留在心底的風景國小作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的留在心底的風景國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的風景國小作文1

童年的記憶，似一束美麗的鮮花；童年的記憶，似一杯清涼的綠茶，只有細細品味，才能品出真味道。而在那一晚發生的事，一直留在了我的心裡，是我心裡最美的風景。

那是一個風雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲打破了家裡的平靜。因為那天晚上我和母親大吵了一頓，使這個原本溫馨的家，被仇恨所渲染了。

那晚，我和母親在家，因為我在學習上的偷懶，被母親批評了一頓。那時愛哭鼻子的我，頓時淚流滿面，而且更因為母親的一句話深深的刺進了我的心底，挫傷了我的自尊心，然後我就耍小脾氣，把自己鎖在房間裡，一個人獨自哭泣著。

這時寬闊的房間裡只能聽見我的哭泣聲，過了許久，我發現屋內異常安靜，於是我把耳朵貼在門上，仔細一聽，並沒有什麼動靜，我心想，母親是睡了嗎？難道她沒有認識到自己的錯誤？就在這時，我聽到了一陣腳步聲漸漸傳來，只見在地板與門之間的空隙裡傳進來了一張紙條，上面寫著密密麻麻的字。

我認真閱讀了一番，媽媽在紙條上寫滿了對我的愛，我頓時潸然淚下，但這次的眼淚和之前的大不相同。這次是感動的淚，我又給母親回了一封信，雖然隔著一扇門，但我仍然能聽到母親隱隱約約的哭泣聲。我們就這樣以書信的方式互相傳遞著紙條，傳遞著愛。最後，母親又用紅筆寫了一行最大的字兒：孩子，你出來好嗎？我不想繼續以這樣的方式同母親說話。於是，我馬上擦乾了淚痕，立刻把門打開了，衝上去給母親了一個最大的擁抱。

這時，外面的天不再是陰雨綿綿，而是晴朗的天空，我相信，老天爺也是喜歡這樣強大的愛。

雖然，我們和別人的方式不太一樣，是隔著一扇門互相傳遞著愛的強大，但這也是一種母愛呀！

光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷了多少記憶，但那天母親的紙條，卻成為了留在心底裡一道最難以忘懷的風景。

留在心底的風景國小作文2

彼時，我正經歷著考試失利的煎熬，又遇上一連幾天的陰雨，壓抑得快透不過氣來。母親看著我死氣沉沉的樣子，幾分擔憂湧上心頭，決定叫我隨她外出散散心。

汽車在陡峭的山坡上艱難地前行，蜿蜒的公路猶如銀龍盤繞在翠山上。終於，汽車停了下來。下車一看，周圍早已擠滿了來藥王谷賞辛夷花的人們。然而，我們似乎來晚了幾日，繁花滿樹，落英繽紛的景象已經消失，只望見滿谷辛夷樹，抽著嫩芽，在氤氳霧氣中透出一派綠意。母親便提議去谷底走走，享受清新的空氣和難得的清靜。

我和母親，沿著石板路，前往山谷深處。母親見我仍是悶悶不樂，一路絮絮地開導我。我默默點著頭，心思卻早已不知飄到哪裡去了。

眼前四處盡是綠色。墨綠的鬆，翠綠的藤，嫩綠的芽……偶爾一朵淡黃的野花出現竟叫人覺得十分新鮮。愈是往山谷深處走，四周愈加冷清，光線愈加黯淡，幾聲嚶嚶的鳥叫，襯得這山谷更加蕭瑟，更加綠得無聊。

忽然，遠遠地，我望見了一片突兀的紅！

是辛夷！心底無聲地呼喊著，我加快了腳步，幾乎是奔了過去。

只見一棵高大的辛夷樹從樹林中伸展出強健的枝椏，直指天空，上百朵飽滿的紅花鑲嵌其上，似血，似火，熱烈地燃燒著，彷彿把周圍一切都點燃了！儘管它一身紅裝，卻並不讓人覺得妖嬈，帶給人的，乃是超凡脫俗的生命的力與美。

也許是位置偏陰的緣故，它享受不了充足的陽光，因而長勢緩慢，在其他辛夷都爭奇鬥豔，招蜂引蝶時，它卻孤零零地立在山谷深處，無人問津。它一定感到了一種孤獨的痛苦。然而現在，它綻放了，這自信的花朵告訴我們，它從未放棄！它知道，自己並不是要與其他辛夷相媲美，而是要綻放自己的青春，證明自己的存在，為這蒼翠得無聊的孤山增添一抹亮色！

