【實用】快樂的國小作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的國小作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的國小作文 篇1

今天是十月五日，我正坐在沙發上看電視，爸媽過來了，問我：“你今天想不想出去走一走？”我說：“想，我們去哪裡呢？”媽媽說：“我們就去野生動物園吧。”二話不說，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，拿個大大的望遠鏡，準備出發。經過將近半個小時的路程，我們終於到了野生動物園的大門口。我興奮的衝到了動物園裡。

我們首先看了斑馬，但是斑馬讓我很失望，沒有我想象中那麼白，不是黑白相間，而是黑黃相間。於是我失望的離開了斑馬區。

我們上了一座小橋，旁邊有許多圈養的動物，我看見了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄著小梅花鹿睡覺，而雄性梅花鹿正在守衛著他們的家園，防止別人來侵犯。

看完梅花鹿後，我們又到了長臂猿區。長臂猿的手臂比它的身體還要長，它在繩子之間自由的飄蕩。有一位遊客給它扔了一隻未剝皮的火腿腸，長臂猿機靈的把火腿腸上面的結咬開了，然後把火腿腸貪婪的放進了自己嘴裡，大口大口的嚼著。

離開了長臂猿區，來到了一座大橋前面，我看了看提示牌，原來裡面放養著老虎和黑熊。於是我興奮的走上了橋。我們先是看見了好幾只東北虎，它們有的在吃肉，有的在睡覺，有的在嬉戲。接著，我們又見到一隻頭腦簡單四肢發達的黑熊，它正靠著鐵絲網打瞌睡。

接著，我們到了百鳥園，在這裡，貓頭鷹儀態端莊站得筆直；百靈鳥在枝頭上唱著娓娓動聽的歌；金絲雀正在梳理自己的羽毛。

這一次去動物園不僅讓我流連忘返，非常開心，而且還學到了很多知識。

快樂的國小作文 篇2

星期六早上，天空下起了毛毛細雨，媽媽把我送到實驗國小門口，因為學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的慶六一遊“世博園”活動。

我剛走進學校門口，就看見邱雅婷高舉著一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接著陳老師帶領我們到五樓會議室集合，然後陳老師和王老師帶領我們走進“世博園”。我拿著老師發的積分紙條先來到“筷子尋家”的教室裡，只見課桌前面的地上擺放著一隻啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準酒瓶口把筷子投進去，我共投了五次，中了四次，得了八分。

接著，我又來到了墨西哥館玩“醜小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾著一個氣球，直到終點都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊後，小心地走到終點，都得了10分，我們高興地跳起來。

後來，我又玩了 “趣味足球、飛鏢博綵、彈球回家”共八項活動，共得了60分，我高興地換取了獎品，看著手中的勞動果實，心情無比的`快樂！

快樂的國小作文 篇3

今天爸爸決定帶我去團風天然釣魚場釣魚。我興奮極了，拿起工具就往外衝。

剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鑽進車，我就沒停，說說笑笑的，開心得不得了。一會兒工夫就到了團風。

我迫不急待地跳下車，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無際，好像一團巨大的白雲鋪在地上。我一口氣衝進了棉花地裡，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時，聽見爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎麼會？我沒有應他，只顧往前衝，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了後面。我彷彿覺得自己也是一株棉花，在風中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個人。我猛一抬頭，咦？什麼時候我來到了蘆葦地裡。真有意思！我在蘆葦裡穿行，時時回頭看看那些在“白雲”中晃動的人影，大聲歡呼：“快點！爸爸，你太慢了。”

到了魚塘，爸爸拿出工具準備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長，放線，在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手裡揉著什麼東西，就問他，爸爸說：“這是專門吸引魚的魚食。”爸爸見我半信半疑，就笑著把魚竿往水裡一扔，一會兒，魚兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰俘”，我四處炫顯耀。

時間真快，眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們該回家了。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望，真有點捨不得。車啟動了我扒著車窗往後望，白茫茫的棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身後去了，離我越來越遠，漸漸的和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機會再來，這裡的春天更美！”聽了這話，我的心輕鬆起來，好盼望春天快點來臨。