收穫國小作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的收穫國小作文，歡迎大家分享。
收穫國小作文1
人在困難時得到他人的幫助，心裡總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白髮蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：老婆婆，您坐吧！老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：還是您坐吧，身為一個國小生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來讚許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心裡卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾看過這樣一個故事：一個男孩出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：我恨你！接著山谷傳來回音：我恨你！小孩很害怕，跑回家裡對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，並要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發現，有一個很好的小男孩在山谷裡對他說：我愛你！
由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼它就播種什麼，你給予什麼它就給予什麼。只要你付出了，就會有收穫。再多的話來說也沒用。因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助人不僅是付出，還是收穫。
大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手於小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍
朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是幫助他人就是幫助自己的真諦嗎？
收穫國小作文2
那一個個暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個個跳動著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業而煩惱。
在這個暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂，懂得了勤奮，學會了怎樣關懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個暑假中，我們長笛在8月8日考級。一開始，我以為考級是件非常容易的事，於是，剛開始我也沒怎麼練習，整天在家中看電視……可是當我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時，我的表現令高老師很失望，他把我單獨留了下來並且又吹了一個小時才讓我回家。後面，我還是沒有每天練習，還和以前一樣懷著無所謂的態度，一點也不把考級當一回事。就這樣，時間慢慢地過去了，直到一天，我爸爸問我考級的事怎麼樣了，並要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來，結果可想而知，看著爸爸怒目而視我心裡就像十五個吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒有罵我只是要我每天練兩個小時才行。我想：啊!兩個小時，這麼長時間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習闖下的禍啊。從這以後，我每天加緊練習，直到考試的那天。
8月8日終於到了，當我來到定海舟山國小時，那邊已經有許多小朋友在練習了，於是我也抓緊時間趕緊練了起來。時間一分一秒地過去了終於輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經練習得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂曲。隨著最後一個音符的停止，我的考試終於結束了，我長嘆了一口氣。手裡拿著那張寫著良好的成績表，我緊張的心總算平靜下來了。當我看見老師給我的評語是“平時加強基本功的練習”時，真佩服老師們，從短短的幾個曲子中他們也看出了我平時對基本功練習的不重視。
