【推薦】國小生作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生作文 篇1

小時候，我很羨慕媽媽可以在電腦上打出一篇文章。我經常坐在媽媽身邊，看著媽媽在電腦上飛快的打出字。那雙白皙而靈活的手飛快的敲在鍵盤上，拿手指落下的聲音在我的耳邊形成了動聽的聲音。

有一天，我又坐在媽媽身邊看媽媽打字，忽然媽媽說:“臨淵羨魚，不如進退結網。”我有點不解的看向媽媽，媽媽對上我的眼睛，認真的說:“這句話的意思是你站在河塘邊，看著魚兒在水中歡快地游來游去，幻想著魚兒到手後的場景，還不如回去下工夫結出一張漁網以捕魚，讓願望實現。表示與其空空羨慕，徒有願望，不如動手去幹來得實在。打字也一樣，你羨慕我能打出字，還不如自己打出字。來，你過來打字，我相信你打字速度一定能趕上我的。”

從那以後，我更加勤奮的練習打字，一有空餘的時間，就拿出自己的作文練習。

進過我堅持不懈的努力，我也練成了和媽媽一樣的打字速度。

臨淵羨魚，不如進退結網。這句話成了我的人生哲理，一直伴隨著我。

國小生作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是比喻老師最好的詩句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，盪滌我們的胸懷！

你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：

帶著對孫老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新一任的數學老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴肅的面孔，一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了，老師先教我們學好數學的基本：“首先第1點，要遵守課堂紀律，做到坐姿端正，不開小差，眼望黑板。第2點，作業即使完成……”他邊說邊在黑板上寫起來。我細細端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字裡包含的都是張老師辛勤的汗水與心血啊！雖然我們都對他很生疏，但從他嘴裡說出的話語總是那麼生動、熱情、幽默，似一臺永不生鏽的播種機，在我們的心田裡播下了文學的種子，引領我們進入文學的殿堂。

他有平易近人的一面，當然也有冷酷無情的一面。

記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進教室，就好似變了一張臉似的，氣咻咻的站在獎臺上，眉毛怒氣衝衝的挑動著，衝著同學們責罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學都愣住了，所有的.目光都投降同一個角落——那個同學不好意思的垂下了頭。

張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領我們遨遊知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長離不開您的栽培。

啊！老師就是這麼無私！啊！老師我們愛您！願您桃李滿天下！

國小生作文 篇3

白色斷橋上紛飛的蝶，舉杯倒影著沉醉的臉。遠方，竹林深處琴聲憂傷；空曠，邊塞的我淚流兩行。思念透過琴聲被時間無情的埋葬。

斷橋上漫天飛舞的雪花是你深深的祈福，

水中搖曳的漣漪上我落拓的思念。

時間倒退，500年前，漫天飛雪的斷橋上，黑色長髮下紅色的長袍，佳人遠望江南夜色下灰白的天空。

遠方，美麗的謊言，我一身戎裝，邊塞的雪裡流淌著紅色的血，寂靜天空下蒼狼哀傷的啼鳴。戰死沙場，我只能面對這無奈的結局。我手握她送的佩環，嘴角泛出大口大口的鮮血，瞳仁裡有飄雪的世界和冰冷的長劍。

我就這樣離開了世間，告別了一生一世的誓言，告別了榮歸故里的諾言。

戰馬上，靜默的躺著憂傷的琴絃，馬兒仰天長嘯，疾馳而去。

斷橋的另一邊，竹林深處，幻化成人形的馬兒撫琴彈出我的傷感。

佳人在橋上，聽著曲子，揮著手絹，淚流滿面的投入冰冷的水面。

夢中，我們再次相見，一生一世，不再分別。

那首曲子，叫作思念。

國小生作文 篇4

我是一棵高大的楊樹。一個盛夏的早晨，太陽剛出來不久，我就已經被烤得抬不起頭來了，因為我已經好久沒喝水了。為了保持水分，我不得不把原本綠油油的葉子捲起來。此刻我多希望能夠下一場大雨啊！

