爽！國小作文8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的爽！國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爽！國小作文1
20xx年6月18日，星期六。雖然是週末，而且下著傾盆大雨，可我還是按捺不住自己激動的心情，早早地起了床，因為今天，我就要穿著紅馬甲，戴著記者證，揣著採訪本，去參加我成為《南京晨報》小記者的第一次實踐活動啦！
我一路哼著小曲，連平時討厭的雨點打在車窗上的聲音，也彷彿成了悅耳的伴奏。來到活動現場，我發現已有不少紅色的身影在會場裡穿梭。採訪開始了，小記者們踴躍提問，主辦方更是侃侃而談。我們從近一個小時的問答中，學到了很多課堂上從未學過的知識，也初次感受到了作為一名小記者的光榮和自豪。
最有意思的要數接下來的扎風箏比賽了，小記者們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我自然也不例外。說幹就幹，我先用線把一長一短兩根細蔑棍綁成一個十字架，接著用透明膠將其固定在紙上，然後把紙剪成一個菱形，再粘上一個長長的“尾巴”，一個蝌蚪風箏就算完成了。為了讓它看起來更漂亮，我決定再把它打扮一下。不一會兒，在風箏上就出現了一片綠色的森林，可愛的小兔子在快樂地採著鮮嫩的小蘑菇。畫面那稚嫩的筆法、絢麗的色彩，可愛的表情吸引了不少叔叔阿姨的眼球，他們交口稱讚說我畫得好！連主編也走了過來，讓我拿著做好的風箏與媽媽合影，說是要登在報紙上。閃光燈亮起的那一剎那，我彷彿成了小明星！我的心裡比吃了100根棒棒糖，不，比大熱天吃了100根冰淇淋還爽！
小記者團的第一次實踐活動給我留下了難忘的印象，期待著下次活動的早點到來！
爽！國小作文2
一股股清涼的溪水，一塊塊精緻的石頭，旁邊還襯著一株株迷人的植物。在這烈日炎炎的三伏天裡，誰不想在這山水中游玩嬉戲？於是，我們一家便去武義著名的漂流地點——壽仙谷漂流景區樂了一回。
我一穿上救生衣，戴上安全冒，就迫不及待地上了小艇，和老爸一起把小艇劃了出去。不料，被別人用水槍給射中了。於是，我和老爸趁著空閒的時間跟別人打起了水仗。哇！這種快活真是一個字——爽！
終於，緊張又刺激的漂流開始啦！我的心緊張極了：自己會不會被巨大的震動給甩出去？這皮划艇結實不結實？會不會翻到？輪到我們了，工作人員小心翼翼地把我們的小艇放了下去，我的眼睛和嘴巴緊閉著，手死死地抓住小艇的把手。咚咚咚——小艇震動，石頭吼叫，我的手抓得更緊，手中攥的不知是水還是汗。聲音停止了，我緩緩地睜開眼睛，只見小艇裡全是水，我和老爸趕緊摘下安全帽，用安全帽舀水，不料前方又是一個大落差，沒有防備的我被水嗆了好幾口水。唉！看來漂流也不是簡單的事情。
這時，陽光從樹蔭之中透了出來，嗮到我們身上，可是我們卻被一個問題給難住了——前方路阻，原來，現在的路越來越平了，後面的.小艇逐漸追了上來，再加上石頭越來越多，各種奇形怪狀的石頭經常把小艇給卡住。我們費了好大的勁才讓小艇繼續前進。終於，我們的小艇順利地到達了終點。
清涼的山泉，奇形怪狀的石頭，這漂流雖然在我們眼前流走了，但在我們的心裡卻永遠留下了。
爽！國小作文3
“爽”這一個字雖然很簡單，但它的意思是很多種的，要考你細細地品味。
記得有一次，我在學校裡，語文考試只靠了八十多，我很傷心，心裡忐忑不安地想：“啊怎麼可能！怎麼可能這樣子呢！這一定不是真的”，啊！我頓時頭疼了起來，因為我那一次考試完後對媽媽說多我一定能那九十分以上的。到了下午放學後，走在回家的路上時，心裡一直在想媽媽知道成績是這樣不好後打我的情景。