通過這件事讓我明白了：無論做什麼事情都要努力地去做好，“萬丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會倒塌。我們學習也是一樣，要先打好紮實的基本功，這才行，不能臨時抱佛腳，要一開始就去好好去做，不然後面肯定會吃苦頭的。俗話說的好：“一份耕耘，一份收穫。”任何成功都要有一份辛勤的勞動。
收穫國小作文3
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一中積累。荀子有云：“鍥而不捨，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示的驚人的一股力量，有了它，人們就不會想挫折和困難低頭，更會堅強、勇敢的去面對他們。
在一節體育課上，我也收穫了毅力。“鈴鈴鈴……”上課了，體育老師把我們帶到操場上，說：“這節課每個人都要跑一千米，五圈，跑完就開始自由活動。”天啊，一聽說要跑一千米同學們都怨聲載道。老天爺一點面名字也不給，太陽火辣辣的，像一個大火球，無情地熾烤著大地，大地就像蒸籠一般，悶得人喘不過氣來。有的同學嚇得面如土色腿像篩糠一樣亂顫起來。“天亡我也”，風趣的鄭澤錕調皮的轉過頭來對我說：“兄弟，準備好替我收屍吧。”
開始跑步了，第一圈，同學們還在談笑風聲，像一隻只輕盈的小鹿向前奔去。到了第二圈，有的同學大口地喘著粗氣，累得汗流浹背，前進的步伐也明顯變慢了。我雖然沒像他們那們慘，但是體力也消耗了許多，氣喘吁吁的，腿就像灌滿了鉛一樣。第三圈，幾個同學落在了後面，開始顯得力不從心了。特別是“小胖子”張旭銘，他的臉漲得紅通通的，像一個熟透的蘋果，胖乎乎的身子搖搖晃晃的，像一隻笨重的大企鵝，怎麼也跑不快。這時候的我也已經筋疲力盡了，覺得十分燥熱，汗順著臉頰滴了下來，渾身沒有一點力氣。我心想：沒想到跑步那麼費力，我還是走回去吧。於是，我放慢了腳步。這時，我看見了一棵小草，它正在賣力的從石頭中鑽出來。只見它從石頭中間開出一條縫，然後冒了出來。我被眼前的這一幕驚呆了，就連小草都有呢麼頑強的毅力，何況是一個人呢？我重新振作了起來，繼續向前奔去。最後，我雖然累得上氣不接下氣，但還是非常高興，因為我跑完了看似不可能完成的一千米，我收穫了毅力。
風雨過後，總有彩虹。經歷了挫折，才有了收獲。在成長的路上，我們必須要收穫毅力，因為如果沒有堅強的毅力做後盾，將永遠走不出困境而邁向成功的。我相信，只要擁有頑強的毅力，就可以戰無不勝、攻無不克，戰勝一切的困難。
收穫國小作文4
我的房間裡擺著一隻可愛的小豬。它身子胖乎乎的，渾身是雪白雪白的絨毛。你別看它只是一隻小豬，它可是凝聚著我一片心血的。
那是一次鋼琴比賽，是我學鋼琴以來的第一次比賽。比賽前，我每天都去琴行練琴。因為我彈的那首曲子有點難，所以我彈來彈去都是錯那麼幾個音，可把我急死了。幾天過去了，我已經不耐煩了，想要放棄比賽的念頭從我的腦海裡一閃而過。可是後來又一想，媽媽說過：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恆心和信心。相信自己，朝著目標去努力。只要盡力而為，有沒有獲獎都是成功的。我對自己說：“好，努力，鄧展程，爭取奪第一！”
經過幾天的訓練，我明顯進步了。今天晚上就要比賽了。下午，媽媽陪著我又練了幾次。緊張的晚上到來了，快到我了，我在後臺走來走去，急得手心直冒汗。這時，媽媽急匆匆地跑上來握著我的手，微笑著對我說：“程程，放鬆點，你是最棒的！記住，盡力就好！”這時，臺上傳來主持人的聲音：“有請下一位選手鄧展程小朋友。” 我深吸一口氣，讓自己凌亂的心情平靜下來，對自己說：“加油，我一定行！”我鼓起勇氣，帶著淡淡的微笑走到了臺中間，向臺下的評委和觀眾深深地鞠了一個躬。臺下立刻傳來了雷鳴般的掌聲，原來是媽媽在帶頭給我鼓掌。這熱烈的掌聲頓時給我增添了不少信心和勇氣。我走到鋼琴前，輕輕地坐下來，找準了音彈了起來，彈著彈著，有一個音差點滑到旁邊的鍵上去了，這又讓我剛剛放鬆的心情一下子揪了起來。沒辦法，我只好硬著頭皮繼續彈。終於彈完了，我又向觀眾們鞠了一躬，小心翼翼地走下臺。終於鬆了一口氣，可我還是覺得好象有幾隻兔子在我的心裡亂躥。是啊，雖然媽媽說只要盡力就好了，可我還是渴望能拿到名次。
宣佈結果的緊張時刻終於來到了，“三等獎??二等獎??鄧展程??”哦,我終於成功啦！我和媽媽一起歡呼起來。我興高采烈地走上臺去領獎，媽媽在臺下使勁給我拍照。我下來後迫不及待地拆開盒子，看看是什麼禮物，啊！原來是一隻可愛的小豬。我太喜歡了！雖然這次只拿到二等獎,可也足以讓我終身難忘！因為這凝聚了我多少的汗水??
