漂流國小作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的漂流國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流國小作文1
有這樣一個青年，生活在一個富商之家，從小過著富裕舒適的生活，可他不拘於現狀，一心想去探險，無論親友如何勸阻，都無濟於事。終於，在一次航行中，他出事了。他被捲上了一個荒島，開始了28年的荒島歷險與生存。
他將幾艘遇難船隻中的生活必須品和防身工具運到他的住所，並憑藉自己的智慧製造了食品，播種了良田，馴養了山羊，使自己衣食無憂。後來，他偶然救了一個被俘虜的野人“星期五”，並手把手將這個野人帶入了文明時代，接著打敗了野人，幫助一位船長嚴懲了叛變的水手，最後回到日思夜想的祖國。
這個青年就是魯濱遜，他是英國作家笛福筆下的一個偉大的人物。他並不是一個英雄，但是他卻創造一個幾乎不可能的奇蹟，他用自己的經歷告訴我們：我們做任何事都要有毅力，有信心。
再想想我們自己，一遇上一點挫折，我們的士氣就一落千丈，甚至會放棄，自暴自棄。《家有兒女》大家都看過吧，夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海，讓他們家“脫貧”，再遭到多次拒絕後，以及公開宣告和他們勢不兩立，竟放棄了，也與宮海勢不兩立，後經爸爸夏東海提醒，才重振士氣，想了一個萬全之策，幫助了宮海。
現在，如果每個人做事都無毅力無信心，那麼世上的一切都不復存在，我們的幸福生活會銷聲匿跡。
讓我們向魯濱遜一樣，重拾信心，滿腔毅力，努力奮鬥，明天會更好。
漂流國小作文2
在陽光明媚的一天，小明他們全家去海邊遊玩。來到海邊，小明聽說把願望寫在漂流瓶中，就會實現。小明拿起粗大的筆，輕輕地拿出綠色的紙張，害怕會把紙撕破。上面寫著：現在地球慢慢被沙漠吞噬，我希望人們節約資源，讓地球碧水藍天。我希望人們珍愛生靈，讓大地生機勃勃。我希望人們保護生態，讓世界鮮豔多彩。之後小明他把紙塞進我的肚子裡，用蓋子子堵住的我的嘴巴。
我就是那隻小小的漂流瓶。小明把我扔向大海，對我說道：“漂流瓶，請你幫我看一看一千年後的未來是不是和我的願望一樣。”聽到這話，我就下定決心了，我一定要去未來的河流看看一千年後的未來。
我漂哇漂，突然一隻鯊魚跳出了海面，張開嘴巴想吃了我。我連忙對鯊魚說：“你聽我說，如果我說完了，你還想吃我，那就吃了我吧。”鯊魚看了我一眼：“那好吧，看看你耍什麼花招。”我把小明的願望說出來了。威風凜凜的鯊魚竟然哭了，我問鯊魚：“你還想吃了我嗎？。”鯊魚回答我說：“太感魚了，你走吧，我不吃你了。”
於是，我繼續在海上漂著，這時一隻海怪出現在我的面前，嚇得我直冒汵汗。海怪伸出觸手抓住我，我立馬反應過來。又把小明的願望說出來。海怪也哭了，它說帶我去未來的河流。
到了末來的河，我對海怪告別了。我去了一千年後的未來。看見果然和小明的願望一模一樣，果然，碧水藍天，生機勃勃，鮮豔多彩。我這才心落意足的離開了。
漂流國小作文3
最近，我閱讀了一篇名著—《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》是一本國小生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周遊世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在16xx年，魯濱遜19歲的時候，揹著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併為他取名為星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。
我覺得魯濱孫是一個勇敢堅強的人，雖然他父親極力反對他過航海生活，但他也拒絕過著“衣來伸手，飯來張口”的富人生活。而且在孤島上，在困境中，也沒有絕望，而是鼓勵自己堅強的活下去，用雙手創造幸福，因為，他有了羊群、“別墅”、僕人“星期五”、領地、最後，還平安的回到故鄉，過上幸福的生活。
魯濱遜教會了我們用於向世俗挑戰，勇於追求，勇於行動，勇於探索，勇於創新的堅強精神。我想：“我們國小生不正需要這種力量嗎？”
漂流國小作文4
家裡很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，當時只是大概的讀了讀，覺得非常有趣。今年寒假，學校佈置了必讀書目，所以認真的閱讀了這本書，發現了許多原來沒有發現的事情和問題。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡探險，長大以後，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜並沒有氣餒和絕望，靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養山羊、修造船隻、燒製陶器、用樹條編織籮筐……讓自己生存下來。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成為好朋友，一起共渡難關。