中午，一陣涼爽的微風忽然吹來，我抬頭一看，灰濛濛的天空蓋滿了厚厚的烏雲。風力逐漸增強，漸漸匯聚成一陣狂風，吹落了我和夥伴們身上的葉子。大家興奮地叫：“好涼快啊！”狂風越來越猛，最後裹著樹葉、花瓣和塵土，拍打著大地，沙沙作響。一道閃電像一把利劍劃破天際。滾滾雷聲由遠處漸漸壓近，天空愈發黑暗，暴雨就要來了。

開始掉雨點了。剛剛還是米粒大小般稀疏的小雨點，很快就變成了一串串密集的“珠簾”，垂掛在天地之間，濺起層層煙霧。我歡暢地在風雨中搖擺，大口地吞嚥著甜美的雨水。捲曲的葉片終於舒展開來，被沖刷得油亮乾淨。再看看周圍，同伴們更是洗得歡暢淋漓。槐樹大哥伸展筆直的腰桿，在雨中英姿勃發，愈加挺拔；柳樹姐姐那長長的頭髮隨風飄逸，隨雨搖曳，輕盈柔美；楓樹弟弟伸出寬闊的手掌，熱情地擁抱著雨滴……我低頭看看腳下，泥土婆婆臉上的皺紋早已被雨水抹平，花兒妹妹們手拉手，跳起了“搖擺舞”……

伴隨著隆隆霹雷，雨簾變成了傾瀉直下的瀑布。雨水漫過了花壇，地面變成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓緊泥土，盡情吸吮著、儲存著這難得的雨水。

漸漸地，雨變小了，暴雨變成了雨絲。小鳥在我頭上蹦來蹦去，“唧唧喳喳”歡快地鳴叫著。

傍晚，雨停了。我和同伴們抖落一身上的雨水，那顆顆雨珠閃爍著熠熠的霞光。

感謝你，無私的雨露！感謝你，及時的甘霖！你為樹木帶來了生機，滋潤了我們綠色的生命！

國小生作文 篇5

“唧唧喳”，鳥兒在樹上唱歌，今天我來到了美麗的浦口公園。

一進門，我就發現大家圍在一個池塘邊撈小魚。我也買了個網兜趕緊往池邊跑去，生怕小魚被撈完了。

我將網兜輕輕放入水中，等待小魚遊過。一分鐘，兩分鐘……我有些不耐煩了。 再看別人，都捉了十幾條小魚。

我生氣了，就看到小魚就撈。不過，我不是快了就是慢了。這時，一條小魚遊進了我的“警戒線”中，它好像什麼也沒看到。我抓住機會一下將網撈過去，但不知是網小了還是撈的不準，又讓它溜了，我火上加火。

不過，我還是想出了一個辦法。我在一個塑料袋裡放了一些它們最愛吃的水草，放入水中。果然有一條魚遊了過來。可還沒進去頭就停在那兒不動了。

我想：你快進來吧，快來吧！可它在袋口就是不進來。

我一下子將袋子扣過去，可誰料到它從邊上逃跑了，我卻撈了一塊大石頭。這次雖然沒有抓到一條魚，可我還是很高興。

國小生作文 篇6

我愛我班，因為它給我帶來了數不清的回憶，陪伴著我專心學習，陪伴著我快樂活動，它就像一個溫暖的家庭。

每天早上，太陽公公睜開了雙眼，鳥兒翱翔於天空中。我們齊刷刷地走進教室，暢遊在知識中，教室就像那湛藍的天空，而我們就像是在天空中學習的鳥兒。無拘無束，自由自在。

下課鈴聲一響，同學們伴著鈴聲衝出教室，歡快地在操場上玩耍。

我們班是一個大家庭。同學們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一下，我也不追究，大家仍舊是好朋友。我們共同度過這段快樂的時光，共同品嚐其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，共同經歷著風風雨雨。

我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下盡情玩耍，每一位同學都有著一顆求上進的心，都希望著在比賽中取得勝利。我們雖然不一定是年級中最優秀的班，但我相信它一定是年級中最認真，最團結的班。

我愛我班，愛它融洽的師生關係，老師呵護著我們的成長，而我們也很尊重老師的勞動。

班級，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭中，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，讓我感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到了集體的溫暖！

