【精品】我們國小作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我們國小作文10篇，歡迎大家分享。
我們國小作文 篇1
動物是人類最好的朋友，動物不僅給我們的世界發來生氣，還給我們帶來了很多的快樂。
我家養了三隻小倉鼠，兩隻全身都是金黃色的茸毛，那一隻全身都是白色，中間有一條銀線。
有一次，一隻“小布丁”從籠子裡跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們餵食的時候，才發現逃跑了一隻。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面。”我馬上拿出手電筒。果然在下面。我怎麼逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子裡。
然後，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起。”看到它這樣，我又把門開啟和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然後它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的主人，可真快樂啊!”然後又和它的小夥伴玩去了!
我家的這三隻小倉鼠跟我們生活在一起很久了，我們之間已經成了無話不說的小夥伴了。
我們國小作文 篇2
今年的奧運會，是中國女排時隔12年，繼1984年洛杉磯奧運會、20xx年雅典奧運會第三次獲得奧運冠軍。
中國女排進入決賽這一路磕磕絆絆，從小組第四晉級對陣東道主巴西隊那一刻起，就覺得沒什麼希望了，但奇蹟發生了，中國以總比分3比2逆轉巴西，成功晉級四強，然後戰勝在小組賽曾經失利的荷蘭隊，進入決賽。
決賽每一局女排輸掉了，但第二局中國隊並沒有放棄，反而更加頑強，比如有個球，對方一個扣殺，中國女排一個隊員一躍救球，防止了塞爾維亞的得分，並讓中國隊得分，終於中國隊拿下了關鍵的一局。
之後的比賽，中國隊越打越勇，在最後爭奪冠軍的關鍵一分上，觀看的所有人都屏住呼吸，隊員們也放下了“想贏怕輸”的包袱，不負眾望，齊心協力拿下了這一分，贏得了冠軍。女排隊員喜極而泣。
我們國小作文 篇3
你深愛著我，養育著我，而我卻沉迷於我自己忙碌的世界，不曾好好欣賞你，感受你的存在。我們靠的那麼近，心卻那麼遠，我想我該真正靠近你，與你融於一體。大自然，你感覺到了嗎，我們的心近了，近了……
春暖花開
奮筆疾書了好一會兒，感到身心疲憊，我決定出門欣賞你。公園裡，一簇一簇的奼紫嫣紅，到處開得爛漫，彷彿是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開放，散發出一徑幽香，我輕輕撫上它們的花瓣，好似輕輕撫上你的裙襬。我看著它們，一朵朵爭奇鬥豔，而耳邊好似響起你的聲音：“孩子，你要懂得，一年之計在於春。”我不禁會心一笑，對呀，我會和你一樣努力。
驕陽似火
和同學一起為社群做公益活動，不一會兒便大汗淋漓了。陽光肆意地照在身上，我不禁抬頭看了看它。那麼耀眼，那麼光芒四射。我想，那是你的眼睛吧，那太陽東昇日落，永遠不會停止，竭盡所有力量去照亮世界，照亮人心，卻無需我們任何回報。它散發著熱量，散發著光芒，讓我心中也無端生出一種強大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起：“孩子，去奉獻吧，那樣你會感到快樂。”我心中默默應下，手中的活也幹得更加賣力。
落葉聽秋
考試失利，不免覺得灰心沮喪，我想去你的懷抱中放鬆自己。一陣瑟瑟的風吹過，吹的落葉滿地。那些葉子是不是你掉落的髮絲？它們隨著風有節奏地舞蹈著，彷彿精靈在半空中旋轉。它們不為自己生命的結束難過，卻像是在慶祝下一次的新生。我耳邊又響起了你的聲音：“結束是為了迎接下一次開始。”是啊，或許我的失敗也是為了迎接下一次成功。
大雪紛飛
我獨自一人練習著長跑，覺得難以堅持下去了。我停下腳步，忽然看見眼前有幾樹梅花開得那樣豔麗。凜冽的風中，嬌弱的花瓣輕顫著，卻未曾凋謝。它們如同你的紅脣，在白色的世界裡顯得如此明豔。我不知它們如何在前幾日的大雪中艱難地成長、開放，才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周圍的樹丫突兀而醜陋，它們也曾茂盛過，只是不像梅花熬過了漫長的冬夜。我再一次聽見了你的聲音：“只有在風雨中堅持，才能迎來彩虹。”我咬咬牙，繼續邁開腳步。