魯濱遜不僅是一個智慧、勤勞的人，他更是一位具有堅強，毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”
後來魯濱遜靠自己的聰明機智救下被歹徒劫持的貨船船長們，在荒島上生活了28年的魯濱遜終於回到了故鄉。開始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險，從沒想過會遇到多種多樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的崇拜和羨慕，現在看來真的是無稽之談，想法過於簡單，甚至愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到不同的困難。勇於挑戰困難，才會發現生命的美麗和走出困境的機會。而我們就是在不斷地挑戰困難，和打敗困難中成長起來的。
魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創造出生命的奇蹟，相對於我們的學習來說，荒島生存要難得多，難道我們不應該學習魯濱遜的精神和毅力，來克服學習上的重重困難，取得更好的成績嗎？
漂流國小作文5
我坐上了2號船，漂流開始了。
望著遠去的“1號船”，我才發現我的手在發抖！老爸一邊用手指著我，一邊大笑：“哈哈，你這個膽小鬼！”還沒等我回嘴，船就開動了！
船先是隨著激流衝進了山洞中。山洞裡很黑，我聽見隱隱約約有一聲“咚”，然後船開始旋轉起來。沒等我喊出聲，就覺得身體往下一沉。“啊——”隨著我一聲尖叫出喉，我們衝下了一個“小瀑布”，出了漆黑的山洞，重見光明。我剛長長地舒了一口氣，一眨眼工夫，船就來了個180度大轉彎，又漂下了一個“瀑布”。這下，連原先“膽大包天”的老爸也嚇壞了，尖叫聲比我和媽媽的都大。
我還沒來得及嘲笑他，一扭頭猛地瞪大了眼睛：哇噻，前面有個“超級人瀑布”！咆哮的激流猛烈地衝擊著周圍的石頭，濺起水花。旋渦吐著白泡泡，好像在說：“今天你們可逃不掉了！”果然，經過這個“瀑布”的時候，水流凶猛得像頭獅子，發瘋般地一路撞著石頭衝下去。而我們的船就像一名跳水運動員一樣，在空中停了0。1秒後才急速落了下來，水花濺了我們一身。儘管只有短短的0。1秒，但在我看來，它比一天還漫長。老爸驚魂未定，嘴裡喃喃地說：“早知道不來了……”
接下來，我們又遇到了一個又一個驚險刺激的“大瀑布”。當傳送帶把我們穩穩地送回起點時，我的心還在怦怦直跳。儘管被嚇出了一身冷汗，但我卻很興奮，如果下次有機會，我願意再被“嚇”一次。
漂流國小作文6
《魯賓遜漂流記》講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。魯賓遜三次出海經商，結果最後一次船觸礁，只剩下他一個倖存者，逃到了南美海上的一個孤島。他自力更生，艱苦奮鬥，與大自然、與當地野人做鬥爭，一個人度過了二十多個春秋。後來他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船隻，終於重返故土。
自從讀了這本書，我感覺魯賓遜很勇敢，在困難面前也不肯屈服。聯想到我自己，我覺得很慚愧。記得有一次我的風箏飛到了一棵大樹上，我想爬上去拿下來，可是我剛爬了一小段高度，我就想放棄了，我想：一隻風箏有什麼大不了的，值得我冒著摔下來的危險去拿回來嗎？大不了再買一隻！於是我回到了地面，興匆匆地趕回家要媽媽再給我買一隻風箏，可是媽媽卻不答應，她說：“你太容易放棄了，只有堅持不懈，才能得到你喜愛的東西。”聽了媽媽的話，我立刻趕到那棵大樹下，可是風箏已經不見了。我想這就是我輕言放棄的結果吧！
經過這次教訓以後，我變得堅強起來，漸漸有了魯賓遜的那種不怕困難的精神。有一次，我在家對著牆壁打乒乓球，沒想到乒乓球從後窗掉到了我家屋後的山上，我從旁邊的小通道爬上後山，從窗戶附近開始找，卻怎麼也找不到，當我又想放棄時，我想起了魯賓遜，於是我又開始從窗戶附近重新找一遍，終於在一塊大石頭旁邊找到我心愛的乒乓球。
魯賓遜在沒有任何工具的情況下，做成碗、缸、小圓罐……魯賓遜剛上島時的那種求生的慾望給予了他信心與困難戰鬥，並且贏得了勝利，使自己重返故土。我們也要像魯賓遜 那樣擁有與困難戰鬥的信心。我堅信，只要有充足的信心就會贏得這場戰鬥的勝利，讓困難向我們屈服！
漂流國小作文7
今天，媽媽帶著我們去一都漂流。我們坐在去漂流的車子上時，車子開到山上了。那裡的路彎彎曲的，有的像u形，有的像s形。我心想：開車的人要是技術不好，就會掉下山崖，摔得粉身骨。車子往山上越開越高，天空的白雲好像觸手可及，千變萬化，有的像馬，有的像羊......