這次比賽讓我收穫了成功，也懂得了“一分耕耘一分收穫”的道理。
指導老師：xxx
收穫國小作文5
也許你正在因突然而來的挫敗驚惶失措，也許你正在為經受著的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時，你可曾想過：牛頓因一個蘋果砸中了腦袋，發現了萬有引力？就如那句話：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對，而應整合這些痛苦，使它們變為助我們前進的動力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背後的啟示，會使我們收穫更多，勾踐承受著亡國之痛，但他並沒有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴明法度、安定民心，終於在臥薪嚐膽之後重複河山。也許沒有失敗的教訓就沒有勾踐的洗心革面，就沒有“三千越甲可吞吳”的奇蹟，所以，請整合你的苦難，把它們化作助你成功的動力，化作你吸取教訓的老師，也許你終將收穫成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會使我們寵辱不驚。也許最可怕的並不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的枷鎖，而我們應該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他並沒有被這重創擊倒，並沒有輸給自己的“心魔”，他戰勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進的號角，終於成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的無韻離騷。最難戰勝的是自己的心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會使我們走向成功。耳聾對於一個音樂家來說無疑是給貝多芬判了死刑，但他並沒有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運、田園。他用那有力的手扼住命運的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們詮釋：只有勇敢面對苦難，不屈服、不放棄，才能戰勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，需要有“會當凌絕項，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對苦難，也許它會助我們成功！
朋友，請用你的智慧、你的勇敢去面對苦難，去迎接挑戰，也許它能給我們不一樣的收穫。
收穫國小作文6
20xx年，一個小小的我誕生了，給全家人帶來了無盡的欣喜。誰料，剛出生不久，我就經歷了一場與病魔抗爭的考驗。家人抱著我輾轉於洛陽、北京、西安的各大醫院。最終把我從死神手裡搶了回來。也正是這個原因，他們都護著我，寵著我，特別是爺爺奶奶。因此讓我養成了任性的壞毛病。
在家人的精心照料下，我慢慢長大了。在成長的道路上，父母給予了我很多教誨與指導，但是，我總不能理解他們的苦心。我喜歡看書、看電視，並且總是愛躺著或靠很近。有時看電視，一看就是一整天，雙眼直盯著電視機，一動也不動。媽媽在旁邊看著心疼，提醒我歇一會兒，很多時候，嘮叨得我煩了，我就會衝媽媽、衝家人發火，並且以不吃飯來威脅家人，完全不顧家人的感受。直到後來，我戴上了厚厚的眼鏡，媽媽在一旁不斷地自責自己，我才不得不承認媽媽是對的。
因為我的性格很急躁，所以一有不順心的事，總是控制不住自己的情緒，這時，不管是誰，只要問我一句，就會遭到我劈頭蓋臉的一頓指責，每當遇到這種情況，媽媽有時會耐心地和我講道理，有時乾脆暴打我一頓，但最終我依然我行我素，不知悔改。
