有關遊戲國小作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的遊戲國小作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
遊戲國小作文600字 篇1
提起我老爸的愛好，那可是真多呀！這不，最近他又迷上了電腦遊戲，經常坐在電腦前一玩就是好幾個小時，有時玩得連吃飯都忘了。
一天晚上，眼看著爸爸馬馬虎虎地往嘴裡扒拉幾口米飯，就衝回書房，開啟電腦，又開始聚精會神地玩起了遊戲了，我和媽媽對視一眼，不約而同地嘆了口氣。。“哎！爸爸現在對電腦遊戲簡直是著了魔了！”我對媽媽說。“是啊，簡直像個大孩子，真拿他沒辦法！”媽媽無奈地說。我只好回到自己的房間裡寫作業。做著做著，一隻“攔路虎”出現在我的眼前，一道奧數題我怎麼也想不出來。沒辦反，只好請救兵。“老爸，幫我講一下這道奧數題，好嗎？”“就來，等我玩完這一關的。”“好吧。快點啊！”可是五分鐘過去了，還是不見老爸的身影。沒辦法，親自去請吧。來到書房，只見老爸雙眼直勾勾地盯著螢幕，嘴裡唸唸有詞，面部的表情真可謂變化多端，只見他時而微笑，時而皺眉，時而興奮------雙手一刻不停地噼裡啪啦地按著鍵盤，恨不得一下把鍵盤給戳漏了。“爸爸，你經常控制我玩電腦，如今你卻這麼上癮，沒有以身作則，那以後你也別管我了！”坐在一旁看電視的老媽也看不下去了，她推了推老爸，說：“一天到晚不讓兒子玩，自己這兩天卻著了魔，看你以後還怎麼管兒子！快去給兒子講題！”“我這是想體驗一下咱兒子為什麼玩電腦遊戲這麼上癮！我想給他做個榜樣，即使上了癮，也要學會控制自己，說不玩就不玩！”“好！爸爸，那我看你從現在開始是不是真的能把遊戲戒了。”“行，兒子，看老爸實際行動吧！不過，兒子，這電腦遊戲真的挺有意思！怪不得你那麼愛玩。不過時間長了，對身體，學習都有很大影響啊！是得控制。爸爸以身作則，從自己做起。走，爸爸給你講題去！”
從此以後，我和爸爸商量好每週只能玩一次，最長40分鐘。
這就是我的遊戲迷老爸。
遊戲國小作文600字 篇2
遊戲，這一個詞對於現在的年輕人而言，已經不再陌生了。它雖然可以帶來許多人快樂，但同時它也危害著許多人。在這科技不斷髮展的社會，網路遊戲已成為許多年輕人的最愛。但是，有些人也就是因為迷戀於網路遊戲，而誤入歧途。
我家鄰居有一個小孩，今年十六、七歲，學習成績在班級裡總是獨佔鰲頭。可是當他迷戀上了網路遊戲後，學習成績一落千丈，整個人整天迷迷糊糊的.，都不知道學習了。甚至有時還會逃課，向老師請病假而偷偷溜到學校附近的網咖去玩遊戲。
有一次，他又跟老師說他要請假，因為他最近常常請假，老師起了疑心。所以就等他走了之後，悄悄跟在他後頭，跟到網咖門口後，老師並沒有直接跟進去，而是等到他玩得正激烈時，進去站在他後面看著他玩，可沒想到站了許久他都沒有發現。待到他玩累了要回去時才發現老師。他被老師帶回學校教訓了一頓，可這並不起作用，他仍然繼續去玩遊戲，現在他只能去打工了。
像我家鄰居的這個孩子，已經算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續痴迷於網路遊戲將會給自己以及家人帶來多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的孩子並不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩遊戲，甚至可以“不擇手段”，因為玩遊戲需要錢，而他們還只是一個學生，不會賺錢沒有收入，所以當他們沒錢玩遊戲時就會偷、搶、騙，甚至有時還會威脅、綁架他人，結果是最終都逃不過法律的制裁。
人生就好像玩遊戲一樣，如果你奮發拼搏，努力向前，最終就會贏得勝利，這一生就會擁有美好的明天，而反過來，如果你好吃懶做，整天無所事事，最終只會一事無成，平平庸庸地過完一生，這樣的人生還會有什麼價值呢？
