“六一” 兒童節國小作文

來源:才華庫 3.12W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的“六一” 兒童節國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

“六一” 兒童節國小作文

“六一” 兒童節國小作文1

今天是快樂的六一兒童節,學校早就給我們準備好了豐富多彩的節目,有剪紙、刻紙、抱球接力跑……。

下午,我們排著整齊的隊伍來到學校大操場參加抱球接力跑,同學們的臉上都綻開著笑臉,我心想這次比賽我們班一定要拿第一。隨後老師給我們講了抱球的動作和傳球的要領。

比賽快開始了,我們來到跑道上,我心裡感覺緊張起來了。廣播裡傳來了倒計時的聲音:“十、九、八……三、二、一、開始”隨著一聲令下,我們班的程一燁飛快地跑了出去,可是接下來的就是韓紹偉了,我想:韓紹偉是我們班跑得最慢的一個人了,我不由得為他捏了一把汗。果然韓紹偉拖了後腿,我們的隊比其它隊明顯落後了。應浩楠看見了就使出了渾身的力氣跑,他像一支離弦的箭一樣衝了出去,終於超過了其它班,我的心忽上忽下的。接下來一就是我跑了,我早已準備好了跑步動作,雙手開啟等待傳球,球傳到了我手裡,我雙手夾著球飛奔著衝向對面……最後,比賽結束了,老師宣佈我們班得了第三名的好成績,同學們都高興地跳了起來。

六一兒童節就在同學們的歡呼聲中過去了,我覺得今年的六一兒童節是最令我難忘的,它將會永遠珍藏在我幸福的記憶中。

“六一” 兒童節國小作文2

今天,同學們到校格外早,因為今天是一個特殊的日子——六一兒童節。同時也是我校的第九屆校園藝術節。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節目,當然,我也有與大家一樣的心聲。不管啦,還是去看看吧,於是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園裡的樹上佈滿了五顏六色的旗子與各種各樣的小掛飾,真漂亮!

“六一”兒童節慶祝活動開始了。首先就是我們敬愛的翟校長上臺講話,接著就是開場舞“萬紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞,引發了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

我最喜歡的節目就是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的鬥爭,觀眾們時而緊張,時而大笑,無不深陷其中。

慶祝活動結束後,同學們戀戀不捨地離開操場,我的腦海中還不時浮現出舞臺上那些精彩的畫面。

哦!難忘的六一兒童節!

“六一” 兒童節國小作文3

“六一”是兒童的節日,學校要召開一次盛大的服裝秀。早早地我們就開始準備了,盼望著這天的'到來。

早晨,同學們化裝成各種各樣的卡通人物。男生們有蝙蝠俠、騎士、美國隊長、王子等,個個帥氣無比。女生們大多是公主,白雪公主、愛麗絲、古代公主等,人人端莊大方。我覺得還是裝扮成動物比較新穎。於是我穿著綠色的殼,綠色的尾巴,綠色的褲子,打扮成一隻綠色的烏龜。

慶典開始了,我們集中在操場上,歡慶這個屬於我們的節日。陽光照在美麗的操場上,同學們按照自己的裝扮,擺出各種造型,合影留念。我穿梭在其中,和同學們嬉笑歡鬧,彷彿穿越到了古代,又好像來到了神話王國。校園到處是歡聲笑語,連老師們也被我們的歡樂感染了。

希望下一個“六一”快快來到,因為我迫不及待想要長大。

“六一” 兒童節國小作文4

今天是激動人心的一天--我們期待很久了的六一兒童節到了!

六月是百花齊放的一月,六月是百花爭豔的一月,六月是讓大家歡快的一月,六月也是我們期盼的一月。“六一兒童節”更是我們期待很久了的節日。在“六一兒童節”這一天,我們舉辦六一聯歡會。這時我們就可以穿著各式各樣的服裝,在臺上為大家表演節目,我們的笑容燦爛的綻放;在“六一兒童節”這一天,我們與夥伴一起開心的玩著,開心得像一朵朵高興的小花;在“六一兒童節”這一天,我們盡情玩耍,隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來,因為在今天,全世界的小朋友們都會與我們一樣快樂。現在,就連小花、小草也與我們一起同慶這歡快的“六一兒童節”。

今天是我們快樂的一天,就讓我們一起度過這歡樂的一天吧!

“六一” 兒童節國小作文5

今天早晨,我被一陣聲音從夢裡把我叫醒,原來是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表,才6點半。我不情願的叫到:“幹嗎這麼早就叫我起床?”媽媽又讓我看看日曆,頓時我心花怒放,今天是六一兒童節,我要早去學校參加活動,家長也可以參加。

爸爸開車送我們去學校,一路上我高興的合不攏嘴。一進教室就感到了一種節日氣氛。老師先開了一小時的家長會,接下來開始了第一個遊戲環節—吹氣球比賽。爸爸拿過氣球就吹,我在一旁看著,可爸爸吹得滿臉通紅也沒吹起來。媽媽開始吹了,不一會兒就吹好了,這下我知道“誰說女子不如男”這句話是什麼意思了。最後我盼望的時刻到了那就是頒獎,只聽老師說到:“祝賀金洋媽媽獲得一等獎,請上來領獎。”頓時我為媽媽感到無比的驕傲。

啊!今天可真開心呀!