國小生作文 篇7

好吃的水果它綠裡透點兒黑，扁扁圓圓圓的像一個綠色的皮球。把它摸一上一摸，有一點兒涼。聞一聞，它散發出十分誘人的土清香。它是什麼呢？你一定想到啦！它就是西瓜呀！

切開厚厚綠皮西瓜，躍於眼前就是兩個圓圓的，紅紅的瓜瓤半球，裡面有一個一個小小的白白的瓜子，彷彿在媽媽懷裡的小寶寶。看得我口水直流。我右手拿起水果刀，左手扶著半球，在紅瓤圓上畫“十”字，頓時一分為四，雙手拿一塊遞給奶奶，送一塊給爸爸，分一塊給媽媽，留一小塊像月亮形的給我自己，看著一層層氣孔中的紅水，迫不及待地咬上一口，汁水甜蜜蜜的。嚥下去後，還有一股清香留在嘴裡。我們享受著西瓜給我們帶來的甜蜜。

這時媽媽拿出一個祕密武器——球型勺放在另一個半球上，我立即跑過去，挖起來，掏出一個個紅球來放在白盤裡。白裡透紅，更讓人流口水。一個個紅球放入我們的嘴裡，滋滋甜甜。

多麼好的西瓜啊！

國小生作文 篇8

新年第一天，我和媽媽一起去觀看了理查德·克萊德曼的音樂會。

開始的時候，會場很安靜，鴉雀無聲，隨著觀眾的熱烈掌聲，理查德·克萊德曼徐徐地走到了舞臺的中央，他演奏了很多曲子，如《星空》、《命運》、《親親寶貝》、《夢中婚禮》和《亂紅》等等，每一首都很精彩。我最喜歡的曲子是《夢中婚禮》，理查德·克萊德曼的雙手像在琴鍵上跳舞一樣，忽上忽下，曲子非常優美動聽，琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。

結束時，所有的觀眾都站了起來，熱烈鼓掌，久久不肯離去，我心裡不禁暗暗地讚歎：多麼精彩的演出啊，偉大的音樂家！

國小生作文 篇9

提到大海，一般人會聯想到“美麗、蔚藍、一望無際、海浪陣陣”等詞語。大海啊！大海！讓從未見過大海的我無限嚮往。聽說浙江的近海的水都是渾黃的，因此我要去福建省漳州開發區看海。

下了空調車後，頭頂猛烈的陽光讓我強烈地不適應，地面更是滾燙滾燙散發著熱氣，溼熱的空氣像是粘在身上蜘蛛網一樣令人難受，蟬被熱得“知了知了”煩燥地叫個不停，路邊的小野花垂頭喪氣地彎著腰。不過，當我們搭漁民的船渡過一條小河來到海邊後，所有的不適都神奇的消失了。海風吹來涼爽極了，遠遠望去，蔚藍色的天與海相接一處，幾座小島和幾艘漁船星羅棋佈點綴海面上。書中所描寫的“秋水共長天一色”終於呈現在我的眼前。看著大海,我的心胸似乎也變得開闊了.在這種境界裡,使人神清氣爽,心曠神怡。

我衝向海水中，海水清亮透明，站在水中更是從頭到腳都覺得涼快了。海浪一波接著一波湧過來，就像歡快的孩子們相互追趕著，浪花濺溼了我的衣服。當海浪退去時，海灘上細細的沙子會隨著海水輕柔地撫過腳背。沙灘上遍佈著一片片的白色小貝殼，聽人說，沙灘中的小洞是小螃蟹的藏身之處，我來了興致，找了一根枯枝，來到一片小洞密集的沙灘上，狂挖一陣後的戰果是：小貝殼十幾片、小白石几粒、小小的螃蟹一隻，看它那麼小，還是送它回去吧，我又硬把它塞回了小洞裡，哈哈！接下來，我和朋友們來了個堆“城堡”比賽，還沒等我們比出勝負，一個特別大的浪打過來，海水“譁”地湧上來，不廢吹灰之力就把我們剛建好的“城堡”沖垮了。

幾個漁民對我們說：“一會兒就退了”，什麼退了？一問才知道，海水每天都會漲潮退潮，我們來時渡過的河，跟海水是相通的，退潮時河水就沒了。

大海是這麼的美，她包容一切,為人類默默奉獻,卻從來無所求.大海作為一切生物的母親,卻又為一切生物默默地奉獻著自己。我們要珍惜大海,不讓大海受到汙染破壞。