直到那天我觀看了《母子情深》這部電影，才讓我感受到了母愛的偉大，使我不斷的反省自己，在我成長的這11年裡，我在不斷地傷害著關心愛護我的親人。我痛苦，我自責，我在內心深處呼喊：“爸爸、媽媽，我不會再跟你們吵架，不會再把你們的好心指導與教悔拋到腦後了，因為只有有了你們的關心和指導，我的成長道路才會一帆風順；爺爺，奶奶，我不會再因為你們做的飯菜不合口而跟你們生氣了。你們老了，還要給我做飯，這已經很辛苦了，再加上我的不懂事，常常讓你們傷心，我真的好後悔，請原諒我的無知吧。今後我一定改正：做一個懂事、孝順的好孩子……”
通過回顧我成長經歷中的點點滴滴，我明白了一個道理：不要隨意去傷害愛你的父母和親人，多考慮下他們的感受和意見，那你在成長的道路上一定會少走許多彎路，減少許多不必要的痛苦，同時也能讓自己收穫一份親人們滿滿的祝福！
收穫國小作文7
兩個月的假期在一天天的流逝下，轉眼間，即將結束。在這些日子裡，我經歷了不少，也收穫了不少，但我感受做深的卻是那幾天短暫的離別，讓我深深體會到，什麼是最重要的。
因為種種原因，爸爸、媽媽、妹妹將和我分開一段時間。
記得那天一大早，爸爸、媽媽、妹妹就開始忙活了，收拾衣服、用具……準備出發。我只是在房間裡裝睡，因為我不敢面對他們的離開。我怕調皮的淚珠又會跑出來，我怕他們看見一個不堅強的我，我怕自己會捨不得他們……所以我寧願這樣，讓他們少一絲牽掛，讓我少一絲不捨。
只聽“嘭”的一聲，門鎖上了，他們走了。我的心頓時像被刀子猛地刺了一下，鑽心的痛，劇烈的痛，我忍不住掉下了眼淚。
再也聽不見一家人幸福的笑聲，再也看不見一家人忙碌的影子，似乎一切都變得死氣沉沉。平時吵個不停的我，變得失落，變得孤獨。
去洗涮，毛巾只剩下一條，牙刷只剩下一個；去洗衣服，只剩下我的；去收拾房間，到處都是整
整齊齊，乾乾淨淨……環顧四周，只剩下孤獨的我，而我也只剩下空空的“心房”，冷冷 的感覺，苦苦的味道，酸酸的鼻子，溼溼的眼睛，鹹鹹的眼淚……還有漫長的等待。漸漸地，我似乎麻木了，坐在沙發上靜靜地發呆。爸、媽，我好孤獨，你們回來吧！
走在街上，陽光格外明媚，給周圍的建築物鍍上了一層金黃。然而這些美麗的視線，我卻無心欣賞，沮喪地耷拉著腦袋。心裡想的卻是善解人意的媽媽，和藹可親的爸爸，還有那個整天喋喋不休地和我鬥嘴的妹妹，想著他們的一切，有時會默默地傻笑，有時會靜靜地哭……爸、媽，我好想你們，你們回來吧！
“按，按，按……”遙控板快爆了，可憐的它，一直在忍受我百般的折磨。１２點了，可我卻想睡又不敢睡。只要閉上眼睛，似乎就控制不了自己的思想，一個勁兒地瞎想，一幅幅恐怖的畫面清晰地印在腦海裡。所以我只能看電視，讓它佔據大腦，讓它融入腦海。直到上下眼皮開始打架，腦子昏昏沉沉，筋疲力盡時，才能進入夢鄉。爸、媽，我好害怕，你們回來吧！
就是這樣，也許我剩下的只有：期待他們早點回來，等待他們回來……
我終於明白：他們是最重要的，家人是最重要的，親情是最重要的，。沒有家人的家，是可怕的黑洞；沒有親情的家，是冷漠的海洋。
這短暫的離別，讓我深刻體會到，家人、親情在我心裡是最重要的。我要永遠珍惜這美好的一切．
收穫國小作文8
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”每當我聽到這首歌，就想起那次有趣的活動，但是……賣報，也許周圍的人覺得沒什麼可稀罕的，但是，它在金筆的同學的眼中，卻顯得格外有趣。
就是今天吧，楊老師叫大家各帶兩元錢向樓下出發了，大家不知道楊老師的葫蘆裡賣的什麼藥，楊老師像是看出了我們的心思，大笑著說：“哈哈哈，今天我們有一個特別的活動！”嘿，你猜出楊老師說的什麼活動嗎？告訴你吧！——賣報紙。大家一陣歡呼，別提有多高興了，就這麼說吧，應該笑得肚子都疼了，過了一會，在楊老師的提示下——該下樓買報紙啦！我們飛似的跑下了樓，在報刊亭門口圍住了，比水洩不通還嚴重，像是不管是什麼東西也串不過去，我也急著買四份都市報。我擠呀擠，臉都快擠變形了，終於擠到了最前面，等買好了報紙後，我和一組的同學們便在路邊賣起了報紙：“賣報咯！貴州都市報！1塊錢1份啦！”我們一路走到了花鳥市場，嗓子都要喊破了，但是，還是沒人買報，哎，我們在無奈之下，看起了報紙，耶？奇怪，我的報紙會怎麼和別人不一樣，我仔細一看，情不自禁地大喊一聲：“天哪，奸商哪！！”——沒想到那老闆把11月3號的報紙賣給我，今天可是11月12號耶！哎，也怪我沒仔細看一下日期。
