牽動我心國小作文
第一篇：牽動我心的聲音
夏日，陽光放肆的烘烤著大地，一切都熱烘烘的。當夜幕落下，銀鉤初上的時候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最乾淨的，像夏夜明澈的風把一切塵埃颳去了。儘管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個小凳子靠在柿子樹下晒月光。
不一會兒，狗吠聲停了下來，知了也睏倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺了，我聽到自己的心跳也舒緩了許多。“吱——”什麼？如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒發現什麼不對勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒有要停息的意思，似有得寸進尺的囂張氣焰。
是——“蟀哥”！那個白天被我們捉來玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢裡，開著一場屬於自己的演唱會。“吱——吱——”是對已故同伴的哀悼，還是對未來生活的憧憬；“吱——吱——”是發現一片好看的葉子，還是遇見了久違的天敵；“吱——吱——”是昨兒個買的彩票中獎笑，還是前天菜價漲價了；“吱——吱——”……打住！我不是蟀哥，唱出這麼好聽的歌，蟀哥也不是人，會有這麼多喜怒哀樂，他只是一個歌者，一個流浪在夏夜引吭高歌的生靈。
這隻小生命知不知道呢？也許，明天它就死於非命，明晚再也沒有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑於我的好奇。蟀哥呀，其實你不必唱得那麼認真的，除了我，那有誰在意過你的歌呢？它“吱——吱——”叫著，我因自己的想法感到受鄙視。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的。活著就是這樣的吧，悄悄來到這世上，再悄悄離去，時間老人並沒有賦予我們太多，在這短暫的時光裡，要唱出屬於自己的歌，縱使明天是末日，沒人在欣賞，也要唱給這個世界聽。只要你想，這個世界就是你的。
“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，呵呵，這一片天是我的。
第二篇：牽動我心的聲音
如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，於是每天就過得無所事事，就像行屍走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，於是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話"如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命”兒子聽了這話後，傷心欲絕，可是此後他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終於有一天他有所成就。
聽到了這個故事後，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛?讓母親選擇願意死亡，那又是怎樣的力量?讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。
於是，我深思了……
在過去那麼多的日子裡，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音--母親的'呼喚
那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。
母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心裡，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒;那聲音是就像大海發出的濤聲，在浪花中激盪，讓我藍色的夢想漂浮於你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。
第三篇：牽動我心的聲音
如今，“濤聲依舊”，可我已不再煩躁，因為這是牽動我心的聲音，知道夜晚有他們陪伴，我不會孤單。
記得，有一次作業寫過深夜還遲遲未寫。爸媽已經水下，望望窗外僅有幾盞燈還執著的亮著，墨色的天空中找不到一顆星星。
作業像是越寫越多，我的心也越來越煩躁，望望那張還未填滿的卷子，我不停的抓耳撓腮。“這幾道題怎麼這麼難!”越是煩躁越是做不出來，越是做不出來越是煩躁。此時耳邊偏偏傳來爸爸的鼾聲，震耳欲聾，此起彼伏，綿延不絕，這對我來說無疑是火上澆油，腦子裡更加亂七八糟。聽，那呼嚕聲，低音像蒼蠅嗡嗡，中音像豬的嚎叫，高音就像蛤蟆難聽的聲調。我狠狠的抓了抓頭髮，筆一扔，鑽進了被窩。
天啊!在被窩裡也可以聽到那鼾聲，我心想這聲音之大可以破吉尼斯記錄了。我不停地翻動像是睡在火炕上一樣，最後也不知是怎樣才進入夢鄉。早上，媽媽喊我起來，問我睡得好不好。我吼道:“不好，爸爸打呼嚕根本就睡不著覺!”說文把門狠狠地關上，一言不發地坐到餐桌前，媽媽聽完這番話一臉無奈的說:“別這樣，你爸也沒辦法啊。”我沉著臉一言不發地吃飯。爸爸來了，好像想說什麼又縮回去了，像是個做錯事的孩子，在餐桌前坐下。
之後的幾天，不管作業寫到多晚，再也沒聽到那呼嚕聲，而父母的房間好像多了一層微弱的黃光。那天我悄悄地溜進父母的房間，發現爸爸正打著哈欠在昏黃的燈光下看書。原來這些天，爸爸都是在我寫完作業入睡後才開始睡，那抹黃暈總是隨著我房間蒼白光線的消失而默默暗淡。我心裡一驚，泛起層層漣漪，接著一汩汩暖流注入心田。原來，父親可以默默為我付出這麼多。
從此以後“濤聲依舊”，使我在黑夜中不再寂寞，也為犯困的我打起精神，為無助的我鼓足勇氣。聽，那呼嚕聲，低音像是大提琴，中音像是重音泡，高音則像是水生濺濺。
那鼾聲，是牽動我心的聲音……
第四篇：牽動我心的聲音
不論何時何地，都會有一種聲音，清澈地迴旋在耳旁，怎麼也聽不倦，聽不倦，那是天使的聲音……--題記
那個時候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起;那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫叫做無與倫比的美麗。
小時候，什麼也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小夥伴們最喜歡的活動就是表演節目。那時候我已經會寫一些字了，我會拿著筆在本子上寫下節目單，我還會擔任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉彎或者講笑話，而我最喜歡唱歌和講故事，當然，那都是絕版原創，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒什麼變化的，但我依然樂此不疲地講述著。唱什麼樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無忌憚地在別人面前唱歌的日子，現在不會有，往後應該也不會有吧。
我想，如果有個人在我們身旁，那麼他一定會痴迷，痴迷於這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時的夢幻，與小飛俠彼得潘一起遨遊的樂趣……
我還記得小時候與佳過家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的工具。我喜歡講課的感覺，對於小孩子來說，老師是無所不能的，什麼都知道，彷彿是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會給佳和她的布偶講課，也許講的其實是不知所云吧，反正有那個老師的範兒就可以了，應該會很過癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當想起這一段，都會讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然後躺下，還得發出一點“咿唔”的聲音，還挺逼真的呢，這是兒時電視劇帶給我們的影響。
