捉螞蚱國小作文11篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的捉螞蚱國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捉螞蚱國小作文1

“叮零零”下課了。我和同學從座位上一躍而起，拿了一個空瓶子，下樓下的花壇飛奔而去。原來我們要去捉螞蚱。

來到花壇裡，在一棵大樹下，我們便開始對螞蚱發起了一次攻擊。我在樹下想：螞蚱會跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一條妙計。我撥開一些草，果然不出我的預料，一隻大螞蚱在草叢裡奔來奔去。突然，我的手一陣發庠，低頭一看，原來那隻大螞蚱一不小心撞到了我的手掌，於是我便毫不費力地把這隻大螞蚱給活捉了。

第二次、第三次……可是這些螞蚱好像變聰明似的，怎麼也捉不到它。氣得我站起來，用力向草地踩去。這招可用的真靈，這些螞蚱都不約而同地跳了出來。“哈哈”你們這些小笨蛋，都中我的計了。於是我左撲右撲，把螞蚱全部捉拿歸案。

快要上課了，我們拿起瓶子飛快地向教室奔去。

捉螞蚱國小作文2

今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢！

首先我們用腳踢草叢，小心看準螞蚱不動時，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子裡。不過螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢裡，和我們玩捉迷藏的遊戲。它們四處逃竄，有的還假死呢！等我們放了它時，它就逃了，直氣得我們幹跺腳。

這以後我們就觀察更仔細了，想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶裡，只留一點縫隙。一會兒再開啟瓶口，這時活著的螞蚱就會自動跳出來，我們就可以知道它們是死是活了。

由於是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣！

捉螞蚱國小作文3

今天早晨，我和同學一起去採石磯公園去玩。

我們剛進大門，就看見小草有點黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹葉黃了，一陣風吹過，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來，空氣中瀰漫著淡淡的清香。

我們來到兒童攀爬區遊玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱後面，當螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個空，它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心，幾次撲空以後，我決定以靜制動，等螞蚱停穩之後，我以迅雷不及掩耳之勢撲過去，哈哈！我終於捉了一隻螞蚱，它為什麼跳得那麼快呢，我仔細地觀察了一下，原來它的後腿肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，這才使它成為跳躍專家。

捉螞蚱可真不容易呀！

捉螞蚱國小作文4

今天爺爺帶我到山上去捉螞蚱，這下可把我高興壞了，我連帶跳的和爺爺上了山。

剛開始，我不會捉就亂抓一同，害得我來了好幾回狗啃泥這下可把我害慘了，弄了一身的泥，我馬上找到爺爺問他怎麼抓爺爺說：“抓螞蚱分三步：1、不能發出聲音。2、眼要看準。3、速度要快。記住了嗎？”“記住了！”我回答說。

我走在路上希望能找到一隻螞蚱，突然一隻大螞蚱從我眼前跳過，我趕忙追上去，我悄悄的走近它，它沒察覺，我眼一看準馬上撲了上去，它竟然逃走了，我來了回曹操下江南—-來的凶，敗的慘。這下可把我氣壞了，終於又讓我看見了那隻螞蚱，我躡手躡腳的靠近，一看準，手疾眼快的撲來真是功夫不負有心人，還是讓我抓住了。我馬上去找爺爺邀功請賞，爺爺見了誇了我幾句：“不錯，就是時間長了一點。”聽了這話我的心像吃了蜜糖一樣。然後又抓了幾隻。

天色漸漸暗下來，我和爺爺回了家，一進家門奶奶就說：“孫子呀你上哪去了身上怎麼髒，掉溝裡了。”聽了這話，我和爺爺都被奶奶逗樂了。

捉螞蚱國小作文5

星期天的下午，王同學打電話給我，炫耀他剛抓到一隻螞蚱，“羨慕嫉妒恨”的心理讓我坐立不安。我迅速萌生出一個想法，我也要去捉一隻螞蚱。

心動不如行動，說幹就幹！我先把“捕螞袋”做好了，拿著一根小棍與一個塑料袋就衝向小區的草地。

用小棍掃著草往前走，猛然間，我看見了一隻大螞蚱，心裡不由暗暗叫好，心想著馬上就能捉住這隻螞蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕螞袋”就向下套。可由於沒有準備充分，木棍壓到了螞蚱身上，競把螞蚱壓死了。我如果拿著這隻死螞蚱回去，還不被同學笑死呀。

沒辦法，我只好再等下一隻大螞蚱的出現。經過一段時間的埋伏後，我終於又發現了一隻大螞蚱，身體比我手中的小棍還要粗。我暗自下定決心，這次一定要成功捕獲這隻螞蚱。

我悄悄地走近螞蚱，拿起“捕螞袋”瞄準螞蚱，向下一扔並迅速轉過來往上一拎，再一看，螞蚱果真在袋子裡了。看著使勁要往外蹦的大螞蚱，我趕緊紮上袋子口，哈哈，這下，它算是跑不了了。

捉螞蚱國小作文6

暑假的一天下午，我和浩然、劍橋一起去健身器材旁邊的草叢中捉螞蚱。

我們來到草叢邊，只見一顆顆綠草，一棵挨著一棵，密密麻麻，像一塊綠地毯。浩然率先走進草叢，踢踢這塊草，再踢踢那塊草，想要把螞蚱趕出來，好趁機一下子把它捉住。我和劍橋也像浩然那樣，這兒踢踢，那兒踢踢。不一會兒，我在一根草葉子上，發現了一隻穿著綠衣裳的小螞蚱正在休息。我興奮地喊：“浩然，我發現螞蚱了！”浩然連忙找了一個小塑料袋，往手上一套，然後半蹲著，再慢慢地接近螞蚱。螞蚱一動不動地趴在草葉上，並沒有發現危險正在逼近。這時，浩然用套著袋子的手，輕輕一抓，那隻螞蚱就被捉住了。他抓著裝螞蚱的塑料袋，向一個裝著水的水桶走去。來到水桶邊，他把塑料袋舉在水桶上方，輕輕一甩，螞蚱快速地掉進了水桶，不動了。浩然高興地說：“螞蚱可能已經死了。”可是過了一會兒，他看見螞蚱的腿還在動，惡狠狠地說：“螞蚱還在動，我來把它弄死吧！”於是他拈起水中的螞蚱，抓住兩條腿，從中間一撕，再把它的屍體扔進了水桶裡……