其實，我遇到了一些想買報紙的人，只是，嗚嗚，當他們看到我的報紙不是當天的時，就搖搖頭，走人。無語......我打心眼裡討厭那個奸商，只是仔細一想，也有可能是因為她太忙了，來不及檢查一下報紙是不是當天的。眼看著別人的報紙都賣完了，我的卻一份也沒有賣出去，氣死我也。無奈之下，我就陪著陳學林去賣報紙，我們左看看，右看看，想找一個比較有文化的人，這時，我發現了一個看起來愛讀書模樣的叔叔，我拉著陳學林就跑過去：“叔叔，你要買都市報嗎？”那個叔叔要報紙看了一看，問道：“多少錢一份呀？”我們不慌不忙的'回答道：“一塊錢一的。”叔叔就買了一份報紙……賣出了第一份報紙，我們都很高興，接著又順利的賣出了第二份報紙、第三份……通過這次活動，我知道了買東西要先仔細看看，不要看也不看就付錢走人了。還有，賺錢很不容易哦，我們可不要亂花錢啦！
收穫國小作文9
活了十幾年了，聽過許許多多的大道理。有些當時覺得很好，可是慢慢地卻忘卻了；有的當時覺得沒必要，而現在回憶起來卻覺得真的很有哲理。
人們說：“一屋不掃何以掃天下。”當時年幼的我對這句話不以為然，認為這句話純屬扯淡。所有能“掃天下”者，沒有一個是因為掃地掃的好被招聘去掃天下的，同樣道理，也不能因為掃地功夫不過關就認定這個人沒掃天下的資格和能力。也就是說掃天下和掃地沒有必然因果關係。因此，我覺得這句話並不是一句至理名言。而到今天，又回憶起這一句話，便覺得對於今天的社會來說確實還是有一定道理的。
之所以想起這句話是因為最近發生了一件事情。
早上，和表妹剛買完菜回來，心情甚好，本以為今天是我們的幸運日。可沒想到，剛過幾分鐘，叔叔給我們一記當頭一棒：“你們倆怎麼搞的，整天呆在上面，上面那麼髒也不知道收拾收拾，你們到上面看一看，簡直是一個狗窩。”聽了這句話，我們倆蒙了，也有一些不甘心，憑什麼非要我們搞啊。怒髮衝冠的我們衝到樓上，越想越行想開。就這樣，倆個什麼都不懂的女孩子在上面互相抱怨。事情本來就這樣結束了，然而中間又出現了一個插曲：和我們一起學習的一個女孩子，不知道為什麼，突然在和阿姨告表妹的狀，他在下面講一些莫須有的罪名添油加醋的安在表妹的身上。表妹氣不過，氣沖沖的衝下去，而阿姨正好火氣又比較大，經她那麼一鬧，便抄起蒼蠅拍打起來了。幾巴掌之後，拳腳停下來了，我站在旁邊都覺得心疼。表妹幾聲就哭起來了，聽著她對我訴苦水，我也覺得很委屈，跟著她哭起來了。
我們一邊幹活，一邊又哭哭啼啼的。姐姐在一旁看不過去，就過來安慰我們，在她安慰之下，我確實想通了。中午的時候，叔叔走過來對我說：“謝夢潔，今天叔叔講話確實有些過分，你不要放在心上。”我點了點頭。“但是，以後學習完之後還是得收拾收拾。不光要學習好，做事也要勤快。一屋不掃何以掃天下呢？以後公司老闆看到你辦公桌上一片狼藉，她當然對你不會委以重任啊！”
聽過之後確實覺得自己做錯了。這時我才覺得這句話確有道理。
聽君一席話，勝讀十年書。
收穫國小作文10
在一個週日的大清早被太陽晒醒，靈魂拖著還未睡醒的身體走向電腦桌前。只聽“咚”的一聲，一個睡不醒的人就這樣砸在椅子上，意圖自己把自己嚇醒。
經過一番自己與自己的鬥爭後，我成功的打開了今後會每週上線一次卻“害人不淺”的“班級成員量化考核表”。
這是我的第一次工作。
這個表要記錄班級裡每一位同學的一週線上學習的情況。有刷屏和作業不合格被減分的，也有積極回答問題作業優秀被加分的。還有一些比賽獲了獎的，不一而足，最終在週末做一次總彙。由於我們敬愛的班主任有了二寶，所以這種重量級的活就只能由我來完成了。而這也是疫情之下才會有的體驗。
“啊，我來看看各科老師們發給我表了沒有……”我獨自一人坐在客廳裡自言自語，“語文老師、道法老師、地理老師……天啊！上課情況和作業情況不好的人這麼多嗎，為什麼不能讓我減少點工作量呢？”我看著似乎堆積成山的扣分，心情十分複雜。
“畢竟都是第一次線上教學，難免有一些不同於往常，就忍耐一下吧。”我默默地給自己心理安慰。可現實很令人難過，七科要慢慢去一個個整理，真不是一件簡單的事。時間一分一秒的流逝，轉眼間已經過去了兩小時。再看看自己的戰績，只完成了三科！我開始懷疑自己是否真的能在限定時間內完成這項任務，甚至懷疑自己有沒有這種能力。我失望的趴在電腦前，看著表上一列長長的人名，感到有些心煩。“如果老師看錯了呢？我可能真的不能勝任這個工作……”心中一個小聲音想讓我放棄。“老師竟然讓你來做，肯定是覺得你可以，不要放棄！”心中另有個聲音高聲尖叫著。