回到家，我推開了家門，件爸爸媽媽正坐在那裡看電視，他們見我回來了，站起來，面帶微笑地問我說：“鍇煒，你回來了，你在學校裡累不累，有沒有和別人打架……”正當他們問我考卷發下來的時候，我驚了一跳，連忙道：“沒……還沒有,老師還沒發下來。”說完，就跑上樓，躺在床上，心想：我為什麼要騙爸爸和媽媽，我明明知道騙人是不好的為什麼還要不說實呢！”
一天就這麼過去了……又一天過去了……直到地五天，我終於忍不住了，跑到爸爸媽媽身邊，對他們說：“爸媽對不起。”爸爸媽媽頓時很驚訝，問我為什麼終於說。我說：“因為，因為我不應該騙你門說我考卷沒發下來，對不起。”我不知道是從哪裡來的勇氣使我說出終於的話。“沒關係”，媽媽看著我“只要你嚇次不要在說謊就行，這次我們原諒你了。”
我頓時心中的這一塊石頭終於掉下來。
啊！誠實的感覺真是爽啊！
爽！國小作文4
我說的“家”，大家應該都知道，是創網的“逍遙家族”文學社，我是那裡的社長。逍遙家族，原本是一個很不錯的文學社，那裡的社員都很努力，大家都很團結，整個文學社呈現出的，是一副欣欣向榮的面貌……
“逍遙家族”文學社在迅速的發展中，有許多人都來“投靠”我們。在某一天裡，文學社裡來了兩個新朋友，他們分別是巴露斯妹妹和精華剩手哥哥。不是我說他們，他們一會兒加入，一會兒又離開，弄得大家心神不寧的……最近，要考試了，為了逃避這些煩人的問題，我終於做出了決定，就離開文學社5天，考試一完，我馬上回去……
終於，我叛社了……其實我去了七色花文學社，天才也跟著我去了，但是，我並沒有在那裡呆到5天這麼久，只去了半天而已……才去的時候，我覺得七色花真的不錯，大家都能團結一心，根本沒有那種呆在文學社吃軟飯的人……後來，“逍遙家族”文學社的社長不願意了，他說大家都走了，沒人幫他，他也要走。我一聽，見勢不妙，轉頭就往回走……幹什麼呀？回去幫逍遙家族呀！畢竟是我的心血呀！我怎麼會捨得呢？我回去了，天才卻不願意回去了，他說剛到就走，不好……
我回去了，眼看逍遙家族少了天才這個大將，心裡不知怎麼了，就像被刀割了一般。雖然我不斷地對自己說：“沒事，以前天才沒來不是也很好嗎？就當他從來沒來過！”但是，心裡還是覺得很傷心。於是，我再次叛社，還在文學社大廳裡說要解散文學社……
爽！國小作文5
昨天放假了，我來到黃草，纏著爸爸帶我去採蕨苔。上了山，才走六七十米遠，我就“後悔莫及”，有的地方要手腳並用，弄得一身都是泥土、毛刺、蒼耳。蕨苔盡是老的不能吃，它們搖晃著新長好的枝葉，像是在嘲笑我“你來晚了，哈哈！”我氣得不行……苦啊！
從那邊下山去了吧（我才不原路返回），走著走著，突然，幾根胖胖的嫩蕨苔擋住了我的去路，綠綠的、長滿絨毛的莖，頭上扎著彎彎的髮髻，“哇！蕨苔！爸，快來看那！”“看什麼，我這裡也有好幾根呢！”爸爸頭也不抬的採著。我也快速的在地上搜尋著，忽然腳下一滑，摔了一跤，我正惱火，憋見草叢中一根又粗又大的蕨苔正衝著我笑哩，因禍得福！我高興地採下了它。站起身來，涼風一吹，甘呀！
我們邊採邊下山，在山溝裡看見雜草中稀稀拉拉有一些芋子。一定是野生的，今晚除了脆脆的涼拌蕨苔，還有香糯羅的芋頭吃真是意外得收穫！於是我不停的用手刨起來。咦！這個圓頭怎麼拔不出來呢？只好叫爸爸來幫忙。爸爸用樹枝撬了半天才拔出來。喲！像個坐著的娃娃，它的頭比爸爸的拳頭還大。爸爸端詳著這個芋子說：“是呀，確實有點像娃娃。”我從爸爸手裡奪過來，捧著它。甜那！
下了山，我們來到山下清澈的小溪邊，溪邊滿是青草，中間還夾雜一片一片的紫色小花。我來不及欣賞，忙捧起清涼的水來洗臉，又累又渴的我忍不住喝了一口
爽！國小作文6
早晨，出去走走，看到了藍藍的天空是那麼的明朗，空氣是那麼的清亮真爽。我和親人們談了許多知心話，心裡倒痛快了些，真爽。人逢喜事精神也爽爽！爽！這個假期就是爽。
