漢字的有趣國小作文

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的漢字的有趣國小作文,歡迎大家分享。

漢字的有趣國小作文

漢字的有趣國小作文1

漢字既神奇又有趣,它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發生了許多有趣的故事。

記得有一次,我和媽媽中午出去吃飯。我們在車上討論吃什麼,但並沒結果,於是我們便隨便找了個地方把車停了下來。正當我們在大街小巷裡找飯店時,一家餐廳吸引了我們的眼球:那家飯店空空如也,而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的。看著空空如也的飯店,我心中起了疑惑:為什麼旁邊那家飯店那麼多人,這家卻一個人都沒有呢?至少也應該可以招呼到幾個呀!顯然,沒人的飯店老闆也肯定在納悶。為了解開“謎底”,我叫媽媽過去看看。結果,不看不知道,一看就嚇一跳呀!難不得沒人去,因為它的餐牌上寫著:二素十二暈(葷)、三素十一暈(葷)、一素十三暈(葷)……我悄悄地對媽媽說:“真是太暈了!”

還有一次,我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然,朋友吞吞吐吐地說:“哇!處女書店!”我想:處女書店好奇怪的名字呀!“暈!怎麼這樣的名字也有?”媽媽說道。我說:“什麼事啊?”“你自己抬頭看看。”我抬頭一看,還真是嚇到了。後來才知道,那並不是“處女書店”,而是“外文書店”。

啊!多麼有趣的漢字呀!

漢字的有趣國小作文2

漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩,可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!人們可以運用漢字進行猜字謎、歇後語、講笑話等遊戲。

先說說字謎。有一次我們補習班來了一位新同學,老師笑呵呵地帶著新同學走進來,我們的話匣子便打開了起來。“你叫什麼名字?”“你幾歲啦?”“你今年上幾年級了?”……他並沒有直接說出他叫什麼名字,而是給我們講了三個字謎,第一個是一加一,第二個是一個人搬兩個土,第三個是一大二小,我想了半天,手在桌子上比劃來比劃去,終於想到了新同學的名字,他叫王佳奈。新同學豎起了大拇指誇讚我,我開心極了,原來字謎遊戲這麼好玩。

再說說歇後語吧,有趣的歇後語有很多很多,大家請看:一二三五六——沒事(四)、孔夫子搬家——盡輸(書)、小蘇他爹——老輸(蘇)、一丈二加八尺——仰仗(兩丈),你看這些諧音的歇後語很有趣吧!

下面我給大家講一個錯別字的笑話吧。我在一本書上看到一個笑話,一個小朋友寫給媽媽的信,上面寫著:媽媽,我在這裡玩得很開心,可是下雨了我沒有帶命,你能把命給我送過來嗎?那個小孩兒把“傘”寫成了“命”鬧出了這樣的大笑話。

我愛趣味漢字,這些字謎、歇後語、錯別字的笑話給我們的生活添了許多的樂趣。

漢字的有趣國小作文3

有一年暑假,我和媽媽去書店購物,在一個書櫃角里有著一本《漢字大字典》,突然被我發現了,我靈光一閃,馬上拿來細讀。那一本書,令我大開眼睛,受益匪淺。

漢字有著悠久的歷史,共分為七種,它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號的隸書、楷書、草書、行書。而我最喜歡的是正直的楷書,因為楷書看上去很美麗。比如說“笑”字,讓人一看就會很高興,而“哭”字,卻能讓人流淚不止,這些表情都是很好!“爽”字,在幾個人當中,被風一吹,身體和心情被風吹涼爽了。

漢字的合成有許許多多的種類,比如:象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字、轉註字。其中形聲字在字典裡比較多,佔了百分之八十二呢!漢字也有諧音,在歇後語中就可以體現出來。比如:和尚雲遊——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、四月的冰河——開凍(動)了。字謎也很有趣,比如:高爺爺的頭,李爺爺的腳,鄭爺爺的耳朵———(鄭)峨眉山上不見山......怎麼樣?有趣吧!

這次遨遊漢字王國真有趣!

漢字的有趣國小作文4

我們現在瞭解瞭解漢字,一起感受漢字的有趣和神奇吧!

漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化,值得我們去深思熟慮。

“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字型,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯形式,漢字獨創。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。”這是擔任湖南省書法家協會理事,永州詩社副社長,零陵地區文聯祕書長,永州市文聯副主席,永州市書法家協會副主席的汪竹柏寫的。《贊漢字》這首詩歌表達了作者對漢字的熱愛,表達了作者當時不同情感的變化。

古代許多人的書法造詣都非常高,例如:宋朝的宋高宗,還有王羲之的《蘭亭序》,柳公權的《玄祕塔碑》,王獻之……多如牛毛,數不勝數。也有許多人把字寫錯了,這可不行,寫錯一個字也可能變換了這個詞的意思(也有的是故意寫錯),錯字有這些“雞不可失”、“見雞行事”、“默默無蚊”、“霜管齊下”、 “心存鞋念”、隨遇而安——隨寓而安(賓館)、面面俱全——面面聚全(麵館)、實事求是——食事求是(飯莊)、膾炙人口——快治人口(消炎藥)、引以為榮——飲以為榮(飲料)、依依不捨——衣衣不捨(服裝、洗衣)、以貌取人——衣帽取人(服裝)、默默無聞——默默無蚊(驅蚊器)……

漢字真有趣,我真喜歡漢字!

漢字的有趣國小作文5

我喜歡中國的漢字,因為他們並不是簡單的筆畫,並不是只是用來表達自己的情感的意思,他們是一群可愛的`小仙子在玩耍。真的,他們是具有生命的,具有靈性的,蘊藏著巨大的魔力。

從甲骨文發展到今天的漢字,文字的發展,經過了金文,大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、等幾個階段,漢字字形的總變化是有繁到簡,從形象走向符號化,從筆畫較多走向筆畫簡單,使書寫更加快速便捷。

字謎總使人絞盡腦汁,但是猜字謎是一個有趣的過程呦!就是比如“四個人搬一個木頭”,猜一猜這個是什麼字?哈哈,這個是“困”字。為什麼是“困”字呢?因為二橫!二豎就是四筆畫,再在裡面加了個木字就是正好是個“困”字了。

當然,漢字不止只有這些。比如說諧音歇後語。有一個句子是這樣的:“小蔥拌豆腐~一青(清)二白。”這句話的意思是這樣的:小蔥是青色的,所以是“一青”,豆腐是白色的,所以是“二白”,但是這“青”和“清”是同音,所以才是這個一清二白。哈哈,這句諧音歇後語有趣吧?

我愛漢字是因為它是中華民族的光輝榮譽,能充實自己的大腦,使我們擁有豐富的知識,它很有趣,我們在樂趣中學習漢字,在樂趣中擁有更多的知識。

漢字的有趣國小作文6

人人都說:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。”

我寫作的時候,常常為我面前的一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

漢字非常有趣如:老太婆上雞窩—笨蛋(奔蛋)這是歇後語,蓮(憐)子心中苦;梨(離)兒腹內酸,這是對聯。一家十口?答:吉,這是字謎,還有最搞笑的笑話:教練:“一班殺雞,二班偷蛋,我來給你們做稀飯。(一班射擊,二班投彈,我來給你們做示範。)

漢字這麼有趣,可惜有些商家為了做生意,隨意亂改我們的成語、漢字、詞語等。例如:“測”寫成了“側”,還有:百依(衣)順、其(騎)樂無窮。這些字會讓國小生們產生一種錯誤的想法。

漢字它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。

你看吧,每個字都是有不同的風韻。看到“太陽”兩個字,你的心裡會感受到熱和力,看到“輕”

這個字,你會感覺全身都很輕鬆。當你寫下“人”這個字時,你會不禁肅然起敬,併為祖先的創造讚歎不已。

像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鍾情於,我賴以思維和交往的漢字,並震驚於它的無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

漢字的有趣國小作文7

漢字是中國文化的精神之源,是中華民族的瑰寶,更是我們中國人的驕傲,我愛漢字。

漢字非常有趣。記得有一次班隊活動課,我們組織了有關漢字的活動。老師讓我們猜字謎:“再會,打一字”,張寧馬上舉起了手,不假思索地說:“見”。“不對,再想想。”老師搖著頭說。“再會,不就是又一次見面嗎?怎麼不對呢?”張寧嘟囔著。同學們一個個你望著我,我望著你,陷入了沉思。這時,我想著張林說的“又一次見面”,恍然大悟,馬上站起來說:“是關字,因為再會是又一次見面,又見兩字組合起來就是觀。”“真是太有趣了!我怎麼就沒想到呢?”同學們都忍不住發出感嘆。