“不要放棄！”真的有很強的震撼力，在這四個字的催促下，我慢慢找到了方法，終於在規定時間內完成了工作。
終於完成了啊……我長舒一口氣。看著這份填滿了扣分加分的表，不知怎的，心中有一種無法言說的感覺油然而生，我想這就是突破自己後的成就感吧。
第二週班會課時，老師放出了我整理的這張表，得到了很多同學的認可，那份開心不同於往常，也是一種被認可後的成就感啊。
這次勞動我收穫了一種情感，這份情感最終也成了我前進的力量。
收穫國小作文11
我生活在一個很普通、很平凡的家庭裡，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。
記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道後，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。
幼兒園的生活結束了，我來到了實驗國小，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道後，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助。
在這個特長班裡，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班裡挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心裡像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這麼高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來越多，腦子裡積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以後，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然後，就往報刊、雜誌上投稿。可是投出去以後，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字檯上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終於，功夫不負有心人，我開始收穫了。在我連續收到兩個獲獎證書以後，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看著這臺嶄新的電腦，我的心裡不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以後的成長歲月裡，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。
收穫國小作文12
生活中，有付出才會有收穫。——題記
生活是公平的，你付出什麼，你就收穫什麼：付出一種心態，收穫一種思想；付出一種思想，收穫一種行動；付出一種行動，收穫一種習慣；付出一種習慣，收穫一種命運。收穫，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風颳進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這裡生根發芽，可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，它找到了水源。後來它憑藉著自己的努力，終於長成了一顆茂盛的植物。
上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收穫。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它並沒有選擇放棄，正是這樣，才會有後來那顆茂盛的植物啊！