到了景區，我們全副武裝，帶好安全帽，穿好救生衣，跑到檢票口等待開門，等待的時間太慢長了，別人是都日如年，我們是“度秒如年”，撿票口終於開門了，我們蜂擁而上，衝到皮艇前。開始出發了，我們興奮極了，我和媽媽是一艘皮艇，由於我和媽媽都沒有經驗，一直在原地打轉。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉：“快點呀，我們要趕上表哥那艘皮艇。”突然旁邊飄來一艘皮艇，媽媽以迅雷不及掩耳之勢地抓住別人的船尾，藉助別人的力量向前衝。到了關卡口，我們抓緊扶手，皮艇瞬間衝上而下地向下衝，皮艇激起了層層浪花四周水花四濺拍打著岩石，拍打著皮艇，拍打著我們，我們歡呼雀躍。
到了平湖，我們抬頭往上一看，我著急倒吸了一口冷氣：懸崖那麼高，水流那麼急，要是我剛才知道，早就嚇的屁滾尿流了。
我們繼續向前劃，忽然一陣風吹來，又把我們給吹回來了，我們目瞪口呆，我和媽媽商量好了，要一鼓作氣，拼命向前劃，終於到達目的地了。
雖然我們已經精疲力盡，但還是流連忘返，真想再體驗一次。
漂流國小作文8
星期六的下午，天氣異常的炎熱，我們一家人都熱的快融化了，突然，爸爸一拍大腿，說到我們去九龍溝漂流吧。太棒了，我高興地說道。
我們一家人說走就走，一路上嘻嘻哈哈的，大概1個多小時，我們到達了漂流的地點，我很興奮，因為我好久沒有漂流了。換衣服，排隊，買票，領救生衣，一切準備妥當後，我們就登上了皮艇，我和小姨一組。
一上皮划艇，我就看到一個非常急的坡，我心裡有一點害怕，但是水流不知道我的心情，嘩啦嘩啦的就把我衝下去了，我還沒來的及反應，調皮的水浪又一個接一個的向我撲來。一眨眼，我就被衝到了非常遠的地方，真是太刺激了！
經過一段平緩的水流後，我們來到第二個水坡，有了第一次的經驗，我就沒有這麼著急害怕了，這個水坡更陡，下面的水浪更凶猛，我感覺像坐上了雲霄飛車。
我們漂流了一段時間，到了一個有岸的地方，岸上的人有些拿著水槍，有些拿著盆，不停地往我們身上潑水，我和小姨一邊護著自己的頭，一邊拼命的划著漿往前方瘋狂的衝去，結果又被衝到一個急坡，由於用力過猛，皮划艇被卡在石頭縫之間，我們用了好大的力氣，才逃脫石頭陣。我開心的大笑起來。
接下來，到了一個開闊的大水面，我們開始和其他皮划艇的人進行水槍大戰，我感覺像海盜大戰，我就是主力攻擊手，而我的小姨就負責控制船的方向，我打的可開心了，差點覺得自己真的是海盜了。
愉快的時間過的好快啊，雖然我還想玩，但是已經到了終點，我們必須坐大巴車返回起點了。
返回起點後，我們一家人依依不捨地離開了，去尋找心目中的美食去了，想知道是什麼美食嗎？聽我下次告訴你們。
漂流國小作文9
今天是一個漂流的好日子，太陽不大，有一陣陣微風，我們一家人準備去花海漂流。
在去的路上，我們歡歌笑語，覺得時間過得很快，不一會兒就到達目的地了。我們先來到了乘車口，是來排隊坐車的，坐車上了山後，我們穿上了救生衣，戴上頭罩，拿上船槳，乘上了黃色的皮筏，我和姐姐坐一艘，爸爸媽媽坐一艘。我們一家都上了皮艇，準備下第一個坡，準備工作是先把涼的船槳把自己潑潑溼，提前適應水溫，再靜靜得排隊下坡。期待已久的時刻來啦，終於輪到我們下坡了，我們把槳放好，工作員叔叔把我們的皮艇，用一個帶著鉤子的長竹竿拉過去。一瞬間，我們又被激流衝了下去，濺起了大大的水花，我們從頭到腳都被淋了個透，真的非常刺激。
