一樣吃飯，睡覺，可到了晚上，我翻來覆去，竟然睡不著覺了，於是索性就不睡了，坐在床上看窗戶外的風景。我看到了黑暗中的那一盞盞指航燈，我慢慢平靜下來。
看著道路上的車子，小區裡的大樹······我感覺這一切的一切都離我好遠好遠，卻又離我好近好近。一直到天上那一輪皎潔的月，可它的旁邊並沒有像老師說的那種一閃一閃的星星，只有它一個，孤單的掛在一個布幕上，靜靜的。我有點敬佩它了，雖然一個人孤零零的，沒有一個朋友，只有自己，但它卻滿不在乎，依舊散發著自己那獨一無二的光芒。我忽然想到了一個人，那是誰呢？那個人就是我自己。在班上，我沒有一個真正的朋友，很孤單，班上的同學們都和別人玩，只有我一個人在座位上寫作業，沒有人問我，沒有人管我，我只是在座位上一刻不停地寫，寫呀寫，寫過了我的十個春秋。我曾經無數次的感到枯燥，乏味，可現在想來，也沒什麼大不了的，就像月亮一樣，雖然沒有人和它玩，可它並沒有消沉，依舊在等待著友誼。
第二天，又是一個晚上可不同的是，月亮的旁邊還多了幾顆星星，我笑了，相信在不久的將來，我也會像月亮一樣找到朋友，就算找不到，我也會一直等待那份友誼。
等國小作文 篇22
“老師，這個雞蛋您補補身子吧。”
“老師，您還沒顧上吃，您就吃了吧，我在家吃過了。”
“不，同學們趕快趁熱吃吧！別等涼了！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的表白，一聲聲滿載祝福和關照的推讓，一雙雙水汪汪的眼睛，一張張美麗純潔的臉龐，時時縈繞在我的耳邊，迴盪在我的心頭。
忘不了，忘不了！那是開學第一週的星期一早晨，我們剛上完操回到教室還沒坐穩，只見班主任何老師和班長康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭，兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶，走進教室分發給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，夾在兩手心之間，輕輕捏滾了一陣，剝掉蛋皮，正準備往嘴邊送。
“老師，這個雞蛋您就吃了吧，我在家吃過了。”
“不，沒有，趕緊趁熱吃了，別等涼了，聽話。”
我猛抬起頭，只見張巧紅正和老師在推讓著一個雞蛋。教室裡頓時靜悄悄的，開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲，蕩然無存，只有同學們低頭無語，面面相覷。
“同學們，從今天起，國家將免費為我們貧困地區義務教育階段的學生每人每天提供3元的營養早餐，這一個熟雞蛋，一袋熱牛奶，一塊氣饅頭，是黨和國家對我們一代的殷切關懷啊！望我們好好學習，健康成長，將來成為社會有用的人。這也是老師對同學們的真心期望。”老師語重心長地接著說，“咱們班，像張巧紅這樣，家裡經濟緊張，生活條件差的學生還很多，我們一定要抓住這個好機會，照顧好自己。同學們，趕緊吃吧，別等涼了！”說完，老師撫摸著張巧紅的後背，一同來到座位跟前，親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅同學吃了，同學們都吃了，在老師的呵護下伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心裡熱乎乎的。
老師笑了，同學們也會心地笑了，笑得很開心，笑得很實在，心裡一下子熱乎了起來。