植物是如此，人亦如此。
小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才可以學會，若是經歷一次摔跤後便放棄的人，恐怕長大後也就不會有多大的出息了。
有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上並沒有什麼可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
想收穫，必須是要先付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收穫的並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。現在想想，覺得自己真是太不應該了。
或許付出與收穫不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅信並可以肯定地說：“沒有付出過的人就註定會一無所得！”
收穫國小作文13
今天是學農的第4天,我們要進行一項非常有趣的活動--挖番薯。說到番薯，我平時最愛吃了，現在要挖番薯，心裡甭提有多高興了。
我拿好了挖番薯的工具--竹籤，和大家一起開始挖了。為了好挖，農民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點點莖。我看準了一根莖，就開始了我的挖番薯行動。我握緊竹籤，朝莖那裡挖去，我挖了會兒，只見土裡露出一個大大的、紅潤潤的番薯（一部分），我心裡不禁有點喜悅，激動萬分，繼續挖了下去。
漸漸地，番薯很快被我挖出來了，突然，我又看見旁邊有一個番薯，連忙開始挖旁邊那一個。挖著挖著，我又發現有1個，2個，我越來越激動，自言自語到：“1個、2個、3個、4個、5個、6個，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來。”終於，我小心翼翼地挖到土底。然後，用手一提，只見6個番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人蔘，不仔細看還真是看不出來。（因為番薯上都是土）
同學們都收穫了番薯後，老師說：“現在，我們帶著自己挖到的番薯去燒。”我一聽，心想：“不知道自己挖的番薯是不是與眾不同，跟買的烤薯味道是不是一樣，好期待哦。”心裡禁不住美滋滋的。我把帶著泥土的番薯洗好後，就放進鍋裡，還往裡面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來濃煙陣陣，但同學們誰也捨不得走開，因為我們都著急地等番薯馬上熟，好第一時間吃到自己勞動的果實。
到了悶的時間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上開啟鍋蓋。但是沒有老師的命令，我們都只好耐心地等待著，同學們都七嘴八舌地議論起來，這個說：“這個番薯肯定是天下最好吃的美味。”那個說：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要開鍋了！”老師說。我們都趕快洗好手，排成了一隊。“開鍋了！開鍋了！”我們都歡呼著。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個，燙得左右手不停地交換，狼吞虎嚥地吃著。有的同學吃了一個還嫌不夠，又來了了另一個；有的左手一個，右手一個，大口大口地吃著，都不覺得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿嘴滿臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來！
雖然勞動是辛苦的，但勞動能帶來收穫，讓我體會到勞動是快樂的！
收穫國小作文14
涼風驚起了幾處蟬鳴，攜卷著溫暖而明亮的陽光，輕輕拂過。沙沙的書頁翻動聲把我的思緒從自己的世界中帶回，我這才發覺驚出神了許久。眼前的書始終停在這一頁，腦海中還回映著點點往事，使我無法靜下心來。