下船之後，我們看到，河的兩岸有很多美麗的花，姐姐拿出手機給我們拍照，真的是太開心了。在河流的路上有紅的，粉的，藍的，紫的，白的，橙的，各色的花朵，在綠色的枝葉中多麼的亮麗！我們正在賞花時，水流突然變急了，是又到了一個急坡，在緊張刺激中安全渡過。後來不知為何，水裡出現了一個旋窩，我們的皮艇跟附近的幾艘皮艇全都撞到了一起，一艘皮艇上有一位阿姨掉進了水裡，我和姐姐趕緊伸出手，把阿姨從水裡拉了出來，阿姨非常感謝我們。
一路上，我們遇到了一個又一個坡，順利的通過了一個又一個坡，終於看到了終點站啦，一排噴灑頭迎接著我們，頭上有幾條美麗的彩虹，在這美麗景色中，又留下了一次美好的回憶。
漂流國小作文10
在一片荒無人煙，沒有任何生活用品，也沒有一個地方可以居住，只有一大片的海河一大片樹林的孤島，只有一艘被風吹翻得小船。你能單單隻靠一個人的智慧克服重重地困難嗎？在現實生活中，似乎是根本不可能的事情，但這一切都發生在了《魯賓孫漂流記》中得主人公魯賓孫的身上。
在《魯賓孫漂流記》中記述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇上了大風，把桅杆給吹斷了，船最後也翻了，和他一起乘船的全都死在了大海里，只有他一個人活下來，但他被大浪衝到海島邊，這是一個無名的、也沒有人居住的荒島上，心中充滿了無助以及孤獨，不知道自己應該如何在這個孤島上生活下去，可是，他不斷安慰著自己，靠著自己的勇氣和智慧，在孤島上克服了無數的困難，是生命延續了下去，並且在生活之中找到了許多。這個故事中，堅強不屈的主人公只靠著自己的力量和在那艘船上找到的工具，在荒地上建起了自己住的地方，種上了麥谷，還飼養了自己的動物，在這個過程中，也遇到了很多困難。但這一切的困難都被魯賓孫永不放棄的精神征服了，這個孤島上每件用品都是魯賓孫親手製成的，我真正地對魯賓孫佩服的五體投地。
現在的我們就像生活在溫室李的花朵，沒有經受過人生真正堅強的人，這就是《魯賓孫漂流記》告訴我得道理。
漂流國小作文11
媽媽說明天要帶我去漂流，我高興的一晚上沒睡著覺，第二天早上，我們五點就起床了，六點準時就上車出發了，經過三個小時的車程，終於到了。
下了車，哇！這裡真是人山人海，數都數不清，導遊阿姨帶我們領取了救生衣和安全帽，穿好之後就可以上船了。
我們六個人一條船，開始出發了，可是不幸的是，剛一上船，就被人潑的`全身都是水，我們也奮力向他們潑去，好玩的水仗開始了，正當我玩的高興時，媽媽提醒我要抓緊了，有急流，我剛抓緊，“譁 ”的一下，船就衝了下去，激起了一個大大的浪花，我一下子就喝了好幾口水呢，我又是難受又是興奮，真的好刺激呀！
接著又過了好幾個這樣的急流，真是爽呀！可是我的水槍卻被水給沖走了，我傷心極了，媽媽安慰我說：“算了，舊的不去，新的不來，咱們再買一個新的”。這樣，我才又高興了起來。