捉螞蚱真有意思，但是可別傷害得太多哦！

捉螞蚱國小作文7

國慶節的一天，我還沒吃早飯，想騎著自行車和奶奶一起去街上買早飯，奶奶不同意，就說：院子裡有很多螞蚱，你還是去捉螞蚱吧！我一聽就樂了，早就把騎自行車的事拋到九霄雲外了。

我拿著瓶子迫不急待地來到院子裡。我們家有一個很大的院子，院子裡種了許多花花草草，特別是門前的兩棵大鐵樹，下面長著一大堆綠色的植物，爺爺說這草可以治病的，現在這些草藥上被咬了一個個破洞庭湖，我想一定是螞蚱做的壞事！

忽然，我看見一隻螞蚱一動不動地停在樹葉上，我悄悄地彎下腰伸出手迅速地把它給捉住了。我高興地喊：我捉到了一隻螞蚱！我趕緊開啟蓋子，把捉到的螞蚱放到瓶子裡，馬上蓋好蓋子。只見它全身綠得發亮，長著一對細得像頭髮絲一樣的觸角，圓圓的水靈靈的眼睛，再加上一張又黑又小的嘴巴，可愛極了。它的兩條腿很會彈跳，雖然被我裝進了瓶子，但還在那裡蹦達。

有了螞蚱這個新夥伴，我再也不會感到無聊了。

捉螞蚱國小作文8

今天下午，我在公園裡散步，突然看見一個小東東在草叢裡跳來跳去，湊近一看原來是一隻螞蚱。我想：為什麼不捉螞蚱呢？於是“捉螞蚱行動”開始了。

捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因為它們的顏色與草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發現。為了方便找螞蚱，我採用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因為石頭的影響範圍太小，無法驚動螞蚱。於是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯，被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機，跑到它想要著地的`地方，去捉，可就在要碰到時，機靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。於是抓捕行動失敗了！

別灰心，再加油！我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎麼捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的地方，然後一下子撲過去，用手掌罩住它。這時，我發現身邊不遠處有一隻棕色的螞蚱，於是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，並且接二連三地捉了好多隻螞蚱。

捉螞蚱可真有趣。

捉螞蚱國小作文9

在我的課餘生活裡，發生過許多讓我開心難忘的事，它們好象天空中的星斗，不停地在我的腦海中浮現。使我最難忘的是捉螞蚱這件事。

暑假的一箇中午，我和媽媽來到山坡上。這裡的螞蚱真多啊，只要一走動，就會驚飛幾隻。我看見一隻翠綠色的螞蚱在草葉上，就悄悄地過去用手去抓。螞蚱發現了，蹦到草叢裡，好象在跟我捉迷藏。

我扒開草叢仔細觀察，終於又發現了它。這一回，我一看螞蚱靜靜地趴在草葉上。我半蹲著，身體成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，螞蚱還是靜靜地趴在草葉上。我從它身後猛地用手一扣，它就成了我的“俘虜”。

我用草棍把它穿了起來。一會兒的工夫就穿了一大串。它們又煽翅膀又蹬腿。望著它們，我心裡別提多高興了。

捉螞蚱國小作文10

今天，我和我的兩個好朋友高小博和高小詩去她們家門前的一塊草地上玩。

忽然，我發現了一隻小螞蚱跳過來，我就說：“咱們捉小螞蚱吧，看誰捉的多。”她們說：“好吧。”於是，我就低下頭捉我剛才發現的那隻螞蚱，但是我怎麼也找不到，可能是剛才它聽見我說的話了吧。我又仔細找，又找到了一隻螞蚱，我剛想捉，這時，高小詩來了，她輕手輕腳地來到螞蚱身邊雙手一合，把小螞蚱關在了裡面。她把螞蚱送給了我。說：“比賽快結束了，加油吧。”於是，我又找起來，這次，我輕手輕腳的來到螞蚱身邊，雙手猛一捂，我捉到了！剛想開啟看看，可是比賽結束了。

雖然，我沒她們捉的螞蚱多，但我心裡美滋滋的。

捉螞蚱國小作文11

在我身上發生過許多有趣的事，今天我要講的是關於捉螞蚱的故事。

秋天了，草地了的螞蚱也變多了起來。同學們一下課就會到草地上去捉螞蚱，而且一捉就是一個課間，男生們常常在中午午休的時候比試誰捉螞蚱的水平高，有的人一會會的時間可以捉十幾只呢!

今天午休的時候我們碰巧沒有作業，所以我們這些女生也都去草地上捉螞蚱去了。這捉螞蚱可有趣了，螞蚱聽力很好只要一靠近他們就會跳開，不過我們也有捉它們的好方法：我們先用腳驚動在草叢裡的螞蚱，在盯住一隻看好他落在那裡，再猛的撲過去，然後在手中慢慢找就好了。我們女生按照這樣的方法捉了好久，快上課時和男生一比，我們捉的螞蚱竟然和男生的不分上下，在男生驚訝的目光中，我們相視一笑。

我關於捉螞蚱的故事講完了。