國小生作文：發獎勵

一個，一個，又一個，沒我，沒我，又沒我。怎麼回事，看著一個個同學笑著從臺上下來，我想到了寒假補課時的我……

凜冽的寒風颳在臉上，微微有些感冒的我在感到冷的同時也感到了一絲倦意，面前的學校好像是那樣的遙不可及，我打了個哈欠，快步地走向學校。

終於到了溫暖的教室，我真想伏在桌上睡一會，可是，正要閉上的眼睛給了我的大腦一個訊號：不能睡，語文老師就在窗外。

我馬上提起精神，因為語文是我最喜歡的課之一，我必須……背詩!語文不是沒趣，可是我怎麼也集中不到“神龜雖壽，猶有竟時”上，一首詩總要漏掉幾句。怎麼回事?我平時不是這樣的呀!

對自己不負責任，後果可想而知，老師在默寫本上寫了比“優”多得多的幾個字：“不及格”。

終於，課補完了，我的詩，只有七成及格，自知與“大獎”無緣，我的那股要強的勁兒哪去了?我自己都奇怪。後來，我知道，是懶惰誤了我。

我回到了現實，給那些用辛勤的汗水換得美麗的'“中國結”的同學們鼓掌，帶頭鼓掌，掌聲最響……

從第一個劉波到最後一個崔翰彬。以至於手都變成了“血掌”，沒錯，一份耕耘，一份收穫，一份喜悅，我沒有做好，只有在今後做得更好，才能補上我先前的過失。我這掌，不能白鼓!下一次我一定要同學們為我鼓掌!我已經有了信心，有了勇氣，剩下的，就是更辛苦的學習，相信我，下一次，我定會親手接到老師的小禮物!因為，我已經鼓足了幹勁兒，我不會再輸了!

我相信，經過我的勞動，會贏得成功!

老師，請相信我!