假期是個放鬆的時候，緊張了一個學期了，今天終於可以去買東西了，還可以上街轉一轉了，直爽。哇噻，外面的世界可真精彩，你看，那些老爺爺老奶奶都老啊老的了，扭起秧歌來，倒挺地道的，我也不由自主地隨著節拍扭了起來，我雙手插腰，腿按著節拍一步一步的走著，屁股也動著，似乎像飛的感覺一樣。感覺真爽。再看，一個小孩給老人讓座那一幕，真是讓我連誇那小孩，做的可真精采。你在往這邊瞧，有個老爺爺和一個年青人一起把一棵小樹扶植，他們的言行舉止簡直不能讓人相信，真是讓人連連誇好，做得真精彩。你說，這麼多的精彩事，怎能就這樣讓它白白過去呢，我一定要寫下來，何況，每天都有那麼多的精彩事，真是不得不讓人寫成日記，留著以後回味那樣的精彩瞬間，我每天都寫日記，寫得可真爽，當然也飽了許多眼福。
這個假期寫的爽，玩的也爽，前幾天，哥哥、姐姐、弟弟、妹妹全都回來了，他們都來到我家打電腦遊戲，最過癮的還是打CS，只見那槍眼直對著敵人，稍不留神，敵人就把你給打死了。越看越好玩，我們搶著玩，每個人都想試試這打槍的滋味，那麼爽，所以說玩的也爽。
爽！國小作文7
ME，一臺有美麗葉扇的電風扇，我是主人3年前買的，我自從來到這個溫馨快樂的家，我就真心誠意，任勞任怨地為主人工作了。
記得，去年夏天，我“威風凜凜”地為主人買力扇風，為的，就是希望主人可以舒服一些，開心一些，也讓主人能夠十分地愛惜我，喜歡我......
主人今年又添加了一個新夥伴——一臺空調。我真是佩服它，不用搖擺，既可以製冷，又可以制熱。“風呼啦啦地吹。”我歡快地唱著歌，享受“自然風”吹拂在我身上的清爽，哎呀，真是舒服，太爽了！我心想著。就在這時，一個邪惡的聲音傳來，我轉過身去看，原來是主人新買的空調在做怪，“哼，你就享受吧，你等著，不久，主人就會丟棄你，嘿嘿嘿。”什麼？我十分驚訝，就在這時，主人來了——
主人手裡拿著毛巾和刷子，熱情地為我把身上地“胡椒粉”擦拭地乾乾淨淨。人逢喜事精神爽，看來主人還是捨不得我的。不對呀，主人幫我“洗澡”不會是對我做最後的留戀吧？不要呀，主人，我以後一定會好好工作！就在我傷心不已時，主人打開了我的啟動器。冬天不知不覺來到我們的身邊，我又要離開我的工作崗位了，主人在空調兄弟嫉妒的目光中為我穿上了新衣。啊......
舒服的“爽”，開心的“爽”，欣慰的“爽”。這一年來，我真心的體會“爽”的過程。
爽！國小作文8
昨天，老師向語文課代表（我）發達了一個命令——早讀課的時候，到講臺上去帶領同學們讀書。我的天啊！
我來到班上，上課鈴還沒有打，於是，我坐在我的座位上，交本子，背書。“鈴……”一聲清脆、響亮的上課鈴讓我站了起來，我突然發現，同學們都看著我，因為，全班同學都知道今天由我開始帶領同學門讀書，我拿著語文書，壯著膽子，像企鵝一樣地走上了講臺，我長吁一口氣，開啟語文書，大聲地對同學們說：“請大家靜一下！”我不知道我什麼時候有了這麼大的膽子。我覺得下面突然安靜下來了，我抬起頭來，看看同學，他們都翻開了書，我身不由己地說：“下面讀第十二課——‘濟南的冬天’，預備，齊！”同學整齊地讀著課文，我鬆了一口氣，我想起了我們班的英語課代表，第一次上講臺的時候，他請同學們安靜下來，可是同學們依然嘰裡呱啦地講話，他在上面很尷尬，就這樣，十分鐘過後，老師來了，同學們不聽課代表的情形才沒有了，誰知道，第二堂早讀課依然是這樣，老師也認為英語課代表沒有組織能力，於是老師就讓我上，今天挺幸運了，第一次就成功了，我不禁感激地看著同學們。讀完了，我又說：“下面讀第十一課‘春’。預備——齊！”這遍讀完了，我還讓同學們把這篇文章背了一遍，背好了之後，我們班的班主任老師來了。這次帶領同學們讀書成功了！
哈哈！我真爽！