漢字特別形象。比如“休”字,它的部首是單人旁,右邊一個“木”字,意思是一個人靠在樹上,那不就是“休息”嗎?還有“人”字,雖然只有一撇一捺,看似非常簡單,但它蘊含著深刻的哲理,它告訴我們人不能單獨存在,需要相互支撐,相互依存。

每個漢字背後都有一個故事。如“醋”字,傳說古代有個叫杜康的人發明了酒,他兒子也學會了釀酒技術,他們釀酒後覺得把酒糟扔掉很可惜,就存放起來,在缸裡浸泡。到了二十一日的酉時,一開缸,一股從未有過的香氣撲鼻而來,他忍不住嚐了一口,酸酸甜甜,味道很美。於是就用二十一日加“酉”字來命名,這就是“醋”字的來歷。

漢字真是太有趣,太奇妙了,我們一定要學好漢字,去探究漢字的奧祕!

漢字的有趣國小作文8

漢字是世界上文字之一,漢字已經有五、六千年的歷史了,全球有四分子一的人使用它,它是世界上最悠久的漢字。

早在四五千年前的商朝,有一個叫倉頡的人,他對皇帝說:“用結繩記事太麻煩了,是否尋找一種圖畫,將皇上的意圖都完全表達出來。”皇帝聽了倉頡的話很有道理,於是,皇帝把這件事交給了倉頡。他天天苦思冥想。忽然,有一天下了一場大雪,火雞在雪地上印了一排腳印。倉頡看見了,想:如果把火雞的腳印畫下來就代表火雞,把山的形狀畫下來,代表山,那多好呀!他把字印在了龜殼上,甲骨文就這樣誕生了。

漢字從符號到甲骨文,蒙、隸、草、行、楷的演變,歷經了周朝、先秦兩漢、魏晉南北朝漫長的發展過程,凝結著我們祖先的智慧和愛心。比如說“孝”字,是一個“老”字和“子”組成。也就是指兒子揹負父母,告訴我們要代代相傳,我們就要照顧父母、孝順父母,要接受父母的教誨。

生動活潑的形聲字,會讓您感受到造字的神奇。“哭”子上面兩個“口”像櫻桃般的眼睛,還流著一顆水晶似的眼淚,下面的字就是它的身子,它的形在這,它的“大”就是它遠處傳來一陣陣“哭”聲啊!“嗚”和“哭”的生母不一樣,韻母一樣,同是形容“哭”這一動作的。

中國的漢字,它有上下結構、左右結構,千變萬化,一幅書法字掛在牆上讓人賞心悅目,給人一種清暢的感覺。讓人陶冶情操、激人奮進。

我愛中國的漢字。

漢字的有趣國小作文9

我從很小就和漢字打交道了。在兩三歲的時候,每天早上起床,爸爸都會讓我背兩三首古詩,所以從那時起,我就對紙上排列整齊的漢字有了興趣。

漢字是嚴肅的,她刻在每一箇中國人的血脈中。餘秋雨在他的一本書中寫到這樣一件事:在一次探訪中,一個泰國學者問:“你們是什麼中國人,寫的是什麼中國字。”餘秋雨卻嚴肅地說:“我們全部都是中國人,寫的都是漢字。”是啊,漢字就像山嶽一樣偉大,無論是萬山之尊的泰山,還是號稱世界屋脊的珠穆朗瑪峰,都沒有漢字這樣沉穩、雄壯。漢字裡包含著中國人的漢字情結,這情結中又包含著濃濃的愛國情。

有時候,我也覺得漢字很有趣。寫字的時候,只要漏了一筆或多了一筆她很可能就成為另外一個字,或許根本就不是字了。記得有一段時間我整天查字典,看看哪個字和哪個字長得差不多,像是孿生兄弟。或者一個字有很多讀音,很多意思。找得我經常忘了吃飯,忘了喝水。

漢字是我們中國人的驕傲,她是經過了幾千年的歷史,經歷了五個階段的演變,才成為我們今天閱讀和書寫的漢字。每個中國人都有一個絕招——那就是寫漢字。

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