試卷上刺目的鮮紅，一落千丈的成績，九年級還未正式開始，我便不戰而敗。同學們的譏笑嘲諷，老師的大跌眼鏡，父母欲言又至的神情，一點點磨去了我的信心。由躊躇滿志到自卑頹廢，只是短短几日。我也必須為自己的那份驕傲自滿不可一世負責。雖不甘於此，但在又一次的挑戰來臨前，我卻止步退縮了。我還能戰勝那幾本書，幾張試卷，戰勝競爭與壓力，戰勝於這場關係著我未來的挑戰嗎？
“啪嗒”書中掉出了什麼東西，我拾起一看，原來是我曾經加在書中的一片梧桐葉。小時候最愛在家附近的一顆梧桐樹下嬉鬧，兒時殘存的記憶中總有它的陪伴。可是一場雷雨毀去了它高挺的枝幹繁茂的綠蔭。起初我對此十分惋惜，後來搬了家，學業也繁忙起來，也便漸漸忘卻了。
我忽然想去看看那顆樹，它或許同我一樣本是處於頂峰卻被無情拋至深谷，心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著記憶中的路走著，依稀可以回憶出曾經毫無憂愁的童年時光。但當我到達梧桐樹所在之處時，不由心生震驚。入眼是耀眼的綠，梧桐葉上的晨露與陽光相互挑逗著。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣，似夢境般。眼前早已不是記憶中荒涼的場面，梧桐樹攜著一樹繁花，隨風輕輕地飄動，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚，因根系的拱起有了絲絲鬆動。心中的感動沖淡了原本的震驚。
生命的堅強在於面對一次次看似無法逾越的挑戰，始終頑強堅韌，就似梧桐樹以它的堅毅，戰勝了雷雨的摧殘而重生，它從未懼於任何挑戰，因為心中有足夠堅定的信念。無論風吹雨打，雷雨交加，始終笑納。
籠罩於心頭大陰鬱一掃而空，我一下子明白了，我要挑戰的，不是書本知識，也不是任何人，而是我自己。看我自己是否有足夠強大的心迎接生活中的挫折風浪，看我心中的目標是否明確，信念是否堅定。既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，我再次翻開了書，去直擊挑戰。
收穫國小作文15
秋天，是一個收穫的季節。金色的秋風吹遍大地，空氣中飄來一陣陣柿子和玉米的甜香，讓人垂涎三尺，醉入其中。
我們一家人開車回老家去。一路上，總能看見遠的、近的，高的、矮的，許許多多柿子樹，就像一位位蒼老的母親。即使樹上的葉子已經凋零無幾，卻在枝頭結滿了紅燈籠似的柿子，薄薄的外皮裡透出彤紅色的光彩，在陽光的照耀下，格外誘人。我被它們美麗的外表迷住了，想要下車去摘。爸爸停車在路旁，我推開車門，跳下車，急忙地跑過去，扯下低處的一枝樹枝，摘下最紅最軟的一個柿子，輕輕送進嘴裡咬下一口，甘甜中微微帶澀的汁水從舌尖一直流入我的心田。
回到老家，放下東西，聽說外公在地裡挖紅薯，便和表弟表妹跑去地裡瘋玩。來到紅薯地裡，我們就搶著要給外公幫忙。於是，外公挖紅薯，我們三負責撿拾搓土。只見外公雙手緊握鐵鏟插進土裡，一隻腳踩在鐵鏟上沿，奮力踏下，同時用手推動鐵鏟伸進紅薯蔓下的土壤裡，壓下手柄，挑起藤蔓，紅薯就被挖了出來。看著那渾身沾滿泥土又大又肥的紅薯，我們一把搶到手裡，用手或撿拾來的小木棍刮搓掉上面的泥土，放進準備好的筐子裡。不一會兒，筐子就裝滿了。我們仨累得滿頭大汗，臉上，手上，身上，到處沾上了泥土。我的白毛衣也被紅薯汁濺的滿是黑點。但看著滿滿一筐的收穫，心裡感到美滋滋的。
吃過午飯，我們又來到田野上。田地裡，許多小野花盛開的正熱鬧。深紫色的牽牛花纏著枯莖吹喇叭，粉紅色的野豆角撐起帆，金黃色的野菊花最耀眼。山坡上，田埂上，崖畔上都開滿了野菊花。有的一簇簇聚在一起，有的零星的獨自開放，就像許多星星，點綴著光禿禿，毫無生氣的山坡。我不得不被他們不怕艱苦的精神打動。在如此陡峭的山坡上，他們也能堅強的紮下根。何況，現在是深秋，太陽已沒有了往日的溫暖。而他們，卻抵住了寒風，頑強地生存了下來。你說，難道這種精神不值得我們學習嗎？
秋天是收穫的季節。在這個秋天裡，我收穫了甘甜，收穫了快樂，更收穫了堅強！
小作者：張嘉凝，實驗國小三年級學生，愛好讀書、唱歌、彈鋼琴、旅遊。“秉信胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”