不知不覺的就到了戲水區，好多船都停在這裡，相互的打著水仗，正當我想著怎麼用我的新水槍來攻打“敵人”的時候，幾條船同時的向我們發起了進攻，我們頓時又變成了“落湯雞”，雖然我們奮力 還擊，可是由於對方人太多，我們還是被打敗了，再看看其他人，也不比我們好到哪裡去，雖然大家都不認識，但是你潑我，我潑你，玩的特別高興。
時間過的好快呀，不知不覺就到了盡頭，雖然今天打水仗打的很累，但我卻玩的特別美，特別開心，你們是不是也心動了呀，那就趕快來體驗一下吧！
漂流國小作文12
7月2日，媽媽的單位組織一次武夷山旅遊，我和爸爸也去了。
武夷山山清水秀，風景如畫，給我印象最深的一件事是桐木溪漂流——這是我第一次漂流。桐木溪漂流分為皮筏漂流和竹筏漂流兩種，聽說皮筏漂流可以打水仗，大家一致同意去玩皮筏漂流，我聽說可以玩打水仗，樂得又蹦又跳。
3日的下午兩點鐘，我們按預定計劃來到皮筏漂流的起點。
我們先穿好救生衣，再走下臺階乘上皮筏，皮筏裡有幾個舀水的勺子和幾支木漿。我們還沒坐穩，一陣“大雨”當頭潑下，頓時，我們全身溼透了。原來是比我們早下去的人對我們發動了進攻，把我們打了個措手不及，我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水裡舀了滿滿一勺水，向他們反潑回去。爸爸和伯伯齊心協力地向溪水中間劃去，不一會兒溪水上漂滿了皮筏，大家互相攻擊，歡笑聲、叫喊聲在山水間迴盪。媽媽的同事們也變得像我們小孩子一樣，開心地打著水仗。因為我坐的皮筏有我和錢悠竹兩個小孩子，爸爸和伯伯就儘量避免和別人正面交鋒，一路上我們撿了好幾支木漿，爸爸笑著說這是“戰利品”。桐木溪的水清澈見底，我看見又肥又壯的小魚在溪水裡快活地游來游去，彷彿被我們高興的心情感染了。終於笑聲小了，戰況不激烈了，大家都累了。我們躺在皮筏中唱著歌，仰望藍天白雲，心情好極了。
皮筏順水而下，兩邊的山峰緩緩向身後退去，真是“人在畫中游”啊！
三個多小時後，我們漂到了終點，這時，大家都精疲力盡了，但是，我們的心情還是興奮不已，我永遠忘不了我的第一次漂流！
漂流國小作文13
8月14日，我和媽媽同另外一些遊客去湖南汝城的“水上漂流”玩，領略了一番什麼是真正的“驚險和刺激”。
去碼頭前，我們都帶好安全帽，穿上救生衣。剛到碼頭，我看見大約有40艘氣墊船放在棚子裡，每艘氣墊船能坐2～4人。我不由得躍躍欲試，趕緊進入排隊的人流，皇天不負有心人，好不容易輪到我們上船了。
我、媽媽和鍾老師上了同一艘船，媽媽和鍾老師分別拿著一支槳坐在船的兩頭，我拿著一把瓢子坐在船的中間。開始漂流了，剛開始我們配合不好，總是原地轉圈，無法前進。慢慢的我們配合熟練了，可以在水中自由划行了。一會兒停留觀賞風景，一會兒追逐其他船隻。打水仗的時候，我舀了一瓢水向其他船的人打去，可是我力氣不夠大，總是打在了媽媽身上，他們卻總是能打到我們身上，弄得我們身上都溼了。真是太好玩了！
最驚險的一次是當我們的船漂到水流湍急的地方時，不小心撞到了露出水面的石頭上，把我們的船擱淺了，我們一直沒有辦法把船弄好，水慢慢地淹到了我的脖子上，在這危急時刻，一個工作人員出現了，我心裡想：“這下好辦了，我們得救了。”很快，我們的船就重新起航了。更刺激的是當我們的船快要下坡的時候，那時我很緊張，生怕會掉進水裡，所以我用手緊緊地抓住握環，工作人員告訴我們：坐在前面的人，身子千萬不能向後仰，一定要向前傾，否則就會翻船。我們漂流了大約2個小時，享受著途中不斷遇到的驚險和刺激。