拋開了手中的手機、電腦，我一次又一次與你靠近。看到了你的美麗，更看到了你那顆美好的心，是與我如此靠近。我們攜手成長，走過一年四季，只見我們的心近了，近了……
我們國小作文 篇4
人人都喜歡好學生，討厭壞學生。可大家只顧表揚好學生，忘了缺點。壞學生也是有優點的，而且很獨特。今天，我們班的好學生，犯了幾個連壞學生不敢犯的事！
事件一：數學課上，老師問：“袋子裡有26個球，有16個藍球，有10個綠球。請問摸幾次才能摸到藍球？”一個同學說：“26。”“錯。”“1。“”錯。“這時，我們的班的好學生站了起來：”17次。“”正確！“這下，同學們對他佩服得五體投地了。誰會想到她是威脅我們班的學霸教她的呢？接下來，壞事來了:老師叫我們校對作業，她同桌的無意一瞄，竟發現了大祕密——好學生竟然沒做回家作業！同桌要告訴老師，便舉起手來。好學生知道大事不妙，便用手把同桌的手硬生生拉了下來。這樣可不行啊！於是同桌直接喊：“老師，她……”原來，好同學用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老師罵了一頓，說他擾亂課堂紀律。真是令人氣憤啊。
事件二：我和她聊天時，她竟然罵我們班的數學老師，說老師笨。原來她是數學課代表，她為了趕緊收完作業，就把沒訂正完的作業放進去了。老師發現，就叫她過去問清原因。好學生說：“肯定是那些偷懶的男生為了玩，就把作業放在那兒，去玩了。結果，可憐的男生又捱了一頓臭罵。
看完此文的同學，如果你是好學生，那請你好好想想你是不是靠騙來的。如果是的話，那就展現自己的個性，自然一點吧！別再靠騙這種無恥的手段來換取老師的誇獎，卻讓別人捱罵了。
我們國小作文 篇5
5、4、3、2、1！”倒計時指向0秒，。“點火！”水火交融之中，轟鳴聲震耳欲聾。5秒鐘如此漫長，火箭彷彿在靜止中積蓄著力量。5、44秒鐘後，這個重達479噸的龐然大物離開了發射臺。火箭穿過低雲薄霧，在天幕上劃出一道亮白色的弧線，神舟六號發射成功了！
這一天將不僅是中國人永遠銘記的日子，隨著長征二號F型長征二號F型運載火箭託著神舟六號載人飛船騰空而起，中國探索太空的旅程又邁開了里程碑的一大步。
從這一刻開始，電視經常播放著有關神舟六號的宇航員在太空的情況，我看見他們在太空漫遊，想：“如果我長大後能有機會也像他們一樣到太空漫遊就好了，那是多麼的美妙啊！”想著未來，又令我想到了現在，要實驗漫遊太空的夢想，就必須要靠我現在不斷地努力學習、掌握更多科學知識才行！
在北京時間20xx年10月17日4時32分，神舟六號返回艙在內蒙古四子王旗中部草原成功著陸，它預示著我國載人航天的豐功偉績，將彪炳於中華民族的光輝史冊！
我們國小作文 篇6
我是個土生土長的杭州小丫頭，美麗的西湖直是我的自豪。最近家裡有件喜事，呵呵我搬進了屬於爸爸媽媽和我的新家。雖然不是很高，但住在8樓也挺不錯嘍！至少可以看到遠處的風景，每天早上和傍晚我都趴在視窗瞭望遠處的風景和川流不息的車子和人群，對於我來說這似乎是種享受。
可是有天當我再次來到視窗的時候，我什麼也看不見了。我使勁地在窗子上哈氣，可不管我怎麼用力的擦還 是什麼也看不見。於是我不死心的打開了窗戶，原來外面整個被層灰濛濛的薄霧給籠蓋了，我很想推開這些霧氣可怎麼使勁也沒有用，總感覺這霧氣讓人透不過氣來，遠處的切美麗景色都被蓋住了。我聽媽媽這就是所謂的霧霾，這是人類破壞環境老天爺對我們的懲罰。我對媽媽說我要寫篇文章告訴那些破壞環境的人們，應該起行動起來，保衛我們的城市。
晚上我夢見了自家窗外的霧霾漸漸散去了，我又能看到美麗的風景了。因為我寫的這篇文章引起了大家的關注，每個杭州人都行動起來出份力，終於趕走了霧霾天。我推開窗戶深深地吸了口空氣，淡淡的青草香飄了進來。陣鬧鈴聲把我從夢中吵醒，起床看霧霾真的被吹跑了。但是不是人為的，而是冷空氣作祟趕跑的，我真希望我的夢成真啊！
我應該從自身做起去保護環境，也要告訴爺爺奶奶爸爸媽媽和所有人都應該去保護環境，我相信總有天我的夢會實現的。
我們國小作文 篇7
開學第一天，陽光明媚，秋高氣爽。我揹著書包高高興興地去上學，剛到校門口就看到了我們班的好幾個同學，大家立刻聚在一起有說有笑。他們告訴我，我們班要來一位新的語文老師。我很想知道這個語文老師是一位男老師，還是一位女老師。
我滿懷期待地走進教室，盼望著上課鈴聲快點響起。終於，上課鈴響了，大家立刻端端正正地坐好。突然，大家的目光好像被磁鐵吸引住似的，集中在了教室門口。鈴聲剛停，一位年輕漂亮的.女老師走進了教室，看上去年紀不大，像一位姐姐。她大步走上講臺，做起了自我介紹：“同學們好，我叫馬靜，是你們這學期的語文老師，大家可以叫我馬老師。”說完，馬老師就拿起粉筆轉身在黑板上寫下了兩個非常工整的字——馬靜。然後，她又接著說：“同學們，你們以後在學習中遇到了困難或者有什麼意見，可以大膽地提出來，我們共同解決。”聽到馬老師這麼親切的話語，我感覺她像媽媽一樣溫柔。我很慶幸，遇到了一位既漂亮又溫柔的老師。