“六一” 兒童節國小作文6

今天是“六一”兒童節,是我們小朋友最喜歡的一個節日。

下午,同學們由老師帶領著,一起到公園去遊玩。我們來到了公園,我進了公園大門,只見公園裡一片沸騰的景象;高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……

最刺激的就要數碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車的場地。記得有一次,我獨自一人開碰碰車,都不知道撞了多少次,所以我後來都有點怕開了。我先是看別人玩,看到別人玩得那麼驚險,那麼高興,自己也想嘗試一下。

過了一會兒,終於輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車,“叮叮、叮叮。”車子開動了,祁莉她用出全身的力氣,使勁地踩油門。我呢,握住方向盤,眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地的四周安全地開著。突然,有一輛車子衝了過來,撞到了我的車子。我趕快轉動方向盤,終於又啟動了。可是,過了一會兒,我不知道為什麼,我的方向盤不聽我的指揮,老是往最危險的地方——中心跑著,害的我撞了好幾輛車子。

正玩得高興時,“咦?怎麼開不起來了呢?”我納悶,後一想,喔!原來時間已經到了。

後來,我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不捨地離開了公園。

“六一” 兒童節國小作文7

今年的“六一”兒童節最快樂,六一兒童節作文:六一趣味遊戲400字。每班都組織了好豐富多彩的遊戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的遊戲。

老師首先準備了六把椅子,然後宣佈了遊戲規則:選七個人圍著椅子轉,當老師說停,就停下來搶凳子坐,沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子,餘下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最後留下的那個人就勝利了。

遊戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學,他們又緊張又興奮。老師一聲令下:“開始!”那七位同學就圍著凳子轉了起來,忽然老師喊道:“停!”這時,七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點,沒搶到座位,被淘汰了。一輪一輪過去了,反應最快能一直搶到凳子坐的,獲得了最後勝利。

其它的遊戲也很好玩,同學們都捨不得放學了。

“六一”兒童節真快樂。

“六一” 兒童節國小作文8

六月一日是兒童節,這一天,我們在學校裡舉行了一次活動。

這一天的早晨,我和幾個同學一起來到學校,發現學校裡到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:

“今天,我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真,立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結綵的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什麼日子?”“今天是什麼日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!

今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”

活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

到了第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆,那麼好,就想起了自己,我能夠寫得這麼好嗎?為什麼不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

活動在繼續進行,大家都顯得非常高興。

節目結束了,我們都滿意地回家去了。

“六一” 兒童節國小作文9

星期一下午,我們全班同學在教室裡歡度“六一”兒童節。朱老師也來參加聯歡會了。當時,同學們激動地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯歡會開始了。

今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲,有節奏地左右晃動,她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級裡響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最後時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了,像一隻正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個節目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒有了力氣。

“六一” 兒童節國小作文10

6—1星期六天氣:雨

這週四是一年一度的兒童節。我想,應該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與願違[注:事實與願望相反。指原來打算做的事沒能做到。],老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏雲漸漸散開,太陽露出來了,把無限的光輝灑向大地。我在視窗望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣,我看得都入迷了。

六一兒童節我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈[注:蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。

六一兒童節真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了,會不會跟六一節一樣無趣呢?

補記:爸爸說這篇日記裡有一個字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。

“六一” 兒童節國小作文11

一年一度的六一兒童節又到了。那是屬於我們的節日,儘管我已經是一年級了。

想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多麼的幸福啊!

而今年的“六一”節我比以往更開心。因為,我現在已是一年級的國小生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班幹部。媽媽看到我對兒童節的期盼,就說:“韜韜啊,你現在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節日能去哪裡玩?能收到什麼自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”

今年的六一兒童節讓我明白了一個道理,我很高興。我已經不是幼兒園了,我長大了。所以我一定要讓屬於自己的節日過得充實而有意義!

“六一” 兒童節國小作文12

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!

這一天,我興高采烈地來到了學校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經練了好長一段時間,但是心裡還是有點緊張,因為我們班表演的五個節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

我們班的節目表演完了,接下來還有很多精彩的節目,臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而發出歡快的笑聲,時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣佈今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣佈完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了!

“六一” 兒童節國小作文13

今天下午,我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上,老師和同學們把教室裝扮得漂漂亮亮,同學們也穿上自己最愛好的衣服,高高興興地來到教室。

下午二時,活動開始了。我們首先抽獎,獎品很豐盛,有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

在這次活動中,最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。競賽開始了,觀看的同學都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見競賽的同學有的越轉越快,有的只轉了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉,結果轉得滿頭大汗。班裡的氣氛緊張極了,最後分出勝負了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真愛慕他們能轉那麼久。跟著,老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這精美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。

最後,老師把五個漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。

“六一” 兒童節國小作文14

這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那裡的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經過挑選,最後我買了三本書,高高興興地回去了。

這個六一兒童節過得真有好處啊!我以後還會到書城去,那裡就像一個取之不盡的知識寶庫。

這天就是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那裡的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書,經過挑選,最後我買了三本書,高高興興地回去了。

這個六一兒童節過得真有好處啊!我以後還會到書城去,那裡就像一個取之不盡的知識寶庫。

“六一” 兒童節國小作文15

我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍,然後再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現這個快樂的計劃我不禁心裡了開了花。期待已久的“六一”兒童節到了。一開始,天公就不做美,天是陰的,說不定什麼時候下雨。樂觀的我卻不被這個壞天氣所“打到”。

我想,這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情,我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了,一場大雨卻甩了我一盆冷水,我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了,我和媽媽落湯雞似的被澆了回來。回到家後,把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通後,我還有點生氣,這場大雨,把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣,可是後來一想我又高興了起來。眾所周知,四川、汶川大地震中有無數的孩子失去親人,失去家園,儘管我們給災區的小朋友捐了禮物,但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。

比起他們,我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什麼不知足的呢?

這時,我抬頭一看,雨停了,天空出現了一道美麗的彩虹。啊!我馬上想起“陽光總在風雨後”這首歌,我相信四川、汶川災區的災民們一定會有一個比原來更美好的家園。

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