漂流真是有驚無險，太刺激了！
漂流國小作文14
暑假的一天早上，晴空萬里，一大早太陽就火辣辣的照著大地。我和媽媽一起坐著車子去遊玩，一路上風光秀麗、樹木茂盛。車子開的快極了，我心裡卻還是很急切，希望著快點到終點。你猜我們這是要去哪兒，幹啥——建德漂流！車快到終點了，媽媽提醒我拿好東西準備下車，我們來到了售票處買好票，領好救生衣和安全帽，到排隊處。哇！好長的隊伍，這麼多人肯定很好玩。大約二十分鐘過去了終於到了檢票處，媽媽拉著我的手走上一段臺階，望去一條長長的蜿蜓的小溪，“看，就在那兒漂流。”哇！順眼望去，只見玉帶似的溪流中有幾條皮艇正在一處急流中旋轉著，看到了這情景我忍不住立刻衝下去加入到他們的隊伍中，快些體驗那緊張而刺激的時刻。
我和媽媽選好一艘皮艇再選了一大一小的劃板，我們穿好救生衣戴好安全帽坐在皮艇的兩頭，那管理人員一把推動皮艇，我們衝下了第一個下坡，哇！衝浪一個接一個太刺激了，我們似乎忘記火辣辣的太陽照射我們整個身體。
划著划著，劃到了一個平靜地湖面上只見小溪清如碧玉，水底石子粒粒可數，讓我們立刻感覺到清涼了許多。在一旁的叔叔阿姨們潑起水來，歡聲笑語，潑得我和媽媽睜不開眼睛，我連忙站起來擋住潑過來的水，讓媽媽的眼睛睜開，我應該保護好媽媽，然後拿下頭上的帽子裝滿水潑向他們，我們互相玩得很開心，真刺激真好玩。就這樣我們經過一處又一處激流，時間過得真快，眼看著漂流快結束了，但是我好像有點捨不得，這時媽媽看出了我的心思摸摸我的頭說：“明年我們再來玩，這時我又露出來了笑容。這就是我暑假最有意義的一件事，它既鍛鍊了我的勇氣，還讓我有了一段快樂的經歷。
漂流國小作文15
灕江精華漂流是不可不去。
一大早，我們坐長途車達到了灕江的楊堤，開始了灕江漂流。第一次做在竹筏上，清風襲來舒服極了。這種竹筏可手撐，可動力驅動。一路上景色依然是山清水秀，坐在竹筏上，在船工不標準的普通話的講解下，著名的景點依次走過，有“仙人推磨，童子拜觀音，神筆鋒，老人守蘋果，雞籠山，浪石奇觀，烏龜爬山，八仙過江，魚尾峰，七仙女下凡，九馬畫山，猴子望月先鋒馬，黃布倒影，手套山，元寶山，尼姑親嘴，玉兔飲水，螺獅山，駱駝過江，美女峰，青蛙觀天”，還有20元人民幣背面圖案。個個栩栩如生，俏麗自然。
灕江景色的確名不虛傳，但是灕江的水卻沒有想象中的清澈，一是因為昨晚的大雨，更因為幾分鐘一過的大輪船，不要說我們小小的竹筏要躲開，估計魚兒蝦兒早就逃離了，那裡還可能看到平靜而清澈的江水呢。大船從興坪開來，穿上人擠人；船過處，江水泛起浪花，船上的人們紛紛拍照留念，可船速如此之快，他們又能觀賞到什麼樣的景緻呢？聽船工說，這裡現在規定，早9點以後，下午1點之前只許大船進出，可能不久的將來這些竹筏和船工就都會“充公”了，那是就完全商業化了。幸好我們現在還有幸能自由自在地漂流灕江。
最後我們到達了興坪鎮，還在古城逛了逛，買了一些衣服，便又坐長途車回到了酒店。