遊戲國小作文600字 篇3
今天，老師讓我們玩了一個小遊戲，這個遊戲叫吹氣球比賽。這個遊戲對我們來說很有去呢！大家偶搶著去臺上試一下呢！
當比賽開始的時候，我們很興奮，很緊張又躍躍欲試，都想上去試試，大家把手舉在胸前不放。你推我擠誰都不讓誰。這時，老師宣佈了一下游戲的規則：上來的選手必須把氣球吹爆。聽了之後，下面的同學偶不堪一擊，覺得十分害怕，都不敢舉手了。有些膽小的同學甚至被嚇得面如土色，呆若木雞。教室裡傳來了陣陣噓聲，同學們都嚇得連連後退，誰都不敢再上來把氣球吹爆了。
比賽開始了，臺下的同學很激動，大聲的為臺上的同學吶喊助威，給自己組加油。臺上的兩位同學鼓著腮幫子，眼睛瞪得像銅鈴一樣，臉變得紅彤彤，他們使出了九牛二虎之力，連吃奶的勁都用上了。氣球原來是扁扁的，被吹了一下，想一個雞蛋一樣了，之後是雞蛋變成的蘋果，蘋果之後變成了西瓜，氣球的顏色越來越淺，氣球越來越大。臺上的同學因為吹得很大就會爆炸，所以他們吹得越來越小心，擔憂的心情寫在了臉上，目不轉睛的盯著好像爆了會傷害到自己似的。這時，“嘭”的一聲巨響，終於送了一口氣，一個同學的氣球爆了，它臉上很是得意的樣子，而此時另外一個同學一分心，氣球像一隻沒頭蒼蠅一樣亂竄，同學們看了哦笑翻了，哭笑不得。
不一會兒，輪到我自己上場了，我一幅緊張的樣子，心裡七上八下。我吹得很小但是他們吹得很大，所以我們組輸了。
最終我們雖然輸了，但是我們絕對不會放棄，只要我們付出努力，就一定會成功的。
指導老師：周老師
評語：小作者結合自己的親身經歷，巧妙運用動作、神態描寫，呈現出一場緊張精彩的吹氣球比賽，若能將自己部分描寫的再詳細些，會更棒！
遊戲國小作文600字 篇4
今天中午在食堂就餐前，老師對我們說：“今天下午自習課時，我們要玩一個非常有趣的指模遊戲。”
“什麼指模遊戲呀？老師。”我急不可待地問道。
“保密，到時候你們就知道了！”老師微微一笑。
我實在等不及了！恨不得造一塊“調時表”，把時間調到自習課的時候，好早一點知道這個遊戲的名字，早一點能玩到這個遊戲……
午休時，我神祕地告訴同桌張晨餘：“老師說在自習課時要玩一個有趣的遊戲！”
“真的嗎？是什麼遊戲？”張晨餘好奇地問。
“我也不知道，反正是一個指模遊戲。”我說。
很快，自習課到了，趙老師對大家說：“今天，我們要玩一個指模遊戲，名字叫‘手指上下山’。”
我聽了這個名字，覺得有點兒奇怪，這個遊戲我怎麼從來都沒聽說過？這個指模遊戲該怎麼玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個小問號。
老師終於開始教我們怎麼玩了。
我學著老師的樣子，首先擺出一個看角度的姿勢，然後開始“上山”。“上山”時兩隻手輪流往上旋轉，到了一定的位置時，開始“下山”。“下山”時，還是擺成看角度的姿勢，兩隻手輪流往下旋轉。可是，我一直都玩得不太協調，再看看周圍的同學，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個別同學的手玩起來宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時，老師笑著說：“我們要進行選拔賽，每個大組選處一位玩得最快最好的同學進入決賽，哪一位贏了，就成為本遊戲的冠軍！”
雖然我很努力，但還是沒有被老師選中。
第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最後一組選的是薛晨陽。
決賽開始了，選手們都不甘落後，玩得非常快，非常好，看得我眼花繚亂。
最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都歡呼雀躍。