有時候會特別鬱悶，為什麼那時候沒有這麼先進的攝像機和數碼相機，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰也想不起我們那時的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時間的長河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風兒吹走，永恆地離去……
現在，到處都能聽到兒童的聲音，它總是牽動著我的心，狠狠地告訴我，那段時光已經不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過的路，有種聲音，天真無暇。
第五篇：牽動我心
在那一夜，校園的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花，玉蘭樹上那雪白的玉蘭花，還有嬌豔的月季，紫色的不知名的小花，滿樹都有，遍地都是，萬紫千紅，給美麗的校園增添了無限生機。
這麼多美麗的花兒，免不了招來許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌，高興地跳著優美的“8”字舞，到每朵花的家裡去坐坐，喝一杯茶，出來時還不忘帶著花兒饋贈的禮物——花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飛舞，身上帶著香氣，讓你感到一種生命力。課間漫步校園時，你就會看到一片繁忙的景象。
然而，不知從哪天開始，當第一個人捉了一隻馬蜂在同學間炫耀的時候，一股“捕蜂之風”就開始在校園盛行了。
我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一隻強健的工蜂。被人捉住了，它是那麼無助，那麼可憐，只能在人的手心裡攢動，連扇動一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設。那個同學將手心展開，馬蜂在他手心裡無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力量也沒有了。那個同學不停地向周圍同學炫耀著。我一開始還挺好奇，後來便心生同情了。心想，這個馬蜂是多麼想重獲自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等於失去了生命，成為一具冰冷的蜂屍。
接下來的幾天裡，每天都有人守在開花的樹前，伺機捕捉馬蜂。到後來，他們已不單單於玩馬蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個拾來的有小孔的礦泉水瓶裡，也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易而在它們看來牢固的“牢房”裡亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發生。
曾經有一個同學給了我一隻蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內臟(蜜蜂蜇過人後，尾刺會留在人的身體上，而由尾刺拖出的內臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉)。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這隻蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧。”我想。還沒等我想明白，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的髮梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了嗡嗡聲!它在用它最後的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明!雖然它在哪兒都一樣會死，但它寧願在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。
這個小小的蜜蜂牽動了我的情思!
也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的讚歌
如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，於是每天就過得無所事事，就像行屍走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，於是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話"如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命”兒子聽了這話後，傷心欲絕，可是此後他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終於有一天他有所成就。
聽到了這個故事後，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛?讓母親選擇願意死亡，那又是怎樣的力量?讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。
於是，我深思了……
在過去那麼多的日子裡，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚。
那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。
母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心裡，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒;那聲音是就像大海發出的濤聲，在浪花中激盪，讓我藍色的夢想漂浮於你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。
第六篇：牽動我心的聲音
朋友，此刻坐在考場裡的你，能聽見些什麼聲音?紙張翻動的脆響，筆尖過紙的沙沙?或者，同我一樣--窗邊的我，聽到一陣可愛親暱的“咕咕”聲，接著，便是一個灰色的身影，撲稜稜直上去了，一片鴿羽，在空氣中發出“刷刷”的海浪般的聲音--只是很小，忽悠悠進窗，忽悠悠落下，最後，“砰”的一聲輕響在卷子上落定了。
請不要驚詫，我沒有忘記自己是在哪裡，只不過，請允許我稍微走一會兒神，這，是牽動我心的聲音，需要聆聽。
我們有聽覺，卻被思想濾去了太多的聲音，我們學自然，又何曾認認真真地聆聽過世界?
清晨的陽光，簌簌地灑遍大地，林中的鳥兒，貪婪地暢快呼吸;微風過境，留下柳枝的嬉笑;露珠飛起，猛一蹬草葉，草葉支悠支悠地晃盪一陣，露珠也愉快地融化在空氣裡。
春日的草，運土推石，一聲“哎喲”之後，見了天日。夏天的蟲，一言不發，陣雨過後，擼去翅子上的溼氣，“忽”一聲，騰空而起。牽動我心作文 秋林慣有著群體效應，一陣暴風驟雨的“嘩嘩”便有了“無邊落木蕭蕭下”，又一陣呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黃花滿地金。”
聲音，標誌著存在與生命。春去秋來，物華荏苒，歲月更替，何曾沒有過聲音?
“於無聲處聽驚雷”，有多少的“無聲”因“有形”因“有意”從而有了更加震撼的“聲”!春江月夜，水面澄明如鏡，自從有了張若虛的“灩灩隨波千萬裡”便有了那低迴不盡的款款水流，緩緩波起之聲，怎能不使人憶鄉懷人，追遠惜今呢?
同是一扇秋窗，淅瀝的雨聲勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜長”。同是一片關山，有晨鐘暮鼓，有塞外胡弦:折盡楊柳，不敵一曲羌笛悠悠;落盡梅花，怎訴半聲桑梓之情。聲音，維繫著歷史，吐露著難以名狀的情懷。
最憶萬物聲，有潭柘鐘聲，西山蟲唱，秦淮漿聲。哪怕那草長鶯飛，柳動風清。些須小聲音，自然煥發大境界;幾許大聲音，時時透露真性情。縱然有千般不是，萬般險阻，是亦牽動我心。