眼前，是一棵樹，也是一顆堅定的心，一個美好的靈魂！在這個靈魂面前，我，是渺小的，一次考試失利便讓我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一個人的才能還沒有展現出來，如果一個人的青春還沒有找到自己的春季，那，你就要堅信，自己是一樹晚開的花，只有不放棄，才能最終綻放出屬於自己的美麗！

那一樹燃燒的辛夷，是我永留心底的風景。

留在心底的風景國小作文3

開啟塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。

幼兒時我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過著悠遊自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時候，也會為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因為一個小玩具而拳腳相對。那時的我們穿著時髦的小衣服，扎著好看的小辮，回來時必然滿臉灰塵，衣服也不再那麼嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。

記憶再度放到了一個人身上。這個人穿著藍色的上衣，黑色的`長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推著盆子前進。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風景。

記憶盒子在度旋轉，忽轉到了七年級。那時，我們還未結識，當然也有早已熟悉的人。那時的我有點自卑，加上性格內向，所以也就沒和別人打招呼。時間長了，也有點孤獨，正當我猶豫和徘徊的時候，她笑著對我說：“一起去玩的吧！”那時的她扎著小辮，當時她的笑是最美的風景。

後來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什麼她總是和我一起分享。我有時候會偶爾莫名其妙地發小姐脾氣，都是她在一旁陪著我。

因為小，所以在壓力大時，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪著我。記得，那時候，比較流行看書，每次借到書時，看完了總會給我，我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時候，是她幫我接的開水等等。

記憶盒子突然停止不動了，那是因為我多想看幾遍，每一次她笑時的神采飛揚。她的笑是記憶盒子裡面最美的風景，也是最讓我心動的風景。

當盒子再次旋轉時，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點湯嚐嚐。一會兒，門開了，一個揹著書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，並讚揚飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說，她吃過了。讓孩子先吃。

記憶和放映沒有完結，我卻早已看得淚流滿面。那些風景將是我一生的珍藏！

留在心底的風景國小作文4

生活中風景無處不在，有一種風景，它比自然界的風景更炫美、更綺麗、更親切。它不是印在膠片上，而是鐫刻在心底永不褪色，永遠讓我感動。

敞開心靈的窗子，在腦海中出現的無數的風景中，最多的是我的爺爺。年逾古稀的爺爺是我的學習的活字典，在他濃眉明眸的後面裝滿了我課本上的知識的答疑解難。年復一年伴我從國小讀到中學；日復一日在我完成作業之後，為我批改。經常是在我準備熄燈就眠的時候，爺爺的房間裡的燈光依舊明亮，几上攤開我的課本，手裡捧著我的筆記。那專注的神態如一個好學生在課堂，讓我自愧不如。

爺爺如一本彙集中西佳餚的菜譜，色香味俱全讓人想起就食慾大動。春天快到了，大地回春，萬物復甦，一副生機盎然的樣子。放學回家，看到這樣一副欣欣向榮的景象，心中滿是歡喜，但又很餓，就想到道邊買點吃的。這時，想起早晨爺爺在視窗對我說的話：今天晚上，我給你做丸子湯。啊！丸子湯，我怎麼把這事給忘了？想著那香噴噴、熱乎乎的丸子湯，不禁嚥了口唾液，快步向家走去。果然，剛一開門，湯的香氣撲鼻而來。爺爺從廚房端出一碗熱氣騰騰的丸子湯放在桌子上，笑眯眯地說：香吧，快來嚐嚐！我說：聞著這麼香，肯定好吃！快速洗過手後，我坐在桌旁，拿起勺子品了一口，啊！是那樣的美味，一股暖流直達心底。爺爺笑呵呵地問我：好喝嗎？那就多喝點，春天容易上火。我看著爺爺慈愛的目光，心中不由得震了一下，想著爺爺對我的關心，助我在生活中穩步向前，遠離疾病，這菜餚堪稱一道獨特的風景線。

爺爺如一本生活寶典，指引我走向正確的道路。在上學前，爺爺反覆告誡我要注意安全，上課認真聽講；放學回來時，他總是在視窗眺望，不畏寒冷；在晚上寫作業時，爺爺送來溫熱的牛奶，讓我感受濃濃的溫情。爺爺對我每時每刻的關心、對我的付出堪稱一道獨特的風景線。

爺爺，獨特的風景線，雖不能讓我永生品味，但可將其留在心底，朝夕感悟。這留在我心底的風景，伴我前行，走過坎坷征途，在欣喜中探明前方的光明大道。