這一節課下來，馬老師給我的印象是：字寫得漂亮，普通話說得好，人又貼心。我想：有這樣的好老師，我們一定要好好學習，絕不辜負老師對我們的期望。
我們國小作文 篇8
我們的班長叫葉中婭。
在我們這個六【3】班中，有一位長髮飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風度。
我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。
一次，我們要進行衛生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否乾淨，檢查課桌裡有沒零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常乾淨。她檢查第一個的時候，非常嚴格，手必須沒任何汙漬，即使一丁點筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒有剪。那位女生輕聲細語地對她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅定的寫了3個大字‘不合格’。
最後，她與那個人的友誼不但沒破滅，反而更加深了。因為班長下課之後給她做了‘心理輔導’，那個人也懂了。
啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執法不阿的人！
我們國小作文 篇9
袁老師是我的班主任，她為人和藹可親，工作起來一絲不苟，是我們大家公認的好老師。
袁老師，一頭烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛裡露出絲絲威嚴。她不僅書法寫得很棒，文采也好。前段時間，我們班的丁柏文同學要代表學校參加市裡的“少年向上，真善美伴我行”演講比賽。作為丁丁柏文的指導老師——我們的袁老師，可忙壞了。白天，她要備課、上課、批改作業，晚上回到家照顧好自己的小寶寶後還要為丁柏文寫稿子。有一次，我放學回到家寫完作業後，準備預習第二天要學的內容，發現我的數學書忘在學校了，便去學校拿書。此時，天已經黑了，學校幾乎沒人了，我從辦公室窗外看見袁老師坐在電腦前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走進辦公室勸袁老師早點回去好好休息，可她卻淡淡地說：“我弄好這一點就回去。”已記不清她迎來了多少個明月，又送走了多少個晨曦。功夫不負有心人，在比賽中，丁柏文獲得了淮北市一等獎的第一名的好成績。我知道這榮譽的背後也有著袁老師的辛勞的付出。
袁老師雖然年輕，可是我覺得她很優秀，去年她還在安徽省少先隊輔導員說課大賽中榮獲一等獎呢。從她的身上，我們學到了很多：做事要做就要認真去做，做了不認真還不如不做。其實，我們可愛可敬的袁老師身上也有缺點，我希望她有時候能控制好自己的脾氣，我們可不想我們的袁老師因為經常發脾氣而變醜。呵呵!
我們國小作文 篇10
您不是舵手，卻帶領著我們乘風破浪，在知識的汪洋中揚帆遠航;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是畫家，卻描繪出一代代青年人聖潔的靈魂……老師，我忠心的感謝您！
在我的印象中讓我最感動的是我們的班主任雷老師。記得三年級的時候，我的同學劉心怡突然有一段時間經常少做作業，雷老師知道以後立刻打電話問她媽媽是怎麼回事？後來才知道劉爸爸生病住院了。從那之後，老師非常關注劉同學，而且也一直保持和劉媽媽的聯絡。二個月後我們得知劉爸爸因病去世了。
老師什麼都沒說，卻悄悄的找到我們幾個班幹部給我們開了個短會。一週以後的班會課上，同學們把自己帶來的水果、雞蛋等物品滿滿的堆放在講臺上。帶著這些愛心禮物，我們跟隨老師來到了劉心怡的家中。當劉媽媽看雷老師時，眼眶頓時就紅了。
她激動的上前握著老師的手，久久說不出話。雷老師關心地遞上她送的牛奶和水果，我們也送上了班上同學們的愛心。說話間，劉媽媽的眼淚像斷了線的珠子，訴說著她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀，一邊安慰著她。我想，雖然只是小小物品，可那是老師滿滿的愛呀。
忘不了您和風細雨般的話語;忘不了您默默無聞的奉獻：忘不了您和藹可親的面容;更忘不了您蠟炬成灰淚始乾的決心。老師，我終生感激您！
